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學(xué)習(xí)作文

時間:2021-07-26 11:35:09 學(xué)習(xí) 我要投稿

學(xué)習(xí)作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膶W(xué)習(xí)作文7篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)作文匯總7篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  9歲的我,是一名三年級的小學(xué)生,每天背著心愛的書包,開開心心走進學(xué)校,看到親愛的老師和同學(xué),心里就有說不出的親切和感動。

  我喜歡各門功課,是我們班的體育委員。這學(xué)期我們新增了英語這門學(xué)科,我對英語特別感興趣,每天晚上都會讀單詞、背課文。古人說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蔽艺J為是“樂”作舟,不覺的是“苦”。我把學(xué)校當(dāng)作一個樂園,學(xué)習(xí)就是在樂園里玩耍。我就像一條小魚兒,在知識的海洋里盡情的遨游。不論是哪個老師在課堂上講課,我都會聽得津津有味。在老師眼里,我是屬于積極向上的學(xué)生,因為我做什么,都相當(dāng)“第一”。說實話,我的動力就是老師對我的鼓勵。

  雖然我不是門門功課都“第一”,但是我仍然會努力去爭。寢屨f我是一個爭強好勝,不用揚鞭自奮蹄的孩子。我最喜歡的名言是:知識是我們飛向天空的翅膀。我的格言是:用微笑面對生活!

學(xué)習(xí)作文 篇2

  新的學(xué)期又來臨了,我的學(xué)習(xí)計劃也漸漸地變重了、增加了。但是,這使我積累了許多知識,又讓我有了一個好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書,只要一有空余時間,我就要津津有味的開始“吃書”!俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多,那么我也就會一點點的進步。

  二、學(xué)會略讀和精讀。課外書是必讀的,但由于我的精力有限,不可能逐字逐句的閱讀,而是要大略的讀,因此略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的,對我們學(xué)習(xí)語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量,而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內(nèi)容做到透徹理解。因此,學(xué)會精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。

  三、做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。不管是什么科目我都要做到這一點。在預(yù)習(xí)中,把不會的字、單詞、題目都標(biāo)記起來,這樣上課也好方便問問同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語文時,我不僅要學(xué)會寫和畫還要學(xué)會讀。對于預(yù)習(xí)語文來說,熟讀課文是最重要的一步,最好是把需要背的段落多讀一讀,讀熟了,自然也就會背了。課后復(fù)習(xí)時,多看看上課記下來的筆記,記憶深刻了,考試就不在話下了。

  以上就是就是我學(xué)習(xí)計劃中的其中三項,假如你們還有興趣知道其它的,到時候也可以來“采訪采訪”我,是免費的哦!

學(xué)習(xí)作文 篇3

  學(xué)習(xí)雷鋒的作文

  雷鋒,他雖不是以身報國的英雄,但他是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。

  他以自身經(jīng)歷,告訴人們,在戰(zhàn)爭中為國做事,在生活中也能。他以點點滴滴小事報效祖國。

  現(xiàn)在,人們以他的名字稱謂這種精神,叫做雷鋒精神。

  這是一種奉獻精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神,體現(xiàn)在當(dāng)代就是在平凡崗位上無私奉獻和助人為樂。

  我們學(xué)習(xí)這種精神,讓這種精神,為中華做貢獻,流傳千古。并讓雷鋒精神永遠流傳下去。

  偉大的祖國啊!我慈祥的母親,我所有的一切都是屬于您的,我要永遠做您忠實的兒子,做人民的勤務(wù)員,為了黨和人民的事業(yè),哪怕高山,大海,巨川,就是頭斷骨碎,也身紅心赤,永遠不變。

  今天我們班開了關(guān)于雷鋒的主題班會,這節(jié)課我收獲很多。我知道了有關(guān)雷鋒的很多事情。

  我知道了雷鋒1940年12月18日生于湖南望城縣一個貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒,過著饑寒交迫的生活。新中國成立后,受到黨和人民政府的親切關(guān)懷,被送入學(xué)校讀書。

  我還知道了雷鋒是模范班長。他除完成本職工作外,還想法為黨多做工作,經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時間做好事,助人為樂,“把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。入伍不到三年,榮立二等功一次,三等功三次,被評為“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團員”,1962年8月15日因在指揮戰(zhàn)友倒車時被倒下的電線桿子砸中而犧牲。

  今天我們小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒,要真心實意地像雷鋒那樣做人做事,學(xué)習(xí)雷鋒精神,雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。

學(xué)習(xí)作文 篇4

  在我的童年回憶中,最難忘的就是我的學(xué)習(xí)成長史了。從當(dāng)初的“小屁孩”長成了現(xiàn)在的我,在學(xué)習(xí)方面也進步了不少。

  進步最大的要數(shù)書寫方面了?囱,這是我小時候?qū)懙淖郑憴M也要“畫”成“毛毛蟲”。可現(xiàn)在,我寫的字比以前好看多了,同學(xué)們都夸我寫的字好看。(我自認為還不錯)我們班的黑板報也是我寫的哩。

  我在學(xué)習(xí)成績方面也進步了不少。以前因為成績差總會被欺負的我現(xiàn)在連當(dāng)了四年的班委,其中有三年還當(dāng)班長哩!現(xiàn)在只有我欺負別人的份嘍(但我不會那樣做,我要當(dāng)一個好班長)!

  我的作文也寫得不賴嘛!雖然五年級的老師沒有念范文的習(xí)慣,但是一、二、三、四年級的老師每次都拿我的作文當(dāng)范文念呢。記得有一次,我寫得《我的同桌》還獲得了全綿陽市的優(yōu)秀獎呢!

  雖說作文寫得不錯,可我更喜歡的還是演講和閱讀一類的。因為喜愛演講,我曾多次在國旗下講話,我在“雷鋒精神”演講比賽中獲得一等獎……說起來,我能在學(xué)校成為與吳清陽。李和峰齊名的“演講大王”,還得感謝魏老師。要不是魏老師一直陪伴著我,鼓勵著我,我就不會取得今天的成就……

  這就是我的學(xué)習(xí)成長史,還不錯吧!

學(xué)習(xí)作文 篇5

  今天我總是想跑出去玩,可是姥姥告訴我說,今天要好好的待在家里寫作業(yè),我實在是想玩,姥姥就告訴我為什么要好好學(xué)習(xí),姥姥說你看大街上為什么有走路的、有騎自行車的`、有騎電動車、有開車的天這么冷,路上那些人不冷啊!

  我說開車的,姥姥說這就對了,好好學(xué)習(xí)將來就能不受凍不受熱不受欺負,也不是像我一樣出遠門了就害怕,因為沒有文化,我知道的點了點頭。

學(xué)習(xí)作文 篇6

  隨著時間的變化,我們的科技發(fā)展地越來越快,下面我就帶你去看看未來的學(xué)校。

  我來到校門口驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化了,走進大門墻上有一個小小的窗戶,只要你把胸卡放上去,你就會掃描你的信息,看看是不是這個學(xué)校的學(xué)生。

  來到教室老師讓我們打開電腦練打字,我們的課桌和凳子也發(fā)生了變化,桌子上有好幾個開關(guān)按白色的開關(guān),電腦就出來了,再按一下就進去了。按一下那個紅色開關(guān),鉛筆、橡皮、尺子就出來了。再按一下黃色的開關(guān)就顯示你要拿什么書。

  中午我吃飯的時候,餐桌上有個顯示器,有西餐、中餐、日本餐等。你想吃什么,就用手點擊一下。一會兒工夫,你點的飯菜就會出現(xiàn)在你的眼前,飯菜做得又快,又好吃。

  左邊是宿舍,進到宿舍門口就有一臺機器,幫你把東西拿上樓也。一會兒還會有一輛車子把你送到教室。

  宿舍里,每個樓層都有機器人,幫你收拾櫥子,只有你坐下來就會有機器人為你脫鞋,打洗腳水,鋪床,早上還幫你疊被子呢。

  未來的學(xué)校真的很有意思,希望我可以到這個學(xué)校來上學(xué)。

學(xué)習(xí)作文 篇7

  我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神,而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題,這不是能用價值衡量的……

  一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。

  雷鋒精神就是要助人為樂,要默默無聞,要勤儉節(jié)約,要無私奉獻,要愛崗敬業(yè),要熱愛勞動,要忠于革命?忠于黨,要干一行愛一行,要知恩圖報,要熱情似火,還要有愛國精神,釘子精神和“海綿”精神。

  雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當(dāng)中,我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的,這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體,把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒,這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華,并不是人為刻意制造出來的,它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情,我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志,也說明不是人人能達到雷鋒精神,我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

  雷鋒,這個光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。

  同學(xué)們!銘記學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣!

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