我與好好學(xué)習(xí)作文

　　近期，我參加了《好好學(xué)習(xí)》欄目，《好好學(xué)習(xí)》是登封市舉辦的增加小學(xué)生漢語知識的一個電視節(jié)目，欄目共分為四關(guān)，我是第四關(guān)的隊員。我們學(xué)校經(jīng)過三場比拼，已經(jīng)出線進入復(fù)賽。在前面的比賽中，有很多地方讓我難忘，最讓我記憶猶新的.是我們崇高路小學(xué)與少林實驗小學(xué)的比賽。

　　經(jīng)過前三關(guān)的比拼，比分已經(jīng)拉開，我校獲得280分，少林實驗小學(xué)獲得150分。我校前三場的隊員在那里歡呼，為我們第四關(guān)隊員加油打氣，同時也叮囑我們回答要小心謹(jǐn)慎�？磳κ窒聢鰠s有些垂頭喪氣，無精打采地說：“下場要加油，一定要贏”。但聲音卻很小，無疑這是挫敗了自己的銳氣，氣勢上已經(jīng)輸了。該上場了，我心里十五個吊桶---七上八下，雖然有自信，但還很擔(dān)心我們第四關(guān)會失敗，給學(xué)校拉分。場上打開了閃光燈，鎂光燈照在大家的臉上，晃得有些睜不開眼，我有些緊張了，腿抖得厲害，緊張的自我介紹后，我的心跳開始加速，我強迫做自己深呼吸，慢慢緩解緊張心理。主持人開始說第一道題：第一個線索“佛家語”。佛家語我積累很多，沒加思考，我按下?lián)尨鹌髡f“阿彌陀佛”，主持人說這不是成語。第二個線索：“站軍姿”，我頓時想到老僧入定，便脫口而出，但又想錯了，老僧入定是打坐，浪費了一次機會。第三個關(guān)鍵詞“改惡從善”，我想到了立地成佛，但因沒按到搶答器，給對手送了20分。反思我們在第一道題中表現(xiàn)：團隊不團結(jié)，隊長按搶答器三心二意，我只顧自己說出答案，沒和隊員討論，錯失良機。

　　第二道題，我們在第二個線索時說出了成語，本以為答對了（因為主持人直接說了第三個線索），但答案并不對，隊長說“花容月貌”贏得了第一個10分。隨著比賽的進行，我漸漸不緊張了，經(jīng)過分析確定每個成語答案。但后面的比賽還有很多有遺憾，在第六題的“羊落虎口”中把題想的太難，被對手搶答對；在第七題我呆滯了一小會兒，忘了按搶答器，沒答“逐鹿中原”成語。。。。。在這個滿分400分的第四環(huán)節(jié)，只為團隊得到130分，雖比對手高出許多，但不足為傲，沒發(fā)揮到真正的水平。比賽結(jié)束了，我們隊贏了�？吹綄Ψ降年犻L流下了眼淚，也許是為自己的學(xué)校沒進入復(fù)賽而惋惜，自責(zé)吧，我理解他們。

　　《好好學(xué)習(xí)》，讓我懂得了很多成語知識，增長了智慧，鍛煉了我的膽識，更讓我融入了集體，增強了團隊意識，懂得了團結(jié)的良好品質(zhì)。讓我們崇高路小學(xué)越戰(zhàn)越勇，成為《好好學(xué)習(xí)》的冠軍！