有關(guān)學(xué)習(xí)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文6篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)作文 篇1
下午，數(shù)奧的同學(xué)來(lái)到食堂二樓上課，后面跟著年紀(jì)的老師，二樓，那位老師從包里拿出一張舊報(bào)紙，算24是美國(guó)最先發(fā)明的，它一共有394種算式，那老師又他又花了兩天，美國(guó)的算24，他又一共有398種算式，后來(lái)他用了其實(shí)一共是有404種算式，這才是的。
聽(tīng)目瞪口呆，想：位老師是專家再又做了道題目，又學(xué)算24的卡片，它曾經(jīng)把五歲的小孩辦成全市的神童，還說(shuō)了只需要八元錢就可以買一套了。
又來(lái)?yè)尨痤}目，結(jié)果三（1）班勝利了，贏了大約450多分，厲害不，班別小看了！
學(xué)習(xí)作文 篇2
把脈是醫(yī)生的職責(zé)，今天上午第四節(jié)課是科學(xué)課，范老師就教我們把脈。
老師說(shuō)測(cè)脈博時(shí)，應(yīng)用食指和中指，還可以把無(wú)名指加進(jìn)來(lái)，這兩種方法都可以。又告訴我們脈博在哪兒。只見(jiàn)范老師用右手指按著左手腕，告訴我們手和手腕連接處有一條線，用最外那根手指貼住兩條線，青色的血管，還有藍(lán)色兩條交界處就是跳動(dòng)的脈。說(shuō)著我們也模仿著老師在自己的手上找。教室里立刻成了熱鬧的菜市場(chǎng)，找到了同學(xué)在叫，沒(méi)找到的同學(xué)也在叫，我找了半天也沒(méi)找到，同桌閆澤昊也沒(méi)找到，我把老師叫過(guò)來(lái)，老師摸了半天才找到，然后將摸到的位置放上我的手，讓我自己感覺(jué)跳動(dòng)的感覺(jué)。閆澤昊正準(zhǔn)備讓范老師找，誰(shuí)知范老師一轉(zhuǎn)身，被別的同學(xué)叫走了。閆澤昊讓我?guī)退遥瑸榱擞涀∥覄傉业降拿}博，我在跳動(dòng)的地方拿鋼筆做了一個(gè)小小的記號(hào)，一會(huì)兒我就能一下找到。同桌把手給我，我摸了半天也沒(méi)找到，把他的手都按紅了還直喊疼，我只好放棄了，我就讓他摸我的脈博，過(guò)了一會(huì)他說(shuō)：“我不能當(dāng)醫(yī)生了，學(xué)不會(huì)把脈，我找不到�！闭f(shuō)著我倆哈哈大笑。
一節(jié)課在熱鬧又歡快的氣氛中結(jié)束了。
學(xué)習(xí)作文 篇3
地球人都知道的“灰太狼”在播放長(zhǎng)達(dá)五百多集的電視劇中沒(méi)有一次能成功地吃到一只羊．盡管它整天勞心傷神地與羊羊們斗智斗勇，百折不撓，愈挫愈勇的精神可嘉．但真正值得我向它學(xué)習(xí)的卻是：愛(ài)吃羊卻不能吃羊．
一定有人好奇：“為什么呢？”我曾經(jīng)和“灰太狼”一樣是個(gè)肉食主義者。別看我體形瘦弱，但我卻超愛(ài)吃葷食，可說(shuō)無(wú)肉不歡。如：牛排，羊排，紅燒肉，啤酒鴨，糖醋魚，鹽水雞，蔥香排骨……簡(jiǎn)直多不勝數(shù)。只要餐桌上有美味佳肴，我就會(huì)興高采烈地大快朵頤。一旦哪天沒(méi)有我喜歡吃的菜，我就會(huì)挑三揀四。媽媽讓我多吃素菜，可我卻當(dāng)耳旁風(fēng)，依然故我。
直到有幾次我早上醒來(lái)就頭暈想吐，四肢無(wú)力。上不了學(xué)去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我舌苔厚黃，過(guò)食油膩。內(nèi)有積食，外感風(fēng)寒。想到耽誤上課，我這才體會(huì)原來(lái)偏食葷菜，毒素聚集�！斑^(guò)猶不及”的道理。
我病好后用百度搜索“素食”跳出來(lái)的內(nèi)容讓我看了大吃一驚。原來(lái)早在20xx年歐洲議員荷姆在談到溫室氣體減排目標(biāo)時(shí)就說(shuō)：“我希望未來(lái)孩童所住的世界，能與自然，動(dòng)物和諧相處。素食不僅對(duì)氣候好，當(dāng)然也對(duì)動(dòng)物和你自己的健康好�！爆F(xiàn)代畜牧業(yè)是工業(yè)化的生產(chǎn)，像工廠一樣為全球67億人口提供每天大量的肉，魚，蛋，奶制品已經(jīng)規(guī)�；�，給氣候帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。因?yàn)轱曫B(yǎng)豬，牛，羊及其它動(dòng)物需耗費(fèi)許多石化能源來(lái)喂養(yǎng)它們，運(yùn)送它們。種植作物喂養(yǎng)它們。我們也需砍伐許多雨林，嚴(yán)重危害地球的穩(wěn)定。動(dòng)物和它們的排泄物也制造甲烷，氧化亞氮等威力強(qiáng)大的溫室氣體。其中甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳強(qiáng)一百倍。氧化亞氮比二氧化碳強(qiáng)三百倍。最新科學(xué)發(fā)現(xiàn)，肉品業(yè)事實(shí)上在全球排放超過(guò)五成的溫室氣體。（如1公斤牛肉＝36.4公斤二氧化碳，1公斤羊肉＝16.8公斤二氧化碳。）肉是全球暖化的首要肇因。
如若世人選擇素食低碳生活方式，那將為減緩全球變暖盡一份力量。而我作為地球人之一份子，愿登高一呼：學(xué)習(xí)“灰太狼”，將素食主義進(jìn)行到底！
學(xué)習(xí)作文 篇4
每個(gè)人都愿意甚至享受著快樂(lè)，享受著自由，享受著由他人賦予的情意……可是，有多少人想要享受學(xué)習(xí)呢？
享受學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活上遇到某些困難時(shí)，學(xué)習(xí)便能讓我們找到解決方法。我們沉浸在豐富有趣的書海中，沉浸在生動(dòng)活潑的課堂上，沉浸在優(yōu)美婉約的古詩(shī)詞里……我們?cè)谙硎苤鴮W(xué)習(xí)的快樂(lè)。
享受學(xué)習(xí)是一種收獲，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，學(xué)習(xí)也亦是如此，在學(xué)習(xí)的這條路上，你灑下的“種子”越多，得到的收獲自然也是相應(yīng)的。一個(gè)人沒(méi)有付出，他又哪來(lái)的成功呢？作業(yè)本上的優(yōu)；試卷上的紅鉤鉤；書本上的“成果”；無(wú)一處不是一種收獲，而不學(xué)無(wú)術(shù)、靠從他人那里獲取“成功”則會(huì)有導(dǎo)致成為差生的可能。其實(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)，我們?cè)诓恢挥X(jué)中就已經(jīng)收獲了知識(shí)，享受著學(xué)習(xí)的收獲。
享受學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，面對(duì)枯燥無(wú)味的教科書，面對(duì)枯乏的課堂，或許你會(huì)將書本甩在一邊趴在桌上和周公暢談，可你有沒(méi)有想過(guò)，書本里的知識(shí)你懂了嗎？課堂上的知識(shí)你懂了嗎？還未曾開(kāi)始學(xué)習(xí)又何必放棄？何不充實(shí)書本做回課堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)一番，翱翔于書本的海洋中享受學(xué)習(xí)？
大家何不都來(lái)享受學(xué)習(xí)呢？
學(xué)習(xí)作文 篇5
關(guān)于學(xué)習(xí)，我實(shí)在沒(méi)有什么長(zhǎng)篇大論，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好，更不用說(shuō)什么學(xué)習(xí)方法。至于我為什么能進(jìn)入前二十名，可能是因?yàn)樵诤笃谖冶容^努力，才勉強(qiáng)可以進(jìn)。由于我懶于思考，所以對(duì)自己的未來(lái)還沒(méi)有什么大的抱負(fù)與目標(biāo)。我所追求的不是什么名牌學(xué)校，而是學(xué)習(xí)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，帶著一個(gè)好心情去學(xué)習(xí)，要比平常的學(xué)習(xí)效率要高得多，也就是事半功倍。享受學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)融入自己的生活，把課本當(dāng)成自己的朋友以及親人，這才是最完美的求學(xué)之道，最好的學(xué)習(xí)方法，但理論歸理論，做得到才算了不起，說(shuō)真的，“享受學(xué)習(xí)”這四個(gè)字，其實(shí)我也做不到，在我們班，恐怕只有鄒曉文同學(xué)才能實(shí)踐這個(gè)巨難的理論！學(xué)習(xí)上的事，我只有這么多好說(shuō)的了。下面是我一直堅(jiān)信的一些人生體會(huì)，供大家參考，希望對(duì)大家有用……
學(xué)會(huì)放棄，你會(huì)過(guò)得更輕松……
在生活中，我們難免會(huì)碰到一些難以兩全的選擇，這時(shí)我們應(yīng)該有取有舍，想想以后，選擇對(duì)你人升有利的的方面，強(qiáng)烈的完美主義和過(guò)于優(yōu)柔寡斷往往會(huì)使你感到困惑與痛苦，促使你走向失敗。當(dāng)所以選擇都對(duì)你有利的時(shí)候，不要猶豫不決，應(yīng)該憑著自己的感覺(jué)去選擇，雖然不一定是最好的，但起碼是你最喜歡的�。�
成功的時(shí)候，就是該往新的方向前進(jìn)的時(shí)候……
一時(shí)的成功不過(guò)是過(guò)眼云煙，并不能代表你是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者。沒(méi)有絕對(duì)的失敗，也沒(méi)用絕對(duì)的成功，惟有不斷地在成功中去尋找，去發(fā)現(xiàn)，在新的方向里找到新的成功。才會(huì)使你所得到的`東西繼續(xù)屬于你！
失敗的時(shí)候，借口會(huì)使你繼續(xù)失敗……
當(dāng)自己做某些事不成功的時(shí)候，先不要從其他方面找理由以遮蓋自己的失誤，要學(xué)會(huì)質(zhì)疑自己，進(jìn)行自我反省，并從中找到成功的方法！
敏捷的思維有時(shí)會(huì)讓你的判斷能力有所降低……
善于思考是對(duì)的，但有時(shí)過(guò)多的憂慮會(huì)讓你看事情的眼光改變，把一件很簡(jiǎn)單的事看得非常復(fù)雜，有一句話叫“愚人千慮，必有一得。圣人千慮，必有一失�！毕嘈糯蠹叶疾皇恰坝奕恕�。所以，用簡(jiǎn)單的目光看待問(wèn)題，可能會(huì)使問(wèn)題更快地得到解決！
說(shuō)到底，擁有一顆平常心，就等于擁有了一切——不因成績(jī)拔尖而驕傲；不因成績(jī)不好而沮喪；不因被老師批評(píng)而生氣。沒(méi)有過(guò)多的思想抱負(fù)，在學(xué)習(xí)上平平凡凡地用功，這就是擁有好成績(jī)的捷徑。
學(xué)習(xí)作文 篇6
學(xué)習(xí)就像是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的海洋，寬廣而偉大，我們就像是其中的一葉小舟，在這浩瀚無(wú)際的大海中尋找著彼岸。而上天對(duì)我們的考驗(yàn)就像是無(wú)數(shù)次的狂風(fēng)暴雨，小舟就只有兩種選擇：一，在困難面前退縮，在大海中沉沒(méi)，二，永不言敗，堅(jiān)持到底，最后是到達(dá)成功的彼岸，享受著成功與勝利的喜悅。命運(yùn)，是掌握在自己手里的。我們最后的結(jié)果會(huì)如何？這是取決于我們是否努力，是否堅(jiān)持到底來(lái)決定的。
學(xué)習(xí)是艱苦的，而且途中還會(huì)有許多困難和挑戰(zhàn)在等著我們，但如果我們不畏懼困難，迎難而上，那么成功就離我們不遠(yuǎn)了。
這世界上沒(méi)有一生下來(lái)就什么都會(huì)的天才，所有的事情都是后天通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)才能學(xué)會(huì)的。所以，學(xué)習(xí)不僅要靠堅(jiān)韌不拔的精神和勇氣，還要靠勤奮的努力。
在不斷學(xué)習(xí)的途中，我們還要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，有清晰可行的目標(biāo)和堅(jiān)定不移的決心。像這樣踏實(shí)地一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和偉大理想，不管途中會(huì)有多大的困難阻礙我們，我們都要永不退縮！
“一份耕耘，一份收獲�！敝挥形覀兏冻隽伺秃顾艜�(huì)有可能收獲成功的成就感和勝利的喜悅，就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程中那最大的快樂(lè)。梁?jiǎn)⒊苍f(shuō)過(guò)：“未盡責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂(lè)�！弊鳛橐幻袑W(xué)生，努力學(xué)習(xí)就是我們最大的責(zé)任，學(xué)習(xí)是苦的，但也能從中得到快樂(lè)，我認(rèn)為這世上最大的快樂(lè)莫過(guò)于這種從苦中得來(lái)的快樂(lè)了。
在我們得到成功之后，我們要記住，不能因此而得意忘形，沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，讓我們加油吧！
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