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學習作文400字

時間:2022-01-03 16:44:47 學習 我要投稿

學習作文400字十篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的學習作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學習作文400字十篇

學習作文400字 篇1

  自由是快樂的,游戲是快樂的,學習是快樂的,獲得成功更是快樂的。我在學習中享受了許多快樂。難忘的快樂有:

  我們“戰(zhàn)勝”了老師。我所在的課改實驗班經(jīng)常舉行師生平等參與的學習活動。師生平等互動的學習活動讓我享受到學習生活的快樂。有一次,我們班舉行了一場辯論賽。辯論的主題是“多看電視有益與多看電視無益”。在分組辯論后,我邀請了班上的五位同學組成正方,和老師邀請五位同學組成的反方進行辯論賽,由于我方同學課前都作了充分準備,在辯論過程中能旁征博引、引經(jīng)據(jù)典地說明我方“多看電視有益”的觀點,表現(xiàn)得非常出色,同學們都認為我方的整體發(fā)揮更好。老師也表揚了我的突出表現(xiàn),并當場宣布我方獲勝。我們“戰(zhàn)勝”了老師,心里甭提有多高興了!

  我嘗到了成功的喜悅。四年級上學期,我把自己寫的一篇課外習作交給了語文老師修改。沒想到語文老師把我的習作修改后推薦去參加了全國作文比賽,而且還獲得了全國“優(yōu)秀獎”。雖然只是個優(yōu)秀獎,可那是我第一次得到的精美的獲獎證書。當同學們向我投來贊賞的目光時,我心里像喝了蜜一樣甜。從那以后我對作文的興趣更濃了,經(jīng)常利用課余時間寫作,并把習作用電子郵件發(fā)給語文老師修改,F(xiàn)在我已有多篇作文獲獎了,還在報刊上發(fā)表了三篇習作。我為自己的進步感到自豪。

  我的學習生活是快樂的,我的童年生活是幸福的。

學習作文400字 篇2

  新的一學年開始了,我要制定一個切實可行的學習計劃作文,以便在日后的學習中,更好的提高學習成績,養(yǎng)成更好的學習習慣。

  ⒈周一至周五早上六點四十分起床,洗漱。

 、苍缟掀唿c整從家出發(fā),到校后打開課本進行早讀。

 、成险n認真聽講,不做小動作,不說話。

  ⒋校內的作業(yè)在放學前交給老師,不拖延時間。

 、捣艑W后迅速回家,不在路上玩耍。

  ⒍回家后認真完成家庭作業(yè)。

 、分芤恢林芪宀豢措娨。

  ⒏看電視要看對自己有益的節(jié)目。

 、共欢蛦,養(yǎng)成良好的學習習慣。

 、褐苣┰缟习它c三十分起床。

 、幻恐苋赵陔娔X上閱讀兩篇文章,并寫一篇作文,提高寫作水平。

 、忌暇W(wǎng)時不要只玩游戲,應該查一查資料,讓電腦成為我的學習好幫手。

  目標:每門課考八十分以上。

  重點放在數(shù)學、語文、英語、政治、物理上,其他副課可以適當放松一些。

  以上就是我的學習計劃作文了,如有漏洞,請多指點,希望在本學年中達到目標,考出好成績!

學習作文400字 篇3

  眼看六年級的腳步聲漸漸臨近,我們如同熱鍋上的螞蟻團團轉。每天都緊張地做卷子與復習,在家里,我也為自己制定了一套精密的復習計劃。有了它,六年級的成績肯定會更上一層樓!

  我先準備搬出那一套雖老卻實用的《考試秘籍》、《百分一點通》、《期末沖刺一百分》,每天堅持做兩大張,不論有多么艱辛。有時已深夜十一點,我還在“埋頭苦做”,弄得我疲憊不堪。可我堅信,只要比別人多付出“辛苦”,就能得到比別人多收到“工錢”。

  其次,我匯總了考試卷子所有粗心大意和不會做的錯題,請媽媽出了一張“錯題卷”,自己再次小心翼翼、仔細地做這張充滿陷阱危險的卷子,我必須處處留神,要不然就會陷入陷阱中。

  然后,我從書中找了好多文章的略寫或節(jié)選,當做是閱讀理解短文,來主要克服在這方面的問題,來練習找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書,上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文,以提高自己的作文水平。當然,我不會忘記實踐是檢驗真理的唯一標準,不能眼高手低,時常找?guī)讉作文題目來練練手,達到提升作文水平的目的。作文

  五年級期末考試雖還不錯,但沒有達到我理想的成績,這次開學,我一定要考出比期末考試更優(yōu)異、更令我滿意的成績來。

學習作文400字 篇4

  雷鋒,如果還活著,他不會希望我們都是他,我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路,不要求每個人都跟他做一樣的事,不要求每件事都和他做得一樣,但是,他希望我們每個人的胸中都存放著一顆愛心。

  永恒,不在于巍峨地凝固于歷史深處,而是如流淌的清泉,在每個時代都澆灌出生命的花朵。

  雷鋒選定了最高的價值坐標,選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝,遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影,觸摸到他的肩膀,他在前面領跑,我們追隨著他前行。

  雷鋒精神,已成為流淌在中國人血脈中的基因,只要有人群的地方,就有雷鋒。

  ——這是一個大眾化的雷鋒。他可以是你,也可以是我,可以是每個人。有時,他叫“雷鋒車隊”、 “雷鋒超市”、“雷鋒銀行”有時,他在攙扶盲人過馬路;有時,他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖,可沒有人知道他的名字

  ——這是一個時代化的雷鋒。在時代發(fā)展中,他在希望工程中,托起失學孩子求知的夢想;他在“母親水窖”活動里,燃起西部缺水母親的希望或者,他叫“志愿者”、“義工”。公共場所,他服務在民眾身旁;廢墟里,他沖在救災一線;福利院里,他四處奔忙

  ——這是一個個性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒,也可能是一輩子的雷鋒,他可能是一個人的雷鋒,也可能是一群人的雷鋒

  他們不是雷鋒,他們又都是雷鋒。

學習作文400字 篇5

  過幾天就會開始期中考試,可是這幾天我還沒有開始復習,而且上選修課的時候,我的一個舍友就在那里看書學習,而我在這里不停的玩手機,看來別人學習好不是沒有原因的!

  他在剛剛開始從宿舍里出發(fā)的時候就準備拿書學習,這還是因為我勸說他拿書沒什么用,去了的人大多數(shù)都在玩手機,所以最后他就沒有拿書。去到這里的時候,我的幾個同學也選擇了這一門選修課,但是他們就拿著書,還準備在這里寫作業(yè),不過兩節(jié)課以后,他們也沒有看過一會兒,大多數(shù)時間就在這里玩手機,不過我的學霸舍友倒是看了一節(jié)課,看來學霸就是不一樣!

  不過我現(xiàn)在覺得也要開始學習了,因為期中考試的時候雖然只會抽取兩門課,不過這我不是十分擅長的,所以為了有一個好成績,不得不努力學習,因為我們的學習成績與期中考試以及期末考試成績,還有平時表現(xiàn)有關,而且成績是大部分,所以期中考試成績不行了,那么期末考試就危險了!

  我準備明天晚上開始看書,不過我覺得可能只是幻想而已,明天晚上不一定會看書,我每一次的計劃中都會有許多事情發(fā)生,所以最終不得不改變計劃,計劃趕不上變化啊!

學習作文400字 篇6

  我心愛的學習用品是書包。雖然有點破了,但是它可是我學習上的大管家,什么書啊,本子啊……都要“住宿”在它的“肚子”里。

  它的外形是長方形的,上面有一只可愛的狐貍,豎起大拇指,露出燦爛的笑臉,又調皮地伸出粉紅色的舌頭,好像在說:“你一定要好好學習,我會天天表揚你的!”打開書包的第一層里面裝了許許多多書,我平常學習用的課本就放在里面。第二層放了一些小一點的作業(yè)本,一個一個挨在一起好像在說悄悄話。第三層放了我的課堂練習本,記事本、鉛筆盒、字典。里面井井有條,非常有順序,使我一下子就能找到自己想要的書。

  在日常生活中,它是我離不開的好伙伴和小幫手。每當我寫完作業(yè),我都會把書放到它的“肚子”里,把它的肚子裝得鼓鼓的。這時它好像在說:“這些書真好吃,謝謝主人!鄙险n的時候,它在我的身后好像也一本正經(jīng)地聽起課來,聽得津津有味。這時我開始動來動去,竟然一不小心把它給弄掉到地上,它就發(fā)出慘“叫”聲,這時幾十雙眼睛盯著我,別提有多羞愧了!害得我上課不敢亂動,生怕把它再次弄掉到地上,也許這就是它對我的“懲罰”吧!學校開展活動的時候,要出去,雖然背著它很累,但是我好像聽到它在我后面說:“加油,快到了!”總能讓我鼓起勇氣,繼續(xù)走;每次下雨的時候,它總能很好地保護我的書本,不讓書本淋濕。

  這就是我心愛的學習用品——書包,它是我學習上永遠都離不開的`伙伴。

學習作文400字 篇7

  向雷鋒叔叔學習是少先隊員,就得愛護環(huán)境;是少先隊員,就應該向雷鋒叔叔學習。

  “人的生命是有限的,為人民服務是無限的。”雷鋒叔叔他感人的事跡真可以說是,他每做一件好事,天上就掉下一顆沙子,就這樣有了撒哈拉沙漠。這么多的感人事跡中,令我印象最深的就是坐火車那件事。這件事你可能也知道。一天,下著大雨,雷鋒打算出去游玩。到了車站,他買了張車票。

  看看時間還早,離開車還有半小時,于是,到處走走。忽然,遠處傳來一陣刺耳的哭聲,雷鋒立馬跑了過去。問清原因后,雷鋒把自己的雨衣脫下來給了那位女士,接著,他又把自己的車票讓給了那位女士。過了一陣子,那位女士好像覺察到了什么,她忙說:“請問這位同志叫什么名字?家住哪兒?我一定會來答謝你的!”可雷鋒卻說:“沒關系的,我是一名解放軍,就住在中國!痹捯魟偮,周圍群眾響起了一片掌聲。雖然衣服濕了,但別人就不濕了;雖然火車票沒了,坐不成火車,也不能去旅游了,但有什么比關心他人還要重要的呢!我們應該向雷鋒叔叔學習!

  我們應該有“紅領巾”的精神!

學習作文400字 篇8

  今天可是雷鋒紀念日啊!這可是激動人心的日子啊!早在上午我就開始手癢癢了,盼星星,盼月亮般從早7:50一直盼到12:20,終于得到了機會。劉老師叫來了我們組同學,下令讓我們去做不留名的好事。我扔下手中沒吃的水果,穿上羽絨服就往外跑,F(xiàn)在整個校園的人都在沸騰呀,已經(jīng)有不少“綠林好漢”出手了。再不去,可就搶不著為人民服務的“肥差”加“美差”了。機緣巧合,我碰上了代沛能和張胤桐。于是我們三個體形略顯單薄的男孩子就走遍操場,搜尋衛(wèi)生的死敵——垃圾。代沛能擔任雷達兼清潔工,主要負責搜索,偶爾也抄起掃帚走基層。

  我是一號清潔工,操縱著廢棄拖把的骨骸,看到大塊的好深藏不露的“”,便義不容辭地拉開手柄,張開天羅地網(wǎng)擒住它們,再快速搞定。張胤桐是不折不扣的監(jiān)獄長,看見我和代沛能捕獲的極端分子,便張開垃圾袋,看好每一個不老實的。一番挪移之后,極難喂飽的垃圾袋也吃得心滿意足,肝滿腸肥,像是在對我們說:“Your Mission Accomplish!”。

  弘揚雷鋒精神是一件必須要做的事。試想我們如果都在說“只要人人都獻出一點愛,這個世界將變成美好的人間”并照樣做的話,這個世界將變得多么美好啊!難道不是這樣嗎?耶!

  如果人人都學習雷鋒,成為雷鋒,超過雷鋒,13億顆純潔美好的心靈還怕寫什么呢!

學習作文400字 篇9

  寒假里,爸爸送我到書法班學習書法。

  上課了,黃老師輕快地走進課室。他用眼睛環(huán)視了我們一下,就一聲下響地在宣(xuan)紙上寫了一個蒼勁的楷(kai)書“永”字。那瀟(xiao) 灑(sa)流暢的筆法立刻就把我們牢牢地吸引住了。接著,黃老師讓我們臨摹(mo)這個“永”字。我早已經(jīng)躍躍欲試了,馬上拿起毛筆揮墨。同學們的基礎參 (cen)差(ci)不一,有的寫得東倒(dao)西歪,有的寫得有點神似,有的寫得像散(san)了架似的……總之,沒有一個帖(tie)臨得像樣的。 只見黃老師穿梭(suo)在同學們之間,有時凝視著,有時臉上帶著半點微笑,有時皺起眉頭……我們的心都像小兔似的蹦蹦跳跳,這回肯定糟(zao)了!沒 想到黃老師平靜地對我們說:“同學們,書法是一門很奇妙的藝術,通過學習,我們可以增長知識,也可以提高個人修養(yǎng)。但在學習的過程中,我們必須持有一顆永 恒(heng)寧靜的心,而不能像你們剛才那樣急于求成。‘永’字里面包含了我國漢字中點、橫、豎、折(zhe)、撇、捺(na)等多個書法基礎,我們必 須先學好基本筆畫,才能寫好每一個漢字……”接著,黃老師就給我們講述起我國古代大書法家王曦(xi)之的故事,我們都聽得津津有味。

  中國書法真是博(bo)大精深啊!

學習作文400字 篇10

  古箏,能讓人平靜,古箏能讓人快樂,古箏能讓人幻想中激游。

  聽了古箏的聲音以后,我就喜歡上了古箏。因為它既能奏出幽美滴水的聲音,也能奏出雄偉的聲音。它能勾起絲絲憂傷,也能帶來快樂。

  我苦苦哀求,媽媽終于同意讓我去學古箏,我很高興因為自己可以像臺上的那些大姐姐一樣,彈出動聽的曲子。

  真正來到了我喜歡的古箏面前,一味的指法練習讓我厭倦了,正當我想退出的時候,媽媽在一旁鼓勵我說:“堅持不一定能成功,如果放棄就一定會失敗。你看臺上的那些大姐姐,她們也是經(jīng)過這個練習才能上臺表演!眿寢尩脑捵屛覉猿至讼聛怼

  級別越來越高,曲子越來越難,我從繁忙的學習中擠出一點點時間來練習。功夫不負有心人,終于我登上了夢想的舞臺,望著臺下的觀眾,我有點兒緊張。這時我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽。

  當熟悉的伴奏帶響起的時候,我很融入了進去,首先是清澈小溪,接著是高山流水,最后是滔滔江水。

  當最后一個音落下時,我吐了一口氣,當雷鳴般掌聲響起。我終于明白媽媽說那句話的意義了。

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