實用的學習作文7篇
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的學習作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習作文 篇1
有人問我學習中有什么小竅門好方法呢?我會輕言細語的告訴他們:“就是勤、學、讀、寫、問五字都要做到。”
首先我談“勤”,古人云:“勤奮出天才。”這是千真萬確的真理,我們讀書就要在“勤”字上下功夫,遇到問題要多想、多問、多做就會取得好成績。“學”,古人云:“學而不厭,誨而不卷!薄皩W”就是遇到難題要向別人請教,虛心好學,不要不懂裝懂,要勤學苦練!白x”,古人云:“讀書百遍,其義自見。”這深刻的告訴我們要多讀書,讀好書,老師講的課文我會讀得滾瓜爛熟,看報紙念雜志我就是這樣做的!皩憽倍鸥υf:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽揖兔刻熳x書,隨身帶筆把一些好詞、佳句、重點給記下來,就不會因?qū)懽魑亩鵁⿶,便會得心?yīng)手。“問”偉大的教育家孔子說過:“三人行,必有我?guī)!本透嬖V我們不管誰都是我們的老師,要吸取別人的優(yōu)點,就要多請教別人。學問學問,一學二問,不學不問是愚蠢。
以上是我學習中的小竅門,只要你牢記:“勤、學、讀、寫、問”這五個字,學習就會輕松,“閑時不燒香,臨時抱佛腳!睉(yīng)付考試就不存在了。
學習作文 篇2
歲月浮沉,人生靜好。這數(shù)千年的明與滅,土與火,那漫漫窟煙,似是清幽玄妙的風景,落在靜謐的人間。綠水清波,遠山凝黛,最是人間煙火處。舊時河山已逝,人情懼如人煙。徒留這空間的日月星辰,同我講述回家的路。
父親性子直,那是隨了祖父的。我性子直,那是隨了父親的。幼時做什么錯事一概推到父親身上,然后再一個勁算在祖父身上。一來二去我也被養(yǎng)的嬌慣,祖父從來都是一笑置之。那淺淺的弧度掛在臉上,記在心里,似是抹不去,忘不掉。
卻是因為有時父母親都忙,我也由祖父祖母來養(yǎng)。想著自己有多么的不凡,做許多事情易如反掌,心里想著自己似是比天高。曾幾何時,我也那樣不懂事,那樣年少輕狂,那樣青春年少。
祖父最愛博弈下棋,什么觀棋不語下起走心的話一直記到現(xiàn)在。他怎樣拿棋怎樣下棋我都記得清清楚楚。每次下棋時,我也都學著他的模樣,時常把家里人逗笑?伤哪樕虾苌俪霈F(xiàn)笑容,我似是不喜歡那平靜無波的眉眼。他只同我說,我學的,不是棋。
在到大一些時,我時常在家里下棋。祖父閑時也同我一塊玩耍。我只知進攻,不知防守,這叫祖父抓到了我的弱點,只見祖父在棋盤上擺弄了幾下,之后就同我說了許多。他說:“棋這種東西,是要用心的。你模仿如何,仿效如何,那終究是別人的,你,要有自己的棋路”。我只當這是玩笑話,不知為何就記到了今時今日。是了,這漫漫學習之路,踏上了,便不知歸期。
去年三月,去參加了一場比賽。我心里只念著祖父的那句話,心里似是明鏡。我舉棋不定或是落子如飛,不就是為了輸贏么。我持著執(zhí)念,求結(jié)局等結(jié)果的執(zhí)念。那種感覺,是心與棋的碰觸。
你看,人已散,那棋局終未了。
沒過多久,祖父便去世了。我同祖父還有個未完成的約定,我答應(yīng)了他,要走出我自己的棋路。祖父他給予了我很多,一條路,一條回家的路。
我四歲學棋,如今已有十四歲。想著年華勿勿,這同棋的十年之約,我也一直守著。我若是說有什么值得懷念的,我身上有一種調(diào)調(diào)。每到學習之時,那是心的碰觸。
年華卻也似水,有一天亦成了經(jīng)詩古卷,沖淡了離合,熏染了時光。我憶這幼時祖父給我的許多,想著陰晴圓缺的當年,用心去感受著漫漫的學習之路。
學習作文 篇3
生活是豐富多彩的,快樂常常伴隨著我們。當知識幫你打開智慧的大門時,你會感到有書真好;當徜徉于山水間時,你會感到旅游真好;當理想為你插上騰飛的翅膀時,你會感到有夢真好……快樂是一種心靈的體驗,快樂是一種幸福的感覺。
擁有一顆樂觀的心,快樂就無處不在。對于我來說,如果不學習,就如同菜肴里沒有了香味。學習,讓我感悟生活的美好,懂得生命的價值,明白優(yōu)秀是一種習慣。
語文課時,我喜歡朗讀那些課文的精彩情節(jié)。語文帶領(lǐng)我游覽過無數(shù)名山大川,了解無數(shù)名人佳作,語文認真地教導我如何做人,耐心地安慰我焦躁的心靈,化解我人生的迷茫。只要一開始朗讀課文,我就很快樂。語文課時的讀課文、寫作文,讓我進入了無限的遐想,我如干枯的大地受到了雨露的滋潤,變得精神煥發(fā)。語文教我學會欣賞,學會品味。
數(shù)學課開始啦,要準備做題了,一道道數(shù)學題如同奔流不息的江水向我涌來,我精神抖擻地準備接受它們的挑戰(zhàn)。難題如同一個個堡壘,等著我去攻克。每解決一道難題,興奮感都讓我充滿了前進的動力。解決數(shù)學題不但增長了我的知識,更讓我有面對困難的勇氣,讓我不斷向前奔跑,去發(fā)現(xiàn)新大陸。
在英語課上,我經(jīng)常在英語的世界里享受遨游四海的樂趣。我渴望學會更多,因為英語讓我的胸懷更大,仿佛可以看到五湖四海,我想要和各國人民交流。英語,給我插上了一雙翅膀,可以飛翔在藍色的天空,可以看到全世界。
語文、數(shù)學、英語,讓我從一顆幼小的樹苗開始茁壯成長。其他學科,豐富了我的知識。每當我在生活中展示我學到的知識,長輩們都會夸獎我學的好。我的生活中沒有了學習就好似世界沒有了陽光,我愛學習,學習使我更快樂。
想起畢淑敏說過:“人生是沒有意義的,但你必須賦予她一個意義!彼诿鎸χ錾缴系陌}皚白雪,悟到了人生的真諦。而我在每天平凡而忙碌的學習中,找到了生活甚至人生的意義:一心一意,扎扎實實完成自己的學習任務(wù)。
學習,使我更加快樂!
學習作文 篇4
爸爸游泳特別棒,可教了我好幾年,都沒成功,所以去年暑假我參加了游泳館的初級培訓班,學習蛙泳。
游泳班只上十次課,保證學會。我和爸媽都不相信:在那么短的時間內(nèi)能學會?可能嗎?帶著疑惑我開始上課了。首先,我們學憋氣和換氣,老師示范后,我們就下水實踐。下課后,我跟媽媽說:“以后不用給我?guī),游泳池的水多著?我可沒少喝!”接下來我們學“漂”和劃水的動作。一開始在水里老師把我推出去,我亂撲騰著,非常害怕。回家還有很多作業(yè):做三百個“勾翻、蹬、夾”,并且須家長寫條證明。這個動作又累又難,以前我都不睡午覺,但這陣子幾乎天天都睡一下午。做那幾個動作腿壓得生疼,我?guī)状蜗氪蛲颂霉模退P÷斆,騙老師說去上廁所,其實是去照鏡子,讓酸困的腿休息一下。盡管學得艱辛,但在老師的悉心指導下,第八天我終于學會了游泳。在最后一次展示課上,我表現(xiàn)優(yōu)秀,還獲得了長訓班的`錄取通知呢!
在我的幾個玩伴中,會游泳的極少,我很自豪。游泳不僅讓我感受到快樂,還讓我懂得了一個道理:在困難面前不要緊張、害怕,勇敢、堅持就會勝利!
學習作文 篇5
所平日遇事應(yīng)速起,所其如起,一切皆會成功也,其為成功之根本也,如跌倒皆不起,一切皆為失敗也,應(yīng)不顧世外其閑聊,而成功也,如跌到不起定,皆為失敗根部也。所學習之重要性,成時何為成、敗也。
所吾遇事應(yīng)及時處,皆有可會勝,然必定皆成功,應(yīng)事皆歡喜。如然必定皆失敗,所吾應(yīng)遇事及時處。所且吾應(yīng)速處行,然皆失敗,糟糕皆也會。所遇事皆處也。乃學習之重要性,決成時何為成、敗也之處。
從見對學習之重要性,如懷皆成時失敗也,變看不起也,如成時成功也,皆遭人眾星捧月,皆頂禮膜拜似。古人云,由此見學習之其成、敗也與成時皆有可能。
如努力定成功也,如失敗定遭閑聊皆也。
由此可見,成時成功與失敗,應(yīng)看幼時學習也。所人成與敗皆看有時。所見學習之重要性,成時何為成、敗也。所幼兒應(yīng)好好學習,天天向上。如少壯不努力,老大徒傷悲。所要好好讀書,天天向上。
學習作文 篇6
校園十分多彩,有許多獨特的風景。梅花、竹林、九大行星、五環(huán)……都是校園中一道美麗的風景線。
最有特色的無非就是“九大行星了”。九大行星位于體育辦公室右前方,是由十顆大小不一的圓石頭組成(最大的“太陽”除外)。圓石下面,用黑色的小鵝卵石鋪成了行星的運行軌道,這可是校園的最大特征。
“九大行星之地”的小路盡頭,有一棵山茶花,淡粉色的非重疊花瓣,即使在陰天也顯得生機勃勃。山茶的葉子是深深的墨綠,剛好與淡淡的粉色形成了一大對比。山茶的花蕊是一種活潑的明黃,大自然真是一位神奇的造物師!
猛然抬頭一望。哇!淺粉和白色混在一起,像一層迷蒙的彩霞,像一片飄渺的云彩,有一種迷幻的感覺。
出了“九大行星之地”后,繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)眼前一片翠綠,原來到竹林了!這些竹子長得真秀麗,真挺拔!竹子有高有矮,高的有四層樓這么高;矮的幾乎只有手那么長。一個詞:形態(tài)各異!
這就是一個校園的風景,這就是我的校園的獨特風景!
學習作文 篇7
今天,我們的作文學校請來了一位文學愛好者——呂文珍老師。呂老師讓大家當了一回小記者。
呂老師從小酷愛讀書。有一回她一邊燒火做飯一邊看書,看得入迷,連火燒到腳也不察覺。平時走到大街上,遇到新鮮事,她喜歡把它記下來,寫成一篇篇文章。
呂老師寫文章時很認真。她先構(gòu)思,把事情的開頭,經(jīng)過和結(jié)尾在腦子里反復醞釀,再寫在草稿上,接著修改四、五遍,再正確謄抄。呂老師常說:寫作是辛苦的,但也是很快樂的。
呂老師文章寫得好,和她平時積累是分不開的。她習慣看完書后寫讀書筆記,還喜歡摘抄報刊上對人生有啟迪的好詞佳句、名言警句。她還有一個好習慣:喜歡剪貼。她把報刊上好文章剪貼下來,并按保健、美容、教子有方等分類粘貼。光是剪貼本,就有十幾本,而且每本都有十厘米厚。
呂老師說:“快樂是要付出代價的!蔽矣X得她說得真好,我除了學習她認真寫作外,還有就是她的自信心。她敢于投稿,不怕失敗,就算稿件石沉大海,她也不灰心,依然那么執(zhí)著!“功夫不負有心人。”經(jīng)過不懈努力,在短短幾年時間里,她在電臺,報刊上發(fā)表了三十多篇作品。
“聽君一席話,勝讀十年書。”呂老師不僅教會了我們寫作的方法,還讓我們懂得了做人的道理。
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