雪的作文【集錦4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的雪的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雪的作文 篇1
北風(fēng)呼呼的刮，天氣逐漸變冷了，冬天的腳步不知不覺地走近了，我們又迎來一個(gè)新的冬天。冬天是嚴(yán)寒的；冬天是冷酷的，但是冬天的雪是美的。
早上起來，看見天氣陰暗暗的，刮著輕微的冷風(fēng)，樹枝隨風(fēng)搖動(dòng)，給人的感覺朦朦朧朧，寒氣逼人，太陽始終不漏出微笑，不知躲到哪里去了，云彩也耷拉個(gè)臉，黑沉沉的。近中午時(shí)分，云彩終于沉不住氣了，隨著風(fēng)撒下了凌亂渺小的`雪花，雪靜靜的從天上落下，逐漸連成一片，飛舞著，涌促著，漫天彌漫。雪花落到地上，因?yàn)榈厣系臏囟�，所以剛抨著地就融化了。慢慢的，風(fēng)小了，雪越來越大了，雪花越來越密，鵝毛般的雪花散在房屋上，樹木上，車輛上，路燈上，遠(yuǎn)處的村莊，田野，山川，近處的樓房，街道都籠罩在白茫茫的大雪之中。平時(shí)忙碌的人們都躲在溫暖的屋子里，平時(shí)來往的車輛也少了很多，孩子們?cè)趯挸ǖ慕淌依锬膶W(xué)習(xí)，時(shí)常向外看看雪的美景，我也陶醉于這美麗的雪景中。
隨著時(shí)間的走動(dòng)，地上的雪厚了，多了，密了，慢慢的雪逐漸的停了，從窗臺(tái)向外注視，萬物都變白了，整個(gè)世界變成了一個(gè)銀妝玉砌的學(xué)海，變的更美了。我迫不及待了，推開了大門走了出去。站在白白的雪地上，呼吸一口新鮮空氣，感覺好極了，再抬頭看看天空，沉云已消失，天空變得晴朗，太陽也露出了笑臉，照在雪地上；厚厚的積雪在陽光的照耀下反射著刺眼的光芒；白白的雪地帶著點(diǎn)風(fēng)，像一條方巾在空中飛舞，漂亮極了。那些落光葉子的樹枝上，掛滿了密密的積雪，像一個(gè)個(gè)美麗的珊瑚；一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕的搖晃，將那美麗的雪像天女散花吹了下來，這些在陽光照應(yīng)下，分外妖嬈。
冬是快樂的。大雪過后的美景可就是孩子們的天地了……看！一群孩子正打雪仗呢，流彈橫飛，白煙四起，打的遍地開了花，還有一群孩子們?cè)诙蜒┤�。一�?huì)胖胖的雪孩子就誕生了，黑眼睛、紅鼻子、真好玩兒，一雙雙小手凍的通紅，可是誰也沒有在意，興致反而更加大了。盡管有幾個(gè)孩子摔了幾個(gè)屁股墩，可還是摻雜著歡樂的笑聲……
人們常把春天比作美麗的鮮花，因?yàn)樗且荒曛械拈_始；把夏天比作小姑娘，因?yàn)橄奶焓菬崆榈挠�；把秋天比作金黃色的圖畫，因?yàn)榍锾焓墙o人們帶來喜悅。然而人們卻忘了冬天是什么樣子的，一年四季怎么可以沒有冬天的雪呢？如果沒有了冬天的雪參與，不會(huì)覺得少了些什么嗎？雪，因?yàn)檠�，我愛雪。雪給人們帶來美好愉快的雪。
雪的作文 篇2
今天早上，天還沒亮，媽媽就在我耳邊悄悄告訴我：“寶貝，起床了，下雪了！下雪了！”我被媽媽的話吵醒了，拉開窗簾一看，哇！好大的雪啊，外面一片雪白，地上、樹上、房子上全都是雪，整個(gè)大地變成了一個(gè)雪白的世界。大樹變白了，像長(zhǎng)滿了一根根銀條；地上也白了，像鋪了一層厚厚的白地毯；房子也變白了，簡(jiǎn)直像一座座白色的宮殿??啊，白色的銀裝素裹的世界，宛如童話仙境一般。
這樣一個(gè)美好的雪天，不出去玩雪豈不可惜嗎？吃罷早飯，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，今天下那么大的雪，不如我們就去堆雪人吧！媽媽同意了！帶上工具就興高采烈的下樓了，小伙伴們也紛紛到齊了，有的帶了小鏟子，有的帶了小桶，還有的帶了掃帚，最有趣的悅涵妹妹竟然帶了幾個(gè)紅辣椒，幾顆大紅棗，還有一頂圣誕帽?
分工開始干活了，一開始我們先用鏟子，堆起大堆的雪，滾成一個(gè)大雪球，做雪人的身子，接著，又滾成小雪球做雪人的頭。妹妹真調(diào)皮，堆雪人還不忘抓起一把雪，朝我們?nèi)舆^來，我們沒注意，雪都落在了我們的頭上身上。把雪人的頭做得圓溜溜的真不是一件容易的事，本來我們打算用水桶盛滿雪，然后扣到身子上，可是，我們?cè)趺磁囊才牟幌聛�，一鳴哥哥最聰明，腦瓜最靈活，他說桶里的雪太多了，雪別壓得太緊就能倒出來了，果然，我們按照哥哥說的開始干起來，這次終于順利的'做成了雪人的頭。我拿出兩顆大紅棗，做雪人的眼睛，至于紅辣椒，就拿來做雪人的鼻子吧！掃帚插在雪人的身上，就成了雪人的手。最后，弟弟把圣誕帽扣在了雪人的頭上，一個(gè)可愛的小雪人就這樣誕生了！這是我們大家齊心協(xié)力的結(jié)果，我們興奮的大聲歡呼起來，媽媽給我們每個(gè)人照了一張相，我趴在雪人的背上，舔了舔雪花，雪花涼颼颼的，真舒服�。�
后來，我們?cè)谘┤松磉叴蜓┱蹋瑖┤顺杼�，那歡樂的笑聲飄蕩在整個(gè)小區(qū)?
我愛雪，雪給我?guī)砹丝鞓罚屛抑懒她R心協(xié)力的力量最美，更讓我們感受到了伙伴們那純真友愛的情誼！
雪的作文 篇3
“砰！”“啪！”猜猜我們?cè)谧鍪裁�？其�?shí)呀，我們?cè)诖蜓┱蹋?/p>
我們班的搞笑大王先起了頭，接著，我們的炮筒子又加入進(jìn)來。今天悶葫蘆不悶了，歡快地和我們有說有笑。接著“老黃牛”和“活雷鋒”也有興致地耍起來，全班同學(xué)吃了興奮藥，耍起馬戲來，就連我們幾個(gè)班干部，也紛紛上了戰(zhàn)場(chǎng)。
“比賽開始！”有人一聲令下。今天也不知怎么了，操場(chǎng)上展開了男女生大戰(zhàn)。我們女生隊(duì)“奮勇殺敵”，他們男生隊(duì)差點(diǎn)舉白旗，為什么是“差點(diǎn)”呢？因?yàn)檫@次，我們以組長(zhǎng)的身份嚇倒男生，他們男生即將戰(zhàn)敗的時(shí)候，來了一位大力士，他堅(jiān)決不認(rèn)輸，于是男女生又互相打起來。
還沒分出勝負(fù)時(shí)，上課的鈴聲打響了，我們?nèi)鶄�(gè)“雪人”往教室里飛奔，其中一個(gè)還跑掉了鞋子。同學(xué)們手凍得紅紅的，可我們一點(diǎn)也不覺得冷，興奮之情在我們心中激蕩。
時(shí)間是短暫的'。但是記憶是永恒的。正如用心捕捉快樂的音符，生活就會(huì)掛滿彩虹！
雪的作文 篇4
窗外又漂起了悠悠揚(yáng)揚(yáng)的大雪。下了好長(zhǎng)時(shí)間，雪終于停了。向窗外望去，哇……大雪覆蓋了大地，為大地披上了一層厚厚的銀裝。銀白色的屋檐，銀白色的樹掛，銀白色的大地。我穿上大衣，就向“銀白色的世界”跑去。在雪地里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一不留神，摔了一跤。但是我依然是那么快樂，那么開心。我喜歡雪的天堂，沒有理由的喜歡�？粗@粉妝玉砌的世界，不禁讓我想起了當(dāng)年那快樂的時(shí)光……
那時(shí)，也是寒假，我當(dāng)時(shí)還沒住在這，那是平房。有一個(gè)人，和我隔間，她是我一生當(dāng)中最懂我心的朋友。我們常�！安恢\而合”。她是最最可愛，最最開朗，最最善良的人。她的名字叫——邱畢雪。認(rèn)識(shí)她是我三生有幸。那一天，天上飄著鵝毛大雪我和雪兒都站在陽臺(tái)上，看著窗外的景色�！靶模阆矚g雪嗎？”雪兒?jiǎn)栁�。我很干脆地回答：“不喜歡�！彼桓市�，繼續(xù)問：“你喜歡冬天嗎？”我也很干脆地回答：“喜歡�！彼苫蟛唤獾貑枺骸澳悴幌矚g雪，道喜歡冬天？”我笑了笑，對(duì)她說：“不喜歡雪難道就不能喜歡冬天嗎？冬天可不止雪這一種景色呦！”看著她迷惑的眼神，對(duì)她說：“我喜歡中國(guó)的國(guó)花！”她恍然大悟：“哦，原來如此��！哈哈……”
慢慢的，窗外的`雪小了。雪兒說：“我們?nèi)ネ饷姘�！”她說的時(shí)候并沒有看著我，而是邊向門外跑邊說的。我看著她的背影，嘴角向上翹了翹，也跟著跑了出去。
“哇，真的太美了！我喜歡這樣的世界！心，你真的不喜歡嗎？”雪兒說。邊說還邊轉(zhuǎn)圈�？粗@么快樂，這么開心，我也不由自主地轉(zhuǎn)起圈來。轉(zhuǎn)到她身邊的時(shí)候，我對(duì)她說：“我從現(xiàn)在開始喜歡！”我們兩個(gè)又蹦又跳又轉(zhuǎn)圈，玩的不亦樂乎！我們?cè)谘┑乩锒蜒┤��！鞍。 币粋�(gè)雪球打在我臉上�！肮笨匆娧﹥旱墓砟�，就知道肯定是她！我也揉了一個(gè)雪球向她扔去。就這樣，我們邊打雪仗邊堆雪人。雪人堆了好長(zhǎng)時(shí)間才堆完。我們跑到屋里，拿了一個(gè)紅絨球做雪人的鼻子，拿了兩個(gè)黑色的塑膠球做雪人的眼睛，拿了一把掃帚做雪人的手。我們看著眼前的“雪不似雪，人不似人”的“怪物”，都情不自禁地大笑起來。媽媽要幫我們照一張照片，我和雪兒各自站在“怪物”的兩側(cè)，媽媽剛要照，雪兒就蹦了起來，還是向我這面蹦。一張“空中飛人”的照片就出來了。媽媽正好拍到雪兒在半空中的“傻樣”。照片出來的時(shí)候，所有人都大笑起來。
如今的那張照片，還掛在我家墻上。可照片里的人……哎……雪兒，希望你能在天上看到這場(chǎng)雪，能想到我們當(dāng)年的快樂時(shí)光。至于那個(gè)“怪物”，也隨著雪兒，一起升天了�？吹竭@場(chǎng)雪，看到眼前的景色，似乎回到了那時(shí)。我又堆了一個(gè)雪人，并給雪人按上了眼睛、鼻子、嘴還有手。我仿佛回到了當(dāng)年。但是，我知道，這只是當(dāng)年的“影子”，并且還是“殘缺不全”的“影子”�？晌蚁矚g這個(gè)“影子”，喜歡這個(gè)“殘缺不全”的“影子”，盡管帶著點(diǎn)悲傷，盡管帶著點(diǎn)惆悵。
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