【精華】學(xué)習(xí)的作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
人常說，一個(gè)學(xué)生在校的時(shí)間肯定比在家的時(shí)間多。這一點(diǎn)我是非常認(rèn)可的，但是我覺得我的學(xué)習(xí)時(shí)間段，學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程就是一個(gè)很漫長的征途。為什么這么說呢，因?yàn)檗D(zhuǎn)校這個(gè)事情對于我來說是極其頻繁的事情，那么就講述一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。
我六歲讀書，到我們市的另一個(gè)縣去讀的。那個(gè)時(shí)候我學(xué)前班，但是由于種種事情，我回到了老家，在我們村里和奶奶住到了一起，從此在村里的小學(xué)開始讀書。直到二年級的時(shí)候，我來到了縣里邊的一個(gè)私立學(xué)校讀書，就在我家對面，離得很方便。但是由于感覺私立學(xué)校不是很好，爸爸就把我轉(zhuǎn)到了另一個(gè)公立學(xué)校。還記得剛?cè)W(xué)校時(shí)候，自己沒有書，二姨夫四處給我弄書。就這樣半年，媽媽由于計(jì)劃生育去了另一個(gè)縣，帶走了弟弟妹妹。我一個(gè)人在二姨家堅(jiān)持上了三年級上學(xué)期。到了下學(xué)期我又再一次告別了這個(gè)學(xué)校。又到了媽媽所在的那個(gè)鎮(zhèn)上的學(xué)校，上了一年學(xué)。
到了四年級我再次開始轉(zhuǎn)校，去了北京，念了一年半。為了我回老家升學(xué)考試，我六年級再次選擇回來，到了我們鎮(zhèn)子上的學(xué)校上學(xué)。就這樣小學(xué)六年我轉(zhuǎn)了七個(gè)學(xué)校。用爸爸的話來說，你的同學(xué)來自五湖四海。是啊，簡直感覺太亂了，好不容易習(xí)慣了一個(gè)學(xué)校的環(huán)境又要去另一個(gè)學(xué)校。自從上了初中后我就再也沒有轉(zhuǎn)校。開始了住宿的生活，其實(shí)住宿很好，可以和舍友們一起學(xué)習(xí)也可以一起開玩笑，晚上一起說話�；蛘甙素砸环@都是我們的必修課。等到了高中，我再次努力學(xué)習(xí)，可是還是沒考好。決定開始去補(bǔ)習(xí)班，走上了復(fù)讀的道路。最終考上了一個(gè)二本院校，這個(gè)大學(xué)是我第十一所大學(xué)。也是我最終的夢想所要的歸宿。我不知道我以后的第十二所大學(xué)在哪里，但是我覺得我仍舊可以去領(lǐng)悟我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
我的這段經(jīng)歷和每個(gè)人都不一樣，但是我覺得在這途中我經(jīng)歷了很多，也看清了很多，這獨(dú)一無二的經(jīng)歷，這十一所學(xué)校都有我的身影，我很是欣慰。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
5月9日吃過中飯，我走進(jìn)教室剛坐下來了，李老師也走進(jìn)了教室，坐在講臺前改作業(yè)了。教室里一下子鴉雀無聲了。不知是誰大聲說了一聲：“李老師，章雨欣不知道去哪兒了？”于是，李老師讓我去找她。
我走出教室，心想：一向調(diào)皮淘氣的章雨欣會躲在哪兒玩呢？該不會又像以前那樣干什么壞事情去了！我往走廊看看，沒有！跑到樓下操場找找，沒有！校門口的水泥地上，也沒有！她會去哪兒呢？去李老師的菜地了？嗯，有可能。我還沒跑到菜地，在去的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見章雨欣在飯框邊彎著腰干著什么。走近一看，原來是她看到飯框里的飯菜盒擺放不整齊，就認(rèn)真地把它們擺擺整齊哩！啊，我錯(cuò)怪她了！她的形象一下子在我心中變得高大起來。
回到教室，當(dāng)我把這件事告訴李老師后，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。李老師非常非常的高興，還讓我們向她學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
當(dāng)我們還剛踏入德愛大家庭的時(shí)候，我們可曾想過，今天的我們是什么樣子?而如今，我們又曾想過當(dāng)時(shí)我們是以怎樣的心態(tài)來到德愛?
我來德愛的時(shí)候，相信自己能在這，跑出超越他人的第一步!可現(xiàn)在呢?我在這恨不得，這五天趕快過去，趕緊回到家中，享受生活，玩?zhèn)�痛快。我還憑什么去超越別人，憑什么成為第一?
一年了，一年下來，我還懷著貪圖玩樂的心態(tài)，什么時(shí)候了?什么時(shí)候了?我當(dāng)初的那份決心在哪里?現(xiàn)在好好地停下來，想一想，我一年來干了什么?心態(tài)一點(diǎn)變化也沒有，還是像剛上初中時(shí)一樣，猶如沉在海里的石頭，再也浮不上來，去看美麗的藍(lán)天。因?yàn)�，我的心是灰色的，抬頭仰望，也看不到陽光。
我的一位朋友說過：“暑假是你用來趕超別人的時(shí)間”。但時(shí)間在我手心流逝，我看著別人在奮力追趕著，自己卻連基本的堅(jiān)持都沒有做到。同學(xué)們都在向著成功努力超越自我，而我則在原地低徊，還在感嘆，下一個(gè)暑假在哪里，一心想著玩樂。
站在九年級沖刺中考的跑道上，我的變化應(yīng)該從這個(gè)起點(diǎn)開始。過去沒做好的事，我應(yīng)該努力彌補(bǔ)，這世界沒有不可能，人在做，天在看。今天起，我是“愚公”，我定要為阻擋我的高山而付出代價(jià)。
人總向高處走，我也不例外。暑假被我所浪費(fèi)，但是我還有眼前的時(shí)光，還有寒假。特別是現(xiàn)在時(shí)間，不可能被浪費(fèi)，我要讓現(xiàn)在的每一分、每一秒都有它存在的價(jià)值。我是只毛毛蟲，但我堅(jiān)信，總會有一天，我會成為蝴蝶，在天空自由飛翔。
人生就是一場書法，不在于寫的多少，而在于你寫的多好。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
老師讓俺們向一位英雄學(xué)習(xí)，俺要向雷鋒學(xué)習(xí)，俺也要干好事，讓俺們學(xué)習(xí)雷鋒精神，成為新一代的雷鋒。
說實(shí)話，俺對雷鋒并不是很理解，只是聽說雷鋒總是干好事。今天俺就要學(xué)習(xí)雷鋒，做好人好事。
走在路邊尋找?guī)椭繕?biāo)，見到一位老奶奶剛從集市回來，手里拿滿了東西，看起來東西挺重的，而且老奶奶要過馬路，因?yàn)槁飞宪囕v很多，所以老奶奶不敢過馬路。于是俺跑過去，對老奶奶說：“俺來幫您吧！”雖然不好意思，但還是說出來了。老奶奶很高興說：“善！“俺趕忙過去接?xùn)|西，但老奶奶堅(jiān)持要拿最重的，在俺的軟磨硬泡下，她終于把最終的東西給了俺。俺接過東西，覺得還真是不輕松。俺一邊拿著東西，一邊攙著老奶奶慢慢的穿過馬路。
俺把老奶奶送到了她們小區(qū)門口，老奶奶想讓俺去他家休息，俺說不用，老奶奶還把俺夸獎了一番。
在回家的路上，俺還將地上的垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶，心里忽然想到劉備留給劉禪遺詔里的一句話：莫以惡小而為之，莫以善小而不為。這話說得好！做好事，并不一定要做大好事，做小好事也能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)。
俺們要學(xué)習(xí)雷鋒，做到日行一善。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
《學(xué)鋼琴的苦與樂》當(dāng)我還是懵懵懂懂的小孩時(shí)，就對鋼琴有一種特別的喜好。路過琴行，總?cè)滩蛔∨苓M(jìn)去對著鋼琴亂彈一番，每當(dāng)動畫片中有彈鋼琴的情節(jié)，我就像打了雞血似的，又蹦又跳。五歲那年，爸媽給我買了一架黑色的鋼琴，并為我請了一位鋼琴老師。初學(xué)后的幾年一切順利，我輕松地考過了四級。上五年級后，鋼琴課程逐漸加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，像調(diào)皮的小人似的上竄下跳，我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混，盯著看了好一會兒才認(rèn)清它們。不僅花費(fèi)許多精力和時(shí)間，我還變得心煩意亂，總是亂發(fā)脾氣。不僅如此，復(fù)雜，變化多端的節(jié)奏更是讓我煩惱。特別是左右手節(jié)奏不一時(shí)，我總是焦頭爛額，顧此失彼。原本每天準(zhǔn)時(shí)響起的鋼琴聲開始減少，甚至消失爸爸察覺到我的變化，語重心長地開導(dǎo)我：“孩子，做任何事情都要有一顆堅(jiān)持不懈的心，學(xué)習(xí)的道路是坎坷艱苦的，遇到困難要迎難而上，如果遇到不懂的問題，要多和老師交流，要學(xué)會在彈琴中感受樂趣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，想起當(dāng)初學(xué)琴時(shí)的那份熱情，那份刻苦，心想：既然是自己選擇走的路，就要堅(jiān)持走下去。我每天嚴(yán)格按照鋼琴老師的要求練琴，左右手先分開練習(xí)幾遍，兩只手合起來彈要看準(zhǔn)音，掌握好節(jié)奏。先用較慢的速度練熟，再慢慢加快。一有時(shí)間，我就認(rèn)譜，讀譜。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)多月的刻苦練習(xí)，我可以熟練掌握幾首動聽的曲子了�！秲和琛愤@首曲子令我情有獨(dú)鐘。一邊彈著，我一邊想象著美好的意境：一個(gè)小女孩在舞臺上歡快地跳舞，踮著腳尖，旋著身子，時(shí)而蹦起，時(shí)而蹲下，優(yōu)美的姿態(tài)讓我癡迷，讓我陶醉。突然，音樂變得憂傷，難過。小女孩臉上淌溢出傷心的表情，眼角淌著幾滴淚水，像是經(jīng)歷了什么大事在鋼琴聲中，我感受到快樂，輕松，鋼琴是我的'知心朋友。在學(xué)鋼琴的過程中，我享受音樂的熏陶，更是明白了一個(gè)道理：世上無難事，堅(jiān)持是成功的前提。六年級:張丁懿
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我的阿太年過九旬，臉上的皺紋深淺不一。頭發(fā)掉得差不多了，僅存的幾根白得透明。他一大把年紀(jì)卻不用戴眼鏡，視力極佳。
他久經(jīng)沙場，曾是抗美援朝的老兵，因?yàn)樵诓筷?duì)訓(xùn)練過，體質(zhì)比年輕人都好。而且，他熱衷于學(xué)習(xí)，最喜歡做的事情便是看書和看電影�？赡芤�?yàn)榻?jīng)歷過戰(zhàn)爭的殘酷，所以更懂得知識的價(jià)值，更珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會！
他吃完飯，總喜歡挺著筆直的身板，慢慢走到客廳，坐在沙發(fā)上，聚精會神地看新聞節(jié)目。而我們則停止聊天，安安靜靜地坐在一旁，不打擾他，讓他看得安心。看新聞的時(shí)候，阿太習(xí)慣性地一字一頓地讀著屏幕上的字，好似將新聞內(nèi)容都記錄在心頭。字正腔圓的播音員的聲音和阿太的聲音重疊在一起，好似一場聽覺盛宴。他密切關(guān)心時(shí)事政治和社會熱點(diǎn)，讀新聞的過程中，還會不時(shí)發(fā)出幾句感慨，發(fā)表一些看法。
看書，也是阿太的一大愛好。他平時(shí)看的是一本舊版的百科全書。這本書足足有五厘米厚，里面涵蓋了天文地理、文化歷史等知識。阿太年紀(jì)雖大，但勤奮好學(xué)。閱讀時(shí)，他常常拿著筆，慢慢地讀，細(xì)細(xì)地品，認(rèn)真地思考。有所感悟時(shí)，他就會立刻動筆做筆記，并寫下所思所想。我好奇地問阿太：您一大把年紀(jì)看這些書有用嗎？阿太說：我不知道我能活多久，但是知識是最重要的，我看書是為了別人聊天時(shí)我也說得上幾句。沒想到阿太的回答是那樣的簡單又深刻。
家里有這樣一位好學(xué)的老人，給我做了一個(gè)活到老，學(xué)到老的榜樣，何其有幸！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)無止境！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
“爸爸，爸爸，你的自學(xué)考試成績單下來了！”我一邊喊著，一邊幸福地跑進(jìn)爸爸的房間里。爸爸看著成績單，眼睛笑得瞇成了一條縫，快樂得跟吃了蜜棗似的。成績單上排列著十三門功課的成績，爸爸除了英語八十分，其他課目都在九十分以上，可真是不簡單�。�
爸爸是個(gè)空軍雷達(dá)兵，已經(jīng)有四十多歲了，可他仍不忘讀書學(xué)習(xí)，他還自討苦吃地參加了自學(xué)考試。我和媽媽都在勸他，可他說：“科技是第一生產(chǎn)力。沒有豐富的文化知識和文化水平，將來什么也干不好�！卑职诌�總和我說：“學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，你要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后才能找到一份好的工作�！�
爸爸平時(shí)工作很忙，每天只有晚上才有時(shí)間安安心心地讀書，而他常常一看，就看到了深夜。
有一次，在夏天的夜晚，我和媽媽在又空調(diào)的房間里看電視，爸爸在那悶熱的小書房里看書，汗水把他的衣服完全浸濕了，身上還有被蚊子叮得一個(gè)又一個(gè)的“大紅包”。爸爸幽默地說：“人家蚊子也要生存的嘛，就當(dāng)做一次好人，為蚊子’大軍’們做一次好事嘛”。我和媽媽聽完都哈哈大笑起來。
還有一次，我一放學(xué)回家，就看見爸爸站在桌子面前，拿著剪刀，在剪著什么東西。我走過去一看，原來爸爸正在剪一張剛剛打印出來的世界地圖呀！他剪得十分的仔細(xì)。剪好后，爸爸把世界的各大洲、各大洋，以及各個(gè)國家的形狀都混在了一起，然后，略微地沉思了一小會兒，幾秒鐘后，就十分熟練地將一張世界地圖給拼好了。我在旁邊看得感覺非常的莫名其妙，便問道：“爸爸，你為什么將世界地圖打印下來后，剪好了又重新拼起來，這樣不是多此一舉嗎？”爸爸微笑地回答道：“馬上考地理了，我想看看我對世界地圖熟悉不熟悉�！�
哦，原來爸爸的好成績是靠他的努力學(xué)習(xí)換來的。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣，讓我每一天都感到很充實(shí)。在課堂上的學(xué)習(xí)，是有教師跟我們一齊進(jìn)行的。課堂氣氛十分活躍，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是看書的好場所，尤其是午休前時(shí)間。
每一天吃完午飯，同宿舍的一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書來看，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自我花錢買的，可謂來源之廣。
這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡·愛》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自我的《女友》，看描述我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》；心境不佳時(shí)去尋覓《知音》等等。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因?yàn)橛袝缧菘�，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常所以而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是期望有人與你分享。每一天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書。
我們評中國四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學(xué)不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
十年樹木，百年樹人。在這六年的小學(xué)生活里，每一件事情、每一處地方我都?xì)v歷在目。教師慈祥的目光、親切的教導(dǎo)，同學(xué)們可愛的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。
六年，多么漫長但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學(xué)習(xí)猶如坐上了觀光纜車，呈此刻眼前的是一幅幅五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)景圖：嫩芽萌發(fā)的草地——我們在一年級時(shí)，就像剛出新芽的小草，教師就像輕柔的微風(fēng)。每一天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調(diào)皮的學(xué)生就用親切的話語來教導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們走上一條光明的大道。
花兒盛開的園子——到了四年級，我們長大了許多，教師再也不像剛上學(xué)時(shí)那樣教我們。要每一件事情都自我動手，遇到困難要想辦法解決。讓我們學(xué)會自力更生……
太多太多了，教師對我們的教誨數(shù)之不盡，就像那一幅幅風(fēng)景圖，讓我們眼花繚亂。報(bào)答教師是我們應(yīng)有的職責(zé)，教師身上育人的職責(zé)比任何東西都要重，所以用我們的實(shí)際行動去報(bào)答教師對我們的教育之恩吧！
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