以學(xué)習(xí)為話題的作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以學(xué)習(xí)為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇1
最近，我們學(xué)完了《海倫·凱勒》，我被她那種不分晝夜學(xué)習(xí)的精神所感動住了。
這篇文章主要寫了：海倫因?yàn)樯藞鲋夭《置@又啞，可是殘疾卻沒有打倒海倫，她反而因此夜以繼日的學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，海倫在盲啞學(xué)校學(xué)會了說話，回到家還叫了聲：“爸爸，媽媽�！弊x完課文后，我完全被震撼住了。海倫雖然殘疾了，但還是拼命學(xué)習(xí)，好像是要把以前浪費(fèi)的時(shí)間全部賺回來似的。她每天如饑似渴的摸讀盲文，以致手指頭都摸出了血，她這種努力學(xué)習(xí)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？真是“身殘志不殘”！這使我想到了：貝多芬。
貝多芬家境貧寒，單他卻用功彈琴，彈琴時(shí)將一切置之度外，到了忘我的境界。竟然在沒有任何準(zhǔn)備的情況下，由感而發(fā)，寫出了《月光曲》，這難道不是努力彈琴的結(jié)果嗎？還有霍金，他身處高位癱瘓，但卻是個(gè)物理學(xué)家，他專門研究黑洞，在物理學(xué)上有非常大的成就。
而我呢？衣來伸手，飯來張口，有時(shí)還朝大人發(fā)火，真是“茍無恒心，放辟邪仡，無不為己�！焙愂莻�(gè)殘疾人，卻兩次獲得諾貝爾獎。而我，一個(gè)毫無病態(tài)的正常人，卻無法有一些成就，真讓我自己感到羞恥。
生命不止，學(xué)習(xí)不停。是的，學(xué)習(xí)海倫·凱勒，學(xué)習(xí)“身殘志不殘”！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇2
快考試了，家人一知道這個(gè)消息就立即讓我上補(bǔ)習(xí)班。一回到家，就要我立刻復(fù)習(xí)功課。
吃飯的時(shí)候，媽媽爸爸說：“你要拿100分啊！”我苦笑了一下就回房間了。我把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了5遍，把英語單詞背了2遍，又把語文課文復(fù)習(xí)了許久——剛想拿出試卷來溫習(xí)時(shí)，從試卷里掉出一張生日賀卡，我望著這漂亮的賀卡沉思了�！澳悴缓煤脧�(fù)習(xí)，倒開起小差來了！”這巨大的聲音嚇得我手一顫，爸爸就把賀卡奪走了。我無力地拿起書，一遍又一遍地復(fù)習(xí)著.........
“寶貝，來來，休息一下，看一會兒電視！”我想：媽媽我愛四你了。我跑過去，一個(gè)屁股坐到沙發(fā)上。一看電視，唉~是我最討厭的空中英語。我無奈地坐著，度過這漫長的“消遣”爸爸媽媽，你們不要給這么多壓力我好嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)很辛苦了。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇3
每次媽媽下班回來之后，就很累，爸爸也很晚才能回來，媽媽回來了可爸爸還沒回來，媽媽回來了還要煮飯、炒菜，很晚才能吃飯。于是我想：我來幫媽媽煮飯吧，因?yàn)槌床颂y了。
十一點(diǎn)到了，我就開始煮飯了。我學(xué)著媽媽的樣子，先洗了手，再來洗米，洗了兩次米之后，再來給水，可是我不知道要給多少水。我又想起媽媽以前說過給的水要把米蓋住，然后我就試著給了一點(diǎn)水，一看，少了，我又多加了一點(diǎn)水，再一看，又給多了，我又倒了一點(diǎn)水，一看，正好。于是我就把米放進(jìn)電飯煲里，我還想起媽媽平常還按住轉(zhuǎn)了幾下，于是我也按住轉(zhuǎn)了幾下，再把蓋子蓋上�？墒钱�(dāng)我開始插插頭的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我太矮了，插不夠。我想了一會，干脆爬上桌子去插插頭。插好了，我又去做作業(yè)了。我不停地去廚房看飯煮好了沒有。過了一會，我聞到了一股香噴噴的米飯味，我去一看，米飯煮好了，我又爬上桌子抽出頭。媽媽下班回來了，她看了我煮的飯，就夸獎我，我不知道有多高興。
老師說過讓我們多幫家長做事，我想：以后我還要幫爸爸媽媽做事，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇4
生活中我們都有不同的經(jīng)歷，有酸甜苦辣，這就像四個(gè)調(diào)味料，不停的變化著。
酸一一每當(dāng)我們那里集市的時(shí)候，鄰居都回去街上，每次回來都有很多的收獲，要么是美麗的裙子，要么是好吃的零食，我心里面非常羨慕她，可是再想想我自己，每次去集市，收獲都不多。此時(shí)，我心里面有一股不知名的酸氣涌上來心頭，這是酸。
甜一一每次當(dāng)我考了好分?jǐn)?shù)，媽媽都會給我燒好吃的。即使我考差了，媽媽也不會怪我，而是溫柔的鼓勵我，每當(dāng)媽媽鼓勵我時(shí)，我心里有一股股的甜味，這是甜。
苦一一有一次，表弟來我家。我們來到了樓上，他先玩電腦，等玩的沒意思了，就到處的跑，把樓上弄得亂七八糟的，地上都是垃圾，我實(shí)在看不下去了，就拿起掃帚，把家里打掃得干干凈凈得，誰知，表弟卻到我媽面前告我一狀，說是我弄臟的，是怕被我媽罵，才收拾了的。我真是委屈啊，這是苦。
辣一一家庭作業(yè)，我面對一道道數(shù)學(xué)難題，無從下手，所以就胡亂的寫下了一些答案。第二天上交后發(fā)回來，我看見我作業(yè)上的一個(gè)個(gè)紅叉叉，“辣”的差點(diǎn)流下了眼淚。這是辣。生活中都會經(jīng)歷一些酸甜苦辣，所以不要因?yàn)橐恍┐煺鄱艞墸嘈畔Ｍ诤竺�。四年�?鼎飛丹砂 雯雯
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇5
星期日，我在家做了一次炒年糕。
這是我第一次做飯，我非常興奮。我來到廚房，從臉盆里拿出年糕，然后我把年糕切成長方形，年糕可真難切，我拿起刀，小心翼翼地往下切，我切了很多下才把一塊年糕切完，可那時(shí)我的手已經(jīng)很痛了。我心里想，媽媽每天給我們燒飯都不怕累，我也一定要堅(jiān)持到底。后來我費(fèi)了九牛二虎之力終于把年糕切好了。然后我把煤氣打開，把油倒入鍋里，再把年糕放進(jìn)鍋里，一滴滴油濺在我的臉上，我頓時(shí)感到臉上火辣辣的。過了一會兒，我又拿來了綠油油的青菜，我把青菜切成一段段的，然后我把青菜也放到了鍋里，拌了一會兒，青菜也熟了，最后我小心地把年糕裝進(jìn)盤子里。興高采烈地把它端出來讓爸爸媽媽品嘗。爸爸媽媽迫不及待地夾起年糕放進(jìn)嘴里，吃完了連聲說： 好吃，好吃�！蔽衣犃烁吲d地手舞足蹈。
我下次還想做一次飯給爸爸媽媽吃。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇6
雷鋒這個(gè)名字，我早就熟悉了，大家也大都知道雷鋒的事跡，但是有關(guān)雷鋒叔叔的故事，我卻知道的很少。晚上媽媽買回了《雷鋒的故事》這本書，我如饑似渴，拿起來就舍不得放下了。
故事中寫了雷鋒的家庭，寫了他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟都是怎樣死的，后來是本家六叔奶奶可憐他，收留了他才使他活下來。
雷鋒原名雷正興，“雷鋒”是他在去勒鋼工作時(shí)改的名字，他說“雷正興”是孤兒的名字，現(xiàn)在解放了，他已經(jīng)不是孤兒了，所以就改名為“雷鋒”。在他短短的一生中，不知做了多少好事！而且每做一件好事，他都在日記中記錄下來。后來，在一次指揮助手倒車中，被倒下來的木頭砸傷了，最后由于失血過多而犧牲。
雷鋒叔叔總是想著為人民服務(wù)，我們一定要學(xué)習(xí)他的這種精神。我自己就用行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
那次，我去姨姨家寫作業(yè)，把沉重的防盜大門推開進(jìn)去后剛放開，就看到從樓上走下一位老奶奶，我立馬又使勁推開那扇沉重的大門，讓老奶奶出去。老奶奶直說：“我自己來吧，真是個(gè)懂事的好孩子。”象這樣的事還有很多。
同學(xué)們，讓我們都來向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他的這種無私的精神，從小事做起，讓世界充滿愛。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇7
夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深的嘆了一口氣，我累了，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
夢里的我，已經(jīng)騎著自行車踏往上學(xué)的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，蘇花送“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)”，難不成我有什么“災(zāi)事”？我懷著忐忑不安的心情進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，我就聽見同學(xué)們再說：“納誰，你做完作業(yè)了嗎？”我恍然大悟，吞吞吐吐的說：“什，什么？老師布置作業(yè)了嗎？”“是呀！怎么？你沒做？”同學(xué)用質(zhì)疑的眼神看著我。這句話猶如一道閃電，直接刺向我心靈的深處，嗚嗚~
因?yàn)槲疫@次沒完成作業(yè)，我一下子成了老師、家長、同學(xué)眼中的壞孩子、不愛學(xué)習(xí)的孩子……你們難道就沒犯過一點(diǎn)錯誤嗎？你們知道當(dāng)一個(gè)人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺是什么樣的嗎？難道我不希望我成為你們的驕傲嗎？嗯？不過這世上沒有賣后悔藥的，你們能不能給我一點(diǎn)時(shí)間？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我已經(jīng)經(jīng)歷了“風(fēng)雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要時(shí)間，時(shí)間！
經(jīng)過努力，我終于考上了令我魂?duì)繅衾@的中學(xué)，這次，當(dāng)我再次面對老師、家長的微笑是，便冷冷的拋下一句：“虛偽！”“當(dāng)初你們是怎么對我的？”“算了，人性難測……”
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇8
距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時(shí)的我，才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時(shí)鐘的秒針在嘀嘀地走著，我的心也在砰砰地跳著
我的手掌已經(jīng)布滿了汗水，空氣特別的煩悶，今年花勝去年紅這個(gè)題目真是令我感到棘手。在這樣一個(gè)充滿著緊張氣氛的環(huán)境里，大腦已經(jīng)有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反復(fù)搜刮，卻無法尋覓一點(diǎn)下筆的理由。
難道我寒窗苦讀十余載，終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候，卻栽在了最后的作文上？
難道我往日流下的汗與淚都將因?yàn)樗没癁橐坏狼嘣齐S風(fēng)飄散到遠(yuǎn)方？
難道我最最敬愛的老師與無微不至關(guān)愛我的父母會讓我在它面前一撅不振嗎？
一道白光閃過腦海
記住你的夢想，你要為之不懈的奮斗，今天會很殘酷，明天會更殘酷，后天會很美好，但大多數(shù)人會在明天晚上以前倒下，你卻要堅(jiān)持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就會勝利。父親嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z浮現(xiàn)在腦海之中。
從那以后，我的全部精力都投向了為我的心中的那個(gè)夢想而努力的不懈奮斗中。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇9
我想學(xué)習(xí)！這個(gè)念頭我不知道是從何時(shí)開始的，似乎是從那次在電視上看到一個(gè)八九歲的孩子在起點(diǎn)文學(xué)網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家，我承認(rèn)羨慕了，從那時(shí)開始，我希望我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的作家，成為作家，是我的夢想。
不知從何時(shí)開始，我變得懶惰，不再有著遠(yuǎn)大的追求，僅僅限于班里的前三名，便開始自得，六年級，我沒有一絲一毫的進(jìn)步，我還是老樣子，馬上進(jìn)入初中，他們說，女孩小學(xué)成績好，初中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我知道我的文筆不好，我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序，缺乏感情。這些，主要都是因?yàn)槲也簧瞄L與人交流，不知道怎么表達(dá)自己的情感。說到這件事，和我的父母多多少少也有一些關(guān)系，我常年生活在壓抑的場景，在他們面前，盡量表現(xiàn)的開心，但是，在外面，卻不知怎么和人交流。所以，我想學(xué)習(xí)，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過這樣學(xué)習(xí)。
還有十幾天便開學(xué)了，我有點(diǎn)兒擔(dān)心現(xiàn)在開始學(xué)會不會遲了。但是，我又想到，學(xué)，什么時(shí)候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。
我想學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)�。�
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇10
我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí)，都在這里寫作業(yè)，這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了！
我已經(jīng)很久沒有這么寫作業(yè)了，去年還多次這樣努力。今年開學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多，因此作業(yè)也不是很多，但是我的時(shí)間充沛，什么時(shí)間都可以寫作業(yè)！
我也不知道是為什么，忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機(jī)會。
今天早上起床以后就開始寫作業(yè)，這一次是實(shí)在是沒有辦法了，我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個(gè)錯誤的選擇，可是昨天晚上沒有寫，那么今天早上就必須完成，因?yàn)閮蓚�(gè)小時(shí)后就是上課時(shí)間，這個(gè)時(shí)候也就是開始收作業(yè)的時(shí)候。
今天晚上我有一節(jié)選修課，我原本沒有打算在這個(gè)時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，可是我的一個(gè)舍友就提議我們今天晚上完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我也沒有辦法，反正在這里也沒有什么事情，寫作業(yè)也是一種耗費(fèi)時(shí)間的方法！
就這樣，我的一天時(shí)間都是在學(xué)習(xí)，我不知道自己學(xué)會了什么，可是我知道今天的時(shí)間沒有白白浪費(fèi)，我也做了一件有意義的事情！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇11
電腦真神奇！
在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用EMAIL給親朋好友發(fā)問候等。但是有些同學(xué)卻用電腦來玩摩爾莊園等游戲，上QQ聊天。這樣不但浪費(fèi)時(shí)間，還會影響學(xué)習(xí)，影響視力和身體健康，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈！
其實(shí)健康上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)到許多課本上沒有的知識。比如說，我把老虎輸入電腦，電腦會顯示是一種貓科動物，有好多個(gè)品種，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現(xiàn)過，由于人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了，現(xiàn)在只有在動物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個(gè)著名的高爾夫運(yùn)動員也叫老虎，今年就是農(nóng)歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動物的知識，看過許多國家的風(fēng)光和美景。在學(xué)習(xí)時(shí)我有不懂的詞語和成語也輸入電腦，它會告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂中幫助我學(xué)習(xí)文化知識。
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識并使用它，利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)來幫助我們學(xué)習(xí)生活，而不是消磨時(shí)光，讓我們一起來倡導(dǎo)健康上網(wǎng)！
快樂學(xué)習(xí)！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇12
老師又讓我們課代表檢查同學(xué)們背課文了，可我們組這幾位“代表性”的人物，實(shí)在讓我忍不住要為大家介紹一下了。
第一位，高山流水派王同學(xué)莫屬，好象他就是專門為背課文而生的，從他嘴里出來的話，順暢得就像從高山上流下的泉水，抑揚(yáng)頓挫，落地有聲。讓聽的人無不生出極大的享受來。
第二位，無敵卡殼派劉同學(xué)莫屬，聽他背課文，就象聽一個(gè)老舊收音機(jī)，在不停地倒帶，一會兒“咔”一聲，一會兒又“咔”一聲，倒帶也就算了，而且倒得非常慢，就象蝸牛一樣，讓聽的人都快睡著了。
第三位，忘詞豪放派吳同學(xué)專利，背著背著，我發(fā)現(xiàn)怎么又少了一句話，就提醒他：“哎，‘你一卷在手’怎么丟了？”沒想到吳同學(xué)一臉的無所謂，他說：“哎呀，幾個(gè)字而已啦�！辈凰蓟诟模钭屓藷o語。
第四位，無聲勝有聲派這位同學(xué)很有志氣，他知道自己沒有背熟，但就是拒絕讓我提醒，我剛要張口，他就伸出手來給我做“打住”的手勢，這種精神實(shí)在是可貴，可是同學(xué)，你知道嗎，你自己戳在那里只張口不說話，你可曉得我們都急得像熱鍋上的螞蟻了嗎？
這樣的代表人物，你們班有嗎？
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇13
今天下午，我在家庭群里偶然看見三爺分享的一篇文章，對我有很大的啟發(fā)。
臨近開學(xué)，終經(jīng)過一個(gè)假期的洗禮，在一個(gè)班級中，兩極分化十分嚴(yán)重。文章內(nèi)容就是關(guān)于那些混日子的人。
孩子，凡是讓你爽的東西，日后也一定會讓你痛苦。快快樂樂地度過一個(gè)假期，到了開學(xué)考試，你瞬間傻眼。我們覺得讀書苦、讀書累，大家都能理解。整天坐在那里，聽網(wǎng)課記筆記，肯定沒有玩手機(jī)或在室外做游戲有趣。但誰不是這樣過來的呢？
學(xué)習(xí)不可能輕松，但學(xué)習(xí)最靠近成功。"在我們當(dāng)前這個(gè)階段，我首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不論學(xué)習(xí)有多艱苦多辛苦，但不學(xué)習(xí)就要飽受無知的代價(jià)。當(dāng)你走向社會空有一具健壯的身軀，能養(yǎng)家糊口的時(shí)代早已過去，沒有學(xué)識，你只能被他人欺負(fù)，被他人擠下去，被社會淘汰。而讀書正是寒門子弟的最大轉(zhuǎn)機(jī)。
不要高估自己，不要低估他人。戰(zhàn)再優(yōu)秀的你也需要進(jìn)步再差勁的他。也會一直努力超越別人。人無完人。但我們應(yīng)努力讓自己更完美，更優(yōu)秀。你認(rèn)為不是嗎？
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇14
在一個(gè)陰涼的中午，我吃過飯，到午托的二樓去睡覺，由于睡不著，我就到宿舍外面寫作業(yè)，其他人都在里面甜甜地睡著覺。這時(shí)候，一道題難住了我。我放下筆，停下來望著窗外。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棟棟高樓大廈聳立在我的眼前。廣闊無邊的天空是那么的乏味，沒有一個(gè)東西襯托，有的也只是那一棟棟聳立的高樓大廈，孤單而乏味。我思考著題的答案，陷入了深深的沉思。
這時(shí)不遠(yuǎn)處飛來了一群鴿子，引起了我的注意，它們有的黑，有的白，在天空中飛來飛去。天空中不知何時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，不僅增添了我的幾分憂愁。它們飛到了不遠(yuǎn)處一棟高樓的樓頂，停在了鐵管上。在這蒙蒙的細(xì)雨中，他們堅(jiān)強(qiáng)地站在樓頂，神態(tài)各異。有的啄著羽毛，有的在鐵管上跳來跳去，有的一動不動。“一只、兩只、三只、四只、五只……”我默默地?cái)?shù)著。雨漸漸停了，那棟樓的樓頂停的鴿子越來越多，似乎在聚會，聊著天。太陽出來了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。
我，似乎明白了什么，從困境中脫離出來似的。我回到座位，拿起筆，寫下了那道題的答案。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇15
“你先來”一句很平常的話，但被我們英語老師運(yùn)用得出神入化，我才知道“它”的厲害。
在課外的英語班上，每堂課的開始老師會用十多分鐘的時(shí)間，挑幾個(gè)人抽查背誦單詞或短語。老師還規(guī)定：舉手的同學(xué)都能得到一顆紅星，背得好的同學(xué)還能再得到一顆大大的五角星。為了得到五角星，我每次都會舉手。
每當(dāng)我準(zhǔn)備了很充分，胸有成竹時(shí)，我的手便舉得老高老高，心里盼望著老師能注意到我；如果不熟練，我的手便舉得低一些，眼光不敢與老師對視�？衫蠋熛袷桥c我作對似的，我的手舉得一低，她便會露著笑臉，輕柔地看著我說：“傅韻凡，你先來！”，可想而知了，我準(zhǔn)備不充分，背得結(jié)結(jié)巴巴，全都露陷了，只能紅著臉坐下。老師的眼睛真是亮，好像能透視，把我的心里狀況看得一清二楚。
學(xué)習(xí)真是不能有僥幸心里。“你先來”，老師是為了讓我們將被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)，她并不是想為難我們，她只是想讓我們把基礎(chǔ)打得牢固些，學(xué)得更好些，一句“你先來”它給了我們壓力但更多是動力，真是很特別。
學(xué)習(xí)是需要腳踏實(shí)地的。經(jīng)過多次與老師的較量，我知道想得到五角星，我必須每次都認(rèn)真地去背誦�，F(xiàn)在我已經(jīng)不再怕“你先來”這三個(gè)字了。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇16
今天下午上課的時(shí)候我的老師突然說起這個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的話來，讓我就有一些感悟！
學(xué)習(xí)對于未來很有用處，老師拿了一個(gè)例子說到這個(gè)，現(xiàn)在如果讀研究生了，很多的人有可能會去國外，去國外讀書的時(shí)間比起國內(nèi)少了許多，而現(xiàn)在的中國社會是可以接受海歸人士，這還是十分受歡迎的，那么回來后的工作就有了！
還有一個(gè)例子就是，一個(gè)人讀博士了，那么就會選擇一個(gè)導(dǎo)師，而在這個(gè)時(shí)候的人就開始寫論文，忙碌一切事情，只要這個(gè)人畢業(yè)了，那么就可以隨便在哪里都可以找到工作，來這里的人就是給房給研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算，那么這么多年以來的學(xué)費(fèi)在這個(gè)時(shí)候就會收獲了！如果導(dǎo)師是比較厲害的人，那么就可以拜托他幫助找工作，因?yàn)樵谧x博士的時(shí)候就一直在幫助導(dǎo)師工作，而這個(gè)時(shí)候?qū)煹膶W(xué)生，也就是你自己的學(xué)長學(xué)姐們都是關(guān)于這個(gè)工作的人，他們或許就會成為了公司的骨干力量，那么專業(yè)都可以吻合，而未來就會有一個(gè)好的發(fā)展！
而這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)有用處嗎？你自己已經(jīng)知道了！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇17
身為一名學(xué)生，每天聽到最多的嘮叨便是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一定要好好學(xué)習(xí)”。我只想說有多少人會學(xué)習(xí)，并能不借助外力，只靠著內(nèi)心的自制力，去督促自己學(xué)習(xí)。這類人很少，初中，高中時(shí)為了考上重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué)，班主任每天都會在早讀和晚自習(xí)時(shí)督促我們。我們才能好好學(xué)習(xí)，如愿以償?shù)乜忌侠硐氲膶W(xué)校。但是，當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)才會發(fā)現(xiàn)，一切都是靠自己，如果稍稍懈怠，自己便會墮入深淵，這便要求我們自己要有很強(qiáng)的自制力，才能夠做到不為身邊的不良誘惑所帶入歧途。
學(xué)生，字面分解來看便是“學(xué)習(xí)陌生的東西”，它沒有太多的限制，如果能夠促進(jìn)自己身心發(fā)展，提高認(rèn)知能力的各種活動，都是有益的。學(xué)習(xí)的范圍非常廣泛，這便意味著學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是永無止境的，保羅朗格朗便提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn)，“活到老，學(xué)到老”正值年少的我們，更要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的過程是非常神奇的，它能給我們帶來不一樣的體驗(yàn)。當(dāng)你為一件事情付諸全身心的精力時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，自己會在這個(gè)過程中收獲到的，并不只是知識的增長，還有心理上的自我認(rèn)同感。此外，不用太過于擔(dān)心結(jié)果的好壞，當(dāng)你擁有一個(gè)完美而又努力的過程時(shí)，結(jié)果何嘗不是與過程等同的呢？
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇18
昨天，我和黃祺涵一起去學(xué)英語。我們倆騎著自行車，悠閑地在街道上游蕩。雖說是悠閑，但我心里還是有些忐忑，我邊騎邊想：“那里的老師會不會很嚴(yán)肅，會不會很嚴(yán)格呢？老師的外貌一定非常端莊吧！”我不禁想象起那情景。
我一進(jìn)門，老師的樣貌實(shí)在是出乎我的意料！她的樣子有點(diǎn)邋遢，頭發(fā)似乎像無數(shù)條線，沒有規(guī)律地環(huán)繞在一起，最后用一條“較粗的繩子”捆起來，衣服是一件繡著一只小黃鴨的白色體恤衫。老師的樣子令我想上完這節(jié)課就不來了。
開始上課了，剛開始的時(shí)候，我心不在焉，只想著“什么時(shí)候下課回家呀”這個(gè)問題。有一個(gè)環(huán)節(jié)，老師的教學(xué)方法令我聚精會神地學(xué)習(xí)！我想我錯了，人不該只看外表，而是要看內(nèi)涵！那個(gè)老師把老師還沒教的單詞，先叫我們背會，老師還沒教的課文，先叫我們背熟。怪不得我們班有這么多同學(xué)來這學(xué)習(xí)。（有孫杭涵、李芯儀、蔡卓乘、黃祺涵）
老師以獨(dú)特的教學(xué)方式讓我對她刮目相看！那時(shí)我想我也要跟姜老師好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，擁有學(xué)習(xí)中的財(cái)富！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇19
關(guān)于學(xué)習(xí)，從來都是活到老學(xué)到老，學(xué)無止境，學(xué)海無涯。之前一直不能深刻的理解這些詞語的含義，如今卻深有體會。
之前一直覺得賣衣服是件很簡單的事，把自己喜歡的`衣服進(jìn)回來，掛在店里，然后有顧客來了試試，喜歡了講好價(jià)格，然后賣就是了�？墒牵�(dāng)自己真正的開始賣衣服的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來所有的事情都沒那么簡單。賣衣服，得學(xué)會搭配衣服，現(xiàn)在的顧客進(jìn)了店里，不是簡單的賣一件衣服，而是得從里到外的搭配起來。褲子得搭配上衣，襯衣得搭配外套，寬松的褲子得搭配短點(diǎn)的短袖，而緊身的褲子得搭配長款的上衣，不同的顏色，搭配出來的效果真的不一樣。不同的鞋子，搭配出來不同的衣服，效果也不一樣。而這些都是自己之前想都沒想過的。
除了搭配，還有講價(jià)，跟顧客談價(jià)格，所有的所有，都有著很大的學(xué)問。
在服裝店待的久了，就會發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西真的很多，而且需要學(xué)習(xí)的東西也很多。所以，自己還得好好的努力學(xué)習(xí)。關(guān)于搭配的事，關(guān)于講價(jià)跟顧客交流的事。
太多太多欠缺的東西需要學(xué)習(xí)。
真的是應(yīng)了那句話，學(xué)海無涯！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇20
我總是喜歡在完成一個(gè)任務(wù)之后，停頓很長時(shí)間，你還記得嗎？我記得上次也是這樣，可是這個(gè)壞毛病怎么都改不掉，這是有的時(shí)候也是這樣，可是到了關(guān)鍵時(shí)間，我想要改掉統(tǒng)統(tǒng)改掉了些壞毛病。
雖然很多時(shí)候很多事情都是不由自主的，需要做也是無能為力去改變這些現(xiàn)狀了，但是我們?nèi)绻梢员M全力去努力做的話，那我們一定要盡力去做，其實(shí)也沒有什么大不了的。就算是付出一些努力就可以完成的事情，那么就盡力去做吧。
并且在這個(gè)過程中，你也能夠?qū)W到很多的東西。
而是有時(shí)候我也會經(jīng)常很喜歡聽你們講故事，即便是那些故事情節(jié)非常的安排的，一點(diǎn)兒都不合理，但是我還是喜歡我喜歡的，甚至中風(fēng)為你們都在這里。一點(diǎn)都不隱藏自己的感覺，那種坦蕩，讓我舒服。
我是很多時(shí)候我還是不夠擅長語言表達(dá)的吧。想說的話都是說不出來的那種感。在香港一直變著可是時(shí)間長了，自己也是難受的。
所以在這里，我們要一直不斷的提高和充實(shí)自己呀。各種各樣能力都是需要去學(xué)習(xí)的。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇21
在生活中我們除了柴米油鹽我們還有一樣?xùn)|西是舍棄不了，就是在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的想要尋求進(jìn)步的一種進(jìn)步思想與態(tài)度。所以在這種心態(tài)之下我們一般會不斷學(xué)習(xí)，不斷的想要在外汲取知識而對于我們來說在這種情況下最好的方式就是學(xué)習(xí)，可是我們總是有一種天性就是有懶惰的天性。可有時(shí)候我們也在努力克服這種天性而最好的方法就是——學(xué)習(xí)。
今天的我突然想要有一種技能想要把自己多一個(gè)技能或者自己想要一種人文情懷的氣質(zhì)在身上，所以我想要學(xué)習(xí)想要在這過程中完善自己有那些不足有那些是需要補(bǔ)充的。一直以來我也沒有好好的想過學(xué)習(xí)這種事是一種對自己好的事情，因?yàn)樵谖业囊庾R中總得感覺自己只是為了高考而學(xué)習(xí)，而根本沒有想過別。到了今天聽到別人的談?wù)摬胖烙袝r(shí)候自己也是想要進(jìn)步，想要學(xué)習(xí)一種技能充實(shí)自己，讓自己不至于有點(diǎn)無能的感覺。
所以我們在很多時(shí)候要會一點(diǎn)除了學(xué)習(xí)讀書外，一點(diǎn)別人沒有的技能這樣的話自己可以多增添一些個(gè)人的人格魅力，讓自己整個(gè)人的精氣神都能上一個(gè)檔次，所以學(xué)習(xí)是一件對自己利人利己的事情。學(xué)習(xí)萬歲。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇22
一片茂密的樹林生機(jī)盎然。大樹們汲取水源，獲得陽光，長得郁郁蔥蔥，一眼望不到邊際。他們給人以希望，因?yàn)樗麄兩l(fā)著一股昂揚(yáng)向上的精神和永不服輸?shù)亩分尽Ｈ欢�，在這片密不透光的樹冠下，生長著幾株特別矮小的樹木，他們由于獲取不到充足的陽光，已經(jīng)變得奄奄一息了，失去了在自然界中競爭的資格。
由此我想到了我們的學(xué)習(xí)。假如你能力平平而又不思進(jìn)取，那么你的光輝又從何談起？常此以往，那你的結(jié)局必定像那幾株矮小的樹木一樣，生存在別人的陰影之下，永世不得翻身。為何不抓住眼前的機(jī)會，拼命生長以獲取生存的陽光呢？
有人說過：“機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的”。抓住偶爾透過的幾絲光線，努力的向上生長，為了生存而努力拼搏，為了陽光而全力奮斗。當(dāng)你在沉默之中默默地趕上那些高大的樹木，當(dāng)你有了同等獲取陽光的機(jī)會，當(dāng)你充分享受到陽光雨露的滋潤，你才會真正體會到機(jī)會的寶貴，陽光的來之不易。到那時(shí)，你將會比別人更加珍惜你所獲得的陽光。
樹木的生長需要時(shí)間，我們的學(xué)習(xí)同樣需要過程。不要因?yàn)椴灰撞煊X的進(jìn)步而喪失信心，抓住偶爾透過的幾絲光線，也許你就會獲得意想不到的成功。
努力吧！抓住機(jī)會，獲取陽光。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇23
時(shí)間就是生命，魯迅先生說：“浪費(fèi)自我的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命�！边@就說明了珍惜時(shí)間的重要性。
時(shí)間對于學(xué)者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自我的價(jià)值，為人類的禮貌發(fā)展，開拓新的知識天地�？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國騰飛奉獻(xiàn)自我的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自我的前程，還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。
時(shí)間對于軍事學(xué)家來講，珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時(shí)間，奪取勝利�？梢娬湎r(shí)間是多么重要，這關(guān)系著祖國的生死存亡。
時(shí)間對于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時(shí)間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，呈此刻眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自我的生命價(jià)值。所以我們就應(yīng)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇24
說到數(shù)學(xué)，很多同學(xué)會說：“哦，我遇到數(shù)學(xué)題就出汗緊張！”其實(shí)學(xué)生沒必要那么怕數(shù)學(xué)。因?yàn)�，學(xué)數(shù)學(xué)也有很大的訣竅。接下來我給大家介紹三大招數(shù)。
妙招1-多算：語文和英語的基礎(chǔ)知識需要多背，那么算數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識——怎么辦？這時(shí)候你需要舉起手中的筆來計(jì)算更多。不僅要在學(xué)校多做數(shù)學(xué)，還可以給自己一些在家做不到的數(shù)學(xué)多練習(xí)。
妙招2 ——多想再寫。有的同學(xué)遇到一些簡單的問題就回想：“這么簡單，是不是小菜一碟！”往往這樣思考的結(jié)果會是錯誤的。然而，當(dāng)他們遇到難題時(shí)，學(xué)生們會站在那里，大汗淋漓。然而，這些行動和想法都是錯誤的。這種情況下，你要靜下心來，慢慢管理?xiàng)l件，然后再寫。
妙招3 ——獨(dú)立思考。有同學(xué)一遇到自己不會的問題就跑去問家長同學(xué)。這樣做不對。正確的做法是先想想，他們想不出來。問家長老師同學(xué)都不晚。上課的時(shí)候，往往只是幾個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言。這時(shí)候你要學(xué)會獨(dú)立思考，不要一直依賴其他同學(xué)的回答，要有自己的定位。
以上是我的三點(diǎn)建議。學(xué)生不妨試試。希望他們能幫到你！
以學(xué)習(xí)為話題的作文 篇25
我是一個(gè)高個(gè)子，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，又尖又長的鼻子下有一張大大的嘴巴，嘴巴里有兩顆大板牙。
我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。每當(dāng)下課的時(shí)候，我不像同學(xué)們那樣沖出教室，瘋狂地玩耍；而是拿著一本作文書，津津有味地看起來，有時(shí)看到好詞好句，我就拿出珍藏的筆記本把它記下來。到了寫作文的時(shí)候，我就從我的“倉庫”中取出“寶藏”，使文章變得豐富多彩。
我雖然愛看書，但我是個(gè)電視迷。上學(xué)我不能看電視，但一到了暑假、寒假，爸爸媽媽就會把電視讓給我。咦，爸爸媽媽怎么會輕易把電視讓給我呢？原來，我專看“動物世界”、“地球密碼”等這些關(guān)于百科的節(jié)目，怪不得爸爸媽媽會把電視讓給我了。每天早上，我的第一件事—把電視打開，盡情遨游在知識的海洋里；到了深夜，我才依依不舍地關(guān)掉電視，爬上床睡覺，卻還惦記著電視說的百科知識。爸爸笑著說：“你沒有電視，就活不下去了。”
我就是這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，沒有了知識，我就不能生存。
你想和我交朋友嗎？
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