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疫情在家學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2023-06-23 09:40:33 學(xué)習(xí) 我要投稿
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疫情在家學(xué)習(xí)作文(精選14篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的疫情在家學(xué)習(xí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

疫情在家學(xué)習(xí)作文(精選14篇)

  疫情在家學(xué)習(xí)作文 篇1

  學(xué)校這次的開(kāi)學(xué)比較的遲,于是在這段日子里,我們就在家里學(xué)習(xí),老師也是通過(guò)網(wǎng)上直播的方式來(lái)給我們講課,在上網(wǎng)課的日子里,我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式,自己也是收獲挺多的,也有一些感想。

  和在教室里面不同,在上網(wǎng)課的時(shí)候,雖然我們可以看到老師,但是隔著屏幕,而且還是坐在自己的家里來(lái)看,可以在電視上,也是可以在電腦上的,我就選擇了在電視上,屏幕大一些,而且也是可以坐在沙發(fā)上,更舒服一點(diǎn),但我也是沒(méi)有偷懶,而是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課了,在學(xué)習(xí)之中,也是問(wèn)了老師挺多的問(wèn)題,以前我都是沒(méi)有這么積極的.,除了比較的新鮮,而且也是其他的同學(xué)也是會(huì)比較的積極,我也是覺(jué)得自己不能落后了,特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面,問(wèn)問(wèn)題還要舉手,那么多人,也是有些緊張,但是上網(wǎng)課的時(shí)候,只要打字就可以了,而且老師講著的時(shí)候也是可以提問(wèn)的,不用統(tǒng)一的問(wèn),老師看到了也是可以很快的回答我們,一節(jié)課下來(lái),自己也是感覺(jué)到學(xué)到了東西更多了一些。

  除了提問(wèn),我也是自己會(huì)更加主動(dòng)的在一些學(xué)的不是那么好的科目上,自己去看錄播,會(huì)比較主動(dòng)的來(lái)學(xué)習(xí),以前我都是不敢相信自己居然還是會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的,以前都是回到家里,作業(yè)都是拖了好久,父母叫了自己幾次之后我才去做的,而今我也是感受到,我對(duì)于上網(wǎng)課是挺有興趣的,學(xué)習(xí)起來(lái)也是格外的認(rèn)真,老師在屏幕里面的樣子也是和平時(shí)在課堂上是有一些區(qū)別,而且我也是可以做一些小動(dòng)作,只要是不影響聽(tīng)課就行了,反正老師是看不到,給了我自由,我反而是認(rèn)真學(xué)了,可能有些同學(xué)喜歡在教室里,但是我覺(jué)得上網(wǎng)課會(huì)比較的適合我,雖然而今回到了教室里面上課,但是我的興趣也是減少了一點(diǎn),不過(guò)由于之前學(xué)好了,現(xiàn)在也是跟得上進(jìn)度,而且自己本來(lái)就是有興趣的,回家之后也是會(huì)好好的做好作業(yè),還會(huì)上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。

  這次上網(wǎng)課給了我很大的影響,讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了,特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣,我知道了自己想要怎么樣的方式來(lái)學(xué)習(xí),效率更好一些,自己也是更加的主動(dòng)了,我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機(jī)會(huì),讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加的愿意去學(xué)了。

  疫情在家學(xué)習(xí)作文 篇2

  深夜,原本安靜整潔如今卻擁擠不堪的醫(yī)院內(nèi),你拖著早已麻木的身子,踉踉蹌蹌地走出重癥監(jiān)護(hù)室的密閉門(mén),在緩沖室小心翼翼地摘下護(hù)目鏡和鞋套,來(lái)到洗手臺(tái)洗第一次手。你屏氣凝神,試圖努力打起精神,以便進(jìn)行接下來(lái)更加危險(xiǎn)的動(dòng)作——脫防護(hù)服,足足有三層厚的防護(hù)服,浸滿了汗水,里層的可以擰出水來(lái)。接著,把外層乳膠手套脫下后,又洗了一次手,待各種不知名的防護(hù)用具都處理好后,你輕輕地呼了一口氣。當(dāng)然,還有一件最重要的事——尿不濕,上面早已濕透了。你有點(diǎn)不好意思,趕緊丟進(jìn)垃圾桶,又檢查了一遍有沒(méi)有把防護(hù)用具全部丟進(jìn)黃色污物桶中,“一定得檢查仔細(xì),不能對(duì)不起自己身上這件白大褂呀!蹦氵@樣想著,走了出去。

  看到接班的同事,你向她點(diǎn)了下頭,她也點(diǎn)了下……,醫(yī)務(wù)人員的苦只有他們自己知道。

  回到辦公室,你沒(méi)有休息,又積極組織大家開(kāi)會(huì),研討如何應(yīng)對(duì)治療中遇到的種種難題。你似乎不知疲倦,即使在ICU里連續(xù)工作了那么長(zhǎng)時(shí)間,仍然為大家傳授自己在治療中發(fā)現(xiàn)的新方法,他們仔細(xì)的聽(tīng)著、記著!懊魈斓那闆r一定會(huì)更好”,你鼓著勁說(shuō)。會(huì)議室里,清一色的白大褂互相輝映,潔白耀眼。

  會(huì)議結(jié)束了,你又翻看起今天的各種數(shù)據(jù),思索著怎樣才可以提高治愈率;后半夜了,你第一次有了空閑的時(shí)間,拿起手機(jī),想給兒子和妻子打個(gè)電話,但又放下了,擔(dān)心驚擾到了他們。你翻開(kāi)今天的網(wǎng)絡(luò)疫情頁(yè)面,發(fā)現(xiàn)確診人數(shù)和仍在繼續(xù)增長(zhǎng),不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  你像往常一樣席座而眠,連白大褂都沒(méi)來(lái)得及脫。

  黑暗中,幾個(gè)危重癥病患無(wú)助的眼神、同事們?cè)诓》壳罢鲬?zhàn)的藍(lán)綠色身影不斷地浮現(xiàn)在眼前,讓你久久不能安眠。凝望窗外,夜色蒼涼如水,月亮透過(guò)密密的云灑下來(lái)一縷皎潔的月光……

  東方露出一抹魚(yú)肚白,你起了床,像往常一樣拍了拍自己的白大褂,開(kāi)始了又一天忙碌而神圣的'工作。

  人人都說(shuō),你的白大褂總是一凈如洗,比安第斯山脈的雪還潔白,比中秋的月光還耀眼,你的心不也是一樣嗎?我相信,有你們這樣兢兢業(yè)業(yè),舍己為人的白衣天使在,我們就沒(méi)有什么可以害怕、擔(dān)憂的東西了。我相信,中國(guó)和中國(guó)人,都會(huì)在這場(chǎng)歷練中,像陽(yáng)春三月的青草一樣,重新煥發(fā)生機(jī)!

  疫情在家學(xué)習(xí)作文 篇3

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,都會(huì)經(jīng)歷許多困難和挫折。就像在2020年初,一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情,讓我們每一個(gè)人都遭遇了巨大的挑戰(zhàn)。

  這場(chǎng)可怕的新冠肺炎疫情,拽住了大家的腿腳,不能互相串門(mén)拜年了。我們這些小孩子只能宅在家里,為國(guó)家做貢獻(xiàn),不給國(guó)家添亂。原本2月10日就開(kāi)學(xué)了,因?yàn)檫@場(chǎng)疫情,我們只能選擇待在家里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),“停課不停學(xué)”。從星期一到星期五,每天一大早,我就被被媽媽天天催著起床,開(kāi)始晨讀,然后坐在電腦前上網(wǎng)課,聽(tīng)課做筆記,增加自己的知識(shí)。當(dāng)老師的`媽媽也有自己的任務(wù),她用手機(jī)看課,指導(dǎo)自己班上學(xué)生的學(xué)習(xí)。聽(tīng)課結(jié)束后,我就會(huì)及時(shí)完成我們自己的任課老師布置的抄寫(xiě)作業(yè)和手機(jī)軟件里的作業(yè)。我比較喜歡星期六和星期日,因?yàn)檫@兩天不用看課,但是要寫(xiě)完老師布置的周末作業(yè)。

  你們,我們每次正式上課前,屏幕里都有關(guān)于新型冠狀病毒防護(hù)措施的溫馨提示:戴好口罩少出門(mén),與人接觸距離分。通風(fēng)消毒勤洗手,合理飲食多健身。我們一定要按照要求去做,這樣就不容易感染新冠肺炎了。

  這里,我也體會(huì)到媽媽讓我用電腦上課的苦心。家里的電視機(jī)被幼小的弟弟給霸占著看動(dòng)畫(huà)片。如果長(zhǎng)時(shí)間用手機(jī)看,會(huì)很容易讓我的近視加深的。當(dāng)然這段時(shí)間,我也深刻體驗(yàn)到,即使是長(zhǎng)時(shí)間看電腦,也會(huì)讓我們的視覺(jué)疲勞。我們必須在觀看一定的時(shí)間,就要看看遠(yuǎn)處的景物,這樣勞逸結(jié)合,盡可能地保護(hù)自己的視力。

  真心希望這次疫情能早點(diǎn)結(jié)束,這樣我們就能回到美麗的校園上學(xué),跟小伙伴們玩耍做游戲了。

  疫情在家學(xué)習(xí)作文 篇4

  最近這幾天我們也延遲開(kāi)學(xué)了,但是老師可沒(méi)有讓我們閑著,全國(guó)的學(xué)生都實(shí)施了網(wǎng)上教學(xué),剛開(kāi)始覺(jué)得挺沒(méi)意思的,每天有每天的課程,就像上學(xué)一樣,不過(guò)后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)比上學(xué)有趣多了,老師講的我都能聽(tīng)懂,而且每天的課都非常有趣,今天網(wǎng)上教學(xué)的課程上午是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)、書(shū)香閱讀,下午是美術(shù)、自主作業(yè),說(shuō)心里話,這些課程也不多,作業(yè)也不多,能給我的生活添加一些樂(lè)趣吧!

  今天是我第二天網(wǎng)上教學(xué),令我印象最深刻的一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,平常我數(shù)學(xué)都不太好,這次我聽(tīng)了老師的講課,覺(jué)得數(shù)學(xué)非常有趣,也給了我很大的啟發(fā),讓我相信,只要靠自己的'自信和堅(jiān)強(qiáng),有些事情總會(huì)變好的!一天的課程很快就結(jié)束了,到了晚上估計(jì)是我疲勞吧,平常晚上我精力都很大,總是躺在床上睡不著覺(jué),最近兩天我總是睡得很快,而這樣也能讓我更好地迎接明天的課程,通知上說(shuō)再過(guò)幾天就要正式去學(xué)校上學(xué)了,說(shuō)實(shí)話,我也一個(gè)月沒(méi)去學(xué)校了,整天在家呆著也是有點(diǎn)沒(méi)意思,學(xué)校有很多同學(xué),這樣我就不無(wú)聊了!

  這次文可給我無(wú)聊的寒假帶來(lái)了許多快樂(lè),最后希望祖國(guó)通過(guò)自己的努力,終究是可以戰(zhàn)勝病毒的,讓我們一起為祖國(guó)加油!

  疫情在家學(xué)習(xí)作文 篇5

  今天外面下起了雨,雨滴順著屋檐一直流下,發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個(gè)雨天里,我第一天上網(wǎng)課。

  老師將賬號(hào)密碼全都分發(fā)在家長(zhǎng)群里,并且規(guī)定今后每天的那幾個(gè)時(shí)間段就是網(wǎng)上直播的階段,老師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程。

  今天是第一天,難免的我對(duì)此充滿著好奇,畢竟從前上課,我們可都是傳統(tǒng)的模式。老師和同學(xué)都坐在教室里,老師站在講臺(tái)上講課,坐在下方位置上的同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講。如今換了一種模式,雖然還是老師在講,我們?cè)诼?tīng),但是已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式。

  當(dāng)時(shí)間一到,我守在家里的電腦前,進(jìn)入老師的直播間。時(shí)間剛剛好,老師也才開(kāi)始講課。上網(wǎng)課有一個(gè)好處就是能夠解決在特殊時(shí)期里,我們沒(méi)法去教室里上課的情況。但是上網(wǎng)課也有不好的一面,因?yàn)樵谏狭私裉斓木W(wǎng)課之后,我總覺(jué)得有些虛擬。以前在教室里上課時(shí)候,老師與我們面對(duì)面的`講課,同學(xué)們之間也都會(huì)有私下的交流,傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實(shí),也是如此的有代入感。

  而今天,從我上的這網(wǎng)課來(lái)看,雖然在線上,我們同學(xué)與老師也都有互動(dòng),但不知為何,總會(huì)覺(jué)得身邊圍繞著一種孤獨(dú)感。甚至還覺(jué)得自己脫離了一個(gè)群體,還處在一個(gè)學(xué)習(xí)的邊緣。為什么說(shuō)是學(xué)習(xí)的邊緣,因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課的我,一會(huì)兒覺(jué)得自己在家,一會(huì)兒有覺(jué)得自己在學(xué)校,畢竟在我的心里,家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的。

  今天的這一天就快要結(jié)束了,這一天我最大的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了。并且通過(guò)上網(wǎng)課,我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)沒(méi)有人在你身旁管束著你,這個(gè)時(shí)候,自主學(xué)習(xí)無(wú)比重要。

  疫情在家學(xué)習(xí)作文 篇6

  今天是我們?nèi)5谝惶焐暇W(wǎng)課,或許也是全國(guó)的初中生第一天上網(wǎng)課吧!沒(méi)辦法,因?yàn)檫@次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響,我們哪的學(xué)校都不敢讓我們所有學(xué)生冒生命危險(xiǎn)去學(xué)校上課,只能開(kāi)啟全國(guó)中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式了。

  嗯,怎么說(shuō)呢?今天第一天上網(wǎng)課的感受到底是怎么樣的呢?具體的感受,我好像也說(shuō)不上來(lái),就覺(jué)得老師還是講臺(tái)上的好,同學(xué)還是坐在一起的好。我知道現(xiàn)在這樣通過(guò)大屏幕來(lái)進(jìn)行線上教學(xué)也是沒(méi)辦法中的辦法,但我還是發(fā)自內(nèi)心的希望這次的疫情快快結(jié)束。我想回到我的學(xué)校去,我想看著講臺(tái)上的老師講得吐沫星子直飛,我想和我的同學(xué)一起討論題目,也想下課了和我的同桌一起去吃零食或者吃午飯,現(xiàn)在這樣上網(wǎng)課,已經(jīng)沒(méi)有了上學(xué)的樂(lè)趣了,讓我沒(méi)幾天就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的熱情了。嗚嗚嗚……

  今天上網(wǎng)課的時(shí)候,也還是有一節(jié)班會(huì)課,我們所有人看著班主任在視頻里講得眉飛色舞,可是卻只覺(jué)得是在看網(wǎng)紅直播一樣,沒(méi)有一點(diǎn)上學(xué)的氣氛了,特別是我們班主任還化了一個(gè)主播的妝容,惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點(diǎn)贊打賞,讓我這個(gè)本就不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播的.人,更加不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播了,而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。

  不過(guò)要說(shuō)上網(wǎng)課沒(méi)有一點(diǎn)好,也不是的。在家上網(wǎng)課,我可以起得比以前上學(xué)要晚一點(diǎn),因?yàn)椴挥没〞r(shí)間在上學(xué)的路上。上網(wǎng)課對(duì)于一個(gè)喜歡睡懶覺(jué)的人來(lái)說(shuō),或許還是能算得上一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧!但也很擔(dān)心天天這樣起晚一點(diǎn),等以后疫情結(jié)束,回到學(xué)校去上課,我又能不能起床來(lái)了。這可真是愁人吶!疫情快快結(jié)束吧!我想恢復(fù)正常的生活!

  疫情在家學(xué)習(xí)作文 篇7

  今天是上網(wǎng)課的一天,也是陽(yáng)光明媚的一天,我坐在我的書(shū)房里沐浴著窗外灑進(jìn)來(lái)的春日暖陽(yáng),聽(tīng)著線上課堂里老師的課程內(nèi)容,暫且忘卻了那令人揪心的疫情。

  之前接到學(xué)校通知,說(shuō)網(wǎng)課要上到第八周的時(shí)候,我整個(gè)人都是懵的。在家上網(wǎng)課對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),基本上可以等于在家上網(wǎng)了,一碰到互聯(lián)網(wǎng),我就像是魚(yú)兒回歸了大海,能不能聽(tīng)進(jìn)去課,真不好說(shuō)了。

  沒(méi)想到正式上網(wǎng)課幾天后,我的`擔(dān)憂不再是問(wèn)題了,上網(wǎng)課時(shí),我們每一個(gè)學(xué)生可以把老師的一言一行聽(tīng)得清清楚楚,老師也能夠通過(guò)攝像頭把我們這些學(xué)生的一舉一動(dòng)看得一清二楚,別說(shuō)開(kāi)小差上會(huì)兒網(wǎng)了,就連我走神兒一會(huì)兒,在視頻里面也會(huì)出現(xiàn)我目光呆滯的畫(huà)面,下一秒老師就開(kāi)始點(diǎn)名讓我回過(guò)神兒了。

  今天上網(wǎng)課的我,已經(jīng)沒(méi)有了任何開(kāi)小差的跡象,認(rèn)認(rèn)真真的。還因?yàn)樯暇W(wǎng)課有教學(xué)視頻存檔,我在網(wǎng)課結(jié)束后還會(huì)重新回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容。在拖出日記本寫(xiě)這篇日記之前,我就重新復(fù)習(xí)完了今天所學(xué)的內(nèi)容。說(shuō)實(shí)話,慢慢習(xí)慣了上網(wǎng)課后,我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課也挺好的了。因?yàn)榻虒W(xué)軟件的先進(jìn),我也做到了自覺(jué)學(xué)習(xí)。

  哦,忘了說(shuō),今天上網(wǎng)課的時(shí)候,zz打瞌睡了。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ,只知道他竟然在上網(wǎng)課的時(shí)候打起了呼嚕,老師把畫(huà)面切到他那邊時(shí),我們所有人都沒(méi)忍住的笑了。這件事要是在教室里發(fā)生,笑笑說(shuō)說(shuō)也就過(guò)了,但是在上網(wǎng)課的現(xiàn)在,zz今天的事情就已經(jīng)被我們做成表情包了,將永遠(yuǎn)留在我們的電腦里了。為了避免和他一樣,我的日記也就寫(xiě)到這里了,我該去洗洗刷刷睡覺(jué)去了。免得惹出這樣的笑話變成表情包!

  疫情在家學(xué)習(xí)作文 篇8

  “啊,宅家學(xué)習(xí)實(shí)在是太方便了!”上了幾周的網(wǎng)課,我不禁感嘆道,“可以隨時(shí)暫停,方便抄筆記;有不懂的地方還可以多看幾遍……”

  一次上課時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)所有的課都已經(jīng)有了。我便靈機(jī)一動(dòng):要不一個(gè)上午就先把所有課上完,這樣下午就可以專心寫(xiě)作業(yè)了。哈哈!說(shuō)干就干,我在上午一口氣把所有的課全部上完了。

  可是我上完課才發(fā)現(xiàn):數(shù)學(xué)作業(yè)要在10:00前寫(xiě)好,可現(xiàn)在已經(jīng)10:40了!我立刻慌了神,馬上開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。媽媽查看手機(jī)發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)交,看見(jiàn)我還在拼命地趕數(shù)學(xué)作業(yè),眉毛立刻皺了起來(lái),結(jié)果你們也猜到了——我被訓(xùn)斥了一頓。

  有一次我發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文作業(yè)竟然是作業(yè)本里面的一篇閱讀,我立刻慌了,閱讀可不是我的強(qiáng)項(xiàng)。我想了想:要不找媽媽幫忙?不,可以回放課程。于是我又看了一遍語(yǔ)文課,這篇閱讀被我輕松搞定。

  每當(dāng)我看到那些晚上8:00,9:00還沒(méi)交作業(yè)的同學(xué),我都會(huì)感到一絲憤怒:你們那么晚還不交作業(yè),是不是要老師三更半夜給你改?想到這里,我也深深的體會(huì)到了老師對(duì)我們的.關(guān)心。

  我覺(jué)得宅在家里學(xué)習(xí)可以錯(cuò)峰學(xué)習(xí),作業(yè)有不會(huì)的,我沒(méi)聽(tīng)懂的,還可以多看幾遍課程。方便極了!

  疫情在家學(xué)習(xí)作文 篇9

  隨著清晨的第一縷陽(yáng)光從窗臺(tái)外灑進(jìn)來(lái),作為“斗獸師”的媽媽就開(kāi)啟了今天的斗獸按鈕。斗的就是我們兄弟倆,媽媽說(shuō)我是“大神獸”,弟弟是“小神獸”。

  吃完早飯,我和弟弟就該上網(wǎng)課了。你以為我們上網(wǎng)課了家里就消停了嗎?才不會(huì)呢!這不,我們家的“斗獸記”正式開(kāi)演了。

  媽媽為了給我們制造出良好的上課氛圍,在我的房間門(mén)上貼著“五(1)班”,弟弟的房間門(mén)上貼著“一(1)班”的標(biāo)簽,她自己的房間門(mén)上則貼著“校長(zhǎng)辦公室”。她以為貼上這些標(biāo)簽,我和弟弟就能像在學(xué)校一樣專心學(xué)習(xí)了,可是,卻事與愿違。

  我上網(wǎng)課雖然不怎么需要媽媽操心,可以獨(dú)立完成,但是弟弟就不同了。弟弟年齡小又好動(dòng),于是,他上網(wǎng)課就需要“校長(zhǎng)媽媽”親自監(jiān)督。

  一節(jié)網(wǎng)課還沒(méi)完,弟弟已經(jīng)借喝水為由跑到客廳溜達(dá)了4次。在小神獸第五次成功逃離后,“校長(zhǎng)媽媽”在一(1)班課室久等不見(jiàn)他回來(lái),來(lái)到客廳一瞧,弟弟竟然打開(kāi)了電視正在看著動(dòng)畫(huà)片,“校長(zhǎng)媽媽”怒氣沖沖地把他抓回了課室。

  網(wǎng)課還沒(méi)結(jié)束,趁著媽媽去廚房準(zhǔn)備午餐時(shí),弟弟又偷偷溜出了一(1)班課室。弟弟拿著媽媽給他上網(wǎng)課的手機(jī)來(lái)到我課室對(duì)我說(shuō):“哥哥,我們來(lái)玩一下手機(jī)吧!”我的網(wǎng)課還剩下幾分鐘就結(jié)束了,經(jīng)不住誘惑,就和弟弟一起玩起了手機(jī)游戲。正在我們玩得起勁時(shí),媽媽突然破門(mén)而入,她手里還拿著炒菜的鍋鏟,見(jiàn)到我們哥倆都在玩手機(jī)。此時(shí),電腦上傳出老師講解習(xí)題的.聲音是那么地殫精竭慮卻又顯得那么孤單。化身為“斗獸師”的“校長(zhǎng)媽媽”這回徹底動(dòng)怒了,她一遍遍地控訴我和弟弟的罪行。

  正在媽媽媽河?xùn)|獅吼之際,爸爸剛好下班回來(lái)了。爸爸一進(jìn)門(mén)就大聲疾呼:“什么味道?焦了!”媽媽聞言,大喊一聲:“可不得了,我鍋里還煮著菜呀!”“校長(zhǎng)媽媽”趕緊提著鍋鏟向廚房狂奔。

  一會(huì),“校長(zhǎng)媽媽”端出一盆“野徑云俱黑”站在客廳里看著爸爸,欲哭無(wú)淚。

  “咦?咱們家的小神獸呢?”爸爸環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了。原來(lái),弟弟趁爸爸和媽媽在廚房滅火之際,趁亂逃出了家門(mén)。

  “我知道他在哪,我去幫你們把他捉回來(lái)”為了避免媽媽“江船火獨(dú)明”,我自告奮勇愿意充當(dāng)“斗獸師”去把“小神獸”捉拿歸案。

  得到爸爸媽媽的默許,我歡呼雀躍地跑出門(mén),身后傳來(lái)爸爸媽媽一陣陣嘆息聲。

  值此全民抗疫之際,不僅僅是“斗獸師”們苦不堪言,其實(shí)當(dāng)“神獸”的日子也不太好過(guò)呀!希望國(guó)人早日戰(zhàn)勝疫情,好讓大家都回歸到正常的生活和學(xué)習(xí)中去!這樣,我們家也不用再上演“斗獸記”了,哈哈。

  疫情在家學(xué)習(xí)作文 篇10

  2020年寒假到現(xiàn)在,由于新型冠狀病毒瘋狂,學(xué)校只好開(kāi)設(shè)了網(wǎng)課。

  雖然網(wǎng)課可以讓我們?cè)诩疑蠈W(xué),不用冒著風(fēng)險(xiǎn)跑到學(xué)校去,但我還是比較喜歡在學(xué)校上課。

  上網(wǎng)課總是難免發(fā)生紕漏。比如:上次老師在討論區(qū)開(kāi)啟了全體禁言,然而自己卻沒(méi)有打開(kāi)幻燈片,我們什么也看不見(jiàn),也不能打字提醒老師,但他全然不知,還在一直講啊講。再比如又有一次,老師講著講著,突然黑屏了,但他并沒(méi)有理會(huì)同學(xué)們?cè)谟懻搮^(qū)的發(fā)言,而是繼續(xù)講。直到最后,越來(lái)越多的'同學(xué)說(shuō)黑屏了,他才終于發(fā)覺(jué)。但時(shí)間已到,我們不得不下課。這節(jié)課我們什么也沒(méi)學(xué)到。

  有些同學(xué)也常常出現(xiàn)大紕漏,比如寫(xiě)著寫(xiě)著,不知道按了哪個(gè)鍵,就自動(dòng)退出了;還有的同學(xué),因?yàn)槔蠋煯惓O戮便以為下課了,就跟著退出了課堂,沒(méi)想到幾分鐘后老師又上來(lái)了。而且,上網(wǎng)課還會(huì)使不少同學(xué)容易走神,比如光去關(guān)心討論區(qū)有誰(shuí)發(fā)信息了,或者琢磨著如何在討論區(qū)發(fā)言。再就是用鼠標(biāo)左點(diǎn)右點(diǎn),想看一下這網(wǎng)課軟件究竟有多少功能……

  在學(xué)校的體育、微機(jī)課不得不停止了,上網(wǎng)課也沒(méi)有了同學(xué)們的對(duì)面討論,使得課堂變得枯燥無(wú)味,遠(yuǎn)沒(méi)有在校上課有趣。而且,因?yàn)樯暇W(wǎng)課,很多同學(xué)被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。

  上網(wǎng)課,老師們非常辛苦,可我們學(xué)生也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué),但我真希望快點(diǎn)正式開(kāi)學(xué)呀!太想念我的學(xué)校和我的老師同學(xué)們了。

  疫情在家學(xué)習(xí)作文 篇11

  2020年,這個(gè)名字恰如驚鴻一瞥,溫柔至極。但是美好總是短暫的,一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒打破了這一切。人們不得不被困在家,而我們不得不面對(duì)冰冷的手機(jī)上網(wǎng)課。

  時(shí)間總是如流水一般輕輕劃過(guò),疫情仍然在加重。這一次,我們多少次期望的假期延長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了,但是似乎所有人都不太高興。對(duì)于我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更是希望返校。教育局為了不讓我們耽誤學(xué)習(xí),開(kāi)展了“停課不停學(xué)”,也就是上網(wǎng)課。但是開(kāi)網(wǎng)課的心本來(lái)是好的,但是它有利也有弊。

  課程表一如既往的進(jìn)行著,手機(jī)的后面是我們的各科老師,他們擔(dān)起了“主播”。我們?cè)谑謾C(jī)前看到的只有一個(gè)個(gè)老師精心準(zhǔn)備的課件,只有一張張老師正評(píng)講的試卷。老師看不見(jiàn)我們,我們看不見(jiàn)老師,所有人都是在摸黑前行。對(duì)于一些自律性比較高的學(xué)生,上網(wǎng)課跟在教室里一樣。可是問(wèn)題來(lái)了?那那些自律性差的學(xué)生呢。對(duì),往日在學(xué)校開(kāi)小差的他們會(huì)更加肆無(wú)忌憚。這樣弊端一就來(lái)了,反正老師看不見(jiàn)我們,我們想怎樣就怎樣,曠課,不聽(tīng),或是剛進(jìn)去看了一眼就退出來(lái),更高級(jí)一點(diǎn)的打開(kāi)直播放在那,全然不顧。這樣一來(lái)網(wǎng)課的效果就沒(méi)有了。“上網(wǎng)課真的是越來(lái)越提不起勁,我看不見(jiàn)你們,也不知道你們到底學(xué)沒(méi)學(xué),心里真的是一點(diǎn)底都沒(méi)有!边@是一位給我們上網(wǎng)課的老師說(shuō)的一句話。這句話道出了多少老師的'心酸!那么弊端二便是如此,老師看不見(jiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)生上網(wǎng)課的效率全然不知,每天就如同對(duì)著空氣講課,心里卻急的像熱鍋上的螞蟻,總是怕學(xué)生學(xué)不好。

  “吱——”,門(mén)開(kāi)了,一如既往的五點(diǎn)半,爸爸準(zhǔn)時(shí)叫我起床。他說(shuō):“我們要準(zhǔn)時(shí)上課,上網(wǎng)課也可以增長(zhǎng)知識(shí)的,老師教給你們的東西不比在學(xué)校的少,上網(wǎng)課只要好好學(xué)不比在學(xué)校學(xué)的差。”我的父母呢,挺支持我們上網(wǎng)課。而左鄰右舍也同樣如此,陪同孩子上網(wǎng)課。他們認(rèn)為上網(wǎng)課不會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間,還會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),學(xué)到該學(xué)的東西。這也是網(wǎng)課的一個(gè)利吧!巴Un不停學(xué)”的開(kāi)展少不了學(xué)校,學(xué)校下達(dá)通知,精心的為我們策劃了課程表。他們?yōu)榈氖窍胱寣W(xué)生們都能像已經(jīng)開(kāi)學(xué)一樣在家學(xué)習(xí),為我們更加合理的支配時(shí)間,網(wǎng)課為我們?cè)黾恿藢W(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校開(kāi)網(wǎng)課的苦心也就在于不能讓我們落下太多的成績(jī),這也是網(wǎng)課的一個(gè)利吧。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō)網(wǎng)課讓我不再害怕數(shù)學(xué)壓軸題,讓我不再害怕語(yǔ)文上出有關(guān)疫情的題,讓我做記敘文更加得心應(yīng)手,而其他科也在慢慢向前走動(dòng)。最大的一個(gè)弊端是長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī),電腦等對(duì)眼鏡的危害極大。任何事物都不會(huì)是完美的,都有它自己的利與弊,網(wǎng)課不也是如此嗎?但是我們既然上了網(wǎng)課,為什么不盡力發(fā)揮它的利,減小它的弊呢?

  疫情在家學(xué)習(xí)作文 篇12

  今天早上我與日常上學(xué)基本一致,刷牙,洗臉,吃早飯……穿上鞋子,但我并沒(méi)有出門(mén)而是坐在了書(shū)桌前……

  這是為什么呢?因?yàn)橐粓?chǎng)突發(fā)的疫情,使得國(guó)家不得不停課停學(xué),人人出門(mén)戴口罩,回家量體溫。但課還是得上,所以我們就上起了網(wǎng)課。

  日常與父母問(wèn)好之后,就打開(kāi)了電腦開(kāi)始了學(xué)習(xí)。我們先開(kāi)始了早讀,雖然隔著了一個(gè)屏幕,但我感覺(jué)仿佛還是和同學(xué)們?cè)谝黄鹄首x課文,仿佛我們?nèi)匀辉谕婚g教室里,一起吸收書(shū)本的知識(shí),所以這一切還是得感謝現(xiàn)在的科技。

  結(jié)束了第一節(jié)課之后我們開(kāi)始休息,這時(shí)我跑到了陽(yáng)臺(tái)上去望遠(yuǎn),但是放眼望去大街上一片空曠,感覺(jué)少了許多,少了許多飛機(jī),少了許多汽車(chē),還少了許多行人……少了許多生氣。

  但沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)了老師的呼喊“同學(xué)們回到屏幕面前我們要上課了!”我便立即回到了電腦面前開(kāi)始了下一堂學(xué)習(xí),又一節(jié)課結(jié)束了之后我們便開(kāi)始課間操(因?yàn)橐惶熘挥?節(jié)課,所以跳完了操就下課了),“大家請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)打開(kāi)攝像頭,沒(méi)攝像頭的換手機(jī),我要看見(jiàn)你們!”班主任的呼喊再次從電腦里傳來(lái),但是在跳操時(shí)我總是感覺(jué)少了些什么,那是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),就感覺(jué)看著這一切有些奇怪,不像在學(xué)校一樣。

  因?yàn)橄挛缰挥幸还?jié)課,我便早早結(jié)束了上課,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完之后,打開(kāi)手機(jī)看見(jiàn)今天的最新消息,看到疫情在全世界漸漸蔓延開(kāi)來(lái),我不由得深深的`嘆了一口氣。

  但是這接下來(lái)的消息也引起了我的感慨,一位大學(xué)生向著記者哭訴著,因必須上網(wǎng)課,他一個(gè)的數(shù)據(jù)費(fèi)就花了將近700元,他說(shuō)他希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,好能回到學(xué)校上課。

  相比他而言,我不用耗費(fèi)流量坐在家里用著電腦上網(wǎng)課,該是很幸福的了!

  但我也期盼著疫情早點(diǎn)結(jié)束,我要回到快樂(lè)的校園,回到與同學(xué)們自由自在嬉戲玩樂(lè)的美好的學(xué)習(xí)生活中去!

  疫情在家學(xué)習(xí)作文 篇13

  2月18日,因?yàn)橐咔樾蝿?shì)嚴(yán)峻,我們開(kāi)始了不一樣的學(xué)習(xí)歷程——上網(wǎng)課。

  這個(gè)上網(wǎng)課不一樣在哪,其實(shí)就是在早上不用起早,走路去上學(xué),還可以好好睡一下,美好的一天要從清晨做起。

  這個(gè)網(wǎng)課的不一樣還在于,可以睡飽覺(jué),作業(yè)少,但是它有個(gè)致命的壞處,只能呆在家里,不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師同學(xué),不能和他們無(wú)拘無(wú)束地交流玩耍。

  老師的講課還是很細(xì)心的,但手機(jī)是一個(gè)磁鐵,你稍不注意,就會(huì)被手機(jī)中的游戲吸引,雖然我也被吸引過(guò)。但是后面我經(jīng)過(guò)父母的管教,終于抵制住手機(jī)游戲的誘惑了。

  上網(wǎng)課的時(shí)間并不長(zhǎng),只有一個(gè)小時(shí),不像平時(shí)那樣可以全面的講,可是老師也有拖堂的時(shí)候。一開(kāi)始同學(xué)還是能認(rèn)真聽(tīng)課,可時(shí)間一久,就有人免不了抱怨,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)別的班老師拖了堂,有些人還在私群里罵。我聽(tīng)了心里真的很氣憤,老師辛辛苦苦教你那么久,都沒(méi)叫累,還罵老師,“你的`良心不會(huì)痛嗎”。

  隨著疫情形勢(shì)的漸漸好轉(zhuǎn),我想上網(wǎng)課的日子不會(huì)持續(xù)太久了,我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。

  因?yàn)檫@樣的日子,和平常普通的日子真不一樣。

  疫情在家學(xué)習(xí)作文 篇14

  自3月2日起,全國(guó)中小學(xué)生上網(wǎng)課。當(dāng)然,我們也不例外。老話說(shuō)得好:特殊時(shí)期要干特殊的事情。

  現(xiàn)在我們都在家里聽(tīng)課,現(xiàn)在我們作業(yè)也少了,似乎很多人的夙愿也達(dá)成了,那就是躺在床上上課。

  我記得那是3月3號(hào)的時(shí)候,我和我一個(gè)朋友在QQ上聊天,他說(shuō),他在網(wǎng)課上從來(lái)不看,手機(jī)就在他邊上,邊玩邊聽(tīng),多享受,總之老師也不知道。看他一副奸笑的臉,我的心里就很不是滋味。因?yàn)槲业陌謰尪荚诩,我上網(wǎng)課的`時(shí)候都有人在看著,很煩人。

  過(guò)了兩天,他來(lái)找我出去買(mǎi)東西,我當(dāng)然會(huì)同意,沒(méi)出門(mén)多遠(yuǎn),他對(duì)我說(shuō):我玩了一個(gè)游戲,非常好玩,你要不要陪我一起玩。课医裢戆l(fā)鏈接給你。我看著他那副明知我沒(méi)時(shí)間卻還是要我陪他玩游戲的樣子,就想抽他兩耳光。

  對(duì)不起,我沒(méi)時(shí)間,你自己玩吧!

  晚上你都在干什么啊?我為什么就沒(méi)你那么多事?說(shuō)著他向我抬了抬他那高傲的下巴。我沒(méi)再看他,免得我想抽他兩耳光子。

  我要上網(wǎng)課,還有很多作業(yè),哪里像你,不做作業(yè)成績(jī)照樣很好,您能不能教教我如何學(xué)好我的功課?我以為這樣可以讓他啞口無(wú)言的。

  上課只要聽(tīng)個(gè)大概就可以了,沒(méi)必要弄那么累的。他的回答很干脆,顯然我錯(cuò)了。他的成績(jī)是比我好,但這回我不能聽(tīng)他的。

  又過(guò)了幾天,我倆視頻聊天,他一邊玩游戲一邊告訴我:我在上課時(shí)又吃又喝,像看電影一樣!你們呢?我面對(duì)著他,尷尬的笑了。他說(shuō)他們晚上只有一點(diǎn)作業(yè),我都不好意思把我的作業(yè)量告訴他,怕他笑話我。說(shuō)到作業(yè),我很郁悶:每天晚上都要寫(xiě)到九點(diǎn)半左右,晚上還要預(yù)習(xí)明天的功課,非常忙。

  如果讓我給我的網(wǎng)課想幾個(gè)詞語(yǔ)修飾一下,那就是:勞累,繁忙和思念。勞累是因?yàn)椋浩鹪缲澓冢傩牡氖绿;繁忙是因(yàn)椋好刻於加泻芏嗍虑橐觯凰寄钍且驗(yàn)椋何艺媸窍牖貙W(xué)校,和我的同學(xué)一起上課。

  但無(wú)論怎么說(shuō),我堅(jiān)信這是一次讓我終生難忘的經(jīng)歷。

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