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學習雷鋒作文精選集
篇一:學習雷鋒
我捧著《學習雷鋒好榜樣》這本書,讀著雷鋒的故事,耳邊響起了熟悉動聽的雷鋒歌曲,面前出現(xiàn)了一個平凡而偉大的雷鋒形象。
雷鋒!這個偉大的名字家喻戶曉,熠熠生輝。他是一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個春秋,卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里。 雷鋒叔叔就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人。
“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒叔叔的名言,他是這樣說的,也是這樣做的。他幫丟失車票的大嫂買過車票 ,幫一位大娘找到了兒子……人們流傳著這樣的話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。哪里有困難,哪里就有雷鋒的身影;哪里有雷鋒,哪里就有溫暖。
如今,以學雷鋒名義的好事數(shù)不勝數(shù),像雷鋒這樣的人也層出不窮,比如:英雄飛行員——李建英;金華英雄——孟祥斌;提燈女神——王文珍;“上帝之手”——吳孟超;“貧窮”與“富有”——楊善州……他們平凡高尚的點滴言行,感動了我們。
學雷鋒并不是要轟轟烈烈地干出一件大事,更多的是平凡人做平凡事。把雷鋒助人為樂、無私奉獻、刻苦學習的 “釘子”精神等,融入到生活,學習中,做一顆小小的螺絲釘。我們學習雷鋒,也就應該從身邊做起,從自我做起,從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學問互幫互助之情景時有發(fā)生。
我校每周都有“小雷鋒活動”,同學們都爭先恐后地參加。記得上次,全校師生在河陽社區(qū)撿拾垃圾,有序擺放自行車,不怕臟,不怕苦。各個累得滿頭大汗,腰酸腿疼,可都感覺那么開心,那么幸福!
雷鋒精神是一盞指路明燈,指引著我們前進的方向。同學們,讓我們從平凡的小事做起,從自我做起,從現(xiàn)在做起;讓我們在實際行動中傳承雷鋒精神,做新時代的雷鋒傳人吧!
篇二:學習雷鋒
“學習雷鋒好榜樣,終于革命忠于黨……”每當這鏗鏘有力的歌聲響起,我就會情不自禁的想起雷鋒同志。雷鋒是中國人民解放軍某部運輸班長,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他應駐地附近學校的邀請做了少先隊員們的課外輔導員,為孩子們講述了他在舊社會苦難的童年生活。同學們被雷鋒的悲慘遭遇所感動,同時受到深刻的教育。雷鋒抓住點點滴滴的時間,如饑似渴地閱讀毛主席著作,認真領會學習毛澤東思想,把全心全意為人民服務的思想落實到實際行動之中,走到哪里就在哪里為人民辦好事,而且不留姓名。在看病的途中,他主動幫建筑工地運送磚瓦;在傾盆大雨中,他踏著泥濘的小路護送一位農(nóng)村老大娘回家;他悄悄地寄錢給家中生活困難的戰(zhàn)友的媽媽;為了支援災區(qū),他從自己平時積攢下來的微薄的津貼中拿出一百元錢捐贈出來。然而,在一次外出執(zhí)行任務的過程中,雷鋒同志不幸因公犧牲。國防部命名雷鋒生前所在班為“雷鋒班”,毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
正如毛主席所說,雷鋒同志樂于助人的精神值得人敬佩。雷鋒同志只是一個普通的汽車兵,可是他卻在平凡的工作崗位上做出了不平常的業(yè)績。他毫無損人利己之心,全心全意地為人民服務。他一切都聽從黨的安排,無論在什么崗位,他總是說:“革命需要我去燒木炭,我就做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光。”這樸實的話語充分展示了一個革命戰(zhàn)士一切服從黨的安排的崇高品質(zhì)。
可是,在現(xiàn)實生活中,又有幾個人能做到像雷鋒一樣無怨無悔的幫助別人呢?2011年10月13日下午,在佛山南海,一位兩歲女童小悅悅慘遭面包車碾軋,在長達近七分鐘的時間里,18名路人居然熟視無睹、不聞不問,當時那十八個冷漠的路人,面對如此慘劇,對小悅悅的處境竟然視而不見。這一事件報道以后,激起了國人普遍的震驚和憤怒,輿論都在指責他們的冷漠,為什么沒人出手相助呢?他們的心腸怎么這么狠呢?人命關天啊!就算怕惹麻煩,打個報警電話不是舉手之勞嗎?像這樣的慘劇還有很多很多。難道雷鋒精神真的過時了嗎?我認為沒有。而是人們的心淡漠了。
來吧,讓我們從身邊的小事做起,從生活中的點點滴滴做起 ,幫助別人,做真正的活雷鋒!
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