【精】雪的作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的雪的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
雪的作文 篇1
我最愛冬季,因為冬季有我最向往的雪。
雪,在北方可稱得上最普通的。然而,今年老天爺有點吝嗇,大半個冬天過去了,一點雪都沒有下,我更是感到?jīng)]趣。終于盼到了一場大雪,雪下了一整天,只見房屋地面都蓋滿了雪。我興奮極了,急急忙忙跑下樓,享受著雪帶給我的無比清新的空氣。放眼望去,真是“北國風光,千里冰封,萬里雪飄!
我喜愛雪的最主要原因,還是因為我最喜愛腳踏在潔白的'雪上,發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音。像是在和我竊竊私語。她聽起來是那樣渾厚,清脆。每每輕松地走在雪上,都能聽見這大自然美妙的聲音。
雪,無論是在視覺上還是在聽覺上,都給我;無比純凈的感覺,這一切的一切,都是大自然賜予我們的。
我愛雪,更要感謝大自然創(chuàng)造了這冰晶玉潔的世界。
雪的作文 篇2
昨天我和好朋友到樓下打雪仗。雪好厚啊,腳踩在上面會發(fā)出咯吱咯吱的響聲。小樹們被大雪壓彎了腰,游泳池變成了一大塊冰塊。
我們開始打雪仗了。規(guī)則是只要被雪擊中三次就算輸了。我和好朋友是一組,媽媽和阿姨是一組。比賽開始了。媽媽向我們?nèi)觼硪粋雪球,我急忙一閃,沒打中。阿姨又向我們?nèi)觼硪粋雪球,結果,好 朋友被擊中了。我們開始反擊。我向阿姨扔去一個雪球,阿姨一躲,沒打中。我們又不斷地向她們出擊,有的打在她們身上,有的打在她們臉上。我還趁她們不注意,繞到了她們的身后,拿起兩個雪球 扔向她們,啪,打中了!
我還有一招更厲害的`?吹綃寢屓觼硪粋雪球,我趕緊扔出去一個雪球,打中了媽媽的雪球,兩個雪球在空中相撞,砰的一聲雪花四濺。這時阿姨打出一個雪球,擊中了我的臉,我奮起反擊,拿起一個 大雪球扔過去,擊中了她的屁股,哈哈,屁股開花了!
最后,我們勝利了!
雪的作文 篇3
冬天,雪花像晶瑩透明的小精靈,調(diào)皮地翻著跟斗飄落在山腰上,落在大地上。草原上白雪皚皚,是一個粉妝玉砌的世界?每蒙n松油綠一片,只是上面掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。風兒拂過,美麗的雪球籟籟地落下來。雪末兒映著陽光,像五光十色的玉屑。
小時候的我,認為冬天雪就是“冬娃娃”在流淚,所以我把雪花當成淚。
在嚴冬中,我非常喜歡獨自一人在雪地上散步,那種感覺是無法用言語來表達的。
冬日要下雪之前,天變黑了,變暗了,灰白的云拉開了序幕。不一會兒,一片片小雪花悠悠地飄了下來,好像是來探路,又好像是送來遠方的書信。漸漸地,雪花的膽子也大了起來,擠擠挨挨,推推桑桑,肩并著肩,手拉著手,像是趕集似的,奔涌而來。好似棉花,更像鵝毛,趁你稍不注意就會遮住你的雙眼。當你擦掉這調(diào)皮的雪花時,它又神秘地不見了,變成隱形的小水珠兒……不一會兒,樹上和建筑物上都披上了銀裝。天是白的,地是白的,美極了?在這滿天飛舞的雪花中,在這瓊樓玉宇間,在這銀白的世界里,我變成了一個雪孩,盲目地走著,睜開了驚奇的眼睛,身后留下了一串串腳印。
雪花是美麗的,是神奇的更是一個畫家。俗話說:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。雪花把美麗的梅花帶到了這美好的人間。
我在廣闊的雪地上,偶然發(fā)現(xiàn)了一棵梅花,雖然我不知它是什么品種,但它的美麗盡收眼底。堅硬的樹干屈曲而上,褐色的老枝鐵鑄似的向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的.新枝,綴著一朵朵朱紅的花,褐絲、金蕊,宛如無數(shù)美麗的紅蝴蝶停歇在嫩綠的新枝上;遠望,滿山紅梅,一團團、一簇簇,像燃燒的火苗,十分熱烈、十分耀眼,把殘冬留下的痕跡都驅盡了。
可愛的雪花,你是冬的眼淚,是梅花的誕生者。我喜歡你,雪花!
雪的作文 篇4
有趣的事情有很多,但我今天要寫最喜歡的一件事。
20xx年整個冬天都沒有下雪,因為沒有下雪,空氣不新鮮,而且很干燥,這樣的天氣人們很容易生病,終于,我期盼已久的雪花飄向大地、飄向大樹、飄向小草、飄向汽車……早上還沒起床,就聽見姑姑大聲喊姐姐去玩雪,我立刻起床開始穿衣服,一邊穿一邊叫姑姑等我,很快我們就穿成大棉包,竄到了樓下。
!這么多的雪,汽車上的雪光滑、柔軟而潔白,就像香甜的糖粉,用手一拍,雪上立刻印出了我的小手印,接著我又在雪上寫起字來,轉眼間,整潔的雪面上被我弄得亂七八遭。
抬頭看見遠處的地面像蓋了一張雪毯,我走上前去看,沒有一個腳印,不忍心踩壞小草的雪毯,于是,我用自己的`腳為小草的雪毯壓了一圈花邊。
時間過得真快,我和姐姐馬上要回家了,臨走前,我讓姑姑照了幾張相,為有趣的一天留下了紀念。
雪的作文 篇5
好大的一場雪啊!今天上午課間操時,下了一場入冬以來的第一場大雪。
下課了,我跑出教室,來到欄桿旁,仰望著天空,啊!朦朧的天色籠罩大地,只見潔白的雪花在天空中自由自在的飄著,柔柔的像棉花,像柳絮,像白色的`“小精靈”從天而將。不一會兒,雪越下越大,猶如仙女撒下的銀花玉葉。一團團,一簇簇的雪鋪天蓋地。頓時,天地之間白雪皚皚,看不清房子,看不清樹木,看不請對面的樓頂。
我懷著好奇心,把手伸出欄桿,那些小精靈都紛紛落在我的手心,立刻變成小水珠,我覺得涼絲絲的,舒服極了。咦!落在衣袖上的雪花,我看清了這些小精靈,它們有的五角形的,有的六角形的,還有的像美麗的花朵。
快上課的時候,雪漸漸的停了,我放眼望去,操場上,房子上,花草上都蓋上了厚厚的棉被,落光了葉子的樹枝上,掛滿了蓬松的雪球。
望著迷人的雪景,我的心似乎飛進了萬里飄雪,銀裝素裹的北國風光,也似乎飛進了一個童話世界。啊!潔白的雪,我愛你!
雪的作文 篇6
今天早上,我正在寫作業(yè),老師到我家說:“一會兒去堆雪人”!我高興得跳了起來。
老師說男生女生各堆一個,我們男生撮地撮、堆地堆忙的熱火朝天。女生也很快就堆完了雪人的身體。我們男生可不甘示弱,眾人齊心合力!不一會兒,就堆了一個虎背熊腰的身子,我和一些人奉命去做頭,先捏個小雪團在雪地了推來滾去的,雪人的頭“滾”出來了,做好了頭,放了上去,然后我們澆了點兒水,讓頭固定。再用核桃扣當眼睛,用胡蘿卜當鼻子,畫個嘴……整個過程大家都洋溢著快樂的笑容。
雪仗開戰(zhàn)了,對方的“炸彈”幾乎都傾瀉在了我方的王藝霏身上,不一會兒,王藝霏的頭上、臉上、身上全都掛滿了白色,王藝霏只好退回屋里。我們怎會善罷甘休,快速準備好充足的“武器”,趁對方稍有停頓,我一聲吶喊“打”!大家群情振奮、士氣高昂,迅速從雪人后面沖了出來,一邊喊道:“打呀……沖啊……”一邊快速投彈,打得對方猝不及防,急忙躲閃。我把注意力放在了林俊甫身上,我瞄準了“啪”地一下打在了林俊甫身上,他來追我,“嘭”的一下又被左照宏準確擊中,他轉身又去追左照宏,薛雅航捧著一個大雪球,從側面猛地砸向林俊福,只聽“媽呀”一聲,把他砸趴下了。之后,我們幾個人發(fā)起猛攻,對方看勢不妙只好落荒而逃了……我回想起剛才的一幕幕,就大笑不止。
玩雪,重在那個充滿歡樂的'過程,打雪仗時,打人的和挨打的都是一種快樂,不管怎樣,我會永遠記住這場熱鬧的雪!
雪的作文 篇7
現(xiàn)在是冬季,地上還有未溶化的積雪,灰黑色的禿樹枝丫于晴朗的天空中,枝上還有一層白霜,雖然在我眼前的景色是非常優(yōu)雅的,但在我心中是一種悲哀與愧疚。
那年的下雪時節(jié),是初春正月的那幾天,倘聽到孩子們的歡笑聲,抬頭便能看見遠處孩子們正在嬉戲:打雪仗,堆雪人……地上的白雪亮晶晶的,與孩童們那天真無邪而又閃爍著亮光的瞳孔相照應,打成一片春日的美好與溫馨。但四周的溫馨讓我涌起一股股愧疚之意。
我好像從一生下來就不愛玩,老喜歡躲在家里,看看書,聽聽音樂。我反感那種“瘋玩”,并不知道那是孩童與生俱來的最大特點,然而我卻并沒有那樣的特點,不愛玩,認為那是沒出息孩子所做的事。而我的弟弟卻十分喜愛玩,每每在樓下玩一陣子回來,渾身就是濕淋淋的,帽子里還有雪花,這時,出于本能,也作為姐姐,就會毫不猶豫的教訓他一頓。
有一次,我去樓下找他,卻怎么也找不到他,后來,我看到他從雪地里坐了起來,原來他直著身子躺在了雪地上,我氣憤極了,立刻把他拉了起來,把他最心愛的小雪人踢破了,用腳把它踩成了碎末。我看到他眼神里充滿了絕望,呆呆的看著他的雪人。
然而當我再回憶起那件事時,我才知道自己做了一件多么愚蠢的事,看著弟弟已經(jīng)逝去的.活潑,好動,好玩,我的良心受到了極大的譴責,因為我竟然虐殺了一個天真孩童的本性——愛玩。我的心一直墮著,像變了鉛塊,很重很重。
現(xiàn)在,雪又在這地上了,既給我對往事的回憶,也一并帶著愧疚與悲哀。我什么時候在能融化心中的積雪,去擁抱美好的春天呢?
雪的作文 篇8
漫天的雪花飛舞著,在經(jīng)歷了幾個暖冬之后,任誰也想不到會有這么一場繁盛的雪,在大江南北,與我們不期而遇。
在我短短十七個春秋里,雪卻注定是一場少見的風景,真正記憶里銘心刻骨的,也只有三場罷了。
初見。
尚是稚氣未脫的孩童之時,被一場大雪喚醒了塵封已久的快樂與歡呼,雖然并沒有親眼見實雪的飄落,卻著實在醒來的早晨心中溢滿了歡喜。
迫不及待地來到學校,幾個五六年級的.孩子聚到一起,鬼主意倒是不少。雪仗這種室外活動剎那間轉變?yōu)槭覂?nèi)活動。大家一個個忙不迭地用水桶從樹上,操場上運輸回一桶桶的雪。老師來了,竟也不阻止,沒有半聲呵斥,只是很溫柔地把我們引到戶外。這一下子激發(fā)了孩子們所有好玩的天性。紛紛揚揚的雪從樹梢上被抖落,一個個戴著帽子,圍著圍巾的孩子,小手通紅,面色中卻蕩漾著無盡的喜悅。創(chuàng)造力,想象力在這一刻被激發(fā),童真童趣在這一刻滌蕩。
這場生命中第一場真正意義上的雪,成為了生命里一道絢麗的風景,凝固著孩子童真無瑕的笑容。不變的笑容,讓風景生動鮮活起來。
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