初中描寫雪的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的初中描寫雪的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中描寫雪的作文1
雪代表純潔。
它還滿足我們小學(xué)生的心愿——堆雪人、打雪仗。今年的第一場雪,最美,最潔白。中午,剛起床(還在穿衣服)就聽見劉琪尖叫:“!今天要下雪的,都有小雪粒下來啦!”聽到這兒,我快速穿衣,更急迫地想出去感受一下雪的滋味兒。沒想到剛跑到主席臺上,“砰”,我被調(diào)皮的雪粒兒叮了一下,呵,還真疼呢!我接了一小把,仔細看著,像小鉆石一樣晶瑩剔透的,閃著剔透的,閃著微微的“光”,真可以去當寶石賣啦!
我一下午心情激動極了,就抱著這種心情上了一節(jié)課。第二節(jié)課是考試的時候,我正在準備寫作文,突然,同桌劉舒大聲叫:“下雪啦!雪花都落下來了!嘿!在屋頂上呢!真好玩!”我按捺不住興奮的心情,放下緊握在手中的筆,爭著去看。哇!雪像泡沫一樣,直往下落,先還是手指甲殼那么大,后來就有嬰兒一個拳著那么大啦!屋頂上很快就披上了白色衣裝。我坐立不安地寫著。這時,程嗣睿跑過來說:“老師讓我們出去玩!”大家“哦”地叫著,馬蜂窩似地擠出教室,我被夾在人群中間。呵!天氣真冷啊!咦?我回過神來,才下一會兒雪,怎么松樹、柏樹都落上了厚厚的白雪?遠處看,真像公主立在那兒!安萜荷习谆ɑㄒ黄,那準是雪娃娃降臨人間啦!”我笑咪咪地對張文璐說。她也觀察到了什么,叫道:“看!快看!天空!”哦,原來雪花從空中落下,就像蜜蜂一樣密密麻麻。
你要問我雪最美在哪兒?我會告訴你,因為它保護莊稼、造福人類!雪,一個安靜無聲的名字。雪靜靜地下著,我沒有發(fā)覺。白砂糖似的小雪粒從天空中飄落下來。我伸出舌頭,風(fēng)把不少小雪粒刮進我的嘴里,還有些頑皮的小雪粒撞到了我的臉上。漸漸地,這些小精靈便漫天飛舞起來,如萬花競放,飄飄灑灑撲向大地。雪在空中翩翩起舞,如鵝毛一般,紛紛揚揚,晶瑩如玉,潔白無暇。它是仙女撒下地碎玉,是月宮里桂花樹的繽紛落英,是冬天特有的蝴蝶。它們飄悠悠的飛下來,如一個個穿白衣裙的天使,又宛如一朵朵梨花。好一個銀裝素裹的世界。遠處的高樓穿上了素潔的水晶衣,樹上掛滿了毛茸茸的小雪粒,房屋也都戴上了清一色的羊皮帽。
雪,是一個愛美的小姑娘。我愛雪!
初中描寫雪的作文2
下雪了,陰了幾天的天空中突然飄起雪來。
干澀的大地突然映入了潔白的絮朵,總有些不協(xié)調(diào),有些寂寞。似乎黑色的畫幕上突然來了一筆刺目的白色。我把這種現(xiàn)象稱為美的迷惑,因為當雪完全掩了萬物之后,銀白色的世界就將美升華了,而此刻,它正在迷惑著人們。
雪朵很小,很密,沒有那天種鋪天蓋地,襲卷一切的瘋狂氣勢。它只是慢慢地墜落,慢慢地融入,似乎有些矜持,有些膽怯,有些瑟縮。正因為這樣,這場雪就有了一種難以言喻的柔美,讓人覺得似乎在傾聽著舒緩的音樂,又似乎在河岸邊優(yōu)閑的漫步。
看著緩緩飄落的雪,心似乎被擱淺了,被酥化了,被放置在了林間的小徑上,聽著蟲鳴,聽著鳥啼,聽著此刻不能聽到的聲音。
沒有任何點綴的枯樹枝上染了白色,長了青苔和剛建的屋瓦上也染了白色,只有地上還呈現(xiàn)著原有的本色,那些美的迷惑也正在一點點解開。
掀開門簾,雪從屋檐下迅速地涌向全身,此刻的雪已帶有了少許咄咄咄逼人的氣勢,它們似乎從一個嗷嗷待哺的嬰兒變成了一個擁有陽剛之氣的紳士,它們脫離了稚氣的天真之美,取而代之的是成熟的穩(wěn)健之美。
墻角的雪已經(jīng)很厚了,那些灰色和白色的塑料袋已經(jīng)被默默地包容了,一個骯臟凌亂的旮旯被裝飾得潔凈無比。
我感嘆著它們的成長之快,因為它們的足跡是如此的鮮明。我感嘆著它們的胸懷之寬,因為他們的舉動是如此的觸動人心。
在臨近傍晚的時候,雪終于覆了大地。有了白色的陪襯,天空中飄落的雪不再孤獨無依了。天和地融在了一起,似乎萬物都成了白色帷幕里的點綴。在點綴與被點綴的過程中也將雪的美詮釋得淋漓盡致。
此刻的雪似乎是一位識盡人生百態(tài)的老者,他們巋然不動地棲于房檐樹梢上,守著空蕩蕩的街道,說不出任何言語。偶爾也會露出點童心與風(fēng)一起嬉戲。
我幻想著雪地上有許多帶著皮手套和皮帽子的小孩,他們凍紅的鼻尖和干裂的嘴角處冒著絲絲的熱氣,他們在堆著雪人,打著雪仗,嬉笑聲傳出很遠。然而這樣的情景只能想像了,路在的積雪已經(jīng)被來往的車輛壓得滲出水來,又哪里會有他們的玩耍的空間呢?
透過門簾,我看得見知道了夜色被雪映得亮堂堂的,卻看不見不知道夜色那邊是否還凍徹著一顆幾欲融化的心。
初中描寫雪的作文3
天漸漸地轉(zhuǎn)暖,很暖。在每一個中午時,窗外像敲擊的樂隊,陽光還灑下五彩的碎石。光芒不像一種刺眼的能量,而讓我覺得像是蘇醒一般。
昨天,第一天開學(xué)上課。我走出門外,路旁停放的一輛私家車都顯得泛出白光。我不由地驚悚,天和地的黑暗竟奇跡般的連接在一起。我走到大路上,步伐緩慢。也許是因為一個假期缺乏運動顯得無比吃力,也許就是我看見了路燈,像我一樣散發(fā)出懶散頹廢的光。天很黑但很晴朗,像是透明的,給人足夠的想象?墒锹窡簦雌饋韰s像是沉睡的夢境,淡淡的昏黃色讓人心慌的發(fā)涼。那曾經(jīng)憂郁卻典雅的美呢?我默默嘆息。
“哇!下雪了!雪,雪!”我靠在墻邊坐著,疲倦的聽著老師在講臺碎語。這一聲像是觸電般驚醒了游離在困倦中的我。我輕輕轉(zhuǎn)頭望向窗外,震驚自己的是現(xiàn)在居然還可以見到雪。此刻,已為消融之際,有誰可以想到又是一場大雪覆蓋在了我們凄涼的夢里?我按捺著欣喜,看著窗外霧蒙蒙、雪大片地盡情地灑落。感覺總是飄飄然的,天地間霎時凝結(jié)成的白色讓我心如靜紙。
的確,這樣的天總是會堵車。雪漂泊了一天,車廂內(nèi)擠滿了人。車走走停停,帶給人們無限的睡意。我站在車里,看見雪融成水滴,一滴一滴流瀉在只有不到一米的窗上,像深情時情不自禁的眼淚,還泛著點點耀眼的光。車內(nèi)擁擠卻一片肅靜,人們的臉上都寫著無奈與焦急。我和朋友說著話,過了一會就莫無聲息。我低頭看看她,卻早已閉著眼搖頭晃腦進入夢里。車廂內(nèi)變得黑壓壓一片,而外面卻亮如白天。車洶涌的奔馳過,一片雪混亂成了一團急速打著旋。我凝望著,好像看到了生與死的離別。然后車駛遠,那一片雪莊重地落在了地面。純白的色彩變得灰暗,躺在地上被穿梭的車輛壓得不再軟綿綿。
車停了,到站了。我下了車,大口吸著冷氣并感慨著。身后的朋友,卻嘆著氣,皺著眉。只說:“現(xiàn)在還下什么雪?真是討厭!”我愣愣地看著她,她又說“盡管這會是今年的最后一場雪”。“嗯、可我還是想去珍惜”我仰望著已漆黑的天,淡淡地說著并向她告別。我又看見了我喜歡的那種迷離,在街燈下零星漂浮的雪。悠悠揚揚,閃著金色的光,泛出極美麗的音樂。而我一路仰望一路徜徉。
雪。街上人行匆匆,或不屑或抱怨。而我一路上忍著冷,心里笑著贊著。用最緩慢的身影記錄著你美好的永恒。因為,雪!你現(xiàn)在只屬于我。
初中描寫雪的作文4
一聽爸爸媽媽說要去滑雪,我的腦海里就出現(xiàn)了這樣一幅畫面:一個滑雪高手站在懸崖上,縱身一跳,翻了兩個跟斗,“嗖”的一聲,穩(wěn)穩(wěn)地落在了雪地上,并在雪地里畫出一道長長的雪痕,好像一望無際的白雪世界里的一條銀河……哇!滑雪一定很爽吧!我的心仿佛已經(jīng)來到了這個冰天雪地的世界……
終于來到了期待已久的滑雪場,我迫不及待地穿上滑雪鞋,興沖沖地想開始滑了,OH,MYGOD!鞋子好笨重哦,我發(fā)現(xiàn)腳根本不聽我的使喚,費了九牛二虎之力也寸步難行,正當我孤立無助的時候,從遠方瀟灑地“飄”來一位年輕的女教練,哇!她的動作好輕盈呀!后來,我就向她請教滑雪技術(shù)。
我們乘著自動扶梯來到了山坡的最高處,從上往下看,好高呀!這時候,有一個人直沖下去,速度非?臁N蚁,他一定是個“高手”。他回頭向我們露出了得意的笑容,這時,地上一個小坡,他一下被拋向了空中,又重重地摔了下來,真是得意忘形!
我開始害怕了,滑雪真是不容易呀!教練似乎看出了我的.心思,對我說:“不要怕,我抓著你的滑雪板,你慢慢往下走!苯叹氂指嬖V我了一些動作要領(lǐng):半蹲、膝蓋往里扣……我突然覺得這個動作很像青蛙起跳的動作嘛,原來青蛙是滑雪高手呀!正想著,暗暗偷笑的時候,教練開始拉著我的滑雪板往下滑了。我趕緊保持青蛙的動作,教練說:“你這樣太僵硬了!放松,放松!”我這只“死青蛙”終于活了。
找到了滑雪的一點感覺,正高興的時候,教練偷偷地放手了!我又開始擔心了,心“撲通、撲通”地加速跳了起來。前面出現(xiàn)了一個小坡,我會不會摔倒呢?教練鼓勵我:“加油,加油!你一定行的!”我鼓起勇氣“刷”地一下越過了這個坡,開心地笑了。緊接著又滑過了一個小坡,我的速度越來越快,有一種飄起來的感覺,滑雪的感覺真爽!
正高興著呢,突然看見前面有一個摔倒的人擋住了我的路。我慌了,怎么辦?對,需要緊急制動!但一時又想不起教練教的剎車方法,眼看就要撞到了,突然想起了剎車要領(lǐng):腳慢慢變成內(nèi)八字形,斜著往外剎!就差一點點了,我剎!耶!剎住嘍!正得瑟呢,一個紅紅的“人肉番茄”沖了下來,重重地把我撞翻了,我的屁股,好痛哦!
初中描寫雪的作文5
初雪,急匆匆地駕著西風(fēng)趕來,輕輕落入大地懷抱。秋色慢慢褪去,冬的號角在田野上奏響,雪花行色匆匆,漫天飛舞,彌漫天空,有些急不可耐,在將謝幕的秋景里,盡情飄灑。收獲過的原野,在酣暢的西風(fēng)里,輕哼一首快樂的歌,歡迎這初雪的將臨。
肥沃田地早已露出厚實的胸膛,迎接等待一年的戀人,雪花輕舞著美麗的舞蹈,像無數(shù)小小的天鵝,靜靜地擁入大地的懷抱,純凈潔白雪花,深情感天動地,大地感動的淚流滿面,天空感動的喜淚點點,樹林感動的拱手致敬。
人們聞聽初雪而至,快步跑出大門,在雪里盡情跳舞歌唱,喜迎這久違的美麗天使。
小城,靜靜等候,這冬的使者,像似在等遠方戀人。
雪花在小城的街上,樓上,人工湖里,隨風(fēng)飄舞。把個小城打扮的潔白晶瑩,純潔美麗。小城美美的陶醉了,任雪花撫摸自己的全身,輕吻自己的臉。
雪花輕盈在街道上灑下一層厚厚的情,在公園的松樹上留下許多美麗的倩影,在小湖邊輕聞戀人們的嬉笑,在游嬉廣場見證了戀人們雙雙足跡。
小城擁著初雪在夕陽的余輝里,紅妝素裹,像戀人似的情深意切,靜靜相守,白頭到老。
雪花默默地落滿我的窗臺,像似在等待什么。也許它們知道,我已經(jīng)等它們一年了,就像等我離去多年的戀人。
初雪飄飄,如鵝毛朵朵,煞是好看!它,曾經(jīng)無數(shù)次在我夢中,演繹那段刻骨銘心的愛情。
潔白茫茫的雪野,古樸的小屋,清晰的兩行腳印,飄揚的紅色圍巾,在我記憶天空里,如云朵般美麗,每次,思念在雪花飛舞里,會瘋長成一棵參天大樹。
然而,失望卻在一次次的等待中,如石子落滿心田。注定?菔癄的誓言,總會被時間風(fēng)化成塵埃。唯有初雪會如期趕來,一次一次的安慰我受傷的心。
雪花飄飄,窈窕多姿,猶如那溫柔的戀人,在我周圍絮語輕輕,溫情脈脈,感化心中郁悶哀傷,留下一個清純靜美的世界。
每次分別,我都戀戀不舍,一個人靜靜地站雪地里,看著雪兒悄悄的融化。自己常常是淚水漣漣,我知道初雪來這個世界很短暫。
然而,這清純的雪花,在心里已經(jīng)割舍不了,像愛戀深深的情人,永遠住在我心里。雪兒是有情的,你看落在我掌心的雪花,留下清淚粒粒,這不是它對我的愛戀嗎?
我要感謝初雪,柔情似花,溫馨著我的愛情,我要感謝初雪,柔情似火,溫暖著我的世界,我要感謝初雪,柔情似水,滋潤著我的心田。
初雪輕輕地走了。給大地帶來深深的情,給小城帶來濃濃的愛,給我?guī)砜嗫嗟膽佟?/p>
初中描寫雪的作文6
我是一個喜歡看雪的人,我喜歡站在空曠的黑色土地上看著雪一點一點覆蓋整個世界的感覺。無數(shù)的飛雪落在我的眉毛上,我知道它們會在我身體的某個角落紛揚。
每到下雪的時候,我總會靜靜地站在窗前看著漫天飛舞的雪花慢慢飄落,覆蓋整個大地,而我的心會跟著那些飛雪飄到遠方的家鄉(xiāng),心想家鄉(xiāng)的雪景一定比這邊的還要美。
不知道從什么時候開始喜歡在下雪時,到一個空曠地方一個人安靜地漫步,享受著雪花飄到臉上的感覺,那種冰冰的感覺可以讓我忘記一切煩惱和憂愁,然后大聲地喊出心里的不快,可以肆無忌憚的放松自己,沒有束縛,沒有制約,更沒有人說你是神經(jīng)病。我喜歡這樣自由的感覺。
還記得小時侯,下雪時跟爸爸媽媽一起看雪的情景,真的好幸福。而如今,已經(jīng)好久沒有陪父母看雪了,那種幸福的感覺也好久沒有體會了。有一次下雪,我沒有起床,爸爸就在家門口堆了一個雪人等我起床的時候看,以前總覺得是應(yīng)該的,現(xiàn)在才體會到那是深深的父愛。我想我應(yīng)該是世界上最幸福的孩子。
也許喜歡看雪,不是想忘記什么,而是想記住一些不想忘記的東西吧!喜歡看雪,能讓我找回過去的快樂,喜歡在雪中漫步,可以讓我找回那些失去的美好事物,還可以讓我永遠記住父親為我所做的一切。
有一次,打電話回家,媽媽告訴我家里下雪了,下得很大很大,而且非常的美。聽到家里下雪的消息,我很高興也很失望,高興的是爸爸媽媽可以一起看雪,失望的是我沒有辦法回家陪他們看雪,在掛斷電話之前媽媽告訴我爸爸還在家門口堆了雪人呢。聽完媽媽的話,眼前出現(xiàn)爸爸在家門口堆雪人的畫面,淚忍不住地流下。我知道爸爸是在等我回家,我并沒有告訴媽媽這些,我想媽媽應(yīng)該知道吧,只是不想讓我傷心罷了,可是,媽媽卻不知道她的女兒已經(jīng)長大了,不再是那個什么都不懂只會向他們?nèi)鰦傻男∨⒘恕?/p>
當我再一次獨自來到空曠的地方,而這次卻是在沒有下雪的時候,F(xiàn)在我不用借助飛雪去回憶那些快樂的往事了,因為我最親愛的爸爸媽媽在等我回家。
不過,我依然喜歡看雪,喜歡在雪中漫步,這樣我可以把借助飛雪把我的祝福帶給遠方的父母。
初中描寫雪的作文7
黃昏的天空有些灰暗;颐擅傻奶欤颐擅傻脑,結(jié)成一片灰的幕布,沒有明確的界限,顯得十分壓抑,讓人喘不過氣來,似乎這低沉的天下一秒就會傾覆下來,并落在自己頭上。幾只麻雀在窗外亂叫,在枯黃的地面上不厭其煩地跳著。
我呆呆地坐在窗前,目光散亂地望著窗外。突然,迷糊的目光中出現(xiàn)了一個白點——眼鏡臟了嗎?我習(xí)慣性摸了一下鏡片。不是——接著又出現(xiàn)一個,兩個,三四個白點,是在窗戶上的!當我不由得貼近窗戶,那懨懨欲睡的情緒猛然消失了,我不由自主地叫了出來:“哦!下雪了!”
雪是潔白的。起初是一點一點的白,漫不經(jīng)心地在大地上這兒一筆那兒一筆地勾畫著,點綴著。有一些悄無聲息地飄落在窗戶上,細如面粉。我還想細細看它時,它卻在轉(zhuǎn)瞬間消逝——屋內(nèi)的暖氣也溫暖了窗戶,這不是它該來的地方。于是,我迎著雪走出屋去。望著這潔白的雪,我漸漸看呆了。雪慢慢變大了,漫天飄飛的,分明是柳絮團團;悠然落地的,分明是梨花瓣瓣。大地上的白色肆意蔓延著,屋頂漸漸被白色籠罩,原先蹦跳著的麻雀成了小白球,不時抖抖羽毛,繼續(xù)喳喳地叫。任由著這雪花撲到我臉上,很是愜意。
雪是獨特的。每一片雪花都有不同的形狀,不像雨滴,每一滴都是臃腫的流線形,生硬地落地;而雪花是扁平的姿態(tài)各異的六角形,落地時悠然自得。我慢慢蹲下身去,仔細觀察一片雪花。我小心翼翼地貼近地面,幾乎不敢呼吸,生怕呼出的熱氣會把這難得的美融化。哦!我看清它那玲瓏的姿態(tài)了!那源自自然而超出自然的美,竟難以用語言描述!我驚嘆于它的冰清玉潔,驚嘆于它的每一個細節(jié)都近乎完美!六個生動的角在夕陽下熠熠生輝,光芒耀眼。連看數(shù)片,姿態(tài)不同,神情各異。這不正如我們每個人生而不同的平凡而獨特。
雪是高尚的。它從不張揚自己的美,只是飄飛,落地,融化。它從不因高高飄揚而驕傲,也從不因落地融化而憂傷,靜靜地,一聲不響。它總是來去無蹤,也許靜謐的夜間,它便覆蓋了整個世界,人們往往還沒有享受這份寧靜的美好,它卻在冬日午后的暖陽中消逝,化身成水,滋潤干裂的土地和枯黃的植物,慰藉干涸的心靈。冬,少不了它;人生,少不了雪。
雪以各種身份在自然界中循環(huán)著,它一刻也不曾離開我們。雪若有生命,也是十分短暫的,但短暫的生命仍可以不朽,可以永存。
我想得出神了,嘴微張著,幾片雪花飄進口中,舌尖一片清涼,我品嘗著雪,淡淡的,又甜甜的。雪味,其實遠不止如此。
初中描寫雪的作文8
今天一大早,爸爸把我從睡夢中叫醒,讓我和他一起去掃雪。我趕緊穿好衣服起來,到了外邊一看,哇!大地被銀裝素裹,披上了一道銀白色彩,院子里,房子上,樹上,路上 …… 都白了。好美的雪景啊!
我正忘情的欣賞著這場雪中風(fēng)景,突然一句“伊娜,怎么還愣著!還不快幫媽媽掃雪”是媽媽在房上叫我呢,原來媽媽一早起來,就開始掃雪了,我怕媽媽罵我,就趕緊拿了一把小的掃帚,小心翼翼蹬著梯子也上了房。好涼!手握著梯子冰涼冰涼的,涼的骨頭都疼,后悔忘記帶手套了。站在高處不勝寒啊!房頂上更冷,小風(fēng)吹到臉上,像刀子割一樣好痛!真想不掃了,還是下去吧!又一看爸爸媽媽都用掃帚用力一下一下掃呢,我上來不掃就下去爸爸會罵的,既來之則安之,忍著吧,我也一下一下掃起雪來。
我剛掃了倆下一抬頭爸爸站在了眼前,“給,帶上吧!”爸爸一邊說一邊把手上的棉手套摘下來遞給了我,“看,小手都凍紅了,帶上一干活就不會冷了給你個鍛煉的機會,體驗體驗生活。幫爸爸媽媽干干活勞動勞動”。爸爸說完就又彎下腰掃了起來。說心里話真不愿干啊,手也涼,臉也冷,還說干活就不冷了,騙人!唉,反正也上來了,冷也干吧!
掃了一會,身上感覺真的不怎么冷了,又干了一會身上額頭感覺都要冒汗了,真不知道勞動還能抵御寒冷啊,一肚子埋怨牢騷沒有了,感覺干干活也挺好的。我和媽媽掃,爸爸用推板推,這次雪下的不是很大,不怎么厚,很快一會掃的掃推得推,就把房上的雪掃完了。
媽媽看著我說:“寶貝,今天累了吧?”我說:“不怎么累,挺好玩的。下次下雪我還和你們一塊掃雪!”“真是爸媽的好孩子”爸爸媽媽笑了,我也開心的笑了。
雪掃完了。這時看到操場上的白雪,不由得記得自己讀小學(xué)的時候,每到冬天總是盼著下雪。雪后可以在雪地里亂跑,甚至可以在雪地里打滾兒。那時候,家長、老師好像從來也不干涉我們的活動。早上,我們還會從家里拖著木锨、掃雪是個很美妙的東西。在民間更把雪當成一種征兆,預(yù)示著來年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、吉祥如意、幸福安康等等。
下雪能帶來無窮的樂趣和激動,但在漫天雪花落地之后,便迎來了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。一大群人轟轟動動地拿著鐵鍬、掃把等工具,浩浩蕩蕩地到自己的任務(wù)所在地,轟轟烈烈地干得熱火朝天,一個個臉通紅,手腳麻木,氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲,在白茫茫的雪地里漸漸消散。
初中描寫雪的作文9
今天下起雪來了。
如我的心情——來得突然,又真真切切的來到了。
冬日里下雪,是上帝的使命,既然上帝讓我降臨在這個世上,我就是個使命。
紛紛揚揚的飄灑著——灰飛煙滅的雪。
我趴在窗口,打開窗子,自有憶時我從來沒有這么用心的觀察過雪——以便是堆堆雪人、扔扔雪球、打打雪仗什么的,從來沒有刻意觀察過雪,自小便有了一個形象——雪就是雨。
直到今天,也是個小鬼。當我讓雪把我整個心房都填滿時,也是我該走的時候了。
雪飛在玻璃窗上,我靠近頭去看,眼睛似乎離窗只有幾毫米了,我發(fā)現(xiàn)人們?yōu)槭裁匆獙⒀﹫?zhí)意地稱之為雪花——因為它確實是花,形狀甚至比話都要精美,像是用白玉雕刻出來的工藝品,又不像是出自于人之手,倒覺得像是上帝再向自詡高明的人類展現(xiàn)它獨特的手藝,如夢如幻。
用雙手捧住一粒小雪花,乘它還沒有融化之際,又進一步觀察了雪。我孰不知天下雪竟有如此高的境界——兩栤分葉叉開,中心一直延伸,似神秘的領(lǐng)域未到達,即立融化。我想起了——上帝給你的恩澤,你一定要好好保留著。于是,我把這一滴水,順發(fā)梢流進腦殼。
——或許,這真的是上帝之水。
——或許,這真的是能讓人洗凈心靈的純潔呢。
不久,雪下大了。鵝毛般的大雪漫天飛舞,似頑皮的孩子,一會兒向東,一會兒向西,只順著風(fēng)媽媽的步伐,一步一步,一點一點地飄到它該去的地方。
讓我的心,隨著雪的歸宿馳騁。
生離,日月之朦朧;死別,眾生之嘆息。
他們說,安妮寶貝的文章,是那種讓人看不到陽光的,我點頭。
不代表我服從。
他們說,耶穌之死,很多人為他祈禱,不缺少我一個,我點頭。
不代表我順從。
有時候我想,為什么人一定要找到自己的歸宿,載著漂流瓶尋覓,用盡了一生之力終遺憾離世?有時候我想,人的生命也許還不如這一座座茅房,很矮小,破了,用瓦一蓋,繼續(xù)迎接著一個又一個的春夏秋冬。
起碼,它能做到永恒。
但人不可以,人只能在別人心里做到不死,茅房,即使它破滅了,它的一磚一瓦依然被用來作建材,到時候,說不定能成為一座高樓大廈。
人的生命很渺小,很脆弱,我想,按照上帝的旨意,去做我自己該做的事。
然后,上帝就雙手一揮,天寒地凍,不為蒼生之百姓,只為了它應(yīng)有的使命。
做好自己該做的事吧,完成來到這個世上的使命吧。
雪,下著……
初中描寫雪的作文10
很多人都寫過關(guān)于青松的文章,我實在是有點不太想寫,但老師給了命題作文,無奈,憑著記憶,就試試吧。什么時候最能表現(xiàn)青松的品格?當然是在冬天,下雪天。
……
轉(zhuǎn)眼間,冬天到了,下了一天一夜的雪,雪花還在飄著。早晨,隔著窗戶望去,白茫茫地雪吞食了一切,屋頂上抹了厚厚一層“奶油”,地面已看不出原來的模樣;法國梧桐身上的葉子早就掉光了,留下的,只有那光禿禿的樹枝,半邊落著雪,張牙舞爪的矗立著,在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;世界死一般的沉寂,就連貪玩的孩子都看不見蹤影;偶爾,樓下有汽車走過,尾氣從車尾冒出,然后晃悠悠地向四周散去,一會兒就不見了,沒有留下一丁點痕跡……那一刻,天地間仿佛只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。
透過窗上的窗花,我的視線里出現(xiàn)了一個小綠點,我在窗上哈了一口氣,用手抹了一把,嗨!不止一個,有很多個!白色遠不能跟它媲美!斑@些綠點究竟是什么?”我的腦海里突然浮現(xiàn)出一個大問號,好奇心促使我穿上棉衣,去看個究竟。
哦!看見了!清晰了!是青松!只見它呈椎形,像一把把碩大無比的白色大傘并排撐開;又像童話王國里的大蘑菇,等待著小動物們的到來;它們是天然裝飾的圣誕樹,美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是圣誕老爺爺?shù)亩Y物……
我在樓上看見的綠色,是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛,無數(shù)根綠色的小針密集在一起,頑強的托著雪,枯葉也有,很少。一根根小針努力地朝上挺立著,我用手模去,被刺了一下,生生地疼。
雪重重地壓在青松身上,毫不客氣,頗有點盛氣凌人的架勢。而青松毫不介意,僅僅微微地彎下它的腰,表現(xiàn)得寬宏與大量。我不服氣,拉住它的一個枝子使勁的搖晃,想為它減輕重量,可它毫不領(lǐng)情,劈頭蓋臉打我一身雪,我狼狽的退縮了。
漸漸的,雪停了,而寒風(fēng)卻更加的刺骨了,我不禁一抖,打了個寒戰(zhàn)。再看那青松卻沒事一般,依然一動不動,還真有“任爾東西南北風(fēng)”堅韌的樣子哩!
“要知松高潔,待到雪化時”,一年四季可以看到不同風(fēng)姿的青松,但雪松在南京不常見,讓我更加喜愛。期待,期待大雪,期待雪松不化……
初中描寫雪的作文11
南方的人大都向往北方的雪——題記
家鄉(xiāng)是南方的一個美麗小城。南方的冬天是很少下雪的,所以家鄉(xiāng)的冬天大都是溫暖的;蛟S人們早已厭倦了這四季如春的感覺,一到冬天,家鄉(xiāng)人的內(nèi)心似乎都有一種渴望:要是下一場雪多好啊!
今年冬天,雪竟應(yīng)允了人們的渴望。
那天晚上狂風(fēng)大作,風(fēng)中還夾雜著絲絲小雨,窗戶被吹得吱呀吱呀的響,小狗被吹得瑟瑟發(fā)抖,小樹也在風(fēng)中搖搖欲墜。在這寒氣襲人的朔風(fēng)中,人們也早早的入睡了。卻不知雪正悄悄的來到。
“啊,下雪啦!”不知是誰家的小孩打破了這原本的沉寂,大家紛紛打開門,推開窗,帶著激動的心情去驗證一切。當人們看見那晶瑩剔透紛紛飄落的雪花時,第一感覺并不是寒冷,更多的是難以置信,當人們伸手去接住那小巧玲瓏的雪花時,看著雪花一點點在指尖融化,終于露出了興奮不已的神情。
雪雖然下得很大,卻未帶給人們“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的冷寂,也未使人感受到“紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻”的廣袤。有的只是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的驚喜。
人們似乎并未只滿足于自家院里的那些積雪,紛紛走出家門。馬路邊,白雪給人行道蓋上了一層薄薄的被子,被子上又留下了人們一串串的腳印;田野里,那一叢叢翠綠的小草被白雪壓彎了腰,大樹也被披上了白披風(fēng)。在這銀裝素裹的大地上,有的孩子在肆無忌憚的打雪仗,即使不小心扔到大人,不但不會被批評還會讓她們也加入進來;有的孩子則在一起堆起了雪人,盡管手被凍得通紅,雪人也特別不堪入目,和北方孩子堆的雪人簡直相差十萬八千里,但卻不曾影響孩子們那顆喜悅的心。大人們則在忙著記錄下這美好的一刻。好一派其樂融融的景象!
雪后,那綿綿的白雪裝飾著大地,瓊枝玉葉,粉妝玉砌,真是一派瑞雪照豐年的喜人景象!或許來年家鄉(xiāng)人真的會‘更上一層樓’啦!
家鄉(xiāng)的雪是溫柔的少女,滋潤落葉的樹木,撫摸冰霜的路面,把愛傳遞;家鄉(xiāng)的雪是豪邁的青年,堅定的步伐,不變的約定,把希望放飛;家鄉(xiāng)的雪是調(diào)皮的孩子,歡樂的笑聲,多彩的舞步,把快樂傳遞。雪亦如此,人亦如此。
我愛白雪,愛冬天,我更愛家鄉(xiāng)冬天的雪景!家鄉(xiāng)的雪總會帶給家鄉(xiāng)的人無可比擬的溫馨和希望!
初中描寫雪的作文12
寒意迫近了,天更冷了。
在這片寬厚的黃土高原之上,是該來場雪了,但冬姑娘仍羞澀地不肯將雪撒下來。她輕輕地走著,刮過風(fēng),結(jié)過冰,可就是忘了把她的小花給撒下來。
但這花兒終究也是要撒的。在凜冽的隆冬,人們終于要盼到了一年之中的第一場雪。
天可真夠冷的,一陣陣北風(fēng)呼嘯而過,我們小孩子望著像是被刷了白漆一般的天,踏著被凍得僵硬的地,呵著凍得通紅像紫芽姜一般的小手,等待著天氣預(yù)報說好的雪。
五分鐘了,大家已經(jīng)覺得時間太長了,按捺不住的喜悅上了眉梢。
雪花終于飄飄灑灑地來了,像柳絮似的飄揚。我昂起頭,將一片完整的雪花含在了嘴里,多么的清涼,多么的沁人心脾。雪還不大,才不過一點點,沒積起來,我們耐心地等待著。
終于,雪越下越大,越下越多。地面的積雪也是越壘越高,足足有了好幾寸厚了。地表原來的事物逐漸在雪世界隱身,只剩下一個干凈、潔白的雪國。
一片雪花飄到了我的手掌心,我不禁要贊嘆起這大自然的偉大了。你看!這片小小的雪花,是多么的精致:一個小小的內(nèi)核,六個枝棱向四周延伸。再睜大眼睛細看,組成每一個分枝都是一顆顆小的雪粒,每一個雪粒都不同。那生長出的許多小枝,都是對稱的,十分精致。人類最偉大的雕刻師,在它面前,也要顯得拙劣了。
古人云:“草木之花多五出,獨雪花六出”。她很獨特,不是凡俗之花,也不是浮華之花,而是一朵自天而來的高雅之花,她向世間萬物奉獻。她是藥,能冶凍傷,治火燙傷,她壓制極端。她本身就高潔,能凈化空氣,能吸收音波,減少噪音。最大的奉獻,莫過于給農(nóng)作物帶來充沛的降水,也就是“瑞雪兆豐年”。“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!边@被,就是積雪,她可幫了農(nóng)民的大忙。
每一片雪花都有不同的旅程,她們落在不同的地方,形狀不一。每一片雪花都是獨一無二的。她們復(fù)雜而精致,卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。她們很樂觀,不論落到哪里,仍綻放自己的美麗與芬芳!
每一朵雪花都不一樣,正如每一個人也都不一樣。在人生的道路上,我們都有不一樣的人生軌跡,都有各自精彩的人生。在短暫的生命中,努力地做好自己,就如雪花一樣,綻放出最美麗的生命之花!
初中描寫雪的作文13
在寒假中,我和媽媽打賭,如果我在寒假中表現(xiàn)好的話,就帶我去上海“銀七星”滑雪場滑雪。寒假轉(zhuǎn)眼就要過去了,媽媽果然不失信,讓我體驗了一下滑雪的刺激。
那一天,天氣晴朗,我和表哥表弟三家開著汽車駛向上海,一路上我們雖然不時地迷路,但仍不能沖淡我們對于滑雪的向往和激動。晚上七點左右,我們終于到達目的地,我和表哥表弟飛快地跳下了車,沖進了“銀七星”滑雪場。!里面的游人可真多,站在觀光廳,只見滑雪場上熱鬧非凡,看介紹才知道整個滑雪場面積近20000平方米,滑雪道長380米,寬80米,滑道最高點離地面高度為42米,共分三層,相當于14層樓高,其規(guī)模位居亞洲第一,世界第二,能同時容納近2千人滑雪。走進更衣室,換好了滑雪裝、滑雪鞋、滑雪板和滑雪杖,就足足花了一個多小時……
當我迫不及待地走進滑雪大廳,一股寒氣迎面撲來,仿佛進入了童話般的冰雪世界;﹫龅慕叹毥涛覀儼鸦┬走M滑雪板,跟他學(xué)基本動作,我連教練的話也沒聽清楚就直嚷會了,便順著人流乘專用電梯來到了第一層斜坡上,畢竟是第一次滑雪,我還是非常害怕,小心翼翼地往下滑,可是剛滑到一半,速度還是沒控制好,來了個“狗啃泥”,但我毫不氣餒,抓著滑雪杖把自己撐了起來,準備再來一次。
這次我可學(xué)乖了,先跟教練把基本動作掌握了,然后準備和表哥表弟來一場比賽!叭、二、一,滑!”隨著這響亮的口號聲,我們?nèi)齻便箭一般沖了出去,冰花一次又一次的打在我的臉上,我卻感到無比愜意。拉在最后的表弟,早已趴在地上起不來了。表哥呢?他明顯比我有經(jīng)驗,已經(jīng)在斜坡下的平地上滑呢,第一輪比賽我得了第二名,心里自然不服氣,要和表哥再比一場。這次,我可是胸有成竹,因為我已掌握了快速滑雪的技巧。我們拿著各自的裝備再次上了斜坡,一下子沖了下去,我飛速的揮舞著滑雪杖追過了表哥。只見表哥突然重心不穩(wěn),滑雪鞋與滑雪板分了家,倒在地上。“耶!贏了!”我高興地喊著……
晚上12點快到了,我們個個仍然精神抖擻,是滑雪這項運動給了我們活力。你要不要也來領(lǐng)略一下室內(nèi)北國的風(fēng)情,體驗一次“雪上飛”的感覺?
初中描寫雪的作文14
我長在南方地區(qū),這里春暖花開,氣候宜人,唯一的缺點就是不下雪。
我當初在網(wǎng)上第一次看到一張雪景的照片時,就被這純白的世界給打動了——地面上鋪著雪,不知道有多厚,右面立著一顆樹,沒有葉子,掛著冰霜,橋面上、扶手上也覆了一層雪,只隱隱露出下面棕色的木質(zhì),河水結(jié)了冰,在陽光下波光粼粼的,遠處是一座小亭子,后面是幾座小山,無一例外地攏了雪,天是白的,整張圖只有一點其他的顏色稍加點綴。張岱寫的“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白”顯然十分符合此圖的意境,于是我開始迷上了雪。
從那以后,我經(jīng)常收集一些關(guān)于雪的照片,然后把它們分享給朋友。在別人說話時,一聽到“雪”這個字,我就會豎起耳朵仔細聽那么一耳,如果他們真的在談?wù)撗┑脑挘揖蜁貏e興奮地過去和他們一起談。起初我身邊的人都有點莫名其妙的,時間久了,他們也就知道我對雪的熱情是有多高了。
一天,朋友突然對我說:“你生日快到了吧,到時候我們給你一個驚喜!
我先是一愣,反應(yīng)過來我的生日的確快到了,是冬天,然后我狂喜:“真的嗎?是去北方城市看雪嗎?”
朋友摸鼻子,似有點心虛,說:“你生日那天就能實現(xiàn)的驚喜啦!闭f完就跑了。
我就開始期待起來,他們都知道我喜歡雪,難不成是那種能飄雪的水晶球?
終于,到了我生日當天,放學(xué)的時候我朋友特意叫我晚一點回家。我想難不成他們現(xiàn)在才開始布置?也太不靠譜了吧。不過我還是依言在公園寫了一會作業(yè)才回去。
打開門后,我聽到了機器的嗡鳴聲,空中飄著白色的晶體,家里東西的表面已經(jīng)鋪上了一層雪,那笑著的幾個人的肩上、頭頂上也落了雪,只有蛋糕被保護著。那雪挺厚,我踩上去會有腳印留下來。
我看著那個在工作中的機器,對朋友說:“造雪機?虧你們想得出來!
朋友把我推到蛋糕前,笑嘻嘻地回:“我冒著生命危險從舅舅那借的,棒吧?”
“超棒呢!
雖然周圍環(huán)境沒有我想的那么美好,但畢竟是我第一次看到真實——畢竟雪是真的——的雪,是值得紀念的事呢。
初中描寫雪的作文15
晶瑩的,剔透的,星星點點的,漫天紛飛的,那便是雪。∧沁吺菨嵃椎难。
有人說,下雪了,就很冷;有人說,下雪的地方空氣不好。我不才不那么認為。有這潔白的精靈為你日夜起舞,你還在乎冷與熱作什么?只需全神關(guān)注的欣賞她那神奇的步伐與節(jié)拍,欣賞她那婀娜的身姿與舞姿,一曲未完,一曲又起...
當你領(lǐng)略過雪舞蹈時的風(fēng)姿,她帶個人們的圖畫也不容錯過。這個世界都為映襯她們而銀裝素裹,一片白茫茫的景象。房屋、草地、枝頭處處都好似鑲上了透明的水晶,有的沾上了泥土,成了琥珀。這一塊塊水晶和琥珀,在太陽的光輝下發(fā)出耀眼的光芒,一片片都是亮晶晶的。
不遠處,幾個小孩裹著棉衣,踏著潔白的地毯向前走去。忽然,他們停了下來,堆起了一個雪人,小雪人向過往的行人微笑。小孩的笑聲傳了很遠,很遠...
天漸漸的暗了來,人們都回家了。家家戶戶,老老小小都笑著進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。潔白剔透的精靈仍無拘無束的飛著,飛入你的夢中,飛入你的腦海,飛入你的心里...
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