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冬天里的雪作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的冬天里的雪作文7篇，希望能夠幫助到大家。
冬天里的雪作文 篇1
短短五分鐘的時(shí)間，雪晶已經(jīng)結(jié)伴，成為雪花，飄落人間。揚(yáng)揚(yáng)灑灑地，小小的，白白的，純純的，好美，好感人。是因?yàn)檎n間有的玩了呢？還是因?yàn)橄矚g雪的干凈、純美呢？我無(wú)從知道。大概是因?yàn)槎┑睦寺?/p>
無(wú)意間，一朵白花溜進(jìn)眼角的視線。
窗外，小而精美的雪晶，正在隨著東風(fēng)飄舞。這使原來(lái)睡意朦朧的我立刻來(lái)了精神。
短短五分鐘的時(shí)間，雪晶已經(jīng)結(jié)伴，成為雪花，飄落人間。揚(yáng)揚(yáng)灑灑地，小小的，白白的，純純的，好美，好感人。是因?yàn)檎n間有的玩了呢？還是因?yàn)橄矚g雪的干凈、純美呢？我無(wú)從知道。大概是因?yàn)槎┑睦寺伞?/p>
冬天，雪是浪漫的。寒冷的冬季，雪總會(huì)帶來(lái)平時(shí)忙的不可開(kāi)交的人們的關(guān)懷、慰問(wèn)。一句冷不冷？都讓人覺(jué)得暖暖的。
冬天，雪是浪漫的。大雪，北風(fēng)，刺骨的冷。平時(shí)總念叨學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)的'老師們，現(xiàn)在，卻在自習(xí)課上跑來(lái)說(shuō)道：下雪了，多穿點(diǎn)兒衣服！好新鮮的感覺(jué)，但又似曾相識(shí)，讓學(xué)生心里甜甜的。
冬天，雪是浪漫的。公路上的白雪，已經(jīng)壓實(shí)了，很滑。車(chē)輛這時(shí)便開(kāi)的很慢，司機(jī)們也變得那么體貼，彼此相讓。一上車(chē)，司機(jī)便用老朋友的口氣說(shuō)道：今兒這天兒可夠冷的。這路上可要小心點(diǎn)呀！素不相識(shí)，但又不得不讓人覺(jué)得熟悉。交警也全面出動(dòng)。各路口出擊，堅(jiān)決不讓熊出沒(méi)，一句小心點(diǎn)兒，別亂跑！，讓平時(shí)令人見(jiàn)了就怕的警察，一下子變得和藹可親了。
其實(shí)，這些浪漫在平時(shí)生活中隨時(shí)、隨處都存在，只是人們?cè)缫褜⑵溥z忘了。而在特殊的環(huán)境中，浪漫也隨之特殊起來(lái)。
朋友，我們的生活中處處充滿美好與浪漫，千萬(wàn)不要讓工作繁忙，是我們漸漸淡化了這些感覺(jué)。多留心觀察，天天都有浪漫的雪。
冬天里的雪作文 篇2
漫步于雪地中，踏出了一個(gè)又一個(gè)的腳印。樹(shù)上光禿禿的沒(méi)有一片葉子但掛上了花白的雪，像是長(zhǎng)出來(lái)的的一樣。抓一把雪冰冰涼涼的，讓我想起了那一年的那一天。
——題記
我以前認(rèn)為老師是天底下最無(wú)趣刻板的人，從來(lái)不會(huì)理解我們的快樂(lè)。只會(huì)在我們快樂(lè)玩耍之后狠狠地批評(píng)我們一頓，讓我印象深刻的便是這件事。
幾個(gè)孩子慢吞吞的走向教室，鞋子上沾了雪，一看就知道是在雪地里玩忘記了時(shí)間。老師盯著那幾個(gè)孩子，那幾個(gè)孩子中就有我。我大氣都不敢出，生怕會(huì)惹急了老師。老師嚴(yán)肅的在同學(xué)們面前告訴我們：“你們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，整天就知道玩。高中是玩出來(lái)的嗎！那我們都去玩好了，還學(xué)習(xí)干嘛！”老師的訓(xùn)斥嚇壞了我，眼淚不由自主的流了出來(lái)�！翱抻杏脝�，哭能把這節(jié)課不會(huì)來(lái)嗎！”老師大聲地說(shuō)�！懊魈彀鸭议L(zhǎng)叫來(lái)，我要和他們談?wù)�！”老師又補(bǔ)了一句。我們知錯(cuò)的回到座位上，坐下。
盡管是那么嚴(yán)厲的批評(píng)，但是孩子們是不記不住事的。雨過(guò)天晴后，就照樣出去再玩一通，回來(lái)接著被批。就這樣反復(fù)反復(fù)，我們對(duì)老師的怨恨在我們幼小的心靈中一點(diǎn)點(diǎn)的增加。
那一天下了好大的.雪，學(xué)校操場(chǎng)上堆滿了雪。我們盼望著下課鈴的打響，好飛奔出去。老師望著我們一個(gè)個(gè)祈求的小眼神，好像讀懂了我們的心似的，一向不同意我們玩雪的老師竟然奇跡般的放我們出去啦！
可能真是小孩子，心中對(duì)老師的怨瞬間消失了。我們狂奔著笑著來(lái)到操場(chǎng)，展開(kāi)了猛烈的“攻勢(shì)”。在休息時(shí)，我的余光看見(jiàn)了一個(gè)身影，那么熟悉，那就是我們的老師��！她竟然來(lái)了陪我們一起，在驚訝中我們也不把她當(dāng)外人。男生抓起雪球朝我們打來(lái)，打中了我們女生中的一個(gè)，我們女生當(dāng)然不甘示弱。有的準(zhǔn)備雪球，一個(gè)個(gè)圓圓的雪球擺在那里。有的拿著雪球邁著大步滿操場(chǎng)跑著去追男生。老師加入了我們的隊(duì)伍，一個(gè)雪球打中了，是老師扔的。我們高興的歡呼起來(lái)，老師臉上也洋溢著歡樂(lè)的笑臉。
在這時(shí)意外出現(xiàn)了，一個(gè)男生忽然摔倒了，手上磨破了十分嚴(yán)重。老師飛快的跑過(guò)去，拽起那個(gè)男生就往身上扛。老師瘦弱的身體哪能扛得動(dòng)呢，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生迅速趕來(lái)在旁邊護(hù)送著，我們幾個(gè)女生在后面小步跟著，一路跑到醫(yī)務(wù)室。幸運(yùn)的是那個(gè)男生沒(méi)什么大礙。
從那以后，老師在我心目中的印象有了翻天覆地的改變。我明白了老師也有不善于表達(dá)的時(shí)候，使我們與老師之間有了一層無(wú)形的障礙
但我們又何嘗知道，老師在講臺(tái)上大聲講課只為我們能多聽(tīng)見(jiàn)一分。老師的手常年被粉筆侵蝕，晚上很晚卻依舊握著紅筆給我們判卷。
手里的雪漸漸化成了水，眼眶也有淚水在打轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)身笑著向前走著，留下一句話讓它隨風(fēng)飄走�！袄蠋熌量嗔�，我好想念您！”
冬天里的雪作文 篇3
相比較幾年之前，早起的我看到窗外紛紛而下的雪時(shí)已經(jīng)冷靜了許多。白色的妖精們衣裙招搖，微笑著邀我一同去屋外玩耍，她們敲打著我的窗戶(hù)，像是要喚醒，我兒時(shí)對(duì)冬季無(wú)法抑制的熱情……
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，北京下過(guò)一場(chǎng)大學(xué)。那時(shí)的我第一次親身體會(huì)到了何為“銀裝素裹”。我不顧寒冷，只是想在午前積雪尚未滑盡時(shí)，做一個(gè)盡可能大的雪球。
“下去玩嗎？”母親突然的開(kāi)門(mén)令我一驚，籠著波紗般的回憶也溜得不知哪去了。望著遠(yuǎn)處朦朧的西山，靜默的房間里，那敲擊聲被無(wú)限地放大。像是為了確認(rèn)些什么，也許是最后一次，但我暫時(shí)還不想放棄。
“嗯�！�
五年前我的做法是先團(tuán)一個(gè)巴掌大的雪球，再慢慢滾成大球，當(dāng)大到一定程度，我自己一個(gè)人的力量就不夠了。當(dāng)時(shí)正在我發(fā)愁時(shí)，對(duì)面樓上跑下來(lái)幾個(gè)大叔幫助我，完成了一個(gè)高近兩米的“雙球”雪人。
五年的時(shí)光足足以抹去一切關(guān)于那幾個(gè)“老男孩”相貌的記憶，但大家一起喊“一、二、三、推！”的樣子，卻從未死過(guò)。五年后我那不知怎的就興起的沖動(dòng)，也許就源于此。
雪球的.直徑到了40厘米，已經(jīng)能吸引一些路人的目光。但四周著安穩(wěn)萬(wàn)物了落雪聲，令忙碌的行人無(wú)暇停駐。我對(duì)此并不介意，我等待的并不是他們，已不是他們那除了就起別無(wú)深意的目光。
漸漸地，雪小了，日光慵懶地透過(guò)云層張望。面前的雪球已有半米多高，每推一下都要用上全身的力氣。我里里外外的衣服幾乎濕透了，外面是融化的雪水，里層是我的汗水。我等待的東西還沒(méi)有來(lái)。
過(guò)了十點(diǎn)，地上的雪已化了近半，遠(yuǎn)處近處啪嗒的水聲代替紛紛落雪充滿了天地。我用盡最大的努力將雪球推上花園里土坡的最高點(diǎn)，象征性地為它做了個(gè)“頭部”，獨(dú)自欣賞了會(huì)兒便回去了。
我等待的不是某個(gè)人，也非一般意義上的幫助，更不是所謂的“童心”。我真正想看到的是人們對(duì)與看似無(wú)意義的行為的理解與認(rèn)真看待。我這任性的嘗試并沒(méi)有收到結(jié)果雖在意料之中，可那心中的火苗也不易察覺(jué)地隱隱微弱了。
但它不會(huì)熄滅的，無(wú)論多少次錯(cuò)過(guò)，我仍會(huì)繼續(xù)等待下去，正如雪季年年。
冬天里的雪作文 篇4
冬天是什么顏色的？
那一片片、一簇簇梅花在墻角迎寒獨(dú)放，聞一聞還帶著芬芳。他們沒(méi)有公園里的菊花嬌艷，但卻令人百看不厭，因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著有如革命般堅(jiān)持不懈的氣息。哦，冬天是紅色的！
下雪了，時(shí)而雪花飄忽，入地即化；時(shí)而輕雪飛揚(yáng)，雪飄如絮。毛毛細(xì)雨夾雜其中，若有若無(wú)，又過(guò)了一會(huì)兒，雪花竟也紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，成了鵝毛大雪。只那么一會(huì)功夫，鋪天蓋地，玉樹(shù)瓊花，粉妝玉砌，玉龍飛舞，白雪茫茫。雪停了，大地銀裝素裹。哦，冬天是白色的！
來(lái)到田野，豐收早已過(guò)去，留下的唯有“瑞雪兆豐年”。雪漸漸融化，滋潤(rùn)著沃土，如同表演前的準(zhǔn)備充分，等待著表演時(shí)的大放光彩。那棕色的泥土，就代表著一片生機(jī)勃勃、神采奕奕。哦，冬天是棕色的'！
但在早晨，卻又是另一番風(fēng)景。霧自由地飄飛中，似乎什么也看不見(jiàn)，一片茫然。在霧的涌動(dòng)中，似乎要到天涯的盡頭處，才能看見(jiàn)旭日那白里透紅的臉龐，它的眉宇之間，分明出現(xiàn)了疲憊，或是力不從心，微光照在人身上沒(méi)有什么感覺(jué)，但它開(kāi)始努力照射大地，我終于感到一絲暖意，分外舒服，陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，霧也漸漸散去。最終，陽(yáng)光普照大地，大地?zé)o處不金黃。哦，冬天是金色的！
原來(lái)冬天是彩色的，每一種顏色都耐人尋味！
冬天里的雪作文 篇5
下雪了，下雪了，這時(shí)我想起了唐代詩(shī)人岑參寫(xiě)的詩(shī)句：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。是呀，大自然用潔白如玉的雪構(gòu)畫(huà)出了一幅幅銀裝素裹的美麗圖案，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)童話般的白色世界。
下雪前，天空一片昏暗，到處陰沉沉的。隨后，美麗的小雪花就悄然無(wú)聲的從天空飄落下來(lái)。剛開(kāi)始，雪并不大，也并不密，疏疏朗朗的小雪花在天空中翩翩起舞。這時(shí)的我喜出望外跑進(jìn)了雪花當(dāng)中，成為雪花中得一員，一起去感受這大自然奇妙的樂(lè)趣。我用雙手去接飄落下來(lái)的雪花，雪花落在我的手心，親吻著我的雙手，冰涼冰涼的。我睜大眼睛入神的觀察著這群可愛(ài)頑皮的小精靈。你瞧，這片片雪花呈六角形，上面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的小手，在它的中心，有一只明亮的小眼睛，十分有神的觀望著這個(gè)大千世界，來(lái)感受這大千世界的`無(wú)窮樂(lè)趣。它們歡笑著、追逐著，就像一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子。它還頑皮地鉆進(jìn)我的脖子里，涼滋滋的，我不禁打起了寒顫。
有時(shí)天空飄下來(lái)的并不是雪花，而是一個(gè)個(gè)小雪粒。它像糖，但不甜；它又像珍珠卻又不硬。美麗的小雪花下呀下呀，頓時(shí)世界萬(wàn)物成了一張張雪白雪白的窗簾，給房屋披上了潔白的盛裝，讓樹(shù)木開(kāi)出了一朵朵潔白的“梨花”。
雪漸漸退去，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容。雪在陽(yáng)光下化作了忍不離去的淚水，大地的每一個(gè)角落都留下了雪的足跡。也許陽(yáng)光照射不到的積雪會(huì)多堅(jiān)持幾天，但那原本柔軟的身軀卻變得透明而堅(jiān)硬。它們注定要和我們依依不舍的告別，它們完成了它們的使命，把快樂(lè)和圣潔帶給了世界的每一個(gè)人。
冬天里的雪作文 篇6
貌似這已經(jīng)是20xx年的第二場(chǎng)雪了，記得去年的最后一場(chǎng)雪是在春天下的，當(dāng)時(shí)饒有興致寫(xiě)了點(diǎn)以前的故事，可實(shí)際上關(guān)于雪的回憶還是冬天比較多��！
進(jìn)學(xué)校之前，一到冬天我就變成了一個(gè)棉花包，也沒(méi)什么理由出去挨凍。等到第一個(gè)寒假的最后幾天，經(jīng)歷過(guò)學(xué)校的洗禮后，我的心境似乎是不一樣了。看著窗外飄飄蕩蕩的雪花，鄰居家陽(yáng)臺(tái)上不知什么時(shí)候多了個(gè)可愛(ài)的小雪人，總覺(jué)得這幾天就像是幾個(gè)月一樣漫長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)后還不敢相信自己的好運(yùn)竟那么早就提前結(jié)束了。
進(jìn)學(xué)校之后，看到其他的'孩子一下課就瘋狂的跑到操場(chǎng)上，先是往天上拋灑雪花，不久就變成雪球大戰(zhàn)，便呆呆的走上前去。終于有個(gè)雪球飛來(lái)，把我也卷入戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，盡管是被雪球砸了幾下，但至少比當(dāng)一個(gè)尷尬的旁觀者要好。只是有幾片雪花化到自己的圍脖里，冷冷的很不舒服。后來(lái)老師也干脆不上課了，帶著同學(xué)們一起出去堆雪人，堆完后還特意拍照留念一下。只是男孩子破壞沖動(dòng)總是特別強(qiáng)烈，絲毫不顧及那是自己與他人的勞動(dòng)成果，老師剛離開(kāi)就沖上去又踩又踹，一起來(lái)為那可憐的雪人默哀吧！
第二天天就放晴了，地上結(jié)了厚薄不一的一層冰，一下課我們都要跑到操場(chǎng)上滑一陣子。每過(guò)一節(jié)課，操場(chǎng)上的冰就小了一圈，看著一大群孩子擠在一塊小地方轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，我不禁想到以前看過(guò)一部叫做雪孩子的動(dòng)畫(huà)，心中產(chǎn)生了一種由衷的悲涼。幸好童年的心情總不會(huì)太持久，不久我們就發(fā)明了新的游戲，看到腳下結(jié)冰結(jié)了大半的水潭，便會(huì)狠狠一腳踩下去，滿足一下內(nèi)心的破壞欲。這里選擇結(jié)了大半是有道理的，如果結(jié)滿的話根本踩不動(dòng)，若是結(jié)得比較薄呢，那就可能一腳穿透到底層的冰水里，犯這個(gè)笑話的人可不是我��！等到放學(xué)之后，我們就開(kāi)始采屋檐下的冰凌，低處的采完了就用石頭扔高處的，但多半都掉在地上糟蹋了。我好容易得到一個(gè)比較完整的，卻不知道該拿它干什么好，有的孩子還當(dāng)棒冰一樣嘬上幾口，想想旁邊陰溝里的臭水，我的心中就泛起一陣惡心。
初中時(shí)和其他班級(jí)打雪仗，一下打濕了大半個(gè)教室，可憐我的書(shū)桌正好在窗戶(hù)邊上，下午到校的時(shí)候已經(jīng)慘不忍睹了。班主任看到后就教育我們，北方的雪是干燥的，南方的雪是潮濕的，玩潮濕的雪有害健康��！此后，我也就單純的看雪景了，就看到了雪結(jié)冰后特別容易摔跤，難怪小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到掃雪的故事，當(dāng)時(shí)還真覺(jué)得很可惜呢！
冬天里的雪作文 篇7
“嗖嗖”的冷風(fēng)，刮在窗邊。我不禁把頭探出窗外，望著那銀裝素裹的美妙世界。
大風(fēng)依舊吹著，純潔無(wú)瑕的雪花從天空中飄落，落在地上，融成了雪水。鵝毛般的雪隨風(fēng)搖擺著，如那婀娜多姿的舞者，腳尖點(diǎn)在空中，風(fēng)就如舞者那白紗的舞裙，飄啊，飄�。�
打雪仗是我在冬天最喜歡的'一種游戲！尤其雪下得很厚的時(shí)候我就喜歡和伙伴在一起打雪仗，你給我扔過(guò)來(lái)一個(gè)雪球我給你扔過(guò)去一個(gè)雪球，多有趣呀！大雪過(guò)后，去到屋外你就會(huì)看到有很多很多的和我年齡一樣大的孩子，在外面玩雪。奇怪的是他們看上去好像一點(diǎn)也不冷。也許是因?yàn)榭鞓?lè)大于寒冷，所以他們才會(huì)看上去不怕冷！冬天的雪，并沒(méi)有帶給人們寒冷，相反卻給人們帶來(lái)了快樂(lè)。因?yàn)�，在雪中他們可以和自己的伙伴拉近距離。而且，在雪中可以享受到春天、夏天和秋天享受不到的快樂(lè)！
我從家中走出，一片雪花悠悠蕩蕩，飄落在我的嘴邊，一張嘴，雪花便入了口。雪花在觸到舌尖的一剎那，變?nèi)诨�。那融于嘴中的感覺(jué)，甚是微妙，涼涼爽爽的感覺(jué)，卻感到了一股暖流涌入喉部。在那里有幾個(gè)胖胖的雪人，他們立在地上，樂(lè)呵呵的對(duì)我笑。
啊，冬日里的雪，我為你陶醉啊！在這銀霜遍地的雪，我為你陶醉��！在這冰天雪地的雪，我為你癡醉。這純潔的雪，迎來(lái)春姑娘的喜報(bào)。雪，你是多么純潔無(wú)瑕、潔白美麗啊！
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