雪優(yōu)秀作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的雪優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
雪優(yōu)秀作文1
雪，一聲不響地悄悄地到來(lái)……
由小到大、從慢到快、從干躁的路面到鋪滿足印的嫩白路面�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”只在一夜之間，產(chǎn)生了一幅漂亮的畫(huà)。
早上一醒來(lái)，我也先跑到生活陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶(hù)，眼下猛然一亮：每株樹(shù)枝都披著了一件白的紗裙，地面上也像鋪平了一層很厚白被子。地面變成了粉裝玉砌的全球。那一個(gè)個(gè)小紅豆尺寸一樣的嫩白的精靈，半空中翩翩飛舞，伴隨著風(fēng)的節(jié)奏感，變成了一個(gè)個(gè)小小螺旋式。
這時(shí)，天也大亮。但氣溫仍然黑沉沉的，小雪花仍在飄舞。確實(shí)，原本荒蕪的冬季全球，布滿了雪白綿軟的雪，好像看起來(lái)豐富多彩了，溫暖了。
我看了很大一會(huì)兒，才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，想著“光看如何怎能考慮我？”一番“武裝齊備”后，便奔向樓底下，撲倒在了這雪的懷里。
“棒極了，這么多的雪充足我玩一天了，我想堆個(gè)雪人！”我自說(shuō)自話著。
“啊，雪好冰呢，我心都快成冰塊兒啦！”便又回到家戴了膠手套，拿了一把小鐵锨，提前準(zhǔn)備堆雪人
我就用小鐵锨鏟了一堆雪，隨后把它維修齊整，雪人的身體快完成了。我跑到遠(yuǎn)方看，它像一座小大雪山，立在離近看又像一個(gè)不規(guī)律的三角形，雪人的身體完成了。我從現(xiàn)在起做雪人的頭。我拿手捏了一個(gè)小雪球在草坪上滾呀滾，一會(huì)兒卷成了一個(gè)圓溜溜雪人的頭，像一個(gè)大氣球。我將它放到雪人身體上，小雪人快堆好啦。我將一個(gè)鮮紅色的小純凈水桶脫模在雪人的頭頂當(dāng)它的`遮陽(yáng)帽。用二顆小黑石頭嵌入在小雪人的臉部當(dāng)它的雙眼。用紅蘿卜給它干了個(gè)紅鼻子。隨后把二根樹(shù)技插在它的身體上當(dāng)受騙雙手。小雪人總算堆好啦，圓口圓腦的，真可愛(ài)。我興高采烈在他身旁跑來(lái)跑去。
下雪天盡管十分嚴(yán)寒，但它卻有美麗大方。它來(lái)臨時(shí)性，是我中異常的覺(jué)得；但他走了，我又戀戀不舍。
我喜歡下雪天，因?yàn)樗募儩崳那f重，它的爛漫……
雪優(yōu)秀作文2
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)�？磥�(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一切都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。雪還未停，我們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，我們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，玩得不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè)，就是它的快樂(lè)。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的`溫暖，這種聲音，我聽(tīng)得到。瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽(tīng)雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。
地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛�，在自豪，他們完成了自己的任�?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。
在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。
雪優(yōu)秀作文3
冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白，美麗，而可愛(ài)。雪那潔白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎遜色了。雪總是在人不知不覺(jué)的時(shí)候，悄悄地來(lái)到人世間，它們給房子，樹(shù)木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那是，萬(wàn)物都是銀光耀眼。今天，我們正在安靜地上晚讀課，突然一個(gè)尖叫打破了這寧?kù)o的“夜晚”“哦！大家看！下雪啦！”我們教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，許多同學(xué)都紛紛議論起來(lái)，都在問(wèn)會(huì)不會(huì)積起雪來(lái)。玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步�？罩�，隨風(fēng)飄揚(yáng)的`雪花，一會(huì)兒貼在了墻上，一會(huì)兒貼在了玻璃上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，到處飛舞，好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹(shù)枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，，好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風(fēng)飛舞，好像白色的精靈穿梭于世界各個(gè)角落，令大地華光四溢，精彩分呈。
晚讀課結(jié)束后，我們一溜煙地跑出教室，有的把手?jǐn)傞_(kāi)，在那接雪；有的在雪中奔跑著，追逐打鬧；有的干脆把臉朝天，張開(kāi)嘴巴想把那“冰淇淋”直接吞到肚子里去了。
雪還在下著，雪花有大有小，大的有指甲那么大，小的也有米粒那么大。它很白，像鵝毛一樣。也很漂亮，在空中飛舞著。我伸出手臂，一個(gè)亮晶晶的雪花落在我手上，我細(xì)細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)雪花有六個(gè)角，中間還有一個(gè)小孔。我想若是把它們都用線串起來(lái)，做一個(gè)不化的項(xiàng)鏈該多好啊，晶瑩剔透的。
雪越下越大，從一點(diǎn)點(diǎn)的，變成一團(tuán)團(tuán)的，似乎從天上撒下來(lái)的棉花團(tuán)。雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。我們?cè)酵嬖介_(kāi)心，可清脆的放學(xué)鈴聲一聲又一聲地響了，我們懷著愉快的心情歡快地走出校門(mén)了。慢慢的，雪停了，但這銀色的景色讓我們久久不愿離開(kāi)！
哦，我喜歡雪花，皚皚白雪漫天飛舞，美麗的雪花，是神奇的大自然賜給人間的奇特風(fēng)景！真希望再下一次啊！
雪優(yōu)秀作文4
天變得黑了起來(lái)，是云，翻滾著過(guò)來(lái)了，是要下雪了嗎?
風(fēng)，凜冽起來(lái)，送來(lái)了第一位天使。
伸出手，想要把它接住。那么涼，又充滿了熱情，化在了手中，仿佛要與血液交融在一起。
雪——你潔白如玉，玉潔冰精。你凍結(jié)了世間的丑惡，你凈化了丑惡的靈魂;雪——你是冬的使者，是冬天的春雨，你是萬(wàn)物的棉被。你把自己撒向萬(wàn)頃糧田，為保護(hù)土壤覆蓋大地，你賜予冬苗以乳汁，你凍死了害蟲(chóng)又給大地以溫暖，你的愛(ài)是博大的，你的情是深遠(yuǎn)，雪，你是春天的使者，是第一朵報(bào)春花。我愿是一片融化人心靈的'雪老，給人們以清新和暢快，在這繽繁的塵世中，我愿是一個(gè)純潔的雪天使。
因?yàn)槎斓难┦敲赖�，它是冬天美的象征。�?yán)冬到來(lái)，北風(fēng)呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔，潔白，像鵝毛，像白毛。如輕煙，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑在大地上，大地成了潔白的世界，一切都變了，變成了白色的世界。
因?yàn)橐粋�(gè)雪，松樹(shù)就掛上了雪，它們穿著綠色的衣服，披上銀紗似的披肩，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，把它們的枝葉吹的搖擺起來(lái)，向它們?cè)谔鹆溯p盈的舞蹈。
因?yàn)檠┖笫且粋�(gè)冰清玉潔的世界，清新的地上積了厚厚的一層雪，像白糖，捧起一把雪來(lái)看著六角的雪花，有種說(shuō)不出的快樂(lè)。
因?yàn)闊o(wú)數(shù)潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降下。一陣陣落在屋頂上，屋頂上披上了白色的薄紗，微風(fēng)吹過(guò)似是珠簾卷起，再配上天空的寧?kù)o，你會(huì)感覺(jué)到大地也在跳舞。
我愛(ài)冬天，看著那些雪花，停滯在屋檐，在樹(shù)梢，在草尖，松松軟軟的，絨絨的，那么溫順地靜臥在上面，看著這奇異的世界，他的心里是否會(huì)感覺(jué)到自己的偉大。
雪花還在輕舞，飄旋，在風(fēng)的鼓舞之下升騰。我，站在這雪中，感受著江南雪景帶來(lái)的奇妙的感覺(jué)，在這寒冬，感受生若夏花的美麗。
雪優(yōu)秀作文5
人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西。——————《和子由澠池懷舊》蘇軾
雪落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在橘黃的路燈照耀下，閃著潔白的光。它靜靜地落著，裝點(diǎn)了一切圣潔與美好，也寬容了一切邪惡和污濁。在她潔白的衣裙下，掩蓋著許多故事。過(guò)去的一幕幕，都被暫時(shí)封存。
雪景，既可大觀，亦可細(xì)看。片片雪花落在黑色大衣上，精巧的六邊形令人贊嘆，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。想到用手去接，雪拒絕了我的邀請(qǐng)，在手心里愉快而滿足的融化了。世界上，恐怕只有雪，繁華而不喧囂，宏偉而不空洞，細(xì)致而不死板，寧?kù)o而不清高；既可以獨(dú)自華麗謝幕，若有人欣賞，她也毫不推辭。雪花雖然是小冰晶，卻能給人以溫暖。那些雪中的人，是多么幸福！
想到千年前，就有人以雪作比，寫(xiě)出了往日沉坷隨風(fēng)散去，有一個(gè)孤獨(dú)的`行者，行走在天地之間，伏身嘆著前塵往事。蘇軾舊地重游，和尚，壁詩(shī)已蕩然無(wú)存。往日之影也似飛鴻踏雪泥一般，雪化雁飛，就不復(fù)存在了。然而蘇軾還有另一層意思，人生雖然漂泊不定，但我們亦可從那漂泊不定中獲得財(cái)富；生活具有偶然性，但我們不能因此放棄追求其中的必然性。蘇軾一生命運(yùn)多舛，上天似乎從來(lái)沒(méi)有眷顧過(guò)這個(gè)如風(fēng)才子。但正是他的淡泊豁達(dá)，在這個(gè)世界上寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。
雪地上的斑斑雁爪印，雖然很快就會(huì)消散，但千古流傳下來(lái)的，都是勇于在這個(gè)世界上留下痕跡的人。昔日桃紅已化作春泥，紅顏佳人也成枯骨，但那絕世風(fēng)華依然會(huì)駐留在人們心間，這便是她們來(lái)過(guò)的痕跡。也許一切都會(huì)灰飛煙滅，但只要人的精神不滅，希望不老，人類(lèi)的精魂就必然長(zhǎng)在。
消失，從來(lái)不代表沒(méi)有存在過(guò)。
雪還在下著。一個(gè)小孩牽著媽媽的手走在雪地上。旁邊蹦過(guò)一只不知名的小鳥(niǎo)雀，留下一串精巧的足印。小孩掙脫媽媽的手，跑過(guò)去俯身仔細(xì)地看著。雪花慢慢撫平了小腳印，一切都是那么和諧、美好。
終有一天，我們會(huì)像雁過(guò)一般銷(xiāo)聲匿跡，然而那些承載著我們精神的人也會(huì)像雪一樣融化，但千百人會(huì)聚起來(lái)的光和熱，定能在時(shí)光長(zhǎng)河中熠熠生輝，亙古不滅。
雪優(yōu)秀作文6
“真好，下雪了!”這一天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，和伙伴們一起欣賞著雪景。
剛開(kāi)始，只有幾片雪花從天空中飄落下來(lái)，像是雪姑娘派下來(lái)的士兵，頗有猛虎下山的氣勢(shì)。隨后，等確定安全了，這才放下膽子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中跳起了芭蕾舞，點(diǎn)著輕盈的步子，轉(zhuǎn)著纖柔的腰肢，散落到了人間。她們像片片蒲公英，被風(fēng)伯伯輕輕一吹，便漫天飛舞，隨風(fēng)飄動(dòng);她們像亭亭玉立的仙女撒下的花瓣，自由地飄飛著;她們像天空中舞動(dòng)的精靈，調(diào)皮而又可愛(ài);她們像潔白的云朵，不知被什么碰了下，頓時(shí)散開(kāi)，飄悠向大地;她們更像美麗的白天鵝掠過(guò)天空，劃出優(yōu)美弧線時(shí)飄下的羽毛!雪越下越大，但我們的心中卻十分溫暖。雪啊，好美的雪!
雪姑娘真不愧為一個(gè)婀娜多姿的舞蹈員，同時(shí)，她也是一個(gè)技術(shù)嫻熟的魔術(shù)師!
瞧!我們的操場(chǎng)，雪白一片，白得耀眼，晶瑩剔透，感覺(jué)眼前一亮。這還不算�；▓@里，樹(shù)木…不，可以說(shuō)是吉林的'霧凇，又像是天然的圣誕樹(shù)，雪把校園變成了一個(gè)童話世界!雪啊，好美的雪!
大家都沉浸在這美景之中了。我禁不住雪姑娘的呼喚，向走廊走去。整個(gè)走廊也被雪覆蓋了。走在上面，別有一番趣味，似棉花糖一般得軟。我伸出手，讓雪在上面休息，她可任性了，一會(huì)兒就化成了水。我靜靜地站著，任雪飄在我的身上。我抓起陽(yáng)臺(tái)上的雪，捏成了一個(gè)乳白色的絨球，時(shí)而又將她散開(kāi)，仿佛朵朵盛開(kāi)的梨花。接著，我又嘗了嘗雪，冰涼冰涼的，感覺(jué)很清爽。雪啊，好美的雪!
雪，是那么的潔白無(wú)瑕，純凈如玉。她悄悄地降臨，又不留一絲痕跡的離開(kāi)。她雖短暫，卻有持久的美麗。我們是不是也應(yīng)該像雪一樣，擁有著一顆純凈的心呢?沐浴著雪，欣賞著雪，感受著雪，是不是明白了許多，放松了許多，開(kāi)心了許多?
說(shuō)我喜歡雪，不如說(shuō)我最喜歡雪!“雪啊，好美的雪!”
雪優(yōu)秀作文7
你贊美下雪后銀裝素裹的世界，也罷也罷。
我卻來(lái)贊美雪的聲音，因?yàn)樗嵌绽镒蠲烂畹臉?lè)章。
傍晚，可愛(ài)的白色使者都隨著寒風(fēng)的伴奏，慢慢飄落到地上。漸漸地，他們抱起了團(tuán)，變成了絮狀。你若是閉上眼，平靜下心，會(huì)發(fā)現(xiàn)雪落在身上并非沒(méi)有聲響，而是十分微弱的。好似春風(fēng)拂面的聲音，好似老鷹翱翔于空中的聲音，好似春蠶咀嚼桑葉的聲音，好似慈母溫柔叮囑的聲音，這種聲音若隱若現(xiàn)，讓人捉摸不透。是的，下雪時(shí)的`聲音，與其用耳朵極力傾聽(tīng)，不如用心去感受！這悉悉索索的聲響，則是樂(lè)曲的前奏。
清晨，大地經(jīng)過(guò)雪花們一夜的洗禮，換上了一件厚厚的白色冬衣。人們走出家門(mén)了。一只腳踩到厚厚的積雪里，咯吱一聲傳入耳內(nèi)，給人一種舒適之感、厚實(shí)之感，腳底也因陷得越來(lái)越深，感到了一絲絲微弱的震動(dòng)。你若是輕輕踱幾步，腳下發(fā)出的一個(gè)個(gè)美妙的音符，又組成一個(gè)個(gè)節(jié)奏輕快的小節(jié)，而每個(gè)人腳下發(fā)出的小節(jié)又組成樂(lè)曲的發(fā)展部分，為即將來(lái)臨的高潮做了鋪墊。
大約在十點(diǎn)，雪的聲音——尤其是在校園中——漸漸熱鬧起來(lái)。噌噌、嘩嘩、啪啪等一系列聲音音符的聲響越來(lái)越大——噢，原來(lái)是同學(xué)們打起了雪仗！同學(xué)們掛著笑臉，雪球砸在身上也綻出了笑臉，發(fā)出了啪啪的熱鬧歡快的聲響。雪聲、風(fēng)聲、笑聲夾雜著，組成了樂(lè)曲的高潮！
這高潮持續(xù)了3天。終于，大地上那層白色大衣漸漸被太陽(yáng)公公褪去，雪也就少了。這時(shí)又出現(xiàn)了新的聲音——叮咚。屋頂、樹(shù)梢上的雪消融了，雪水順著屋檐、樹(shù)梢滴落到地上。那聲音十分清脆，好似鈴聲，又好似一位摯友在耳邊輕輕呢喃，訴說(shuō)著春天即將來(lái)臨的喜悅，讓人心中舒爽，又在這聲響中聽(tīng)到了希望，聽(tīng)到了綠色，聽(tīng)到了生機(jī)。漸漸的，樂(lè)曲進(jìn)入了尾聲……
雪聲沒(méi)有雨聲的情意綿綿，沒(méi)有小溪流水聲的流暢清爽，沒(méi)有海浪聲的澎湃激昂，沒(méi)有雷聲的震耳欲聾。雪聲是若隱若現(xiàn)的、變幻多端的、抑揚(yáng)頓挫的，是一首美妙的樂(lè)章。這個(gè)樂(lè)章，你若是仔細(xì)聆聽(tīng)，就能體會(huì)到雪聲之美，雪聲之妙。
雪優(yōu)秀作文8
下雪呢，白茫茫的一片，窗外映簾的梅也覆上了白沾，輕柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，與那飄然的雪交相映錯(cuò)，或是美吧。
干旱的空氣，幾降的溫度，這場(chǎng)雪來(lái)的不出人意料，這不，飄雪了。冷冷的手不停地搓著，短暫的溫度，接著冷氣變侵占下來(lái)。窗外的枝椏都白了，應(yīng)該里面很空曠吧，又想起來(lái)瑞雪兆豐年，或許雪是吉祥的兆頭吧。
只是這雪下在我心煩的時(shí)候，肚子還算折鬧，總是耷拉著眼皮，翻著目無(wú)邊際的書(shū)本，那泛黃的小書(shū)早已失去了年華，反正睡不著，無(wú)事，只是一直烏鴉吵著。
想著過(guò)隙時(shí)間，晃然感慨頗多，嗯，自己是長(zhǎng)大了吧，對(duì)吧？可看到那些長(zhǎng)不大的人都心聲可笑，搪塞了好多的理由，掩飾的到底是什么，心里的直意表達(dá)就好了，何必呢？看看吧，也就雪做得來(lái)朋友了。
家鄉(xiāng)雪應(yīng)該下也大不到哪里，反正可以看到雪花飄，心里也算告慰，填補(bǔ)自己吧。心生寂然：“遠(yuǎn)方有佳人，更待何時(shí)歸？”總是情不自禁看著窗外，似乎快全白了，屋內(nèi)室溫和屋外早已鮮差，窗面一層白霧，輕盈浮在上面，我倒是誤認(rèn)為是雪停了。
我可不想雪停，我希望她落舞著著，可以讓我找回原來(lái)記憶，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋潤(rùn)著心。
呵，真的全白了，天下白的.又只剩下我一個(gè)人了，屋內(nèi)的空氣渾濁的我不敢呼吸。遠(yuǎn)方的伙伴，或許可能還在訓(xùn)練吧，我懦弱，退出了他們冬訓(xùn)免不了肌肉的折磨，當(dāng)然為了來(lái)年更好的成績(jī)，而我剩的就這點(diǎn)回憶了。
靜謐的窗外，雪花大了，好飄逸，安靜的我呼吸的急促起來(lái)，一切有序中進(jìn)行，似乎這井然中帶著倔強(qiáng)，那水洼上的雪不一會(huì)兒就化了，可還是堆積著，似乎又有點(diǎn)執(zhí)著吧，呵，我喜歡自己叛逆自己的思想。
有時(shí)候自己總也對(duì)別人好，其實(shí)別人并沒(méi)有把自己當(dāng)成什么，當(dāng)自己過(guò)度關(guān)心別人時(shí)，或許又是幾聲言語(yǔ)。自己的心也在這場(chǎng)雪中的平淡吧，好想。掩上雪花的白，內(nèi)心紅火也會(huì)降溫的，小丑角色或許也得褪色了。
“雪欲蓋梅香益彰，自古多情少兒郎。并非柔骨多譏笑，只恨白人欺善猖！”
嘿，雪，慢點(diǎn)下，這個(gè)冬天你還會(huì)再來(lái)么？
雪優(yōu)秀作文9
皚皚白雪，冬，悄然降臨。刺骨的寒風(fēng)與冰冷的大雪吞噬著生命，在這肅殺的季節(jié)里，連野草也被無(wú)情地覆蓋，侵蝕白，白，白，到處的白。單調(diào)而又沒(méi)由來(lái)地透出一絲孤獨(dú)。我徘徊于路口迷茫又無(wú)助，鋪天蓋地的雪花，雖美卻冰的人真哆嗦。北看，白茫茫一片；南望，滿天的雪；西眺，似千里冰封；東瞧，啊果然。忽地，眼前一亮。紅！是紅！驚喜著，揉揉眼，是真的。奔跑著，進(jìn)了；粗喘著，是什么？不經(jīng)意間，跌于雪地，掙扎著迫切抬頭，馥郁的花香彌漫著，一枝紅梅迎風(fēng)怒放，徹骨的冰冷有何妨？嘲諷的不屑又何妨？死神的怒視又何妨？
我曾在尋覓，尋找一個(gè)理由，年輕的生命不甘平凡；熱烈的青春不愿束縛。給我一個(gè)理由我為什么要學(xué)習(xí)？
青春就因熱血于操場(chǎng)；青春就因熱衷于未知。想要聲色的張揚(yáng)，想要未知的瘋狂。可大人們剪下少年的翅膀，束縛他于“囚籠”。我明白這是對(duì)的，可學(xué)習(xí)，擁有作為只有這一條路嗎？枯燥難懂的數(shù)學(xué)，平平乏味的政治，堆積如山的作業(yè)，就如同這被雪覆蓋的世界，看似粉妝玉砌，好像榮華富貴集就離你咫尺�？涩F(xiàn)實(shí)呢？被雪覆蓋下的世界，黑暗冰冷。白，白的可怕，學(xué)習(xí)的路是一條望不到終點(diǎn)的路，陡，艱難，離我太遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到抓不住希望。
厭倦涌上心頭，“多少偉人學(xué)習(xí)也不怎么好”我安慰著自己，愛(ài)迪生只上了三個(gè)月學(xué)，愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)也不怎么好這蒼白無(wú)力的借口，用久了，自己都覺(jué)得可笑。困惑著，宛如行尸走肉，希望，給我希望。
此刻，天使蒞臨人間，仰望于它紅梅，它并不結(jié)實(shí)，在發(fā)瘋的狂風(fēng)中搖晃著；它并不雍容華貴，略小的花兒擠在一起。但它沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼。在逆境中它挺胸抬頭，在萬(wàn)里雪白中一襲紅妝，明晃晃。這何嘗不是一種張揚(yáng)，它驕傲地宣布著“我，還活著。我活的很好！”不由得怔住，在剎那間恍然大悟。
讀書(shū)是艱苦的山路，看不到頭。但不正是因?yàn)橛羞^(guò)程的煎熬，登上山頂?shù)?喜悅才更加精彩嗎？愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦的成就，不正是因?yàn)樗麄兏冻隽吮扰匀饲П栋俦兜呐Σ湃〉玫膯�？在寒冬�?jiān)持的紅梅，不經(jīng)歷一番寒徹骨，怎的撲鼻香？學(xué)習(xí)的痛苦不才使其快樂(lè)更加強(qiáng)烈嗎？
就連著寒冬，也有過(guò)去的一天。瑞雪兆豐年，越冷的冬天，越昭示著來(lái)年的豐盛。立于路口，我想，我不在迷茫。
雪優(yōu)秀作文10
“春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧雨，冬霧雪”，前兩個(gè)星期起了大霧。果不其然，這一個(gè)星期就下雪了。
星期五的下午，天陰沉沉的，我猛然發(fā)現(xiàn)窗外飄起了雪花。漸漸地，雪越下越大。它似乎會(huì)變魔術(shù)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，像美麗的白色蝴蝶，像離開(kāi)媽媽的蒲公英，像隨風(fēng)飄舞的柳絮。雪花夾著北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下，落在屋頂，躲進(jìn)草叢，飄到池塘，調(diào)皮的還鉆進(jìn)了我的領(lǐng)口里，冰涼冰涼的。我伸手去接，雪花在我手心里融化了。
第二天早上起來(lái)，我看到房頂上、樹(shù)上一片潔白如玉，真的是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我約了早早姐姐一起在學(xué)校里玩雪。學(xué)校操場(chǎng)的塑膠跑道和草地上白茫茫的一片，全都是雪。哇，真的是太美了！真想去操場(chǎng)上狂奔一圈。我走在上面，發(fā)出嘎吱嘎吱的`聲音，走過(guò)之處，還會(huì)留下涂鴉似的小腳印。學(xué)校雙杠上面積起的雪更厚了，差不多有5厘米厚呢。云梯上有一條雪慢慢地垂下來(lái)掛在上面，就像一條晶瑩剔透的項(xiàng)鏈。我彎下腰捧起一團(tuán)雪，把它揉成雪球，趁媽媽不注意打到了她的背上。媽媽也做了一個(gè)雪球，朝我回?fù)簟?/p>
早早姐姐來(lái)了，她一看到雪就激動(dòng)地躺在上面打起了滾。我們準(zhǔn)備做一個(gè)雪人。我們先拿起一個(gè)小雪球放在地上，讓它滾動(dòng)起來(lái)，地上的雪一下子好像找到了好伙伴，一下子就和那個(gè)小雪球粘在了一起。雪球越滾越大，身后露出了一條綠綠的草地。我的手凍得通紅，但仍沒(méi)有停止?jié)L動(dòng)雪球。雪球就像卷起來(lái)的地毯，并沒(méi)有那么的圓，我和早上姐姐用手把凸起的尖角削平，好讓雪球變成圓球，但是我們?cè)趺醋鲆沧霾缓�，于是我們就放棄了。然后我們想了新游戲，用雪球打�?shù)上的雪。我用力往上拋，雪球拋出一條弧線，落在了樹(shù)上，樹(shù)葉搖晃幾下，樹(shù)上就落下來(lái)了一陣雪雨。我和早早姐姐急忙逃開(kāi)，地上鋪了一層白色的粉末。我們一次又一次地向樹(shù)木開(kāi)炮，樹(shù)上的積雪紛紛掉落，又露出了綠色的葉子，原本被壓彎的樹(shù)枝現(xiàn)在又昂首挺胸了。
今年冬天的第一場(chǎng)雪結(jié)束，它帶給了我許多快樂(lè)和驚喜！
雪優(yōu)秀作文11
雪，在紛紛地下著，像天女散花，像棉絮飛揚(yáng)。
雪的到來(lái)，給人們帶來(lái)了吉祥和喜悅。
我站在空前，望著潔白美麗的雪花，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我想讓這種感覺(jué)多停留一會(huì)兒，讓思緒像雪花一樣自由自在地飄呀……飄呀……
我輕輕地拉開(kāi)窗子，唯恐聲音大了，雪會(huì)突然停止。我伸出雙手讓雪花落到我的手上，飄在我的臉上。我捧著潔白晶瑩的雪花，捧著這些與我有緣的雪花喜愛(ài)著、親吻著……
這是飄在我心中的一場(chǎng)雪。這場(chǎng)雪有我的期盼，有我的等待，也有我美好的祝愿。
等待的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，苦苦的；等待的內(nèi)容卻是美好的。為了美好的內(nèi)容，我愿長(zhǎng)久地等待。難得的雪不是該來(lái)的時(shí)候也來(lái)了嗎？只要還有等待，美好就永遠(yuǎn)存在。等到等待也不存在了，至少人生還曾有過(guò)等待。
多少次盼著下雪，盼著雪中帶來(lái)的故事，盼著雪中充滿的.詩(shī)情畫(huà)意，盼著雪中留下腳印一串串。那是相約的腳印，那是朝著一個(gè)方面邁出的腳印。那腳印是堅(jiān)實(shí)的，是成功的，我愿沿著那成功的腳印走向自己的成功。
這是信念的驗(yàn)證，是不懈追求的報(bào)答。我感到幸運(yùn)，有緣千里也能相會(huì)。
走過(guò)去便有一個(gè)新的天地。一個(gè)孜孜追求向往的天地；一個(gè)充實(shí)豐富的天地；一個(gè)感到溫馨、具有博大胸懷的天地。我愿像雪花一樣溫柔，即使在火熱的天地里融化了，我也會(huì)成為水，成為不重要，但也離不開(kāi)的水。
這水，是有雪融化而來(lái)的，即使不美麗了。但永遠(yuǎn)純潔，無(wú)色透明。終于又有一個(gè)輪回，水又成為雪了；雪又化為水了。無(wú)論水成為雪，雪化為水，都向大地傾注著深情，都滋潤(rùn)著大地的胸懷。
再看周?chē)囊磺�，一�?chǎng)大雪也沒(méi)有凈化了污染的空氣和所有不干凈的角落。不是雪下得少了，是因?yàn)榉椒矫婷娴奈廴咎珖?yán)重了，潔白美麗的雪已經(jīng)抵擋不了人為造成的環(huán)境污染了。也許這是循環(huán)周期的低谷，新一輪的循環(huán)周期將要來(lái)臨。更多的雪會(huì)來(lái)到人間，把人間污垢凈化，再凈化。
喜歡雪的人才能想到雪；理解雪的人才能知道看雪、賞雪的情趣。什么時(shí)候與喜歡雪的人一起去賞雪呢？也許這只是期盼，也許是一個(gè)長(zhǎng)久的等待。
我愿在長(zhǎng)久的等待中，盼著來(lái)年的雪下得更大，盼著喜歡雪的人，無(wú)論每年的冬天在哪里，想著下雪的時(shí)候看看雪。
雪優(yōu)秀作文12
朦朧中，躺在床上，“一月三十一日”嘴里嘟噥著，一翻身，還想睡去，等等，三十一日，今天期末考！一骨碌爬了起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，哇，下雪了，好美！潔白的雪花一片片從空中飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，自然，唯美
生在南方的我，見(jiàn)到雪的機(jī)會(huì)真是少之又少。內(nèi)心十分盼望下雪，可老天爺似乎有心要逗一逗你，今年，各地雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，只有這兒，連雪的影子都沒(méi)有。正當(dāng)你失望至極的時(shí)候，雪，卻悄無(wú)聲息地來(lái)了。
癡癡的望著窗外飄飄灑灑的雪，心里不停的在呼喚：“再大點(diǎn)，再大點(diǎn)！”這雪也仿佛聽(tīng)到了我的心聲，雪，越下越大。
是老媽的呼聲喚回了沉浸在雪中的我。我急忙換好衣服，洗漱完畢，吃好早飯，匆匆催促老媽上路。
先跨出門(mén)，身后傳來(lái)老媽的嘀咕：“這孩子，今天動(dòng)作咋那么快？”
一路上，人們都行色匆匆。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我毫不在意，眼中，只有那飛揚(yáng)的雪。
柏油馬路旁的一棵棵參天大樹(shù)早已被園林工人修剪了枝丫，現(xiàn)在，數(shù)量不多的一片片綠葉積上了一層薄薄的雪。綠中一點(diǎn)白，白中一點(diǎn)綠，自然，唯美路上有些小水洼結(jié)了冰，在不知什么光線的'照耀下，閃耀著銀色的光輝。我忍不住輕輕掐了掐自己的臉，倒吸一口冷氣，疼，不是夢(mèng)！
媽媽一改平時(shí)的“橫沖直撞”，放滿了速度。我們穿梭在各種各樣的車(chē)中間，大多數(shù)車(chē)上都有了一層層薄薄的積雪。紅綠燈。我輕輕張開(kāi)手，撫摸離我最近一輛車(chē)上的雪。涼涼的，卻并不刺骨，一種奇特的感覺(jué)在指尖蔓延開(kāi)來(lái)，不反感，很舒適，心，更加歡悅了。
隨手抓起一捧雪，感覺(jué)到原本暖暖的手上的熱量正在慢慢流失。無(wú)視，注意力完全在手中的雪上，實(shí)實(shí)在在的觸感，冰，但澆滅不了我內(nèi)心的火熱。抬頭，雪花飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，撲面而來(lái)。美，真的美，美的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我閉上了眼，任由雪花落在我臉上，真的就像母親的手，輕輕撫摸我臉龐，陶醉，沉醉
到了學(xué)校，跨下車(chē)，回頭，媽媽微笑著望著我，眼神中滿是鼓勵(lì)。抿嘴一笑，頂著漫天的雪花，邁著輕盈的步伐，踏入學(xué)校。
雪，不斷的飄落，頭頂，滿是雪花。冰涼，淹沒(méi)了焦慮。神清氣爽
坐在凳子上，猛然回首，窗外，雪花漫天飛舞
雪優(yōu)秀作文13
下雪了，下雪了！”剛才認(rèn)認(rèn)真真記筆記的我，現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法集中注意力聽(tīng)課了，窗外大雪紛飛，而我正坐在教室里，不能出去，真讓人抓狂��！害得我小貓撓心渾身不舒服。每過(guò)一會(huì)就問(wèn)同學(xué)現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”還有幾分鐘下課？”用身在曹營(yíng)心在漢來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張！
鈴鈴鈴”這美妙的下課鈴終于響了，我以最快的速度沖出教室門(mén)，同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后，唯獨(dú)怕自己會(huì)落下。啊，好舒服啊！”我仰起頭任雪花飄落到我的身上，這涼絲絲的感覺(jué)是多么美妙�。⊥瑢W(xué)們有的張大嘴巴，去嘗雪花，還有的同學(xué)打起了雪仗，看他們的樣子，真玩的不亦樂(lè)乎！我用雙手輕輕捧住一片小雪花，它是多么的潔白，無(wú)暇。我小心翼翼的湊到眼前，沒(méi)想到，一股清香竟直鉆鉆我的鼻子。啊，雪花的味道竟是這樣的！”我驚嘆道。就在我想準(zhǔn)備一睹它的真容時(shí)，沒(méi)想到，他竟然搖身一變成了小水滴，咦，你這個(gè)小東西！”像一位魔術(shù)師，把自己變成了一滴小水珠，他仿佛在說(shuō)：哼，詳見(jiàn)找我的真面目，沒(méi)門(mén)！”霎時(shí)間，天空中布滿雪花，呵，你瞧。它們像調(diào)皮的小孩子，在天空中打著旋兒，不停的翻著筋斗，活像調(diào)皮的孩子。過(guò)了一會(huì)兒，他大概是不想玩了吧，才依依不舍地落到地面。有的像神氣的大將軍，看吧，他在天空中橫沖直撞，不安分的撞擊著別的雪花，活像一位神靈活現(xiàn)的大將軍，容不得別人在他身旁。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在風(fēng)的幫助下，更加活躍。吹過(guò)一棵棵毫無(wú)生氣的大樹(shù)，霎時(shí)間，他們就想春天里的.梨樹(shù)，開(kāi)滿了潔白的花兒。吹過(guò)一片片草坪，霎時(shí)間，地上的枯枝敗草不見(jiàn)了，取而代之的是一層層厚厚的大棉被，這下，小草們可以安安心心的睡覺(jué)了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，哎，那一棵棵大樹(shù)好似披上潔白婚紗的新娘子，而旁邊的小草正手忙腳亂地鋪著地毯，好有趣�。�
鈴鈴鈴”哎，上課鈴又響了，我和小伙伴們才依依不舍地回到了教室。啊，雪我愛(ài)你！
雪優(yōu)秀作文14
這是20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)得早了些。
今天早上，霧霾仍然籠罩著這個(gè)世界。陰沉沉的天氣為今日的驚喜作著憂傷的開(kāi)場(chǎng)白。和往日一樣，同學(xué)們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，就在我被老師的催眠曲給講的昏昏欲睡時(shí)，一絲寒意向我襲擊，向窗外一看，哦，我的天！那不是雪嗎？我似曾相識(shí)，只不過(guò)好久未見(jiàn)，有些生疏，情不自禁地叫了一聲一一一雪！我這一喊，同學(xué)們的眼神齊刷刷地投向窗外，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心好似離弦之箭，便同意我們的心思。但同學(xué)們向往的是去室外親身感受，便等待著那遲遲來(lái)到的下課鈴。終于，鈴聲一響，同學(xué)們?nèi)绯龌\的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到了美麗的冰雪世界。
來(lái)到校園，我如饑似渴地觀賞著盼望己久的雪景。屏住呼吸，仰望天空，雪花好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在天空這個(gè)大舞臺(tái)上進(jìn)行婀娜多姿的舞蹈表演；又似玉屑，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，項(xiàng)為之僵，讓我深深陶醉。不禁低頭俯視，在草上，落在車(chē)上，落在我身上，片片雪花，把我雕塑成一個(gè)慈眉善目的老者。校園里枯萎的樹(shù)枝，好似梨花盛開(kāi)，頓時(shí)生機(jī)盎然。操場(chǎng)上也鋪上了銀色的被子，裝扮的格外的格外優(yōu)美。雪，還在飄著，飄入每個(gè)老師的心里，仿佛看到了桃李滿天下；飄入每個(gè)學(xué)生的心里，仿佛吮吸知識(shí)的甘露；飄入農(nóng)民伯伯的'心里，仿佛收獲了累累碩果。
雪依然下著，我的心里飄出了無(wú)數(shù)的思緒，柳宗元"孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪"，抒發(fā)了他別人體會(huì)不到的孤獨(dú)；唐代詩(shī)人盧綸"欲將輕騎逐，大雪滿弓刀"表達(dá)了他豪邁的英雄氣概； 南宋詩(shī)人陸游"北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除"預(yù)祝了來(lái)年的大好收成。而我們這群朝氣蓬勃的少年，在這"千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"的季節(jié)，強(qiáng)身健體，勵(lì)志篤行，實(shí)現(xiàn)初中學(xué)習(xí)的大飛躍。
啊，20xx年的第一場(chǎng)雪，好美呀！
雪優(yōu)秀作文15
萬(wàn)物寂靜,校園里靜悄悄的,偶有微風(fēng)吹過(guò)，帶過(guò)一路的“瑯瑯”書(shū)聲�；ê莸椭^，樹(shù)彎了腰。剛下了雨的路上積滿了水，閃著白光，灰暗的天空籠罩著大地……似乎在等待著什么。
一個(gè)雪白的小東西落在窗前，隨即又消失了。抬頭一看，啊，下雪了！
同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地望向窗外，全然不顧講臺(tái)上還在費(fèi)力講解的老師。有人首先叫了起來(lái)：“呀！是雪，真的是雪！”于是，窗前便撲滿了好奇而又興奮的同學(xué)們。窗外的雪仿佛也被同學(xué)們的熱情所感染，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，跳動(dòng)飛舞。
校園里沸騰了！
走廊上，花壇里，小路旁，同學(xué)們也隨雪花般涌出教室，望向空中。這時(shí)，整個(gè)上空都充滿著雪，潔白的，活躍的，鋪滿了空中，塞滿了蒼穹。仿佛數(shù)千萬(wàn)的花絮茫茫蕩漾在空中，時(shí)而落下，時(shí)而上升，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而翩翩起舞。又像一個(gè)小孩般在空中盡情地玩耍嬉戲、奔跑追逐。眼前是一片白茫茫的雪，從各個(gè)方向飛落下來(lái)，似乎是風(fēng)特意為它安排的'，又像是它自己胡亂編織著什么。對(duì)，是看起來(lái)色調(diào)簡(jiǎn)單卻又擁有一種不知是什么的感覺(jué)，看那滿天飛雪，也在展示著美吧！凝視著天空中的那些白色的精靈，好美！
很快，地上積滿了雪。于是就有一些七八年級(jí)的同學(xué)跑過(guò)去，抓起一手的雪，臉上充滿了喜悅。還有一些同學(xué)更是打起了雪仗，互相扔著雪白的小雪球，歡快地在校園里奔跑著。為這滿天的雪增添了一片歡聲笑語(yǔ)。校園里到處是雪，同學(xué)們分散在各個(gè)角落，欣喜地伸出手去碰觸雪花，又到處指指點(diǎn)點(diǎn)，招呼同伴過(guò)來(lái)觀看……飛舞的雪，奔跑的同學(xué)們，喜悅的臉龐，好奇的笑臉，組成了一幅生機(jī)勃勃、充滿歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)卷。
上課鈴響了，校園里又恢復(fù)了寧?kù)o。雪，還在下……
校園里回蕩著瑯瑯讀書(shū)聲，同學(xué)們又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)。雪，還在下著……潔白的雪花紛紛落下，飛舞著，歡笑著，在風(fēng)的陪伴下心情舞蹈，盡情綻放美麗的花朵，用它們短暫的一生演繹著秀麗和壯美。雪花飛揚(yáng)著，飄蕩著……
“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花”，我說(shuō)——好美的一場(chǎng)雪！
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