雪化了作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的雪化了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雪化了作文1
又到冬天了，喜歡冬天里的雪卻不喜歡冬天里的冷。如果站在雪地里，看著雪花紛揚(yáng)飄落，卻又不覺(jué)得冷就好了。
記憶里的童年里，那一次，我和一個(gè)朋友出去玩，還有一個(gè)哥哥。我們?nèi)齻�(gè)在雪地上用雪做成一個(gè)個(gè)雪球，冷的我的手都沒(méi)有知覺(jué)了，然后我們就打雪仗，本來(lái)朋友在我這邊的，看情勢(shì)不對(duì)，就跑到哥哥那去了，打了幾仗后，我實(shí)在覺(jué)得不公平就不玩了。我們?nèi)齻�(gè)就去堆雪人了，堆著堆著又沒(méi)味了，直接他們喊一句：“我們玩捉迷藏。”我覺(jué)得也不錯(cuò)，就同意了。玩了幾輪后，換到我找他們了，我倒數(shù)完 “3”“2”“1”后，就開(kāi)始找，找了好久，角落里，屋檐下……都沒(méi)有，當(dāng)時(shí)，我急得快哭了，走著走著，我就發(fā)現(xiàn)我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這，天暗下了，像一張遮掩著面紗的魔鬼。我肚子又餓，眼淚就這樣掉下來(lái)了，落在雪地里，看不見(jiàn)任何痕跡，唯留一個(gè)小洞，我看到遠(yuǎn)處有一點(diǎn)燈火，我跑過(guò)去了，里面的人正在吃飯，飯菜真的好香，口水忍不住就流下來(lái)了。不久，一個(gè)爺爺走出來(lái)了，它問(wèn)我怎么了，我不敢說(shuō)話(huà)，爺爺大概是聽(tīng)見(jiàn)我肚子叫了，叫我去他家吃飯，我還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)。爺爺便去屋子里裝了一碗的飯。夾了許多菜讓我吃，并說(shuō)送我回家，我聽(tīng)見(jiàn)他會(huì)送我回家，我就趕緊把飯吃了，生怕他反悔。
吃完飯，爺爺問(wèn)我住哪？我告訴他了，她便拿個(gè)手電筒送我回去。路上，我冷的直發(fā)抖，爺爺就把那件厚衣服披在我身上，路上風(fēng)雪交加，雪越來(lái)越深，爺爺就背著我走。突然，我感覺(jué)雪打在臉上不冷了、不疼了，走在雪地里，真的好像我所希望的，看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，我卻不覺(jué)得冷了。
爸爸一直在找我，看到我回來(lái)后，懸著的心終于落下了，對(duì)著爺爺千恩萬(wàn)謝，可惜的是，我已經(jīng)睡著了。
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的陌生人，每個(gè)人都在擦肩而過(guò)，卻總會(huì)有那么幾個(gè)人給過(guò)你感動(dòng)，那一年的冬天我永遠(yuǎn)記得，因?yàn)榍槿诨搜?/p>
雪化了作文2
世間本沒(méi)有路，走的人多了，便有了路。
曾經(jīng)的我，因?yàn)樯畹目仗�，迷惘了，絕望了，放棄了……
覺(jué)得自己沒(méi)有特長(zhǎng)，沒(méi)有興趣，沒(méi)有理想，于是，我整日如機(jī)器般做每一件事，那段時(shí)間是最難熬的，站在門(mén)口，望著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生們，上學(xué)，放學(xué)，回家，我似乎才意識(shí)到，我畢業(yè)了。是的，我初三畢業(yè)了。回顧三年初中生活，覺(jué)得好像是一眨眼就過(guò)去了，以前總是等待著下頦，等待著放學(xué)，等待著能夠擺脫那怎么都聽(tīng)不懂的古文、函數(shù)，而現(xiàn)在我擺脫了，早上再也不用五點(diǎn)多就起床上早讀，晚上也不用為了明天的考試而去開(kāi)夜車(chē)，更不必為了對(duì)得起父母而去逼自己學(xué)習(xí)，因?yàn)�，我畢業(yè)了，解脫了，上學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在任何意義了。
可是，我總得去干點(diǎn)什么吧。天哪，我竟然才發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有目標(biāo)，只覺(jué)得前途一片渺茫，不知道未來(lái)的道路在哪里。
“路在腳下！”一個(gè)很要好的朋友對(duì)我說(shuō)。
我下意識(shí)地瞅了瞅腳下，笑了，笑自己的幼稚，笑自己的無(wú)知。也許我這樣笨的人永遠(yuǎn)不會(huì)理解“路在腳下”這四個(gè)字的含義，算了，順其自然吧！
悲觀(guān)的人總喜歡讓一切事情順其自然……
睜開(kāi)朦朧的雙眼，望著窗外，幾片雪花慢慢地飄落了下來(lái)，我高興極了，歡呼著：下雪了，下雪了！我跑到院子里，母親早已把雪鏟開(kāi)，明顯地鏟出一條路。我討厭這樣，于是我向?qū)W校操場(chǎng)跑去，因?yàn)槲壹译x學(xué)校很近，不到十分鐘，我已經(jīng)站在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著被雪覆蓋著的白白的世界，感到心里好舒服。片刻，突然發(fā)現(xiàn)缺了什么，我努力地搜索著，那草坪上一條條小路在哪里？以前我最喜歡沿著草坪上的小路走來(lái)走去，而現(xiàn)在……我知道，小路被雪覆蓋了，雪掩埋了這條小路，這些由人們走出來(lái)的路……
我失望了，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有路……我倔強(qiáng)地扭過(guò)頭。
太陽(yáng)出來(lái)了，雪在慢慢地融化，在積雪融化的草坪上，一條條小路逐漸明顯……
我笑了……
雪一融化，就有路了……
雪化了作文3
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)：雪融化了是什么？亦有人回答到：是春！
現(xiàn)在正是初冬時(shí)節(jié)，我們這里還不感覺(jué)到什么�？稍诒狈揭苍S早已是白雪紛飛、天地一色了吧？也許在這滿(mǎn)眼蕭條時(shí)淡春，似乎已不大適宜了�？墒�，此時(shí)此刻，春，再次浮現(xiàn)在我的腦海里。春，她一直給我留下美好的印象。她，美而不媚，柔而不嬌，多了一絲超然，少了一份庸俗，是那般的溫婉伶俐。那秋水般的溫柔，那暖風(fēng)般的豪爽，那天空般的寬廣與細(xì)膩。難道不是嗎？
它沒(méi)有夏的熱烈，卻比夏涼爽；也沒(méi)有秋的碩果，卻多了一分承擔(dān)；更沒(méi)有冬的寒冷，卻可以讓人們?cè)诤校嘁唤z盼望、聯(lián)想。在悠悠天地間她優(yōu)雅、純潔。如同一天繁星，閃爍著永恒的神秘之光
停筆凝視窗外，紅日西墜，玉兔東升，使我不由得想到了泰戈?duì)柕摹睹馈分兴鶎?xiě)的那樣；夕陽(yáng)墜入地平線(xiàn)，西天燃燒著鮮紅的光撲面而來(lái)的是數(shù)不清的奇跡。此刻，無(wú)垠的暮空的繁星間飛馳著火焰的風(fēng)景。
而我雖然沒(méi)有那優(yōu)美流暢的文筆，更沒(méi)有他那如天馬行空般的文思涌動(dòng)。那般詩(shī)意的句子我無(wú)法去描繪。我不是畫(huà)家，無(wú)法為她在畫(huà)紙上筆走龍蛇，我也不是舞蹈家，無(wú)法為她在舞臺(tái)上侵盡芳華，我更不是作曲家，無(wú)法為她用靈魂去創(chuàng)作那一首首激昂婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。但我不愿因此而顯得貧乏所以我愿用我手中的筆，為春寫(xiě)下一篇篇訴盡我心房的篇章，讓心在春風(fēng)中陶醉，讓靈魂在春雨中升華，即使不絢麗卻也是如此的美好，不是嗎？
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，一個(gè)新的清晨，沐浴著新的陽(yáng)光，還有新的起跑線(xiàn)�；厥籽鐾慕K點(diǎn)，是如此的讓人無(wú)法遺忘。然而那些開(kāi)心與傷感，也終成記憶中的過(guò)眼云煙。淡然一笑，故去的一切也不再重要了，我們將要開(kāi)始全新的旅程。
一線(xiàn)黑云飛過(guò)藍(lán)天，停留在對(duì)面的樹(shù)梢上，那是春的使者！象征著和平與幸福。樹(shù)梢沙沙地響，一切的一切顯得是如此的美好，仿佛世外桃源般的惹人沉醉，再也不想離開(kāi)。
大自然是公平的，它給予了每個(gè)季節(jié)不同的禮物，正像我們的生活與命運(yùn)，如果一條路走不通、或是不快樂(lè)，為何不換一條路試試呢！也許它反而會(huì)有你想不到事發(fā)生呢？
雪融化了，春也就不遠(yuǎn)了！
雪化了作文4
冬夜，窗外昏黃的燈光將飛揚(yáng)的雪花映照的越發(fā)清晰。那雪花像梨花瓣，像白梅，像鵝毛，大的，小的，悄無(wú)聲息地下著。我和幾個(gè)同伴，在偌大的跆拳道館里為了省里的比賽加練。
“一二三四、一二三四……，停停停！你們?cè)趺椿厥�？這還參加什么比賽？”老師生氣的摔門(mén)而去。我們的心里像吞了一大塊冰，頓時(shí)涼了一半。悲傷，像蜘蛛肚子里抽出的粘膩的絲，一圈圈在心里纏繞著，叫我們像霜打的茄子一樣低著頭，毫無(wú)生機(jī)。我們趴在窗前，望著窗外紛飛的雪，讓人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。我們的心也只有一個(gè)字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如蘆花從天空飄飄灑灑。
良久，一位女孩子開(kāi)口了“老師不是說(shuō)咱們不行嘛，咱就給她看看到底行不行�！闭f(shuō)罷，女孩給我遞過(guò)一杯熱水，霎時(shí)，一種希望在我心里涌起，這種希望，就像一團(tuán)火，燒暖了我的全身，給我以重生的力量。
“加油！我們一定可以的！”雪，像云煙一樣輕柔，像玉石一般潔白。雪還在下著。我們一遍又一遍的重復(fù)著那些動(dòng)作，劉海已被汗水打濕成了一綹一綹的，臉上早已分不清是汗水還是淚水。豆大的水珠掉在木地板上，用腳踩上去，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的響聲�？諝庵须[隱傳來(lái)屬于汗水的酸味。四肢早已酸痛，但我們?nèi)匀粓?jiān)持著。落地，有力；彈跳，空翻似插了一對(duì)無(wú)形的翅膀。又如雪一般，在空中飛揚(yáng)。我們正朝著勝利的遠(yuǎn)方大步邁進(jìn)。身后是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我們頂著彌天大雪，走向光明。
比賽那日，雪還未化盡。我們身著如雪般潔白的道服。我們的動(dòng)作輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、有力、舒展。時(shí)而輕緩，像平湖里推涌的小波，時(shí)而又像卷在旋風(fēng)里的雪花一樣飛轉(zhuǎn)。一招一式演繹著屬于我們的傳奇！表演結(jié)束，臺(tái)下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。
走出門(mén)，和煦的陽(yáng)光普照大地，照耀著路兩旁潔白的雪。我們笑了，為了自己在哪個(gè)雪夜里流下的汗與淚。在這化雪的日子里，蠕動(dòng)著青春的活力，隱埋著新生的氣息。衣著道服的我們，在這兒匍匐前進(jìn)。迎著陽(yáng)光燦爛的方向，我們?cè)趭^進(jìn)著！那段難忘的日子已經(jīng)過(guò)去，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天來(lái)了，我們的成功也到來(lái)！
雪化了，是春天！
雪化了作文5
寒風(fēng)呼嘯著，路上的積雪堆成了厚厚的一片。但是，在這間小屋中，卻格外溫暖。
走進(jìn)這件小屋，簡(jiǎn)陋的房頂由茅草和幾塊瓦片組成，簡(jiǎn)樸的裝飾，只有幾個(gè)破舊的家具。
正是深夜，冷風(fēng)呼呼地襲來(lái)，從破舊的墻壁中擠進(jìn)來(lái)，吹到人兒的臉上。表姐正和我在床上看電視，刺骨的寒風(fēng)如冷箭一般向她射去。她身體微微一顫，連捂好身子。突然，她的腦海中浮現(xiàn)出晚飯過(guò)后的畫(huà)面：姑姑背上一個(gè)竹籃，里面有一把鐮刀，她笑著對(duì)表姐說(shuō)：“靈靈，今天媽媽有點(diǎn)兒事，要很晚才回來(lái)，你要乖乖的在家里，知道了嗎?”表姐重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
表姐掀開(kāi)被子，跳下床，只披了一件有許多補(bǔ)丁的外衣，在周?chē)瓉?lái)覆去，焦急的神情布滿(mǎn)了她的臉龐。
屋外的寒風(fēng)仍不依不饒的吹著。
突然，她猛地一抬頭，凌亂的頭發(fā)拋到了腦后：“昨天媽給我被子底下塞了熱水帶的!”說(shuō)完，就如劍一般沖到她的臥室，掀開(kāi)被褥，當(dāng)她摸到熱水袋時(shí)，她頓了頓，眼淚不爭(zhēng)氣地流出來(lái)。她抹掉眼淚，隨后又慢慢的拿出來(lái)，跑到了姑姑房里，將熱水袋塞到被子下。
外頭的寒風(fēng)吹得更加厲害了
我剛要睡著，“吱呀”一聲，屋門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)滿(mǎn)身是雪的姑姑背著一籃野菜回來(lái)了。表姐一把將熱水袋塞給了我，要我捂著，自己掀開(kāi)被子蹦下床去。
姑姑剛回來(lái)就去表姐臥室了。她剛進(jìn)去沒(méi)幾秒，就急匆匆的跑出來(lái)，雙眼四處環(huán)視，口中還喃喃自語(yǔ)。
看著姑姑焦急的背影，我猛地一拍腦袋，打算把熱水帶給姑姑，卻被表姐給攔住了：“等一下再告訴她。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，把熱水袋捂得更緊了。
姑姑在房子四處找了個(gè)遍，仍是一無(wú)所獲。這時(shí)候，表姐忍不住對(duì)姑姑說(shuō)：“媽!熱水袋在，在你床上!”“什么?你這個(gè)傻丫頭，等會(huì)兒要著涼的!”姑姑的話(huà)語(yǔ)中充斥著溫暖、憐愛(ài)與一絲絲斥責(zé)。
表姐頓了頓，一陣暖意涌上她的心頭。姑姑又說(shuō)道：“丫頭，你把熱水袋放我床上干啥?快，快去!拿回來(lái)!”“媽!”表姐搖了搖身子，二話(huà)不說(shuō)，跑回自己的房間，關(guān)上門(mén)，鉆進(jìn)被子里，睡著了。她睡的很甜，從她的笑容和淚水中表現(xiàn)出來(lái)。
姑姑雙眼發(fā)紅，淚水融化了雪。
雪化了作文6
滴答滴答，隨著第一縷陽(yáng)光照耀著大地，皚皚白雪便開(kāi)始融化，漸漸地露出土褐色的大地，人們便知是來(lái)了。
以前，剛上小學(xué)，班里的新面孔讓我有些膽層，看著他們打鬧成一團(tuán)，手心的冷汗直冒，不知自己能否在往后日子中和她們成為。她們的歡聲笑語(yǔ)一陣陣形的傳入耳朵，它們就像一雙無(wú)形的大手，將我的心次次勾引去，她們那股高興勁兒，好像也感染了我，嘴角微微上拉，顯出那一抹不令人發(fā)覺(jué)的笑容。頓時(shí)，我小小的心靈便充滿(mǎn)勇氣，緊握雙拳，發(fā)誓一定要和她們成為，和大家一起玩耍，成群結(jié)隊(duì)……
那美好的景象在我腦海中浮現(xiàn)，似乎已經(jīng)成功了，我走上前去，在她們面前停下，輕輕地喚了一聲：“那個(gè)……”
大家好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)你追我趕，我大起膽再向前一步，擋住了大家的去路，靜下來(lái)了，大家都看著我，我暗暗呼了一口氣，“那個(gè)，我能不能……”“不行�！睕](méi)等我說(shuō)完，其中一個(gè)女孩似乎明白我想說(shuō)什么，連忙接嘴�！翱墒�。”我還想反駁，卻無(wú)意間看見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)不耐煩的神情，心像被什么刺痛了一樣。我低頭退到一邊，走到附近的石階上坐下來(lái)，我感到孤獨(dú)，眼前的事刺痛了我的雙眼，沒(méi)朋友的感覺(jué)不好，淚水浸濕了我的雙眼，眼前一片模糊，遮住了那惱人的場(chǎng)景。
，寒風(fēng)瑟瑟，白雪紛紛，我不禁打了個(gè)寒顫，過(guò)了是春天，此時(shí)的我多么期望春天能早點(diǎn)來(lái)臨。
我站起身，前面正坐著一位女孩，她似乎也在為找不到朋友而煩惱，我走過(guò)去問(wèn)：“你怎么了，一個(gè)人坐在這兒？”“沒(méi)朋友，無(wú)聊�！迸⑧街�，悶悶的答道。“那，那我能不能做你的朋友？”她猛然抬頭，眼睛閃閃發(fā)光，她跳起來(lái)，拉著我的手“好，就這么定了。以后你這是我的.朋友，有什么事就互相照應(yīng)。”“好，一言為定�！蔽罩氖�，心中在翻騰，我，終于有朋友了。
從這以后，我不再是一個(gè)人，我有了朋友，一起上下學(xué)，一起玩耍，訴說(shuō)著各自的小秘密，互相講著有趣的趣聞，每天都過(guò)得很充實(shí)。我不再是以前那個(gè)只是靜靜地站在一旁，羨慕的看著他們，而是大家一起，和越來(lái)越多的人成為朋友……
雪融化了是春天，到處是雪的大地，只要到了春天，白雪便會(huì)融化。
雪化了作文7
凍結(jié)的雪花終會(huì)融化，來(lái)年的春天定會(huì)發(fā)芽，春天憐惜雪的眼淚，正如我渴望你的笑臉般急切。我們就這樣彼此珍惜著，紀(jì)念著，想象著……
雪天使在悄悄地哭泣，春天為她拭去眼角的淚痕，不要怕，我永遠(yuǎn)都在你身邊。
-----題記
美麗的邂逅
我們?cè)咀咴诓煌奶锕￠g，卻在同一個(gè)地點(diǎn)邂逅。你是那樣純真可愛(ài)，讓并不堅(jiān)強(qiáng)的我有了一種想要保護(hù)你的欲望。我們時(shí)常依偎在一起感謝上帝的安排，為它冥冥之中的決定沾沾自喜。人海茫茫，遇到你是我幸福的開(kāi)始，與你相識(shí)便是快樂(lè)的延續(xù)。就是這樣安靜，沒(méi)有雜塵與喧囂，幼稚的我們?cè)谶@極度的繁華中尋找屬于自己的天空。累了就在田野里小憩，醒了就循著麥香繼續(xù)追逐夢(mèng)想。
我們是人間純潔的天使，我說(shuō)我們永遠(yuǎn)是好朋友，不離不棄。
凍結(jié)的友情
不知從什么時(shí)候起你開(kāi)始變得冷淡無(wú)常，我不知道究竟發(fā)生了什么，還是自己做錯(cuò)了什么。我們之間仿佛多了一層無(wú)形的屏障，那樣透明又那樣地陌生。我小心試探著問(wèn)你為什么不開(kāi)心，你只是撒開(kāi)我的小手一個(gè)人走開(kāi)去默默地哭泣。曾經(jīng)形影不離的伙伴如今形同陌路，曾經(jīng)小小的誓言已灰飛煙滅。我不想看著你獨(dú)自悲傷，更不想讓你滿(mǎn)臉愁云，我只想為你承擔(dān)一些痛苦，你要知道，朋友不僅僅是為了分享喜悅，更多的是將困難一起抗。
你不快樂(lè)，我又何嘗快樂(lè)？真的好懷念過(guò)去的時(shí)光，和你想依的從前。
久違的感覺(jué)
一直堅(jiān)信我的付出會(huì)有回報(bào)，我們的友誼終會(huì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。你終于笑了，我也會(huì)心地笑了。再大的困難在兩個(gè)人面前也會(huì)顯得微不足道，再少的語(yǔ)言在我們心間也是一本精美詩(shī)篇，忘卻那些不該紀(jì)念的時(shí)間，一起勇敢地邁向明天。依然是幼稚的像回到了童年，那份久違的感覺(jué)永遠(yuǎn)值得去牽掛，留戀。
凍結(jié)的雪花終會(huì)融化，來(lái)年的春天定會(huì)發(fā)芽，春天憐惜雪的眼淚，正如我渴望你的笑臉般急切。我們就這樣彼此珍惜著，紀(jì)念著，想象著......
雪化了作文8
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在小學(xué)一年級(jí)的一次考試中，有這樣一個(gè)問(wèn)題：雪變成了什么？孩子們的回答五花八門(mén)，答水的，化成泥的，化成冰的，都得分。其中一個(gè)孩子回答說(shuō)雪變成了春天，他一分錢(qián)也沒(méi)拿到。雪化為春，多么精彩的回答！除了那個(gè)孩子，誰(shuí)能想出這么有詩(shī)意的答案？是的，雪融化了，變成了水或冰，滋養(yǎng)了大地，滋養(yǎng)了植被，加速了春天的到來(lái)。那么，雪不是變成了春天嗎？但是最難得的答案并不受閱卷老師的歡迎，甚至比不上最一般的答案。這是為什么？原因很簡(jiǎn)單：不在標(biāo)準(zhǔn)答案里。
多少年來(lái)，幾代人都被標(biāo)準(zhǔn)答案所束縛。殺死人才的八股文消失后，還是擺脫不了這種狀況。到現(xiàn)在，真的是滿(mǎn)天飛的標(biāo)準(zhǔn)答案。無(wú)論是平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)還是期末考試，都有標(biāo)準(zhǔn)答案可以遵循，無(wú)一例外。無(wú)論你的答案有多創(chuàng)新，有多深入，有多不同，有多驚天動(dòng)地，只要和標(biāo)準(zhǔn)答案不匹配，對(duì)不起，你只能得零分。這也是目前應(yīng)試教育的一個(gè)弊端。
我們說(shuō)美國(guó)教育好，能培養(yǎng)人才，那么他們的秘訣在哪里？簡(jiǎn)單，他們看重的是孩子的創(chuàng)造力，而不是死記硬背。以美國(guó)學(xué)校的繪本為例。雖然也是照著一個(gè)模型畫(huà)的，但是從來(lái)不要求孩子模仿。你的畫(huà)再差，在老師看來(lái)都是你的創(chuàng)作，都是你自己的東西。這個(gè)世界上絕對(duì)沒(méi)有第二個(gè)，所以很珍貴。這無(wú)形中增強(qiáng)了孩子的自信心，這是我們強(qiáng)調(diào)模仿程度的做法所不能達(dá)到的。確實(shí)是這樣，這么小的孩子，你還要逼他畫(huà)的跟真的一模一樣，那為什么呢？你為什么不用相機(jī)拍照呢？而中國(guó)孩子總是有一句話(huà)“喜不喜歡”“好”“喜歡”，這大概就是兩國(guó)教育的區(qū)別吧。
寫(xiě)到這里，我想起了報(bào)紙上的一個(gè)有趣的故事。國(guó)內(nèi)某電視臺(tái)的一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目，主持人問(wèn)《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》是詩(shī)人的作品，賈斌答蘇軾的，主持人卻一本正經(jīng)地宣布答案不對(duì)，因?yàn)榇鸢附o了蘇東坡，頓時(shí)引起一陣哄笑。這難道不值得深思嗎？
不同的角度有不同的答案，所以答案是豐富多彩的。
現(xiàn)在我們來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題：雪變成了什么？你一定會(huì)說(shuō)：“成為陽(yáng)光，成為歌聲，成為希望，成為收獲，成為農(nóng)民臉上燦爛的笑容.
雪化了作文9
已記不清這是哪位詩(shī)人浪漫的思緒，我想這并不重要，重要的是雪化了春天就來(lái)了嗎？
已知：每個(gè)人的心都曾被冰雪封蓋
求證：雪化了是什么？
證明一：成長(zhǎng)中的感觸
傾傾的身份并不高貴，甚至有些卑微，父母的女兒，弟弟的保姆，向下重男輕女的觀(guān)念讓他的求學(xué)歷程異常艱辛。傾傾有夢(mèng)想，有志氣，他放棄雪白的肌膚，纖細(xì)的雙手憑借著大公共完自己的大學(xué)路程，全村震驚了，這是貧窮山村走出的第一個(gè)大學(xué)生！可好勝的他早已在心中埋下仇恨的種子，他忘不了父母鄙夷的目光，他走了，她不再相信任何人。終于有一天，心里醫(yī)生告訴她她的壓力太大，需要放下心中的恨。他給母親打了一通電話(huà)，話(huà)筒里傳來(lái)凄厲的哭聲使他徹夜難眠。第二天，傾傾回家了，一個(gè)與家人深情的擁抱是她在未進(jìn)過(guò)心里醫(yī)院。傾傾心中的恨消失了，從此生活只剩下溫暖的陽(yáng)光……
證明二：跑道上的感悟
“我寧可遭受思想上的打擊也不愿承受肉體上的折磨”我時(shí)常用這句話(huà)來(lái)表達(dá)對(duì)跑步的不滿(mǎn)。又是一次一千米，漫長(zhǎng)的跑道正像一只吸血鬼吞噬著我的體力，我想在跑道上昏睡過(guò)去，可體力透支的感覺(jué)又讓我如此的情形。我不知道其他人是怎么熬下來(lái)的，此時(shí)有的只是深深的崇拜。蓉從我身邊，我驚了——她的雙唇已有些干裂，臉頰也憋得通紅，似乎風(fēng)一吹就要倒。她，可是我們班的長(zhǎng)跑能手��！我麻木了，再看看其她人，亦復(fù)如是。我恍然大悟——原來(lái)幾乎每個(gè)人都要昏闕而過(guò)，只是他們用信念支撐著，把挫折視為一種挑戰(zhàn)，把苦埋在心理，想到這里我緊跟了過(guò)去。
其實(shí)心中的磨難并不可怕，你沒(méi)進(jìn)一步，她便退一步，苦難過(guò)后不還是一種幸福嗎？
證明三：……
結(jié)論：每個(gè)人在生活中總會(huì)有不敢面對(duì)的難以承受的磨練，可是，再大的困難也會(huì)因努力而退縮，因心靈的釋?xiě)讯r(shí)。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光依舊。
雪化了是春天，難道不是嗎？
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