狀物作文怎么寫 sf
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的狀物作文怎么寫 sf，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我們身邊，在我們的生活里，有許多可愛的小動物，許多喜歡吃的特色美食，也有許多美麗的植物與我們朝夕相伴，為我們的生活增添了很多趣味。那么，如果要讓你寫一篇你喜歡的小動物，好吃的瓜果，或者漂亮的植物，你會寫嗎？
如果你不會寫，那么，我們應(yīng)該怎么去做呢？
1、首先，要善于觀察事物。包括日常生活中遇到的植物、動物、水果、美食等等，同時，迅速找到該種事物與眾不同的地方，包括事物的外形（形狀）、顏色、高低、大小、胖瘦，甚至他們的'行為等等。對事物進行概括描寫。說到這里，老師便想起來賀知章的《詠柳》，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。駱賓王的《鵝》鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。
2、要結(jié)合實際，巧妙運用修辭手法。把事物寫得生動形象。我們可以共同來聽一下張玉同學(xué)是怎么寫小白鵝的，她這樣寫到：紅紅的嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的細額上突起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛，鑲嵌在腦袋兩側(cè)，平時總是東瞧瞧、西望望，像一位警惕的偵察兵；一身雪白的衣裳，在明媚陽光的照耀下，閃閃發(fā)光；兩只大翅膀呼扇起來，像兩把大扇子，呼呼作響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，它就慢慢地踱著方步，搖搖擺擺，像一個閑來無事的大將軍，神氣極了。
3、要放開思維，展開聯(lián)想和想象。活靈活現(xiàn)表現(xiàn)出事物的靈動和生機。比如：有一段寫《瓷馬》的文字，這樣寫道：這匹馬好威武�。∷甙褐^，發(fā)出一聲長嘯，仿佛能夠震徹云霄；它奮起前蹄，騰空一越，仿佛要奔馳而去；它那強壯的后腿微微彎曲，好像鼓足了勁，帶著它那英勇的主人叱咤戰(zhàn)場。脖子下那小巧玲瓏的鈴兒，一不小心就會發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，伴著它最愛戴的主人奔向要去的地方�?/p>
4、注意托物言情、托物言志的巧妙運用。做到物中見情，情景交融，融情于物。也就是說，不僅要寫好這種植物、動物、物品本身是什么樣的同時，還要通過所寫的事務(wù)表達思想、感受、心情、見解、意義等等，也就是要賦予物某種情感和意義，豐富事物的內(nèi)涵，做到主題突出、形神兼?zhèn)洹?/p>
5、靈活運用說明方法，把事物說明的更具體、更形象、更準(zhǔn)確。可以舉例子，通過列舉一些通俗易懂又有代表性的例子說明事物的情況和事理；分類別，根據(jù)形狀、性質(zhì)、功能、成因、大小等方面，把事物按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分為若干種類，比如蘋果有65以下，75以下，80以上等等。還可以運用列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等方法。
【狀物作文怎么寫 sf】相關(guān)文章：
寫初二狀物作文03-05
寫菊花狀物的作文12-23
寫花－作文-狀物作文大全12-24
七年級的狀物作文怎么寫02-18
小學(xué)生狀物作文：釣魚-小學(xué)寫物作文02-09
小學(xué)生怎么寫好狀物作文10-07
桂花的狀物作文-狀物優(yōu)秀作文12-23
初三狀物作文-初三狀物作文12-23
鬧鐘狀物作文02-21
紫狀物作文02-18