描寫寫雪的優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫寫雪的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫寫雪的優(yōu)秀作文1
雪花是一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過程中成團攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0.05_4.6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0.2_0.5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說法。雪花多么美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。
雪的作用很廣，但雪對人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據(jù)測定，每1升雪水里，約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來好處。所以有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”
一般到了冬季，人們經(jīng)常生病。如果下一場大雪，是最好不過了。它可以殺滅病菌，防止疾病傳染。很多地方都是用鍋爐取暖，炭黑的污染使一些人患了呼吸道感染。下一場雪就會把這些臟空氣吸收，起到凈化空氣的作用。
我國民間，人們愛用陶罐將干凈雪貯藏，等到炎熱的夏季時用它擦洗身子，祛除痱子和傷疤。如果心火上攻，眼紅目赤，用干凈的冬雪水洗眼，能清火明目。在寒冬，手腳凍麻木時用積雪搓洗，又能舒筋熱血，讓人體遍身舒適�！叭鹧┱棕S年”是我國廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農(nóng)作物吸收利用。
雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會造成凍寒。所以農(nóng)諺說：“臘雪是寶，春雪不好�！�
描寫寫雪的優(yōu)秀作文2
雪，對我們這些上海小頑童而言，是極為罕見的，也是讓我們充滿好奇的。20xx年，我們十分幸運地和雪見面了。
記得是星期三的中午，我們正在午休，外面竟稀稀疏疏地下起了雪，不知哪位同學叫了一聲：“下雪了！”我大吃一驚，迅速向教室外望去。的確，外面飄著呈粒子狀的白雪。我欣喜若狂，真狠不得一口氣沖進雪地里，我又轉(zhuǎn)念一想：不行呀，我還要背課文呀，背不出來我就得在學校里“住宿”了啊！起初，我強忍玩的欲望。后來，到了第二節(jié)下課，有同學叫我去玩雪，我實在忍不住了，連蹦帶跳地來到我們的“娛樂小天地”。
看，好一派壯觀的景象：房屋、汽車、花草樹木都披上了一件白色的棉襖，地上還結(jié)了冰，許多同學在冰上連跑帶溜地快速前進，還有的同學在打雪仗，讓人躍躍欲試。心動不如行動，我把植物的葉子上的雪抹到手上，搓成一個雪球，我便開始搜尋對手。
只見小雨正在抹葉子上的雪，我瞄準目標，使勁一扔�！芭荆 惫�！小雨的褲腿上開了一朵“小白花”！正當我幸災(zāi)樂禍時，有個人叫了我一聲，我轉(zhuǎn)過頭，還沒看清是誰，他便給了我一擊，我忙做了防御動作，只聽“啪”的一聲，雪球爆開了。我抬頭一看，原來是小姜，我又低頭一看：可惡，竟然給我的校服“錦上添花”！
小姜一臉壞笑，我則氣得直跺腳。只聽 “啪”的一聲。不好，我被偷襲了！我回頭一看：好哇，“復(fù)仇者”——小雨竟然反擊我了，我正想“報仇”，只聽又是“啪”的一聲，我的校褲上又多了一朵“小白花”，我氣得“哀叫”道：“哇！你們都欺負我！”正當我手足無措的時候，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室里。
到了放學的時候，當然免不了江老師的一頓痛罵，誰叫我們“玩物喪志”呢。雖然當天因背書而留得很晚，天氣也很冷，但我還是要不得不贊嘆一句：下雪真有趣！
描寫寫雪的優(yōu)秀作文3
這是20xx年的第一場雪，比以往來得早了些。
今天早上，霧霾仍然籠罩著這個世界。陰沉沉的天氣為今日的驚喜作著憂傷的開場白。和往日一樣，同學們開始了漫長的學習，就在我被老師的催眠曲給講的昏昏欲睡時，一絲寒意向我襲擊，向窗外一看，哦，我的天！那不是雪嗎？我似曾相識，只不過好久未見，有些生疏，情不自禁地叫了一聲一一一雪！我這一喊，同學們的眼神齊刷刷地投向窗外，開始竊竊私語。老師發(fā)現(xiàn)同學們的心好似離弦之箭，便同意我們的心思。但同學們向往的是去室外親身感受，便等待著那遲遲來到的下課鈴。終于，鈴聲一響，同學們?nèi)绯龌\的小鳥飛出教室，來到了美麗的冰雪世界。
來到校園，我如饑似渴地觀賞著盼望己久的雪景。屏住呼吸，仰望天空，雪花好似一個個調(diào)皮的孩子，在天空這個大舞臺上進行婀娜多姿的舞蹈表演；又似玉屑，如柳絮，紛紛揚揚，飄飄悠悠，項為之僵，讓我深深陶醉。不禁低頭俯視，在草上，落在車上，落在我身上，片片雪花，把我雕塑成一個慈眉善目的老者。校園里枯萎的樹枝，好似梨花盛開，頓時生機盎然。操場上也鋪上了銀色的被子，裝扮的格外的格外優(yōu)美。雪，還在飄著，飄入每個老師的心里，仿佛看到了桃李滿天下；飄入每個學生的心里，仿佛吮吸知識的甘露；飄入農(nóng)民伯伯的心里，仿佛收獲了累累碩果。
雪依然下著，我的心里飄出了無數(shù)的思緒，柳宗元"孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪"，抒發(fā)了他別人體會不到的孤獨；唐代詩人盧綸"欲將輕騎逐，大雪滿弓刀"表達了他豪邁的英雄氣概； 南宋詩人陸游"北風吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除"預(yù)祝了來年的大好收成。而我們這群朝氣蓬勃的少年，在這"千樹萬樹梨花開"的季節(jié)，強身健體，勵志篤行，實現(xiàn)初中學習的大飛躍。
啊，20xx年的第一場雪，好美呀！
描寫寫雪的優(yōu)秀作文4
考試又失利了。拿到試卷時，我感覺就像給一記響雷從人間打入了十八層地獄，頓時頭暈眼花，眼冒金星。
走在回家的路上，我雙手冰冷，想象著父母看見分數(shù)后憤怒可怕的表情，我縮了縮頭，一陣冷風吹來，我又抖了抖。我想躲起來舔舐自己的傷口。在公園，我坐在石椅上，旁邊坐著一個女孩兒，清秀的面容，如水晶般靈動的眼睛全神貫注的盯著前方。我隨著她的目光望去，原來是一只垂死掙扎的蝴蝶，我悶哼一聲，心想：風那么大，天氣那么冷，這只可憐的生靈能活下去嗎？我不屑地瞧了它一眼："還真固執(zhí)啊!都快死了，還掙扎，執(zhí)迷不悟!"這只白色的蝴蝶，身上竟有幾分我的影子，唉，蝴蝶，你能逃過這一劫么？
天，又暗了幾分。
女孩子轉(zhuǎn)過頭，一臉自信的對我說："大姐姐，其實，它很堅強的，我相信，它一定能飛向它自己的天空!"說話間，蝴蝶不動了，那白色如雪的衣裳好像永遠的失去了光彩，倒是像一件喪服般，到處一片凄涼。我冷笑一聲，眼淚卻盈滿眼眶，我是在為自己和蝴蝶的命運心痛流淚，不甘心啊，它死了，和我一模一樣，不得已，卻無法抗拒命運之神的安排。我悄然背過身，眼角瞥見女孩兒一臉緊張，手上全是亮晶晶的汗水。我為雪蝴蝶的死默哀了三分鐘，失落的離開。命運就是喜愛捉弄人啊!
我還沒走出三步，身后女孩兒狂喜的聲音便飄入耳朵："瞧，它動了。噢，它飛嘍!"我忙轉(zhuǎn)過身，那只雪白的蝴蝶真的飛了，雖然飛的歪歪扭扭，但它的身軀中，卻透露著堅強。從它的身上，我看到了不屈服于命運的堅強，看到了成功，甚至我看見它笑了，那個笑容是如此的溫暖，就如夕陽驅(qū)走了冷風，散開了云層，散發(fā)出溫暖的光亮，女孩兒蹦跳著離開了。我抬頭看天，厚厚的云層移開了，露出天邊一輪美麗的紅日，酒紅色的陽光為蝴蝶鍍上了一層酒紅色的寶石，閃閃發(fā)亮。我看癡了，看呆了，一股暖流流遍了全身，無論是身體還是心靈，都是那么暖和!
描寫寫雪的優(yōu)秀作文5
今天十一點多鐘，天空灰蒙蒙的，不一會兒，校園的上空就飄起了雪花。剛一下課，我就趕緊跑到操場，呀！松柏變成了“雪松”；柳樹變成了“白傘”；裝午飯的車變成了“大雪球”。除了地面以外，其他的都是白色的，真是一個“冰雪世界”。我不禁想到：這不是20xx年第一場雪嗎？我看了看茫茫雪幕，又看了看在操場上玩的同學們，我靈機一動，心想：對了，去玩雪！于是我馬上叫上我的幾個好朋友奔向大雪之中，玩起了游戲。
風和雪舔著我那早已被凍得冰涼的臉蛋。雪下得更大了，六角的雪花紛紛揚揚地被撒下，天地之間一片蒼茫，我被雪花遮住了眼睛，甩手一揉，不巧闖了個禍——一下子誤打了好朋友俞茗葉的手，他一臉沮喪地說道：“我的手已經(jīng)夠涼了，你這一打可更涼了�！蔽疫B忙說：“對不起，得怪老天爺不長眼睛，用這么大的雪花把我的眼睛給蒙上，才不小心打到你的！”好朋友被我逗樂了，也忘了手痛。在歡樂之中雪花寶寶好像也被逗樂了，便更加肆無忌憚地在天空中飛舞。
叮鈴鈴——叮鈴鈴，上課的鈴聲響了起來。大家趕緊站好隊進了音樂教室。此時，我的心仍然無法平靜下來，還是留戀著外面茫茫的冰雪世界。終于挨到下課了，外面雪花寶寶依然在天空中自由自在地飛舞著，同學們又歡笑著涌入了白茫茫的操場中。瞧！正在丟沙包的那伙熊孩子一個個笑得合不攏嘴。再瞧瞧郝一鳴同學，竟然在地上滾了起來，這難道就是傳說中的“滾雪球”？他終于連滾帶爬地站了起來，東拼西湊做好了一個大約拇指大的雪球，他看著他的雪球說：“看，奧特曼給我力量！我用拇指雪球打——敗——你！沖呀，奧特曼‘大’雪球！”說著便沖向了對面的小伙伴。叮鈴鈴——又上課了。雪變小了，我真不想讓雪花們走開，而雪花寶寶好像也明白我的意思，也不想走開，依舊在天空中飄著，舞著，直到和我戀戀不舍地告別。
��！雪后的校園太美了，美到了極致，簡直和我們的開心愉悅構(gòu)成了一幅完美的圖畫。我太喜歡它了！有哪個孩子不期待著下一場雪的到來呢？
描寫寫雪的優(yōu)秀作文6
風，輕輕地飄過，隨之而來的是一群白色的精靈――雪。
我獨自遨游在銀色的世界里，粗看這些銀華，平淡無味，但你要細品也饒有一翻風趣，經(jīng)過一天的學習，我疲憊不堪，但是一眼望去這些可愛的小東西，我便會情不自禁地說：“I like it!”頓時，我感到渾身好像被卸下千斤重擔，都隨雪而去，與那些可愛而又親切的小銀點一同載歌載舞，暢游宇宙。
我不知不覺地，如夢初醒的來到小區(qū)里，只見那一群快樂的小同學在這銀白的地毯上跳躍，猶如一簇簇燃燒的小火苗在的天地中交織。他們那沁人心脾的笑聲連成一串，像小鳥一樣飛啊，飛啊，一直飛到宇宙的邊緣，讓宇宙伯伯聽一聽那些孩子發(fā)自內(nèi)心的快樂�？粗粗业哪抗獠挥X地望去路燈那里，那一點一點的小雪點像飛蛾一樣，路燈的光就像舒展雙臂的媽媽，小飛蛾像幾年沒見母親一樣，一下投進媽媽的懷里�？粗@一切，我不禁想起了我的媽媽，想起了小時候的我像雪花一樣撲進母親懷里時的情景。邊走邊看，突然，我看見了平時我最愛去的地方――烤肉店。看看冒出的煙，我又想入非非了，想到自己一個人靜靜地站在街上，雪落在身上，就像把一盤牛肉倒入了油鍋里，不時發(fā)出“輟鋇納音。
慢慢地，我回到家，這一路是雪伴我的，是輕風伴我的，是我像小鳥一樣的想象伴我回家的。
描寫寫雪的優(yōu)秀作文7
好冷啊，蜷縮在溫暖的被子里面。插上耳機，準備聽歌睡覺，手指無意間點了“確定“，凄涼的曲調(diào)傳入耳中。這首歌，熟悉卻有些模糊，到底在哪里聽過？
“喂，喂。“好友叫著在看書的我，興奮地叫道：“下雪了唉！”
我不滿地放下書，想阻止噪音繼續(xù)產(chǎn)生，“下雪？”我象征性地看了看窗外。外面似沒有大風，雪花輕輕地飄落，速度不緩也不急，堆在窗框上的雪還不是很多，可以證明雪是剛下的，潔白的雪花襯著灰暗的天空，仿若潔白的花瓣般美麗。
“嘻嘻。著可是今年第三次下雪呢�！彼D(zhuǎn)過身，眼睛里帶著新奇與興奮。
第三次……她不說，我還真是忘記了呢。聳聳肩，準備繼續(xù)看書。忽然，一個聲音打破寧靜，帶著些悲傷。我抬頭看著她的笑容，無奈地又放下書�！澳愕降滓墒裁矗糠胚@么凄涼的歌？”
“這樣的雪天不多見，當然要用這個來渲染一下啦。”她舉著手中粉色的手機，笑著。
二泉映月，并不是第一次聽這首歌曲，每次聽都從心底慢慢溢出一種悲傷，所以就很少去聽。
“這個是在雨天放的，現(xiàn)在是在下雪�！�
“誰規(guī)定的？”
“……”我只知說不過她，乖乖閉嘴，屋里只有二胡的聲音。我望著紛揚的雪花，靜賞著。耳旁的聲音混合著眼前的雪景，帶著異樣的感覺。沒有雨天中的傷感，只是有著淡淡的寧靜。靜得有些詭異，仿佛不真實，一切都變得潔白，有些空虛。
她又對我說了些什么，但我卻聽不清了。
我睜開沉重的眼皮，望著那個熟悉的房間，耳邊早已不是那首歌曲。心里有些堵，帶著復(fù)雜又說不出來的情緒。我拿起旁邊冒著熱氣的杯子以及藥片，藥片順著喉嚨咽下帶著不可抑制的苦澀。喝了些水，沖淡了苦味，沖不淡心中的壓抑，溫暖、安靜，卻有些空虛。
這么冷的天，該下雪了吧。
描寫寫雪的優(yōu)秀作文8
雪花輕柔晶瑩，素雅寧靜。無聲無息地從空中飛舞而下，在不知不覺中使整個世界變了模樣。這奇異的六角形結(jié)晶體，身上自有一種吸引人的美，一種獨特的魅力。雪，像煙霧一樣輕柔，煙霧不如其清純;像柳絮一樣紛揚，柳絮不如其飄逸;像碧玉一樣晶瑩，碧玉不如其輕靈;像亮銀一樣潔白，亮銀不如其圣潔。它柔軟而硬朗，清冷而熱烈，素雅而瑰麗。有時飄飄揚揚，紛紛灑灑，畫面優(yōu)美，氣勢壯觀;有時散漫交錯，氛氳蕭索，細膩綿密，空靈飄逸;有時清寒冷冽，隨意飛灑，沖淡靜穆，超塵脫俗;有時藹藹浮浮，霏霏弈弈，絮絮叨叨，翩翩聯(lián)聯(lián)。
雪末初降時，拂草如連蝶，落樹似飛花。似書法中淺淺的枯筆，像繪畫中淡淡的寫意。田野里，山地上，岸溝田壟的邊框漸漸被白色輕輕勾勒出來。時而縷縷柳絮隨風舞，時而朵朵蘆花空中飄，時而萬千臘梅花瓣從長空中爭先恐后地降落，時而像潔白的鶴羽，裝點著水瘦山寒的世界。漸漸地，六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝，累累的土丘，彎彎的小路，枝枝丫丫的樹，高高低低的屋頂，都禿著白頭，聳著白肩膀。俄而柳絮顛狂，梨花飄舞，恰似戰(zhàn)退玉龍三百萬，果然敗鱗殘甲滿天飛，大朵大朵的雪花揚灑而下，六出花片片飛瓊，千林樹株株帶玉。天花亂墜處，暴雪彌空，剎時萬頃同縞，千巖俱白。臺如重璧，逵似連璐。庭列瑤階，林挺瓊樹，皓鶴奪鮮，白鷳失素，紈袖慚冶，玉顏掩姱。踏雪而行，回頭之際已不見自己的腳印，“踏雪無痕”居然有此種意境。
走進甘寧公園，經(jīng)二龍戲珠池，登挹翠亭，佇立峰頂，見漫天碎瓊亂玉，紛紛傾下，團團滾滾隨風勢，迭迭層層道路迷。臨風振衣，片刻間又成雪人。玉松、銀竹、疏藤、亂石，共同筑就玉宇瓊樓，挹翠亭正是靈霄寶殿了。記得張岱《湖心亭看雪》如是描寫西湖雪景：“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白;湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已�！边@種景致，堪稱天人合一了。此時此地的我，仰觀乾坤之廣大，看紛紛亂雪中的玉宇瓊樓，感到宇宙的清寒、壯曠與純潔，不由想起陳子昂的《登幽州臺歌》，沛然間心生一股超塵脫俗的豪邁，亦大有一涉足而吊千古之慨也。
描寫寫雪的優(yōu)秀作文9
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松的那樣清香，白的那樣冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天里，有很多美麗的小天使，那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。雪花似玉葉、銀花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多么的陶醉啊!
當這些小天使降落人間的時候，大地都披上了白色的外衣，大家可以看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個世界是多么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在大家的手上停留的時間很短暫，但是，大家卻可以很明顯的感覺到一股冰涼。
看著這些美麗的雪景，不出去玩一次也太虧了吧，所以大家決定出去游玩一次，在山上找到了一塊平地，馬上一場精彩的打雪仗就拉開序幕，啊!不好，我被砸了一下，這時，我旁邊的一位同學看見我被砸了，馬上扔出了一個大雪球向那位同學，我也不甘示弱，馬上就扔了一個出去，就這樣，大家你追我打，不停地向?qū)Ψ酱蛉�，等大家都玩累了的時候，發(fā)現(xiàn)全身濕漉漉的，但一點也不冷。這時，大家決定堆一個雪人，好。說干就干，大家先做好兩個雪球壘起來，哦，還差最后一道工序——做五官。搞定!一個栩栩如生的雪人展現(xiàn)在大家眼前。
后來，我又去一條冰封的小河上滑冰。來到小河這邊，我先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動都不動。好，這冰結(jié)得真是厚，大約有幾十厘米厚。我立刻先沖下去滑冰了。玩了玩，我覺的沒意思了，就去找了幾個小伙伴一起玩。大家來了以后，滑呀滑，大家在冰面上還玩起了貓捉老鼠的游戲。玩著玩著有人摔了一跤。接著，我也摔了一跤。這一下可好了，大家紛紛跟著摔起跤來了。這不知道是有意還是無意大家接二連三地摔起了跤來呢!
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
描寫寫雪的優(yōu)秀作文10
自然景物中，我鐘愛雪。
我愛雪，對雪有一種特別的感覺，很強烈，很強烈，每當下雪的時候，總能扣動我的心弦。我也說不出個所以然，是愛她的美麗，是愛他的凄涼，是愛她的冷傲，是愛她的堅強，是愛她的獨秀，是愛她的孤獨，還是愛她的純潔，是愛她的靈性，是愛她與生俱來的冷，是愛她的豪邁不羈，愛她的優(yōu)雅，是愛她的貴族氣質(zhì)，愛她的圣潔。不過，我真的愛雪。
雪滿山野，總令我想起國畫里的留白，王摩詰畫山而不見云，齊白石畫蝦而不見水，那留出的空白，便是山是水。與西畫比起來，國畫手法更簡潔，而意義卻最豐厚。每當雪至，五色成雜的世界只剩下黑白兩色，山川大地便成了落筆簡約的國畫，環(huán)境純粹了許多，心靈也就跟著純粹許多。
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，“江南江北雪漫漫，遙知易水寒”，“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬”，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，“晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒”，“才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵”，“地白風色寒，雪花大入手”，“燕山雪花大如席，偏偏吹落軒轅臺”，“戰(zhàn)退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛”，“歸鴻省斷殘云壁，背窗雪落爐煙直”。古往今來，有多少人愛雪贊雪。
雪花飄落，撩我心弦。勾起我悲慘的回憶，讓我不住的冷，一片雪花掉落在我掌心里，我感受到了雪花的骨子里，血液里，細胞里，毛孔里那種美麗，那種凄涼，那種冷傲，那種堅強，那種孤獨，那種純潔，那種靈性，那種心灰意冷，那種豪邁不羈，那種優(yōu)雅，那種貴族氣息質(zhì)，那種圣潔。我想，這大概就是我愛雪的緣故吧。
雪，只有一部分人懂她，而我就是其中一個。我生在下雪的第一天，故名為“初雪”，從小，我就愛摸雪，愛看雪的圖片，愛聽雪的歌曲，愛畫雪。有時候，我站在雪里，就會漸漸陶醉，漸漸沉迷，陷入一種忘我的境界，想像天地都是白茫茫的，一切那么圣潔無暇……
我愛雪，愛他的凄涼，愛她的美麗，愛她的冷傲，愛她的堅強，愛他的孤獨，愛她的純潔，愛她的靈性，愛她與生俱來的冷，愛她的豪邁不羈，愛她的優(yōu)雅，愛她的貴族氣質(zhì)，愛她的圣潔。
描寫寫雪的優(yōu)秀作文11
昨天，我看天氣預(yù)報說，今天要下雨加雪，但今天我上鋼琴課時，沒有雨只有雪。雪越下越大，我上完鋼琴課出來后，看見地上的雪全白了，我對媽媽說：雪好大啊！
我上完音樂課，去買“大哈農(nóng)”時，心情特別不好，因為我的腳特別冷，到書店的'時候，我覺得雪下得特別大。雪一直下個不停。
回到家，雪還在下著，我和媽媽站在窗臺邊看雪，外面的雪花一直飄個不停：外面停汽車的地方全都變白了，外面停的一輛輛汽車簡直就像一塊塊雪糕；外面的亭子上面，有很多很多的白線，就象斑馬的條紋一樣；路邊一個個路燈簡直就像一個個盛雪的酒杯；外面的雪簡直就像鵝毛大雪，外面的空地鋪上了厚厚的一層雪，像一片白茫茫的草原；偶爾看見外面的人走著，就像米飯中的一粒花椒。
當我往遠處看的時候，遠處一片都白茫茫的，在外面種的樹也都看不清了，等我打開窗戶的時候，一股冷空氣夾著風聲沖進來，仿佛把我的褲子弄濕了，感覺特別冷。這時我看見一群鳥兒在繞著房頂一圈一圈地飛，這些鳥兒真勇敢呀，我要多參加冬季運動、多增加抗寒能力，象鳥兒一樣不怕風、不怕雪，在天空中飛翔。
名師點評： 這篇文章的布局很好，首先小作者介紹了天氣預(yù)報，讓讀者知道雪就要來了，這樣便過渡得很自然。接著小作者又描寫了自己的感受，因為下雪，小作者的腳特別冷，心情有點不好。但緊接著，小作者筆鋒一轉(zhuǎn)，描繪起了美麗的雪景。
小作者對雪景描繪得很細致，還采用了大量的修辭手法，比如“偶爾看見外面的人走著，就像米飯中的一粒花椒”，展現(xiàn)出了小作者奇妙的聯(lián)想力，也烘托出了雪花的美。
文章的結(jié)尾，小作者表達了自己要多參加冬季運動、多增加抗寒能力的想法，深化了主題。希望小作者熱愛運動，以后成為一個運動健將。
文章語言清新，層次分明，是一篇賞心悅目的美文。
“就象斑馬的條紋一樣”改為“就像斑馬的條紋一樣”�！跋篪B兒一樣不怕風、不怕雪”改為“像鳥兒一樣不怕風、不怕雪”。
描寫寫雪的優(yōu)秀作文12
早上，當我起床望向窗外時，映入眼簾的是一個銀裝素裹的世界——哇，下雪了！
雪花雖說不算太大，但它鋪天蓋地的陣勢與密度，足可以形成一道壯觀的風景。隨著時間的推移，地上的積雪越來越厚。一望無際的白與雪，似乎給這個多彩的世界來一個大大的抗議。
吃完早飯，我便全副武裝開始下樓探雪。白白的雪踩上去軟軟的，有一種騰云駕霧的感覺，仿佛來到了仙境。有意思的是，小小的雪花還著實的忽悠了我一把——由于雪太大，原本貼近路面上的雪已經(jīng)化成了水，但大地卻以為這樣并不好看，急忙又加了一層乳白色的薄紗才心滿意足。不過這卻害苦了我：當我還在松軟的雪地上陶醉時，不料一腳踏進水中，緊接著，鞋里透進一絲濕濕的涼意。再看那雪，卻一個個歡笑著蹦走了。
這雪不僅在地上蹦，連在樹上它也蹦個不停——厚厚的積雪壓彎了樹枝，像一個個彬彬有禮的紳士。不過這種態(tài)度在接下來的時間里發(fā)生了一個180度的大轉(zhuǎn)彎——強烈的好奇心驅(qū)使我拽了一下樹枝，相幫它們清理一下身上的雪，立刻有紛紛的積雪靈巧的跳到了地上。我心滿意足，轉(zhuǎn)身準備離開，可這樹卻“恩將仇報”，樹枝迅速抬起，把剩下的雪撒了我一身。不知這是調(diào)皮還是嫌我這一身和周圍環(huán)境異常不符的黑色外衣。
將近中午，雪還是一直在下，絲毫沒有減弱，真是毅力頑強啊！
下午，毅力就沒這么頑強了。
如果將這上午的雪比作一位肅穆的老人的話，那下午的雪就是一個調(diào)皮的孩子。
下午的雪明顯感到了不同。先是氣勢小了許多，慢慢地，慢慢地，雪小了下來，最后干脆“辭職”不干了。雪在我眼前快速地消失，大地漸漸脫去了外套。就在馬上要完全脫掉的時候，也許是感到冷了，它又開始穿上外套——又下雪了。外面恢復(fù)了上午的景色，可就在下著盡興的時候，雪突然又停了。待到一切將要恢復(fù)正常的時候，雪又像一個調(diào)皮的孩子蹦了出來 。就這樣玩了一個下午。精力充沛的雪花終于覺得累了，于是在傍晚時分，緩緩的下了起來，知道夕陽落山，在黑暗中看不見它為止。
但愿明天起床時，映入眼簾的是另一種銀裝素裹的世界。
描寫寫雪的優(yōu)秀作文13
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來�？磥恚笞匀毁x予我們的是無法用語言表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一切都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。雪還未停，我們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，我們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務(wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇。
描寫寫雪的優(yōu)秀作文14
從前，在一個不起眼的沼澤地里升起了座十分龐大的城堡——圣雪城。這是一個在沼澤地下隱藏了近兩千多年的巨大城堡。當年，為了躲避大魔王卡非斯的追殺，圣雪族被迫將城堡沉入地下，以沼澤為掩護，在底下躲避了近兩千年。經(jīng)過兩千多年的艱苦生活后，這座宏偉的城堡又重新升了起來。這座城堡生起后，圣獸其他國家的愛戴。圣雪城的國王叫圣雪皇，他有三個皇子，圣雪龍和圣雪志還有盛學勇。
由于他們深受大家的愛戴，所以生活得十分幸福。但好景不長，追殺了他們兩千多年的大魔王卡非斯發(fā)現(xiàn)了圣雪城的下落，調(diào)集幾百萬大軍正在向圣雪城進軍。圣雪城的所有人加起來還不到兩百萬，就算和其他國家加起來也只不過三十萬人，怎能抵抗卡非斯的幾百萬大軍呢？正當大家為這個問題為難時，一個黑衣人突然出現(xiàn)在大家面前�！拔铱梢越o您兩千萬大軍，但您必須用三個王子中的一個王子的性命來換�！焙谝氯苏f。國王圣雪皇生氣地說：“不行，我不能孩子們的性命來做交易，我愿意用我的性命來換兩千萬大軍�！贝蠡首邮パ堈f：“父王，事到如今要想保住圣雪城必須犧牲一個人。我們?nèi)齻�皇子抽簽決定，誰抽到最長那根，誰就作為犧牲品�！闭f完他拿出三根簽，讓2皇子和三皇子先一人抽一根，他倆抽到的都是短簽�！翱磥砩咸熳⒍ㄎ冶仨殸奚冶仨氉駨�，請大家保重�！闭f完，大皇子和黑衣人一起消失了。
圣雪皇悲痛萬分，圣雪志和圣雪勇也是淚流滿目。突然，一聲巨響，兩千萬身穿白色戰(zhàn)甲的軍隊出現(xiàn)在城外，猶如一張巨大的白布，這正是黑衣人所承諾的兩千萬大軍。這時，卡非斯和他的軍隊已經(jīng)趕到，他們一見到這兩千萬大軍，立刻抱頭鼠竄，兩千萬大軍發(fā)動攻擊，卡非斯和他的軍隊全部陣亡，兩千萬大軍留下來繼續(xù)保衛(wèi)城堡。
圣雪城從此再也沒有過戰(zhàn)爭，圣雪族從此安寧地生活著。但所有的人都十分傷心，因為大家以為再也見不圣雪龍。突然有一天，黑衣人帶著圣雪龍出現(xiàn)在圣雪城，他說：“那天大皇子所準備的都短簽，因為他不想讓親人犧牲。”黑衣人被他的行為所感動，所以白送兩千萬大軍。
大皇子從此又回到了大家身邊。
描寫寫雪的優(yōu)秀作文15
生命的季節(jié)在新春風景中輪換，雪落雪飄雪消，似緣聚緣散緣盡。把心寫進每一片雪花，融入大地，靜靜平淡、紛飄。
用耳聽雪，聽的雪淅淅簌簌的落下，聽的屋檐上的雪撲的一聲落在地上，聽的啪的一聲把樹枝壓斷的聲音，聽的路人呀呀吱吱走在路上，和兒童們在屋外嬉戲嚷嚷的歡鬧聲，都會沉靜心靈，梳洗四脈，沉浸愉悅。
用心聽雪，還可以聽到風聲，那是雪的舞樂，還可以聽到烏云的漂移，聽到天空的暗淡、聽到環(huán)境的灰蒙;可以聽到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的輕微翻書聲;可以聽到萬物的和諧聲，聽到國泰民安的鐘鼓聲。
用神聽雪，其實是化雪。就如同“莊生曉夢迷蝴蝶”，天人合一。放開四脈，自己就是天空，雪在身中，身在雪中。雪就是我，我就是雪，無我無雪。全我全雪。雪的一陣，是人的一生。
我喜歡下雪。每年一到冬天，我就天天盼著下雪，因為下雪能給我們帶來許多快樂。
昨天，我的心愿終于實現(xiàn)了。天上飄起了雪花。這是今年冬天的第一場雪。雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞著，像小姑娘在空中快樂地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶瑩的小花，轉(zhuǎn)眼就在手心融化了。漸漸地，漸漸地，雪越來越大。不一會兒，地上就罩上了一層白色。
過了一夜，雪停了，我背著書包上學去。出門一看，哇!樹變白了，房子變白了，大地也變白了，象是鋪著一層又白又厚的地毯，到處是一片白茫茫的世界，美麗極了!在雪地上踩一腳，就會發(fā)出咯吱咯吱的聲音，真好玩!
我到了學校，校園里是一番熱鬧的景象。有的同學在掃雪，有的同學在堆雪人，還有的同學在打雪仗。瞧!一個同學順手抓起一把雪，在手上捏了幾下，瞄準那個正在低頭團雪的小伙伴擲了過去。嘿，打中了。我還用雪做了一個雪球當毽子踢，可是踢一下雪球就散開了，歡樂的笑聲在校園里回蕩著。
下午放學后，我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個大雪球做雪人的身體，又滾了一個小雪球做雪人的頭，然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子，用西紅柿的皮給它做嘴巴，小雪人憨憨的樣子可愛極了，媽媽給我和雪人照了張合影留作紀念。
我喜歡冬雪的潔白晶瑩，更喜歡它給我?guī)淼臍g樂。
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