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未來學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2021-07-18 14:15:28 學(xué)習(xí) 我要投稿

未來學(xué)習(xí)作文5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的未來學(xué)習(xí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

未來學(xué)習(xí)作文5篇

未來學(xué)習(xí)作文 篇1

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,幾十年過去了,到處都發(fā)生著巨大的變化,下面我就給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)室吧!

  一本“課本”,一個(gè)寫字臺(tái),就構(gòu)成了我的學(xué)習(xí)室。學(xué)習(xí)室的布置很簡單,可功能卻很強(qiáng)大。就先說寫字臺(tái)吧:為讓我今日事今日做,它沒有抽屜,還能自動(dòng)伸縮。它還能矯正你的坐姿呢!你一坐到椅子上,它就伸出一條帶子,把你勞勞的綁住,不讓你亂動(dòng)。寫作業(yè)時(shí),要是你想把頭低下去,那是不可能的,只要你一把頭低下去,寫字臺(tái)就回提示你:“請(qǐng)把您的頭抬起來,謝謝!”如果你還不聽,它就會(huì)伸出一個(gè)一尺長的支架,撐著你的胸。直到你寫完為止。如果你遇到了難題,寫字臺(tái)可幫不了你。只有去自己去查“課本”。但要是你放下這道題不管了寫字臺(tái)可是不會(huì)饒過你的!不過你不用擔(dān)心它會(huì)一直看著你,別忘了它可是智能的呀!它能幫你安排時(shí)間,該學(xué)就學(xué),該玩就玩。

  怎么樣我的寫字臺(tái)不錯(cuò)吧!不過我的“課本”更棒,不信你瞧:我的“課本”就是一個(gè)筆記本電腦。你要學(xué)什么,只要在“課本”里輸入名稱,只要0.01秒課文就出現(xiàn)在“課本”上,不慣你看多長時(shí)間也不會(huì)對(duì)你的眼睛有傷害,因?yàn)檫@可是高科技?赐曛蟆薄罢n本””還會(huì)根據(jù)書的內(nèi)容編一些題,讓你做。如果你做不出來它就會(huì)像你的老師,一點(diǎn)一點(diǎn)的給你分析,直到你作對(duì)為止。要是你想學(xué)外語,那就更簡單了!罢n本”里備有英漢字典,還能把英文正確流利的讀出來,跟則它讀對(duì)你的英語可是有很大的提高!罢n本”不僅能幫助我學(xué)習(xí),還是我的玩伴。它可以根據(jù)我學(xué)過的知識(shí)編游戲、歌曲、flash動(dòng)畫、相聲。在平時(shí)的生活中給我?guī)須g樂。

  “丁鈴鈴,丁鈴鈴……”咦,?誰的qq(oicq)響了?定眼一看,哦!原來是鬧鐘在叫,我吃過早飯,走在上學(xué)的路上心中還在想著剛剛的夢(mèng)。“未來多好呀!可惜這只是一場夢(mèng),不過我相信只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),不久后的將來我的夢(mèng)想一定也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

未來學(xué)習(xí)作文 篇2

  大家好!現(xiàn)在我為大家獻(xiàn)上我發(fā)明的學(xué)習(xí)芯片。

  如果你不聰明,用了學(xué)習(xí)芯片,你就會(huì)變得很聰明;如果你原本就絕頂聰明,你會(huì)變得更加聰明……話不多說,總之,只要你用了學(xué)習(xí)芯片,再笨的人也會(huì)變得聰明無比。

  “學(xué)習(xí)芯片”表面是一粒藥丸,那并不是它的本質(zhì),本質(zhì)是包在里面的芯片。只要你配水喝下去,等上一兩分鐘,我包你沒有你不會(huì)的知識(shí)!立刻讓你變成比網(wǎng)絡(luò)知道東西還要多的“資料袋”。

  學(xué)習(xí)芯片里面其實(shí)是“智慧芯片”和“快速記憶芯片”,智慧芯片是用來讓你變得很聰明,而快速記憶芯片是用來讓你記住你以前所有忘掉的記憶,他們是天生的搭檔,一搭配,就變成了前所未有的“學(xué)習(xí)芯片”。

  學(xué)習(xí)芯片是專門為上學(xué)的學(xué)生研制的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候,非常有可能忘了某些知識(shí),學(xué)習(xí)芯片就可以攻克它。

  是不是很羨慕?不要急,明天,學(xué)習(xí)芯片就會(huì)在你手中!

未來學(xué)習(xí)作文 篇3

  時(shí)光進(jìn)入20xx年,我20歲了,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),開了一家學(xué)習(xí)用品公司。專門生產(chǎn)我自己發(fā)明的學(xué)習(xí)用品。這些學(xué)習(xí)用品不僅用料特殊,還具有科技和娛樂性。產(chǎn)品有自動(dòng)修復(fù)鉛筆、無紙寫字板、用不完的橡皮,可無限拉長的直尺等。下面我就給大家簡單的介紹一下產(chǎn)品吧。

  以前學(xué)生使用的木制鉛筆和自動(dòng)鉛筆極其容易損壞,還容易沒有鉛,不能用時(shí)扔掉還污染環(huán)境。而我發(fā)明的自動(dòng)修復(fù)鉛筆就可以把這些缺點(diǎn)都去除。這種鉛筆的原材料來自于深海的珊瑚,它自身存在活性成分,再添加上我發(fā)明的化學(xué)轉(zhuǎn)化劑,可以和周圍的空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),自動(dòng)生成一種透明鉛,結(jié)合我發(fā)明的科學(xué)無紙寫字板使用,會(huì)有很多意想不到的結(jié)果?茖W(xué)寫字板上裝有電子芯片,可以自動(dòng)、調(diào)節(jié)、變換,寫數(shù)學(xué)時(shí)可以是數(shù)學(xué)模式作業(yè)本,寫英語時(shí)就又變成英語模式的作業(yè)本,當(dāng)然寫語文小字時(shí)又可以變成小字模式的作業(yè)本。同學(xué)們?cè)僖膊挥迷跁镅b各式各樣的本子,一個(gè)自動(dòng)修復(fù)鉛筆和一塊科學(xué)無紙寫字板就全搞定了,是不是既省錢又省力?科學(xué)寫字板還是一個(gè)音樂和英語單詞存儲(chǔ)器,課余時(shí)間可以聽音樂和聽英語。設(shè)計(jì)時(shí)還考慮了智能游戲功能,不過,受廣大媽媽的建議,游戲功能有年齡限制,只有在十八歲以后才能使用。還有神奇的就是自動(dòng)修復(fù)鉛筆不小心摔壞了,只要按以下左側(cè)的自動(dòng)修復(fù)按鈕,鉛筆就可以自動(dòng)修復(fù),真的是一個(gè)永久使用的鉛筆,不會(huì)浪費(fèi)原材料的,是非常環(huán)保的。

  可以任意拉長的直尺是我的新產(chǎn)品,它是由海參里的一種液體和一種人造橡膠結(jié)合而成,利用了海參的無限延伸力,使尺子可無限拉長,使用者可以把尺子拉成需要用的長度。它還能變成一些小玩具,比如:陀螺、、骰子還有魔方棍。真是一個(gè)即能當(dāng)玩具又能當(dāng)學(xué)習(xí)用品的好產(chǎn)品。

  大家可能對(duì)我從哪里來的制造材料感興趣,稍微透漏一下它們來自大海的海底。如果你真得想知道的更多,那就請(qǐng)看下一部《未來海底材料城》吧!

未來學(xué)習(xí)作文 篇4

  在這個(gè)寒假里,我看了一本書——《我是90后》,使我受益匪淺。

  《我是90后》這本書中的主人公都是一些1990年后出生的新一代中國小公民,他們創(chuàng)新學(xué)習(xí),敢于競爭,團(tuán)結(jié)協(xié)作,走向世界,他們是信息處理的能手,是未來的小領(lǐng)袖!他們善于發(fā)現(xiàn),他們敢于質(zhì)疑,他們更是一個(gè)個(gè)的環(huán)抱小衛(wèi)士!他們珍愛生命,自己的事情自己做,也是理財(cái)小行家!他們是文明使者,是小小志愿者!《我是90后》中的故事令我吃驚,震撼。

  這本書中的一個(gè)故事使我現(xiàn)在都還記得清清楚楚:在遼寧沈陽市于洪區(qū)鴨綠江街道,13歲的'馬鵬飛的奶奶,不久,鵬飛的奶奶又患上了頸椎病,心臟病等疾病,現(xiàn)在鵬飛變成了家里的頂梁柱,更加盡心盡力地照顧奶奶。在大地震捐款時(shí),鵬飛捐了50元,這是他們祖孫從牙縫里擠出來的!但他卻執(zhí)意要捐。啊,故事中的馬鵬飛是多么樂觀,堅(jiān)強(qiáng),善良,陽光,樂于助人!然而,在很多人眼里,我們是那些衣來伸手,飯來張口的小皇帝、小公主。不過,讀了這個(gè)故事后,我會(huì)大聲說“不”,因?yàn)橛旭R鵬飛這樣一個(gè)90后的優(yōu)秀榜樣,我們也會(huì)像他那樣學(xué)著感恩,學(xué)著去分擔(dān)。

  是啊,“90后”,一個(gè)響亮的稱號(hào),這就是我們的專屬稱號(hào),我們具有非凡的創(chuàng)新能力,我們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任……我們不斷充實(shí)自己,要擔(dān)負(fù)起富強(qiáng)中華的責(zé)任!

未來學(xué)習(xí)作文 篇5

  20xx年4月17日是我的30歲生日,我接到了中國科學(xué)院的通知。我要發(fā)明一個(gè)未來的學(xué)習(xí)用品,以達(dá)到“一本多用”的效果。

  首先,我拿來一臺(tái)平板電腦,裝上我獨(dú)家發(fā)明的護(hù)眼屏幕,開始研究。

  我想到了這臺(tái)電腦是以玩為主,所以,我對(duì)電池、電路板、存儲(chǔ)卡又進(jìn)行了改造,對(duì)作業(yè)完成質(zhì)量好和考試成績優(yōu)異兩類進(jìn)行改造,完成好的有獎(jiǎng)勵(lì),而完成不好的進(jìn)行懲罰。然后,我又在電腦里存入語、數(shù)、英的書本、作業(yè)本、試卷等,對(duì)游戲進(jìn)行刪除,使其學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇易懂,并可對(duì)自己感興趣方面進(jìn)行自學(xué)。

  接著,我把電腦的性質(zhì)改為學(xué)習(xí)機(jī),使其不再讓學(xué)生放肆地玩游戲而不聽講,并且只學(xué)習(xí)機(jī)上有聲控裝置,老師說開始答卷后禁止離開,查資料,直到老師說交卷才可以退出,且一秒鐘后成績就出來了。

  最后,我對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行大改造,把輸入法改為自行手寫,對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)和老師的耳麥連接在一起,使其可以讓每位同學(xué)都聽清楚……

  我發(fā)明的學(xué)習(xí)機(jī),在第二天便有了好評(píng)……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”原來這是一場夢(mèng),我回憶著夢(mèng)境,開心的笑了。我想,只要我努力學(xué)習(xí),將來這個(gè)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。

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