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愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文

時(shí)間:2021-08-08 11:07:46 學(xué)習(xí) 我要投稿

愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文精選5篇

  篇一:愛(ài)學(xué)習(xí)的我

愛(ài)學(xué)習(xí)的我作文精選5篇

  我是一個(gè)活潑、開朗、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)玩兒、愛(ài)笑的女孩兒。我長(zhǎng)著一張胖乎乎的鵝蛋臉,一雙水靈靈的、不大不小的黑眼睛像兩顆黑寶石,鑲嵌在嫩白的皮膚里。我有個(gè)特點(diǎn),就是特別愛(ài)笑,常常一件小事就可以把我逗得哈哈大笑,在學(xué)校、在家里、在路上,經(jīng)?梢月牭轿毅y鈴般的笑聲。就連許多同學(xué)厭煩的學(xué)習(xí),我也把它當(dāng)成了一種樂(lè)趣,一種享受,每次聽到要寫作文、上英語(yǔ)課或數(shù)學(xué)課,我都會(huì)興奮地歡呼雀躍呢!

  每天晚上我看書學(xué)習(xí)時(shí),爸爸媽媽都要給我限制時(shí)間,可我一坐就不起來(lái)了,難道這椅子上有膠水不成?爸爸媽媽經(jīng)常在一天早上告訴我:“佳源,你昨天晚上又說(shuō)夢(mèng)話了,好像說(shuō)的是‘媽媽,你再讓我學(xué)一會(huì)兒好嗎?’”

  記得有一次在數(shù)學(xué)課上,我積極發(fā)言,表現(xiàn)特別突出,把幾個(gè)囂張的男生都給比下去了。放學(xué)回家的路上,我滔滔不絕地向媽媽講述著數(shù)學(xué)課上的趣聞,我的閑話就像啤酒泡一樣向外冒?斓郊視r(shí),我硬要下車走一會(huì)兒,結(jié)果差點(diǎn)把一塊兒水泥磚跺碎。我的心里有一種說(shuō)不出的自豪感,好像有一只小鳥要沖出鳥籠,飛向藍(lán)天,大聲呼喊:“我愛(ài)學(xué)習(xí)”。

  每次上完英語(yǔ)班,我匆匆忙忙地回到家,已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半多了,可我還堅(jiān)持要看一會(huì)兒書,讀一會(huì)兒英語(yǔ),做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺(jué),可我正學(xué)在興頭上,怎肯罷休?我對(duì)媽媽的催促置之不理,旁若無(wú)人,繼續(xù)學(xué)習(xí)。我不覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦,我覺(jué)得一天二十四個(gè)小時(shí)太短了,要是一天有四十八個(gè)小時(shí)該多好!

  瞧!這就是我,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)勝過(guò)一切的我!同學(xué)們,你們知道我是誰(shuí)嗎?

  篇二:愛(ài)學(xué)習(xí)的我

  我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我,我每天都想著學(xué)習(xí)呀。

  我有黑黑的頭發(fā),紅紅的小臉蛋,紅紅的小嘴唇,一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個(gè)大鼻子,加上可愛(ài)的大耳朵。我的性格很溫和。

  記的有一次,爸爸在校門等著,那一天,老師留了許多作業(yè),我真是心如刀割,我心驚肉跳。我大步流星的跑出來(lái),看見(jiàn)爸爸用摩托車帶我,我真是樂(lè)不可支,我爸爸帶我走了,我坐在爸爸的后面,我很喜歡學(xué)習(xí),我猶豫不決的打開書包,把書、本放在我的位置上,我坐在最后面,我悶悶不樂(lè)。因?yàn)樽鰳I(yè)太多了。我還在車上寫作業(yè),爸爸看見(jiàn)了,說(shuō);別寫了,兒子。我想;不能不寫,不然一步跟不上,步步跟不上。我什麼也不聽。我只寫作業(yè)。

  回到家,作業(yè)寫完了,但是沒(méi)活干了,這時(shí)我愁眉苦臉。為什么我總是愛(ài)寫作業(yè),果然,媽媽曾經(jīng)說(shuō)了一句話;你的作業(yè),如過(guò)一天內(nèi)作業(yè)做完,你明天還會(huì)把它記住嗎,所以,我想,如果我今天做完,那明天、后天、大后天能想起來(lái)么。

  我還是應(yīng)該理解媽媽的勸告,還是慢慢的寫吧,不要著急,要慢慢地寫,把那一切的東西全忘記了。

  篇三:愛(ài)學(xué)習(xí)的我

  痛苦就是痛苦,快樂(lè)就是快樂(lè),痛苦時(shí)怎么會(huì)有快樂(lè)呢?小時(shí)候的我總是這么認(rèn)為。慢慢地慢慢地我長(zhǎng)大了,生活中的某些事情讓我有了痛苦時(shí)快樂(lè)著的滋味,這滋味很美好,很美好…

  上幼兒園時(shí)的我很愛(ài)畫畫。每每輕松地、不費(fèi)吹灰之力畫的一幅畫,總能得到親人、老師的贊賞,而且還得了許多獎(jiǎng)。聽著他們對(duì)我的表?yè)P(yáng)、看著他們臉上喜悅的表情,我心中美滋滋的。那時(shí)沒(méi)有付出汗水便獲得收獲的我天真地認(rèn)為:學(xué)習(xí)是一件非?鞓(lè)的事。每當(dāng)看見(jiàn)哥哥看著作業(yè)本發(fā)呆、愁眉苦臉的樣子時(shí),我還笑他傻:學(xué)習(xí)——還不是小菜一碟嗎?

  慢慢地,我長(zhǎng)大了、入學(xué)了。每次放學(xué)回家做作業(yè)時(shí),爸爸媽媽總是站在后面看著我做,時(shí)不時(shí)冒出幾句話“這個(gè)字筆順不對(duì),重寫”、“那個(gè)字寫錯(cuò)了,重寫十遍”、“這一題怎么忘做了?”搞得我頭都大了。于是我便開始有點(diǎn)厭煩學(xué)習(xí)了,這時(shí)我才知道哥哥并不傻,學(xué)習(xí)根本不是小菜一碟。我笑我小時(shí)候的天真:學(xué)習(xí),怎么會(huì)很快樂(lè)呢?每當(dāng)這時(shí),爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō):“你不是想保送進(jìn)二中,然后進(jìn)清華、進(jìn)哈佛嗎?這個(gè)態(tài)度,怎么行呢?”為了重新激起我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣進(jìn)而去實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想,爸爸媽媽給我買了兩書架的書,還熏陶我:興趣是最好的老師,好老師是一部好書,好書最能開發(fā)和培養(yǎng)人良好的興趣。書是前人智慧、經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。讀書,就是可以在有限的時(shí)間內(nèi)汲取人類數(shù)千年的成就,使得我們有可能“站在巨人的肩上”,成為令人矚目的成功者…。這么說(shuō),讀書可以使學(xué)習(xí)變好。于是,我便開始讀書。

  在學(xué)校、在家中,在課間、在假日,我盡量利用空余時(shí)間讀盡量多的書?戳艘槐居忠槐。如“四大名著”、《中華上下五千年》、《中國(guó)古典故事文庫(kù)》、《中國(guó)神話故事》、《世界上下五千年》、《希臘神話故事》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》、《鋼鐵是怎樣練成的》…等等,我都看過(guò)。但是,因?yàn)槲姨×,所以有很多讀不懂。可是我還是堅(jiān)持讀下去,因?yàn)槲矣浀糜斜緯显f(shuō):“思考好比播種,行動(dòng)好比果實(shí)。播種愈勤,收獲亦愈豐。一個(gè)善于思考的人,才能品嘗到金秋的瓊漿玉液,享受到大地賜予的豐收喜悅!

  我便開始思考書的內(nèi)容。一個(gè)字一個(gè)詞地思考,有時(shí)遇到難懂的地方,我就反復(fù)地琢磨或請(qǐng)教長(zhǎng)輩,直到弄懂了才放過(guò)。漸漸地,我能讀懂的文章多了,也慢慢地嘗到了讀書的甜頭。每當(dāng)翻開我讀過(guò)的書,都能看見(jiàn)書頁(yè)的空白處擠滿了大大小小的鉛筆字,那是我的讀書筆記——思考的結(jié)果。

  我愛(ài)讀書,從被動(dòng)到主動(dòng)。讀到幽默的地方,我會(huì)哈哈大笑、讀到憂傷的段落,我也會(huì)悲傷流淚。每次讀書,我的心都會(huì)溶入書中,與書中的主人公盡情地在他的世界中遨游。

  也許正因?yàn)槎昧丝嘀杏袠?lè)的道理,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好、我的畫也越畫越美、琴也越彈越暢。每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕目光的時(shí)候,我的心中溢滿了快樂(lè);每當(dāng)一首優(yōu)美的旋律在我的手下流淌出的時(shí)候,我的心好似那四只快樂(lè)的小天鵝;每當(dāng)一幅漂亮的圖畫在我的筆下綻放的時(shí)候,我臉上的表情——用媽媽的話講:印滿了“蒙娜麗莎”式的微笑!

  未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我要學(xué)的東西還很多很多。我知道在學(xué)的路上會(huì)有艱辛、會(huì)有痛苦、會(huì)有枯燥還會(huì)犧牲很多娛樂(lè)及玩耍的時(shí)間。但我更懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功…”。記得臺(tái)灣女作家羅蘭曾說(shuō):“我們的生活有苦也有樂(lè)。幾乎每一件甜美的事物背后都必定隨帶著一些辛苦,換句話說(shuō),幾乎每一件辛苦的事情背后也必定隨帶著一些安慰和快樂(lè)。當(dāng)你覺(jué)得辛苦和不耐煩的時(shí)候,請(qǐng)你為它另一面的意義而忍耐。當(dāng)你有機(jī)會(huì)安享你的收獲時(shí),你一定會(huì)領(lǐng)悟到當(dāng)初所付出的并沒(méi)有落空…!

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。學(xué)習(xí)的確很苦,但苦中有樂(lè)!我愛(ài)學(xué)習(xí)!

  篇四:愛(ài)學(xué)習(xí)的我

  大家好!我是一個(gè)聰明的男孩。我今年8歲,我叫薛源,我來(lái)自濟(jì)南。

  我有一個(gè)瘦瘦的身子,黑色的短頭發(fā),葡萄大小的眼睛,圓圓的鼻子,大大的嘴巴,不大不小的耳朵,小小的手,小小的腳,我的身高是1.3米,喜歡穿藍(lán)、綠色的衣服,我的愛(ài)好是美術(shù)、體育。我喜歡看書,我看過(guò)書有:《天天小問(wèn)號(hào)》、《發(fā)明故事》、《海底兩萬(wàn)里》、《三十六計(jì)》......,我最近在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,那里邊有許多有趣的問(wèn)題。看書能讓我學(xué)到許多知識(shí)——這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的我。

  篇五:愛(ài)學(xué)習(xí)的我

  愛(ài)學(xué)習(xí)的我。在上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課,從不開小差。老師還夸我頂呱呱呢!

  愛(ài)學(xué)習(xí)的我。會(huì)在課余時(shí)間看一些漫畫,還把故事講給同學(xué)聽呢!

  愛(ài)學(xué)習(xí)的我。在寫作業(yè)的時(shí)候,電視里傳來(lái)我最喜歡看地節(jié)目——圣石騎兵的聲音。我心理想;如果現(xiàn)在能去看該多好呀!但我不能去,我得先完成作業(yè)。不然作業(yè)完不成,老師會(huì)批評(píng)的。

  愛(ài)學(xué)習(xí)的我。每當(dāng)看到老師用紅筆在我的本子寫上 分的時(shí)候,我就會(huì)變“貪心”想要得更多。只要日記本上有老師畫著表示寫得好的符號(hào),我就會(huì)很開心。

  愛(ài)學(xué)習(xí)的我。在學(xué)校訂了小博士報(bào)里面可以學(xué)到許多知識(shí)呢。有許多小學(xué)生的作文都上了報(bào)紙嘞。我真希望我也能像他們一樣,那該多好。

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