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春天的雪作文

時(shí)間:2023-05-24 08:58:21 我要投稿

【精華】春天的雪作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的春天的雪作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】春天的雪作文5篇

春天的雪作文 篇1

  一個(gè)多雪的冬天,狂風(fēng)大作,雪花飛舞。一只小雪兔在大松樹下,瑟瑟發(fā)抖,無(wú)處可歸。一個(gè)叫小玉的女孩,頂風(fēng)踏雪,放學(xué)回家。她走到了大松樹下,抱起了小雪兔,把它放進(jìn)了懷里,像是抱起了一個(gè)小孩。

  小雪兔在溫馨的呵護(hù)和溫暖的厚愛中,度過(guò)了寒冬,迎來(lái)了美麗卻悲傷的春天。嫩芽蹦出的時(shí)候,小雪兔從小玉姐姐為它做的'愛心小屋中走了出來(lái),習(xí)慣性地伸了伸懶腰,然后,蹦蹦跳跳地去找小玉姐姐。恰好,小玉姐姐也來(lái)找它。小雪兔看見小玉姐姐背著遠(yuǎn)行的背包,心里便產(chǎn)生了一種不祥的感覺(jué)。她倆碰面了,腳步停下了,眼神凝滯了!皩(duì)不起,小雪兔!我要到國(guó)外去讀兩年書,今天就走。”小玉姐姐說(shuō)著,聲音有些顫抖!耙欢ㄒ?一定嗎?”小雪兔央求地問(wèn)道。小玉姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭,彎腰抱起了小雪兔,用臉貼著小雪兔的頭,眼淚撲簌簌地掉了下來(lái),輕聲地說(shuō):“我很快就會(huì)回來(lái)的,等著姐姐,好嗎?”小雪兔知道自己挽留不了了,也只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著小玉姐姐遠(yuǎn)去的背影,小雪兔似乎一下子掉進(jìn)了深淵。

  春天的鮮花在小雪兔的想念中凋謝了。悄悄而來(lái)的夏天也在小雪兔痛苦的思念中無(wú)聲地走了。秋天和冬天更是在小雪兔極度難過(guò)中先后離去。一晃兩年過(guò)去了,還是她們離別的那一天,小玉姐姐回來(lái)了。小雪兔樂(lè)壞了,它蹦蹦跳跳地跑到小玉姐姐跟前,剛想跳進(jìn)小玉姐姐的懷抱,忽然,發(fā)現(xiàn)小玉姐姐的懷里抱著一只溫順的波斯貓。小雪兔傷心地轉(zhuǎn)身離開了,心里怨恨小玉姐姐忘了它,也忘了自己的諾言。它加快了腳步,飛一般地跑了起來(lái)。完全沒(méi)有聽到小玉姐姐那撕心裂肺的喊聲:“小雪兔!我的小雪兔!你快回來(lái)呀!”同樣一個(gè)春天,卻沒(méi)有了同樣的溫暖。

  有一天,小雪兔正在草叢中尋找食物,忽然聽到了小玉姐姐帶有沙啞的喊聲:“小雪兔,你在哪啊?”小雪兔知道自己錯(cuò)怪了小玉姐姐,后悔的淚水滴落在草葉上。它循著小玉姐姐的喊聲,飛一般地向小玉姐姐跑去。

  還是在大松樹下,還是小玉姐姐抱起了它,放進(jìn)了懷里,像是抱起了一個(gè)小孩。

春天的雪作文 篇2

  對(duì)于北方的孩子來(lái)說(shuō),一場(chǎng)雪是司空見慣的,而對(duì)于我們這群南方的孩子,一場(chǎng)雪卻是十分罕見的,尤其是一場(chǎng)春雪。

  星期五的早晨,我像往常一樣睜開了帶著困意的眼睛,看著窗外瀝瀝淅淅下著的雨,不對(duì)不對(duì),那不是雨,而是小雪!真的是雪嗎?溫州可已經(jīng)有五年沒(méi)下過(guò)雪了!我不禁有了一絲驚喜!澳阍趺催在磨蹭啊,快起來(lái),要不然上學(xué)要遲到了!”媽媽抱怨道。我匆匆地洗漱,因?yàn)槲移炔患按南胍姷侥敲利惖难?/p>

  來(lái)到學(xué)校,雪已經(jīng)小了,“哎”,我嘆了一口氣,慢騰騰地走進(jìn)教室,只聽見同學(xué)們?cè)谝黄馃峄鸪斓卣務(wù)撗盀槭裁催@場(chǎng)雪那么短暫?”小a憤憤不平地說(shuō)。小b傷感地說(shuō):“是不是一年級(jí)的那場(chǎng)雪是為了歡迎我們?nèi)雽W(xué),而六年級(jí)下得這場(chǎng)雪是歡送我們將要各奔東西呢?”大家沉默了一陣。

  “又下雪了!”突然,小a激動(dòng)地說(shuō)。我順著小a的手指,看窗外飄著小小的晶瑩的雪花,我不禁看得入迷了。“你們首要的任務(wù)是上課,只有課上好了,你們才可以注意其它的事!”老師板著臉說(shuō)。我們是懂非懂地看著老師。窗外的雪瀝瀝淅淅地下著,我們并沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,而是偷偷看窗外的雪,雪像棉花糖一樣落入大地……

  “叮鈴鈴”,終于下課了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑出教室,去看這“難得一見”的雪。有的跑下樓去接那潔白的.雪,有的歡喜地仰望天空,看看雪是怎么飄下來(lái)的,還有的趴在地上,癡癡地看著雪。老師們也面帶微笑地看著雪,仿佛也回到了天真無(wú)邪的童年……所有的美好是短暫的,是消縱即逝的,很快,這場(chǎng)春雪就停了。

春天的雪作文 篇3

  這幾天里,雖說(shuō)已經(jīng)是步入春天,可是氣溫還是莫名其妙地降了下來(lái),接連下了一天的雪。世界又成了白皚皚一片。

  這年的冬天,沒(méi)見幾場(chǎng)雪,原來(lái)是要蓄到現(xiàn)在。 恰巧這幾天老師說(shuō)學(xué)校組織以前畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐在寫一些鼓勵(lì)我們的文章。并當(dāng)堂讀了兩篇。當(dāng)老師說(shuō)出那位學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)于北大時(shí),我聽見一片驚呼。其實(shí)我的心里也發(fā)出了一聲驚呼。昔里意識(shí)里遙不可及的夢(mèng)想似乎觸手可及。記憶里的"神圣殿堂"也頓時(shí)變得親近可觸碰了。我記得兒時(shí),睡在被窩里,媽媽每天都會(huì)說(shuō):"你將來(lái)一定要考個(gè)清華北大,別和你爸媽一樣,一輩孑辛勞奔波。"這應(yīng)該是很多人的共同經(jīng)歷吧!第二位在非洲工作,也使我心里那個(gè)出國(guó)的意欲萌芽的小種子發(fā)了芽。我開始清晰地考慮起自己的.未來(lái),也開始認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)不再是可以全然不顧的小孩子了。學(xué)長(zhǎng)們的一長(zhǎng)串頭銜,都是勤奮的結(jié)果。事后的他們當(dāng)然無(wú)比的釋然。挺過(guò)了瑟瑟寒冬,他們已經(jīng)盡情綻放。

  我欣賞著雪景。啊,真像一幅畫呢!只是沒(méi)有調(diào)色師來(lái)為這幅畫勾勒渲染,不過(guò)這正是這幅畫最樸實(shí)的一面——它是大自然的杰作。

  我又不由自主的想到自己。為了玩,我拋棄了多少學(xué)習(xí)和刻苦!我的確相差的好遠(yuǎn)。我深刻地意識(shí)到自己的未來(lái)似乎迷霧重重,看不清前方。我多想自己如春天的雪,積蓄隱忍了一冬之后,在春天成為大地的皇!

春天的雪作文 篇4

  馬上就是驚蜇了,可冬婆婆還不情愿離去,執(zhí)意為我們帶來(lái)最后一次的銀裝——雪。

  “下雪了,下雪了!”伴著孩子們的一聲聲叫喊,六角形的雪花隨風(fēng)飄落。它像一個(gè)個(gè)白色的‘小精靈’隨心所欲地飄落下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,一朵朵、一片片,潔白無(wú)瑕,玲瓏剔透。我抬頭望著雪花,它親親我的.臉蛋,給我留下一片清涼。

  過(guò)了一會(huì)兒,雪越下越大,“小精靈”轉(zhuǎn)眼變成了大塊大塊的羊毛絨,又好似一片片奶酪,讓人好想一口吞掉。這一片片‘奶酪’掉在樹上,宛若仿真大樹,不不不,是全真雪雕,而且瞬間便完成了。有一片落到我的手上,我感受著這細(xì)細(xì)的清涼,整個(gè)校園都浸泡在奶油的香甜幸福中了。

  我邁開了步子,一腳踏進(jìn)雪里。只知雪深,但不知雪會(huì)這么深,少說(shuō)也有十多厘米。路和臺(tái)階齊成一條水平線,要不是有一條別人踩出來(lái)的小道,肯定不出幾步我就會(huì)來(lái)個(gè)‘嘴啃雪’。回過(guò)神兒,繼續(xù)觀景,我在雪中又蹦又跳,仍發(fā)泄不完看到如此美景的興奮。這時(shí),我仿佛進(jìn)入了水晶般的童話世界。

  多么美好的雪呀!她讓我感覺(jué)到了真美――純結(jié)、寧?kù)o。這樣的境界真使人陶醉啊!

春天的雪作文 篇5

  雪下的那么大!紛紛揚(yáng)揚(yáng),無(wú)孔不入。前前后后,左左右右,都是車。爸爸眉頭緊蹙,雙手緊緊握著方向盤,直視前方,仿佛用了全身的力量來(lái)開車,也好像有個(gè)偉大的使命要他來(lái)完成。車像蝸牛一樣,緩緩前進(jìn)。

  車窗外,依然大雪紛飛。從我們家到烏市自治區(qū)人民醫(yī)院短短十站的路程,我們卻在大雪和堵車中走了一個(gè)多小時(shí)。大家也肯定還記得三月十五號(hào)這場(chǎng)春天的雪。

  是的,就是那個(gè)周天,我和爸爸冒著大雪,帶著我們東溝鄉(xiāng)小學(xué)四年級(jí)一班的愛心,帶著我們?nèi)业淖8Hザt(yī)院探望前段時(shí)間達(dá)坂城被大火燒傷的爺爺奶奶。

  到了二醫(yī)院內(nèi)科十一樓,我和爸爸正要進(jìn)入六號(hào)病房,卻被醫(yī)護(hù)人員攔了下來(lái)。告知我們,患者正在換藥,此刻我們進(jìn)去可能會(huì)和患者交叉感染病毒,要我們考慮要不要進(jìn)去。爸爸思考了下,肯定的說(shuō):“進(jìn)去!”此刻爸爸在我面前頓時(shí)高大了許多。

  于是我們就進(jìn)入了病房。病床上爺爺奶奶此刻的情形我不忍直視,也為了防止他們正在恢復(fù)的身體被我們感染,我和爸爸就匆匆捐了我們帶來(lái)的二百二十塊錢,離開了病房。

  雖然二百二十塊錢對(duì)于他們只是杯水車薪,但是它是我們班二十五名同學(xué)的愛心!陶李健同學(xué)是我們班唯一一名“少數(shù)”民族同學(xué)—漢族。他也是一名聽說(shuō)都有障礙的.特殊同學(xué),這220塊錢里有他的一份;熱萬(wàn),一名可愛的哈薩克族小女孩,拿來(lái)了她25元的零花錢;楊智,我們班的“老大哥”,一名平時(shí)省吃儉用,靦腆的回族男孩,默默的遞上了他一個(gè)星期的伙食費(fèi)……二百二十塊錢里滿滿的都是愛心!我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同祝愿爺爺奶奶早日康復(fù)!

  回去的路上,雪依然在下,但是落到地上的已經(jīng)融化了。

  因?yàn)榇禾靵?lái)了!

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