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校園的雪景作文

時間:2022-02-08 10:15:31 雪景 我要投稿

校園的雪景作文合集8篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的校園的雪景作文8篇,希望對大家有所幫助。

校園的雪景作文合集8篇

校園的雪景作文 篇1

  這是今年第一場雪。那飄飄灑灑的雪花像鵝毛,像柳絮,給天地之間織起了一張白色的網(wǎng)。

  我來到學校,樹枝上、屋頂上,到處都是白茫茫的一片,操場上像鋪了一層地毯。讓我感受到了“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的詩情畫意,這些淘氣的雪花把校園點綴成了一個白色的天堂。再看教學樓正前方有一個雕像。那是兩名少先隊員手持飛機展望未來,他們的脖子上系了一條紅領巾,穿著白色的衣服和褲子。一朵朵雪花飛下來,落在他們的頭上、衣服上、手上,雖然他的臉凍得蒼白,但他們依然是那樣的好學奮進,多么勇敢的“小戰(zhàn)士”啊!操場的左邊,昔日春天的小寵物,活潑可愛的小鹿如今也是被白雪覆蓋,右邊的花廊也失去往日的紅艷一改成素色。唯獨操場中心的五星紅旗還在空中高高飄揚,在這銀色的世界里是那樣的艷麗神圣。

  學校熱鬧起來了,白色的地毯上留下了同學們一路的小腳印,踩出了一幅“畫”。再看操場,有的在操場上堆雪人,大家你打我,我打你,投出一顆顆的“手榴彈”爆出雪白的花,同學們都樂得滿臉飛霞;有的同學們滾雪球,滾出了一個大大的“愛心”,滾出了一條彎彎扭扭的蛇;還有的將”梨樹”輕輕搖晃,“梨花”紛紛的落下,惹的樹下的同學四處逃竄。校園里歡笑連天,同學們的喧鬧聲、笑聲匯成了歡樂的海洋。

  校園雪景真美啊!

校園的雪景作文 篇2

  冬天到了,校園里筆直的水泥路上已經(jīng)鋪上了一條長長的白地毯,是多么純潔,多么晶瑩呀!真叫人不忍心把腳踩上去。路的兩旁是兩排挺拔的水杉,像兩排穿著白披風的衛(wèi)士,站得整整齊齊的。一陣微風拂過,水杉樹上的雪慢悠悠地飄下來,落在我的臉上、頸項里,帶來一陣寒意。

  教學樓的屋頂上,雪花姑娘很大方地送給它一床白棉被。屋檐邊上掛滿了水晶般的小冰燈,給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。

  教室前面的一顆顆松樹上早已掛滿了白絨絨的雪球,微風吹過,樹枝一顫一顫,仿佛在向我們點頭問好。那圓形的大花壇里,本來已經(jīng)葉枯花落的各種花木,這時候又開滿了朵朵白花。

  謝謝你,雪花姑娘!你給我們的校園又增添了一份美麗,又增添了一份快樂!

校園的雪景作文 篇3

  前幾天的氣候如同那陽春三月,可是今天下午,天氣驟然變冷。天空布滿了鉛色的陰云,刮起了凜冽的寒風。

  在課上,同學們的心思都統(tǒng)統(tǒng)的插上了翅膀,飛出了窗外。教室外的天空,好像一個無憂的天地,無數(shù)白精靈在漫天飛舞。起初是雪粒,像是有人在半空中抓起了白砂糖,一把一把的撒下來。不一會兒,雪粒變成了雪片,鵝毛似得從天空飄悠悠的落下來。就這樣,這雪時大時小,有一種神秘感。下課了,信步過道,眼前一片煞白,每座房子都帶上了白帽子,惟有大地媽媽沒披,想必她是要把這美麗的景象化作美好的回憶吧。雖然操場上沒有了往日的歡笑,但是,一股股涼風夾著幾片雪迎向我們的臉,也掛滿了我們開心的笑容!

  再說,這場大雪還為干旱已久的山西做了件好事嘛。院子里的幾棵松樹,像一位位堅強的戰(zhàn)士,顯得格外莊嚴。看,我看到了衣服上的雪花,真是六邊形的,而且每一個雪花都是一個完整的圖案。真是想不到,大自然的雙手這么靈巧,能雕刻出如此精致的藝術品!我真想握住她的手,不讓這冬景消逝,雖然現(xiàn)在是春天,但是,春天的雪比冬天的更美;更炫!讓我們像這白雪一樣,一切重新開始吧!

校園的雪景作文 篇4

  雪是多么令人神往!

  一夜之間仿佛換了人間。我好像到了一個潔白的世界,一切景物都被統(tǒng)一了顏色,連大地換上了新裝。素凈又純潔,閃閃的亮著銀光。我好像到了一個熱鬧的世界,“叮鈴鈴”下課了,操場上頓時響起了一陣歡笑。我仿佛到了一個寒冷的世界,打開教室門,一股冷風襲來,我不由自主的縮了縮脖子。

  走出教室,眼前的景色讓我驚訝。不必說教室的屋頂上,雪姑娘很大方地送給它的一床厚厚的棉被,也不必說屋檐上掛滿了水晶般的水冰釘,給屋檐邊上鑲了一道玲瓏的花邊,單是那松樹上掛滿了白絨絨的雪球,就足以使人驚奇。微風吹過,樹枝一顫一顫的,仿佛在向我們點頭問好,可愛極了!

  我小心翼翼地捧起雪花,不到幾秒鐘的時間,它就融化了。是啊,同學們,雪融化的時間可能只有短短幾秒,也就是說,在一瞬一息之間可能世界會有翻天覆地的變化。當你貪圖玩樂的時候,有人也正在暗暗努力。想到這里,我又回到了教室,完成了今天的作業(yè)。

  冬天來了,春天還會遠嗎?把握時機,珍惜當下,勤奮學習吧!

校園的雪景作文 篇5

  “下雪了,下雪了……”起床鈴聲剛響,一陣歡呼聲就打破了寧靜的校園,同學們歡呼著跑出宿舍,校園立即沸騰了!

  雪花悄悄地飄了一夜,校園里早已銀裝素裹,樹兒穿上了潔白的棉衣,樓房戴上了白絨帽,就連大地也蓋上了雪花妹妹為她織的白地毯。放眼望去,遠處的山、田野和村莊都是白茫茫的,猶如在仙境一般!雪花是神奇的,它們像一群白色的小精靈,帶著潔白的六角帽,趕來裝扮大地;雪花是活潑的,它們變成了一只只白蝴蝶,在空中輕盈地飛舞著,一會兒左,一會兒右,令人目不暇接。雪花是快樂的,白茫茫的一片,就像片片鵝毛,從高高的天上勇敢地跳下來,興奮地旋轉(zhuǎn)著……

  下課了,同學們像剛出籠的小鳥歡呼著奔向校園,雪花屏住呼吸,靜靜地看著孩子們快樂地玩耍:同學們有的在感受雪的冰涼;有的在用雪捏成各種各樣的小動物;有的在盡情地打雪仗,只見一個個白色的雪團迅速從你眼前飛過,就像一顆顆流星,碎在地上;有的同學多么想把冬天的`美景留住,正在和老師合影呢,他們笑得多開心呀!你看,在大門口,一個孩子的爸爸和媽媽怕自己的孩子挨凍,正給孩子送來厚厚的衣服和暖暖的被子呢,孩子笑得合不攏嘴,這真是冬天里最暖人的畫面……

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!”雪,仍然在校園中飛舞,歡笑聲仍然在操場上回蕩,冬天的校園多美!

校園的雪景作文 篇6

  突然間,望向窗外,雪飄飄揚揚下著,宛如由天空這條白飄帶落下的絨毛。一投入大地的懷抱便藏得無影無蹤,還有幾處乖巧的,為大地披上一層薄被。下了樓,仔細欣賞,夾在綠葉間的雪變?yōu)轸浯渲需傊活w大鉆石,捏起一撮,他們仿佛羞澀似的,緩緩流入指縫間;聞一聞,像冬天的薄荷,讓人神清氣爽;踩一踩,發(fā)出短而輕快的“吱吱”聲。頑皮的雪花有的藏在發(fā)絲間,有的掛在睫毛上,更有些,落在臉上,脖子后,讓人冷不丁嚇一下。

  下午時,鵝毛大雪落下,萬物銀裝素裹,大地不知何時加了一件棉衣,人人的頭發(fā)像暮年老人。大雪把青松壓彎,大家縮緊身子,不愿片刻停留。雪精靈成為主旋律,他們在空中舞蹈,一陣陣寒風吹來,我戀戀不舍的回到教室。

校園的雪景作文 篇7

  它來了。一簇簇無法比擬的壯美,一重重無法復制的靈氣,一朵朵靈與美的化身,包圍著你,吸引著你。我認真聽講的心,也被同學們那一聲:“下雪了”吸引了過去。墨綠的松枝上,潔白的積雪壓彎了樹梢,帶以冬日的蒼勁美。綠樹掩映間隱約可見學校屋頂?shù)募t瓦,明麗動人,映襯著白雪,相得益彰。遠山上微風吹過,不見樹影搖曳,樹上雪花紛紛落下,樹上會不會有出生的鳥兒感嘆世間:“這么美麗,但怎么這么冷呢?”

  一下課我們就奔向操場。雪花從空中抱團飄下,像是天使彩翼的流光,在臉上,在發(fā)上,在睫毛上,融化成水珠,晶瑩剔透。操場像巨大的溜冰場,而我們也都成了溜冰員,你追我敢,笑容洋溢在每個人的臉上,雖然凍得通紅,火熱卻從心底涌出。我愛雪后的校園,我要成為一片雪,飄向更遠的地方。

校園的雪景作文 篇8

  虎步騰空去,兔耳悄然聽春步。黃葉飛入天,嚴寒東風白校園。春天的腳步已近,但雪花還是緊趕慢趕地前來造訪?,雪天的校園,有一份特別的美麗,那寧靜的白色真是令人迷醉。

  我去過很多地方旅游,看到過好多雪景,它們固然大氣磅礴,但卻不如我們學校的雪景樸實可愛。

  雪霽天晴朗,校園的空氣中蕩漾著涼爽,也蕩漾著我們的快樂。已有百年歷史的樸真樓在白雪的掩映下顯得肅穆寧靜。站在樸真樓上往下看,操場上的積雪在陽光的照耀下亮晶晶的,就像散發(fā)著光彩的白色錦緞。走近了去看,每一簇積雪都像一團白色的精靈,在地上挨挨擠擠地沉睡著,讓人不忍心打擾。再看看樹上那些白色的精靈,把樹枝編成了一條條銀色的帶子,就像仙女的銀魔杖,只需輕輕搖晃一下,就能讓我們發(fā)出銀鈴般的笑聲,為校園增添勃勃生機。

  順著樸真樓往里走,就是敏學樓了。這座教學樓不像樸真樓那樣“蒼老”,一積雪就變成老爺爺。它被雪覆蓋過后,就像被刷了一層白漆,顯得特別嶄新。樓前的幾棵小樹雖說只剩下了光禿禿的枝丫,但有了雪花的親吻,明年它們一定會長出更綠的葉子、開出更芬芳的花朵。在樹下,你會發(fā)現(xiàn)很多手印和腳印,那是同學們嬉戲過后留下的痕跡呢。

  再往里走就是勤勉樓,這里是老師的“天堂”和學生的“地獄”,因為校長和主任都在這里辦公,哈哈!你看,有一個學生見了校長,先是敬禮,然后拔腿就跑,真是溜得比兔子還快。勤勉樓的墻上有四個燙金大字,這是我們的校訓——“勤樸敏健”。別看這四個字很簡單,它們的寓意十分深刻:“勤”指勤勉敬業(yè),勤奮好學,樂于奉獻,昂揚向上;“樸”指做人誠實純樸,返璞求真;“敏”指敏而好學,大膽質(zhì)疑,注重探究,勇于創(chuàng)新;“健”指堅持鍛煉,身心健康,樂于交往,堅強自信。

  這就是我們的雪中校園,它安靜又美麗,真是一座學習的天堂呀!

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