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冬日雪景的作文500字

時(shí)間:2021-08-10 18:09:03 雪景 我要投稿

關(guān)于冬日雪景的作文500字

  導(dǎo)語(yǔ):潔白的雪越下越大,柳樹(shù)上掛滿了無(wú)數(shù)的銀條。下面是小編整理的一些關(guān)于雪景的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

關(guān)于冬日雪景的作文500字

  篇一:我愛(ài)雪景

  在美麗的四季景色中,我最愛(ài)那使世界變得象粉裝玉砌般的雪景。

  冬天,冬爺爺終于送給我們一件珍貴的禮物--雪,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下來(lái),五顏六色的大地頓時(shí)像穿上一件厚厚的外衣。我踏上地毯般的雪路來(lái)到大街上,仿佛來(lái)到了一個(gè)童話世界。簡(jiǎn)陋的房屋都變成了用漢白玉砌成的宮殿,許多雪花一齊落在樹(shù)枝上,使樹(shù)枝變成一簇簇珊瑚,走進(jìn)我們的校園,挺立在食堂前的一棵松樹(shù)隨著風(fēng)搖擺,像要脫去那白色的西裝,使綠色永遠(yuǎn)留在自己身上,食堂旁的枇把樹(shù)白茫茫的,像是歡迎我們的白色衛(wèi)士,走上臺(tái)階,來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上像鋪上一床白色的席夢(mèng)思,我真想躺下去睡一覺(jué),天色越來(lái)越暗,雪姑娘還在不停地撒下手中的雪花,因?yàn)樗谔?yáng)公公休息時(shí),玩耍個(gè)夠。太陽(yáng)公公終于醒了,它睜開(kāi)朦朧的眼睛,像調(diào)皮的孩子從云層里鉆了出來(lái)。雪停了,太陽(yáng)照在銀條兒上反射出金色的光,雖然很耀眼,卻是那么迷人!小孩子都出來(lái)了。大地一下子熱鬧起來(lái)!瞧!操場(chǎng)上,孩子們有的三個(gè)一群,五個(gè)一伙地堆起了一個(gè)個(gè)雪人,用紅蘿卜做鼻子,扣子做眼睛。有的在各自的陣地上打雪仗,還有的'正在用雪堆起高高的“擋風(fēng)屏”,小伙伴們個(gè)個(gè)都趾高氣昂,誰(shuí)都不甘落后。太陽(yáng)公公笑吟吟的看著我們,好像也想加入我們這個(gè)快樂(lè)的大家庭,不過(guò)它還得工作--給與世界光明。

  雪景,你給我的漫長(zhǎng)的人生旅途增加了歡樂(lè)。我喜歡你,冬天的雪景!

  篇二:瑰麗的雪景

  雪后早晨,我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上欣賞這美麗而瑰麗的雪,呵,這雪可真美!

  雪后雪姑娘給大地送來(lái)了白色的新衣服,那排列整齊的樹(shù)木上綻放著美麗的冰花,在陽(yáng)光的照射下顯得格外刺人眼球;而落光了葉子的柳樹(shù)則垂下了晶瑩透亮的'銀條兒;楊樹(shù)上還掛這蓬松松,沉甸甸的雪球。一陣寒風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝在微微的顫動(dòng),那樹(shù)枝則發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音,如同美妙的樂(lè)曲。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)的玉屑兒,好像映出了一道美麗的彩虹。連枝頭的小鳥(niǎo)也陶醉在雪景當(dāng)中,“嘰嘰喳喳”的叫著。在院子里,偶爾有些麻雀在雪中覓食。

  我伸手接了幾片雪花,可它們很害羞,一會(huì)兒就在我手中不見(jiàn)的蹤影。雪花仿佛天上的“仙女”一般跳起了舞,它們的舞是那么優(yōu)雅自如,好似一個(gè)個(gè)雪精靈一樣。那樣輕盈的舞步,簡(jiǎn)直讓人念念不忘。

  望著這富有詩(shī)情畫(huà)意的美麗景色,我的思緒飛到了那“雪花飄飄,千里冰封”的地方……

  忽然,我的眼前有什么東西閃了過(guò)去,我便抬頭尋找,只件屋檐上的冰條正在漸漸融化,從容地滴落下。雪姑娘在完成自己的任務(wù)后,毅然離開(kāi)的大地母親的懷抱,向天空飛去……

  今年的雪,都比以往要特別了許多,落在我心里純潔的地方,便使我產(chǎn)生的一種真切的懷念……

  篇三:校園雪景

  一年四季春夏秋冬,美不勝收。春天有那美麗芳香的花草,夏天有那郁郁蒼蒼的樹(shù)林,秋天有那香甜可口的果實(shí),雖然是這樣但是我更喜歡那大雪紛飛的冬天了。

  我喜歡冬是因?yàn)槎醒,雪是潔白的美麗的。唯有雪是圣潔而美好的?/p>

  今年冬天的.雪,似乎來(lái)得更早了一些。前天早晨,推開(kāi)門(mén)我被眼前的景象驚呆了:外面下起了皚皚白雪,房屋、樹(shù)枝、馬路、街道都披上了厚厚的銀裝,四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。柳樹(shù)上掛滿了無(wú)數(shù)的銀條,楊樹(shù)上開(kāi)出了多多棉花,松樹(shù)也披上了潔白的斗篷,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

  來(lái)到學(xué)校,從窗里往窗外看:雪,它像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天空中灑落下來(lái)。我看那雪花,玲瓏剔透,潔白如玉,它是天公派來(lái)的小天使,還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉?山上地下全蓋上一層厚厚的白被子,天地連在一起,白茫茫的。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木輕輕搖晃著,那美麗的銀條和雪球兒就簌簌落落地抖落下來(lái),四周像拉起了白色的輕帳。

  課間操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園。一群群孩子在雪里堆雪人打雪戰(zhàn),那歡樂(lè)的叫喊聲,嬉笑聲,把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了,同學(xué)們都一邊“咯咯咯咯”地踩著雪,一邊用凍的通紅的雙手把雪捏成團(tuán),盡力地向?qū)Ψ綌S去。大大小小的雪球,流星一般穿過(guò)雪幕,盲目地四處飛揚(yáng)……

  我愛(ài)冬,更愛(ài)冬的雪是她給我們帶來(lái)了數(shù)不盡的歡樂(lè),使同學(xué)們的歡笑聲回蕩在這可愛(ài)的校園之中!

  篇四:久違的雪景

  2008年的第一場(chǎng)雪,早已在不知不覺(jué)中到來(lái),屈指數(shù)來(lái),這大概是今年第五場(chǎng)雪了。

  坐在窗前,看那雪花翩然而下,有一種久違了的感覺(jué)。江南很少會(huì)有這樣的雪,這么大,這么頻繁地降臨。的確,在江南很難見(jiàn)到像這樣“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景致。

  今年的雪仿佛也變得更加的善變了,時(shí)而如鵝毛般翩然而下,時(shí)而又如春雨般急急地落在大地上,時(shí)而又如細(xì)柳般輕拂著人們的臉龐。

  朱自清說(shuō)過(guò),雪是雨的精魂。

  但我并不完全認(rèn)同朱自清先生的觀點(diǎn),雪雖同雨一樣擁有著水的心,但他們有著全然不同的精神實(shí)質(zhì)。雨水是厚重的,它承負(fù)著所有的壓力。而雪卻全然不同,它可以根據(jù)自身的喜好來(lái)改變自己的`形體,從而減輕自身壓力。雪是那么的輕盈、自由,讓我羨慕不已。

  雪,對(duì)于孤獨(dú)的人而言,或許只能帶來(lái)更深的寂寞于凄愴;對(duì)于樂(lè)觀的人而言,它能給予更大的歡樂(lè)。

  而對(duì)于我而言,雪是一位朋友,一位久別重縫的好友,一位永遠(yuǎn)值得珍惜的知心好友

  雪在冥冥中已成為一位讓我值得傾訴的知己,無(wú)論快樂(lè)與否,無(wú)論有多少煩心事,我都可以向他傾訴。他會(huì)用自己雪白的心靈傾聽(tīng)一切,用他那無(wú)暇的心胸包容著我的固執(zhí)、自私、蠻橫……

  我久違了的雪,純白的雪精靈。

  篇五:冬日雪景

  雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái),好像數(shù)不清的蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。

  中午,我吃過(guò)午飯,拉開(kāi)窗簾一看,啊,眼前的景色令我大吃一驚??外面居然在下大雪,此時(shí)我才深深體會(huì)到鵝毛大雪這個(gè)成語(yǔ)的含義。我望著窗外出神了,等回過(guò)神來(lái)時(shí),眼前又是另一番景象。雪依舊下這,屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的,仿佛只有雪花在輕輕飄落,在上演著一場(chǎng)好戲,真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的`地毯,踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音,留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

  孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了,他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了,來(lái)到樓下。伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的!雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。

  雪,仍然不停得下著,像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像天空中的小精靈,調(diào)皮可愛(ài),像柳絮揚(yáng)花,從天而降

  此時(shí),我想起了遠(yuǎn)處的大山,皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上,將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話,那就好比進(jìn)了童話世界了!

  雪,就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,深情優(yōu)美的詩(shī)篇,給孩子們帶來(lái)了快樂(lè),也讓我們欣賞到了一幅瑞雪美圖。

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