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學習雷鋒作文

時間:2021-07-02 20:14:04 學習 我要投稿

【精品】學習雷鋒作文5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的學習雷鋒作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】學習雷鋒作文5篇

學習雷鋒作文 篇1

  同學們,你們有沒有做過好事,是讓座還是扶老人過馬路呢?雖然只是小小的一件事,但能體現(xiàn)出自己的品格。

  那天,媽媽說要帶我去三號院,我高興得不得了。我和媽媽在路邊等候,一分鐘、兩分鐘,時間慢慢的流逝著,都要快睡著的我,終于看到了一輛大巴車,我對媽媽喊:“媽媽,車來了,車來了!”媽媽被我嚇住了,車來到我和媽媽身邊,我和媽媽上車了,沒過一會兒,一位老年人上來了,我始終沒有看到讓老人能做的位置,因為已經沒有位置坐下了,我原先想:反正他又不關我的事,沒位置我也管不著。我忽然腦子里全是電視上讓座兒的廣告,我不想了,可他還是出現(xiàn)在我的腦子里,我趕緊躺在椅子上,裝作睡覺,可怎么也睡不著,我想呀想:到底讓座兒還是不讓座兒?我想來想去,還是不知道怎么辦才好。我就問了媽媽,媽媽溫柔的說:“當然是讓座兒了,能幫助一點兒就幫助一點兒嘛。”路漸漸顛簸了,我看那為老年人快站不穩(wěn)了,我看不下去了,終于我輕輕的走到老人身邊,慢慢地把老人扶到我的位置上了,老人說了聲謝謝,媽媽說我真棒!

  雖然經過左思右想,但我還是選擇了幫助,希望大家向雷鋒叔叔學習!

  五年級:石亞婷

學習雷鋒作文 篇2

  “學習雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……”每每這首歌在我耳邊響起,我便想起了那個偉大的人和他那婦孺皆知的名字——“雷鋒”,他是一個共產主義戰(zhàn)士,但他不怕苦、不怕累,樂于助人,勤儉節(jié)約的品質值得大家學習,現(xiàn)在是三月春分已過,三月的日子所剩列幾,馬上要奔向新的四月了!

  所以,我們更要在這春光洋溢的三月,在這美麗的春天,伴著春風,繼續(xù)將他那偉大的精神發(fā)揚光大。

  奶奶在我兒時對我說:“雷鋒出身貧困家庭,學也沒上幾年,但他熱愛讀書,在他寫的《雷鋒日記》里也有不少的好詞佳句,這也都在于他讀書多,知識廣,我們都應該向他學習!”。

  現(xiàn)在,我們已上六年級了,我們長大了,但是“雷鋒精神有沒有人去認真發(fā)揚呢?”這要畫個問號,自從我校申校長要我們在這美麗的三月向雷鋒學習,我就知道“雷鋒精神”依舊存在,雷鋒就像在我們身邊的.榜樣,他做的每一件事都微不足道,但他依然不停地去幫助他人,不求回報。

  在三月的一個周末,我回到老家,與伙伴們展開了秘密行動,我們要在春光洋溢的“雷鋒月”也為家鄉(xiāng)做好事!

  我和伙伴們成群結對的拿著工具開始認真干起來,有草地的地方都隨處可見一塊牌子“請不要踐踏它,它也有尊嚴”,我們還整理了草坪,澆了水,讓每個小草都昂起頭,路上,我們又看見了隨處可見的垃圾,像白色塑料袋、易拉罐、雪糕棒、廢紙團……這些都是危害環(huán)境的“殺手”!我們不怕累,彎彎腰,撿起它們,放進背簍里。

  眼看垃圾越來越少,我們都很欣慰,雖然滿頭大汗,但看見我們周邊的環(huán)境越來越好,我們的心里,像吃了蜜一樣甜!

  回去的路上,我們看見了一個黑色錢包,沒有多想,就馬上跑進派出所,交給警察叔叔。我們拾金不昧的這一舉動,讓警察同志對我們也是刮目相看。雖說我們小小年紀,但懂得了做人要厚道,那天,我們唱著歌,興高采烈的回到家。

  雷鋒叔叔,你永遠都是我們的好榜樣,我們也會像你一樣,多做好事,為他人服務,做個積極向上的優(yōu)秀學生!

學習雷鋒作文 篇3

  時光的列車在時光隧道中飛速地疾馳而去。1962—20xx,轉眼間,雷鋒同志已逝世了50個年頭,但是雷鋒精神卻會永遠流傳下去,被世世代代的人們所學習。

  “自己活著,就是為了別人過得更美好”。這是雷鋒同志的一句名言,這句話,還不能反映出雷鋒的人生觀和價值觀嗎?他生活在這個世界上,就是為了奉獻自己,去無私地服務別人,幫助別人。我想,當他看到大家的生活條件很優(yōu)越時,他的內心也會感到十分寬慰,為他人而高興。正是這種為他人著想、奉獻自己的精神令后人稱頌,值得大家所學習。

  雷鋒的這種精神境界,很少有人可以達到。然而,“當代雷鋒”——郭明義,卻將雷鋒精神展現(xiàn)得淋漓盡致。他時時處處發(fā)揮先鋒模范作用,在每個工作崗位上都取得了突出的業(yè)績。他常年義務獻血,20年獻血6萬毫升,是其自身血液的10倍多。1994年以來,他為希望工程、身邊工友和災區(qū)群眾捐款12萬元,先后資助了180多名特困生,而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn),一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。郭明義因此也受到了大家的一致稱贊。同樣是生活在當今社會的我們,不應該向他學習嗎?不應該推廣他的精神嗎?

  其實,如果是僅僅只做一件小事,十分簡單,但經常做好事,把它當作自己的義務,卻著實不容易。那么,我們可能做不到經常性的做好事,但做一些自己力所能及、在身邊的需要我們幫助的事,我想還是能做到的。我們只需要抽出一部分自己空閑的時間,幾分鐘,幾小時,去敬老院、孤兒院,哪怕是街頭、鄰居家,為他們帶去歡樂、送去幫助。在自己內心中、人性的深處問自己的感受,可能便會有“贈人玫瑰,手有余香”的快樂感,這幫助別人后的芬芳,會沁人心脾,透入你內心深處,陶冶自己的人生。

  “雷鋒精神”在這個社會已變得有些淡漠,我們只要在“雷鋒”光環(huán)的指引下,盡自己所能,為社會貢獻出自己的一份微弱力量,微弱的力量凝聚起來,社會會更加溫暖,雷鋒的光輝會更加璀璨!

學習雷鋒作文 篇4

  這是雷鋒日記里為人熟悉,令人感慨的一段話那就是付出;默默無聞的付出,就是奉獻;不去回報的奉獻。我也是一個學雷鋒需做好是的,記得有一次媽媽帶我去廣場玩。在媽媽停車的時候看見旁邊的自行車電動車倒了很多,我和媽媽就一輛一輛地扶了起來。同學們無疑三小而不為,像走進教室隨手關門,看見紙撿起來這些小舉動雖然微不足道,但也能照亮一片天空。

  在我們生活的校園里也有著雷鋒精神的好同學,撿到東西主動交還給失主。這都是我們身邊的雷鋒。

  對于我們少年兒童來說,要有奮斗就不怕艱苦就要有雷鋒那樣的艱苦奮斗精神。

學習雷鋒作文 篇5

  我們在日常生活中,處處都能找到雷鋒的影子。我們六(3)班就有一個“小雷鋒”。她就是——林銀雅!她為我們班做了很多好事。

  記得五年級的時候,我們班要建設班級圖書角。銀雅很大方地買了十本新書捐到圖書角,每本都是世界名著。那時,有些同學只捐了兩三本書,有些同學捐漫畫書,有些同學壓根就沒捐。為什么同一個班的同學相差那么大?

  班里同學去興趣小組,會上到很晚,才能回來掃地。銀雅就幫那位同學掃地,而且從不埋怨。

  銀雅既熱愛勞動,又熱愛學習。

  上課時,銀雅總是挺直腰板,認真聽講。同學在回答問題時,也認真地傾聽;早讀課上,銀雅總能跟著值日班長,開始大聲朗讀;午間,銀雅每次都安安靜靜地坐在座位上看書、練字……老師布置的作業(yè),銀雅總是認真地完成,而且字寫得也很工整。

  雖然銀雅在我們班并不怎么起眼,但她有很多優(yōu)點值得我們學習。例如,尊敬師長,熱愛學習,熱愛勞動,熱愛集體,任勞任怨……

  如果我們每個人都來發(fā)揚這種精神,那么我們的祖國就會更加美好。

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