學(xué)習(xí)目的作文
導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)習(xí)的目的，可以是為了賺錢(qián)，也可以是為了祖國(guó)的發(fā)展，下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)目的作文，以供大家參考借鑒。
學(xué)習(xí)目的作文1：
中華人名幾千年的歷史告訴我們：落后就要挨打！為了使國(guó)家進(jìn)步，學(xué)習(xí)是必不可少的。
先人的努力，換來(lái)了我們的幸福，給了現(xiàn)在的兒童一個(gè)沒(méi)有“壓力”的社會(huì)環(huán)境。而如今的兒童從小受寵，養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，在家不是“小皇帝”就是“小公主”，根本不了解父母的苦心，更不知道為什么父母會(huì)那么的希望自己的孩子能夠出人頭地，他們一向認(rèn)為，讀書(shū)是為父母讀書(shū)，讀出來(lái)了，是父母得到什么。不，不是，父母“望子成龍”的心理，全來(lái)自小時(shí)候的他們根本沒(méi)有讀到過(guò)很多書(shū)，沒(méi)有文化，到了科技社會(huì)的他們，無(wú)法用“正�！钡恼Z(yǔ)言去面對(duì)，為了讓自己的孩子不受這種心理的約束，所以寧可讓孩子誤會(huì)，也要讓自己的.孩子多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，去面對(duì)日新月異“進(jìn)化”的科技社會(huì)！
然而，又有多少孩子能夠了解父母的這一番苦心，又有多少孩子能夠真正了解到自己為什么要讀書(shū)，為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的母的是什么呢？真是少之又少！
正所謂，為中華之崛起而讀書(shū)，背到是背的好，可又有多少人能夠吾透這其中的真理呢？又有多少人能夠做到呢？先人給我們一個(gè)安寧的生活，我們就要珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的一切！
然而，我們真正學(xué)習(xí)的目的是：為了祖國(guó)的建設(shè)，為了祖國(guó)的發(fā)展，我們要努力學(xué)習(xí)，為了我們祖國(guó)的明天能夠更美好！
學(xué)習(xí)目的作文2：
手里抄著《藤野先生》的課后題，舉目可見(jiàn)二次根式的計(jì)算，我感到不安和疑惑，學(xué)這么多為了什么？于是我走上那去學(xué)校的路，只為找尋我學(xué)習(xí)的目的。
岀門(mén)下樓，小區(qū)的綠樹(shù)鮮花和石板路映入眼簾，麻雀在樹(shù)間賣(mài)弄著清脆的嗓子。忽然看到一對(duì)母子，母親是黑瘦的中年婦女，兒子則肉墩墩的，噘著嘴，母親在教兒子幾個(gè)字的意思。突然我聽(tīng)到，“那么你學(xué)這些是為什么呢？”我不禁豎起耳朵。只聽(tīng)胖孩子鄭重其事的說(shuō)：“將來(lái)賺大錢(qián)，吃飽肚子唄！”母親笑了笑，兒子也一臉愉快。然而我心里卻異常沉重，學(xué)習(xí)的意義難道只有這些嗎？我學(xué)習(xí)的目的不該是這樣。
走進(jìn)公園，如鏡的湖水中我照見(jiàn)自己，魚(yú)兒在炫耀著柔美的身段，我陶醉于楊柳依依之中。一陣皮鞋的“噔噔”聲讓我驚醒，扭頭看去是一個(gè)西裝革履的人，戴著酒瓶底一般的眼鏡，匆匆到一條長(zhǎng)椅上翻書(shū)�！袄妗�、“盈虧”、“競(jìng)爭(zhēng)要狠”的字眼不斷冒出，我聽(tīng)得無(wú)聊，陪我的魚(yú)去了。然而皮鞋聲又響起時(shí)，他那一句“贏定了”不偏不倚敲開(kāi)我耳門(mén)。我心里異常失望，學(xué)習(xí)的意義難道只是競(jìng)爭(zhēng)嗎？我學(xué)習(xí)的目的也不是這樣。
漫步至學(xué)校，才想起背包里的一本語(yǔ)文書(shū)。翻看時(shí)，正是《岳陽(yáng)樓記》，我饒有興致地讀了起來(lái)。我很快就如身臨其境，或在薄暮冥冥、淫雨霏霏中感懷不如意，亦或在春和景明、皓月千里中和文人對(duì)酒當(dāng)歌……忽然，一聲“嗟夫”喚醒我。我便開(kāi)始思考那“不以物喜不以己悲”的深?yuàn)W。
翻過(guò)一頁(yè)，一句加粗的閃光的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”徹底讓我明白了學(xué)習(xí)的目的。我的學(xué)習(xí)，不是獨(dú)善其身、躲避社會(huì)；也不是為榮華富貴、光宗耀祖；而是要憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，為國(guó)家的未來(lái)而奮斗�。∥一砣婚_(kāi)朗，只覺(jué)得胖孩子和西服男離我遠(yuǎn)去，洞庭的波光萬(wàn)頃鋪開(kāi)，范仲淹正引導(dǎo)著我，為了祖國(guó)、為了人民的幸福，學(xué)習(xí)、奮斗、揮灑青春。