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雪化了,是春天作文

時(shí)間:2021-06-21 17:37:46 我要投稿

雪化了,是春天作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的雪化了,是春天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

雪化了,是春天作文6篇

雪化了,是春天作文1

  滴答滴答,隨著第一縷陽光照耀著大地,皚皚白雪便開始融化,漸漸地露出土褐色的大地,人們便知是來了。

  以前,剛上小學(xué),班里的新面孔讓我有些膽層,看著他們打鬧成一團(tuán),手心的冷汗直冒,不知自己能否在往后日子中和她們成為。她們的歡聲笑語一陣陣形的傳入耳朵,它們就像一雙無形的大手,將我的心次次勾引去,她們那股高興勁兒,好像也感染了我,嘴角微微上拉,顯出那一抹不令人發(fā)覺的笑容。頓時(shí),我小小的心靈便充滿勇氣,緊握雙拳,發(fā)誓一定要和她們成為,和大家一起玩耍,成群結(jié)隊(duì)……

  那美好的景象在我腦海中浮現(xiàn),似乎已經(jīng)成功了,我走上前去,在她們面前停下,輕輕地喚了一聲:“那個(gè)……”

  大家好像沒有聽見,繼續(xù)你追我趕,我大起膽再向前一步,擋住了大家的去路,靜下來了,大家都看著我,我暗暗呼了一口氣,“那個(gè),我能不能……”“不行!睕]等我說完,其中一個(gè)女孩似乎明白我想說什么,連忙接嘴。“可是!蔽疫想反駁,卻無意間看見她們一個(gè)個(gè)不耐煩的神情,心像被什么刺痛了一樣。我低頭退到一邊,走到附近的石階上坐下來,我感到孤獨(dú),眼前的事刺痛了我的雙眼,沒朋友的感覺不好,淚水浸濕了我的雙眼,眼前一片模糊,遮住了那惱人的場(chǎng)景。

  ,寒風(fēng)瑟瑟,白雪紛紛,我不禁打了個(gè)寒顫,過了是春天,此時(shí)的我多么期望春天能早點(diǎn)來臨。

  我站起身,前面正坐著一位女孩,她似乎也在為找不到朋友而煩惱,我走過去問:“你怎么了,一個(gè)人坐在這兒?”“沒朋友,無聊!迸⑧街,悶悶的答道!澳,那我能不能做你的朋友?”她猛然抬頭,眼睛閃閃發(fā)光,她跳起來,拉著我的手“好,就這么定了。以后你這是我的朋友,有什么事就互相照應(yīng)!薄昂,一言為定!蔽罩氖郑闹性诜v,我,終于有朋友了。

  從這以后,我不再是一個(gè)人,我有了朋友,一起上下學(xué),一起玩耍,訴說著各自的小秘密,互相講著有趣的趣聞,每天都過得很充實(shí)。我不再是以前那個(gè)只是靜靜地站在一旁,羨慕的看著他們,而是大家一起,和越來越多的人成為朋友……

  雪融化了是春天,到處是雪的大地,只要到了春天,白雪便會(huì)融化。

雪化了,是春天作文2

  佇立在田間,一眼望去,滿是熒光閃閃。這不是夜晚,哪里來的光亮如繁星一般?原來是初化的冰雪。是呀,草木枯榮,萬物興衰,這是自然的規(guī)律,F(xiàn)在萬物又迎來了自己的春天,這個(gè)季節(jié),是屬于萬物的涅磐。細(xì)細(xì)觀察,雪的下面,已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠色的草苗,一切都在竟相爭(zhēng)取自己的春天:它們吸足養(yǎng)料、不顧一切地向上長(zhǎng),都想早點(diǎn)接受陽光的親吻。不過,也有一些貪睡的苗苗,遲遲不愿離開它那舒適的溫床。現(xiàn)在它們沒有發(fā)現(xiàn)潛伏的危機(jī),不過我發(fā)現(xiàn)了:它們的根已經(jīng)被融雪水泡爛了。

  正如那苗苗一樣,我們也生存在這可愛的大自然中。雖然我們以不在那刀耕火種的年代,但我們的命運(yùn),還是像大自然中的萬物一樣,繁衍生息、永不停息。如今,生命的時(shí)鐘將年幼無知的我們推向了這青澀的年華。我們像那些苗苗一樣,期待迎接陽光,迎接微風(fēng)。但這需要極大的代價(jià),在這時(shí),我們需要做像苗苗一樣的抉擇。事實(shí)上,對(duì)于抉擇,我們已經(jīng)喪失了決定權(quán)—社會(huì)不允許我們放棄,就像大自然中的很多生物一樣。我們必須成長(zhǎng)。我們必須像苗苗一樣,吸收所需的養(yǎng)料,汲取所有新鮮的力量,奮力地向上爬。中途累了、倦了,也不可以放棄。不然,我們就會(huì)重蹈覆轍,腐爛在自己舒適、安逸的溫床里。

  我們都曾羨慕過長(zhǎng)在高處的花朵,我們都曾羨慕遠(yuǎn)飛的蒲公英,現(xiàn)在,我們立志,雖然苗苗長(zhǎng)不成參天大樹,但我可以做百草中最綠最堅(jiān)強(qiáng)的一株,雖然墨汁永遠(yuǎn)不會(huì)像清水一樣清澈透明,但我要讓它寫出最漂亮最有力的一筆。是啊,我們不再羨慕,只能努力。曠野中的小草,在大自然這本厚重的書里,連個(gè)標(biāo)點(diǎn)都算不上,可就在這小草身上,昭示了太多生命的真諦。今天的成長(zhǎng)需要很多,也會(huì)讓我們經(jīng)歷很多,雖然很疼很堅(jiān)苦,但這又算什么,我們不怕。因?yàn)樵谇锾,有太多誘惑等著我們。曠野中的小草,我們一起努力吧!雪化了,是春天。

雪化了,是春天作文3

  冬夜,窗外昏黃的燈光將飛揚(yáng)的雪花映照的越發(fā)清晰。那雪花像梨花瓣,像白梅,像鵝毛,大的,小的,悄無聲息地下著。我和幾個(gè)同伴,在偌大的跆拳道館里為了省里的比賽加練。

  “一二三四、一二三四……,停停停!你們?cè)趺椿厥?這還參加什么比賽?”老師生氣的摔門而去。我們的心里像吞了一大塊冰,頓時(shí)涼了一半。悲傷,像蜘蛛肚子里抽出的粘膩的絲,一圈圈在心里纏繞著,叫我們像霜打的茄子一樣低著頭,毫無生機(jī)。我們趴在窗前,望著窗外紛飛的雪,讓人的感覺只有一個(gè)字——冷。我們的心也只有一個(gè)字——冷。大地一片銀白,一片潔凈,而雪花仍如柳絮,如棉花,如蘆花從天空飄飄灑灑。

  良久,一位女孩子開口了“老師不是說咱們不行嘛,咱就給她看看到底行不行!闭f罷,女孩給我遞過一杯熱水,霎時(shí),一種希望在我心里涌起,這種希望,就像一團(tuán)火,燒暖了我的全身,給我以重生的力量。

  “加油!我們一定可以的!”雪,像云煙一樣輕柔,像玉石一般潔白。雪還在下著。我們一遍又一遍的重復(fù)著那些動(dòng)作,劉海已被汗水打濕成了一綹一綹的,臉上早已分不清是汗水還是淚水。豆大的水珠掉在木地板上,用腳踩上去,發(fā)出“吱嘎吱嘎”的響聲?諝庵须[隱傳來屬于汗水的酸味。四肢早已酸痛,但我們?nèi)匀粓?jiān)持著。落地,有力;彈跳,空翻似插了一對(duì)無形的翅膀。又如雪一般,在空中飛揚(yáng)。我們正朝著勝利的遠(yuǎn)方大步邁進(jìn)。身后是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,我們頂著彌天大雪,走向光明。

  比賽那日,雪還未化盡。我們身著如雪般潔白的道服。我們的動(dòng)作輕盈時(shí)如春燕展翅,歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng),顯得瀟灑、有力、舒展。時(shí)而輕緩,像平湖里推涌的'小波,時(shí)而又像卷在旋風(fēng)里的雪花一樣飛轉(zhuǎn)。一招一式演繹著屬于我們的傳奇!表演結(jié)束,臺(tái)下傳來了雷鳴般的掌聲。

  走出門,和煦的陽光普照大地,照耀著路兩旁潔白的雪。我們笑了,為了自己在哪個(gè)雪夜里流下的汗與淚。在這化雪的日子里,蠕動(dòng)著青春的活力,隱埋著新生的氣息。衣著道服的我們,在這兒匍匐前進(jìn)。迎著陽光燦爛的方向,我們?cè)趭^進(jìn)著!那段難忘的日子已經(jīng)過去,百花盛開,百鳥爭(zhēng)鳴的春天來了,我們的成功也到來!

  雪化了,是春天!

雪化了,是春天作文4

  友情似鮮花爛漫的春天,無比芬芳,但不經(jīng)過冷峻的冬季又何來這甜甜的友情?

  她是我的好朋友,來鎮(zhèn)中之前,我們同窗四年,沒有說過一句話。她就像塊厚厚的冰,使人無法不被她身上所散發(fā)出來的寒氣所攝住。但經(jīng)過了一件事后,所有的一切都改變了。

  那是一段陰雨連綿的日子,灰蒙蒙的一切都帶著氤氳的氣息,壓抑我的心情,正是這一天,她帶著布滿血絲的眼睛來到教室,呆望著天空,一言不發(fā)。我不由對(duì)她產(chǎn)生一種莫名的同情。我小心翼翼地走到她跟前,坐下來說:“你怎么了?不開心嗎?”她還是目不轉(zhuǎn)睛地望著天空,回答說:“沒什么,只是我的父母把我當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具。”我笑著說:“我也是呀!我的父母給我不斷地施壓,有時(shí)候我也會(huì)覺得喘不過氣來,但是轉(zhuǎn)念想想,學(xué)習(xí)不是我的義務(wù)嗎?我們得學(xué)會(huì)讓自己快樂起來!”她笑了,用愉快的聲音說:“對(duì),我不能總這樣下去,我要讓自己開心起來,你可以幫我嗎?”我看到她的眼里流露出希冀的神情,于是點(diǎn)點(diǎn)頭:“恩!”我們相視一笑。那一刻,她的笑容是那么純美,靈動(dòng),就像跳躍著的小精靈,無比生動(dòng)活潑。我永遠(yuǎn)記住并愛上了她的美麗笑容。

  從此,我們一起鬧,一起笑,一起瘋狂,一起癡迷。在那喜喜悲悲交織而成的生活中,我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚而成的友誼花苞終于開放了,開放在那空靈清新的青蔥歲月,那么的絢爛、耀眼,為美麗的春天增添了一份多姿多彩,我們的友誼將永遠(yuǎn)定格在春花爛漫的一瞬間,那一刻,冬天的冰雪剛剛化作一泓春水滋潤著我們的友誼之花。

  兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。如今我們已不在一起,但她永遠(yuǎn)是我的知己,當(dāng)?shù)谝宦書B鳴喚醒沉睡的冬天時(shí),她的笑容便綻放在繽紛的花叢里……

雪化了,是春天作文5

  又開學(xué)嘍!老師給我們重新調(diào)整了座位,我和他成了同桌。我的心里有一千個(gè)不舒服,一萬個(gè)不愿意:我是一個(gè)女生,而他是一個(gè)男生;我性格開朗,吵吵鬧鬧;他性格內(nèi)向,安安靜靜。我成績(jī)拔尖,喜愛討論與交流;他成績(jī)一般,除了看書還是看書……

  一個(gè)星期過去了,他沒和我說一句話。面對(duì)這木頭一樣的同桌,我難以想像以后如此冷漠的日子怎么過。

  一天,一個(gè)好朋友問我:“難道你們就這樣下去嗎?你不會(huì)憋出什么毛病來吧?”“唉!我也不想這樣,可我能怎樣呢?我是一個(gè)女生,總不能讓我主動(dòng)和他說話吧?”我無奈地反問。好朋友說:“難道你不會(huì)用用你的腦子?”哦,我明白了!

  第二天,我故意拿他的鋼筆寫字,可他像沒看到一樣。看來,這低級(jí)的招數(shù)對(duì)他這樣的高手還真不管用。于是我又使出一招“苦肉計(jì)”。我突然捂著肚子,皺著眉頭,齜牙咧嘴,作極痛苦狀。沒想到這招也不靈,他的視力好像突然降到了0.1。唉,看來他就是一個(gè)純粹的木頭人!

  兩次碰壁,使我感悟到拐彎抹角沒有用,對(duì)他還得直截了當(dāng)。于是我在他的課本里夾了一張紙條,上面寫道:“我倆既然有緣成為同桌,我不想讓莫名其妙的隔膜阻斷我們的友誼。寒冬已經(jīng)過去,春天即將來臨,希望我們心中的積雪也隨著春天的到來而融化!”

  果不其然,我的第三招“絕殺”喚醒了這個(gè)“木頭人”,他也給我回了一張字條,他告訴我他早就希望成為我的朋友,并且非常幸運(yùn)地成為了我的同桌,只因生性靦腆不敢與我這個(gè)“尖子”對(duì)話……

  于是,我們的交流從家庭到社會(huì),從李白到杜甫,從門捷列夫到愛因斯坦……我們成了無話不談的好朋友,我們一起討論問題,一起做智力游戲……

  夜過去是白晝,雪化了是春天,我懂得并永遠(yuǎn)相信這個(gè)道理!

雪化了,是春天作文6

  凍結(jié)的雪花終會(huì)融化,來年的春天定會(huì)發(fā)芽,春天憐惜雪的眼淚,正如我渴望你的笑臉般急切。我們就這樣彼此珍惜著,紀(jì)念著,想象著……

  雪天使在悄悄地哭泣,春天為她拭去眼角的淚痕,不要怕,我永遠(yuǎn)都在你身邊。

  -----題記

  美麗的邂逅

  我們?cè)咀咴诓煌奶锕¢g,卻在同一個(gè)地點(diǎn)邂逅。你是那樣純真可愛,讓并不堅(jiān)強(qiáng)的我有了一種想要保護(hù)你的欲望。我們時(shí)常依偎在一起感謝上帝的安排,為它冥冥之中的決定沾沾自喜。人海茫茫,遇到你是我幸福的開始,與你相識(shí)便是快樂的延續(xù)。就是這樣安靜,沒有雜塵與喧囂,幼稚的我們?cè)谶@極度的繁華中尋找屬于自己的天空。累了就在田野里小憩,醒了就循著麥香繼續(xù)追逐夢(mèng)想。

  我們是人間純潔的天使,我說我們永遠(yuǎn)是好朋友,不離不棄。

  凍結(jié)的友情

  不知從什么時(shí)候起你開始變得冷淡無常,我不知道究竟發(fā)生了什么,還是自己做錯(cuò)了什么。我們之間仿佛多了一層無形的屏障,那樣透明又那樣地陌生。我小心試探著問你為什么不開心,你只是撒開我的小手一個(gè)人走開去默默地哭泣。曾經(jīng)形影不離的伙伴如今形同陌路,曾經(jīng)小小的誓言已灰飛煙滅。我不想看著你獨(dú)自悲傷,更不想讓你滿臉愁云,我只想為你承擔(dān)一些痛苦,你要知道,朋友不僅僅是為了分享喜悅,更多的是將困難一起抗。

  你不快樂,我又何嘗快樂?真的好懷念過去的時(shí)光,和你想依的從前。

  久違的感覺

  一直堅(jiān)信我的付出會(huì)有回報(bào),我們的友誼終會(huì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。你終于笑了,我也會(huì)心地笑了。再大的困難在兩個(gè)人面前也會(huì)顯得微不足道,再少的語言在我們心間也是一本精美詩篇,忘卻那些不該紀(jì)念的時(shí)間,一起勇敢地邁向明天。依然是幼稚的像回到了童年,那份久違的感覺永遠(yuǎn)值得去牽掛,留戀。

  凍結(jié)的雪花終會(huì)融化,來年的春天定會(huì)發(fā)芽,春天憐惜雪的眼淚,正如我渴望你的笑臉般急切。我們就這樣彼此珍惜著,紀(jì)念著,想象著......

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