【必備】勤奮學(xué)習(xí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的勤奮學(xué)習(xí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇1
笨學(xué)生與聰明的學(xué)生之間其實(shí)并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，老師也常說(shuō)：世間上沒(méi)有笨學(xué)生，只有懶的人。成績(jī)差的學(xué)生如果站起來(lái)大聲喊：“我不笨！”但記住后面添加一句：“其實(shí)我很懶！”在學(xué)校，我們經(jīng)常能夠看到這樣的一幕：下課鈴響了，老師剛說(shuō)：“下課。”有時(shí)甚至連“課”字也來(lái)不及說(shuō)完，一大群學(xué)生已跑到操場(chǎng)上進(jìn)行各種各樣的游戲活動(dòng)，有的學(xué)生在球場(chǎng)上到處追逐，還有些學(xué)生不停地在零食店徘徊。魯迅先生說(shuō)過(guò)“別的人都說(shuō)我十分有才能，但我卻不認(rèn)為，我只不過(guò)把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，多看點(diǎn)書罷了�！�
所謂“天才”，“聰明”也不過(guò)是先天條件比別的優(yōu)越一些，但真正的天才主要還是后天的努力通過(guò)學(xué)習(xí)才慢慢形成。倘若你是一個(gè)懶惰的人，那你就永遠(yuǎn)別想和“天才”這個(gè)名字在一起。
“天才”二字是否可解釋為天生擁有才能呢？通過(guò)以下這些例子可以充分證明這答案是否定的。愛(ài)迪生是一個(gè)偉大的科學(xué)家，也是偉大的發(fā)明家，但誰(shuí)會(huì)知道他小時(shí)候曾被人罵是笨蛋。美國(guó)作家，教育家海倫·凱勒出生十九個(gè)月就失去視力和聽(tīng)力，不久又變啞，但她憑著自己的超人毅力，最終成為世界有名的殘疾成功人士，成為世界各國(guó)有志青年的楷模。
“笨”學(xué)生們，趕快放下你手上的那杯咖啡，拿起你身邊已被冷落很久的那一本書吧！在將來(lái)的某一天，或許會(huì)有人叫你一聲天才！
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！弊顚氋F的是時(shí)間，最無(wú)情的也是時(shí)間。所以我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間，來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。
在我們中國(guó)古往今來(lái)曾經(jīng)有很多人，珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)來(lái)造就他們的偉跡。
大家都知道宋濂給他的弟子寫的《送東陽(yáng)馬生序》，寫的是他從小家里貧困但是他愛(ài)讀書，所以就借別人的書來(lái)抄，即使天冷也不敢怠慢，后來(lái)長(zhǎng)大就到處去求學(xué)，即使鞋走爛了，叫走破了也要去求學(xué)，最后宋濂成為了一個(gè)成功的文學(xué)家
還有我們最熟悉的《照壁偷光》匡衡他出身農(nóng)家，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來(lái)維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書�？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過(guò)來(lái)�？锖饩拖氤鰝�(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著書本，在洞前映著光來(lái)讀書。
這就是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的典范，還有很多我就不一一舉例了
陸游在《短歌行》曰：“人壽幾何？逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)�！比松潭處讉�(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事情你都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
特別是對(duì)于學(xué)者來(lái)講只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開(kāi)拓新的知識(shí)天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，最后到了老了才會(huì)后悔自己年輕時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，到了老了腦袋里什么也沒(méi)有這真是“少壯不努力，老大與傷悲”啊！
是啊，我們現(xiàn)在只有珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)有用的人，一個(gè)成功的.人，一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇3
如果不出意外，我們的人生將會(huì)長(zhǎng)達(dá)幾十年甚至一百年之久。日子每天都是一樣的豐富或單一，但這完全取決于每個(gè)人的經(jīng)歷。就好比，人們每天都有可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
有人說(shuō)：一失足成千古恨。此話流傳了百年，令許多人都感同身受。但我覺(jué)得，其實(shí)并不。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)誤時(shí)人們與生俱來(lái)的行為之一，和生來(lái)會(huì)眨眼，會(huì)哭會(huì)笑是一個(gè)道理。當(dāng)然，并沒(méi)有任何人想犯錯(cuò)。然而我們要做的，不是在“失足”后讓自己恨，讓別人恨，而應(yīng)該站起來(lái)認(rèn)識(shí)到自己為什么會(huì)“失足”而不再摔第二次。
在五年級(jí)的數(shù)學(xué)模擬考中，碰巧我吃壞了肚子。整整一個(gè)多小時(shí)的心神不寧讓這次的成績(jī)沒(méi)有出乎意料的差。本來(lái)我很平靜，因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)為自己找好了一大堆的理由，盡管我自己也知道在自欺欺人。本想著模擬考并不被重視，一回到家卻被母親堵了個(gè)正著，本想老實(shí)坦白，話到嘴邊卻成了一串胡編亂造的數(shù)字，和我的成績(jī)實(shí)在差太遠(yuǎn)。等到母親半信半疑地找出試卷時(shí)，她的臉也猶如暴風(fēng)雨般烏云密布。
靜默了許久，母親終于開(kāi)口，但她第一句話并不是“為什么考那么差”而是“為什么要騙我？”“怕您生氣�！蔽姨拱�。母親并沒(méi)有接話，而是指著我卷子上一道錯(cuò)題，看著我的眼睛問(wèn)道：“這道題是怎么回事？”“考試的時(shí)候粗心..肚子也不舒服....”可母親打斷了我的話，重復(fù)了一遍剛才的問(wèn)題。我低下頭，小聲地吐出兩個(gè)字：“錯(cuò)了�！薄澳清e(cuò)了應(yīng)該怎么辦？”“我下次不會(huì)再錯(cuò)了...”我的話被母親再一次打斷，母親笑著擺擺手：“錯(cuò)了，應(yīng)該改正。把錯(cuò)誤的改成正確的。而不是以更多的錯(cuò)誤去掩蓋一個(gè)本微不足道的小錯(cuò)誤。錯(cuò)誤人人都有，但學(xué)會(huì)去尋覓正確的，并不是人人都行，所以有的人才會(huì)重新站起來(lái)，而不是一錯(cuò)再錯(cuò)。”
人，應(yīng)該從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)正確，而不應(yīng)以“一失足成千古恨”來(lái)遮掩你尋找正確的方向。
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