初二描寫冬天的雪的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的初二描寫冬天的雪的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二描寫冬天的雪的作文1
在去年的冬天,下過一場鵝毛大雪,那今年冬天的會是怎樣呢?是像蒲公英一樣的大雪,還是落在手上馬上融化的小雪呢?
今天的一場雪,開始時,是雪花中間夾著雨點的雨夾雪,望著地面,那種潔白、純凈的感覺一點兒也體會不到。在上第二節(jié)課的時候,我的眼睛不自覺地望了 一下窗外,,窗外飄著一片片雪花,中間也沒有夾著雨點。下課鈴一響,我便沖出了教室,仔細(xì)觀察起雪花來,你看那雪花,玲瓏剔透、潔白如玉,它是天公派出的 小天使?還是月宮桂樹上落下的玉葉?它們像柳絮一般,像蘆花一般,像蒲公英那帶絨毛的種子一般,千朵、萬朵,純白、晶亮,閃著迷人的光,它們在我眼里漸漸 化成了一個個手舞足蹈的小精靈,在空中轉(zhuǎn)著圈?上]過多久,雪花又變成了雨點,雪花和我玩起了捉迷藏,真希望下回是一場漫天的大雪。
這就是今年冬天的第一場雪,一場令人難忘的雪,一場令人期待的雪。
初二描寫冬天的雪的作文2
冬天的雪,像柳絮、像鵝毛,紛紛揚揚地飄散下來,房屋、樹木都披上了白色的外衣,大地成了一個銀色的世界。
有雪的冬天是白茫茫的世界,白色給了銀杏樹、松樹、桂花樹,為了讓它們明年更好的成長。還把白色給了果樹,讓它們在寒冷里保暖。還把白色給了茫茫的田野,讓田野不受蟲子的危害。冬天把大地、小草、樹都變成了白色。
冬天的雪,漫天飛舞,告訴小動物寒冷的冬天來到了,注意保暖哦!小喜鵲已經(jīng)躲在了搭好的小房子里了,小青蛙藏在地洞里,小松鼠也儲備了許多糧食……小動物們已經(jīng)準(zhǔn)備好了過冬了!
冬天的雪,藏著歡笑聲,小朋友出來玩雪,有的打雪仗、有的堆雪人,玩的可開心了!五彩繽紛的羽絨服在雪地上格外鮮亮奪目。
冬天的雪,真是美麗壯觀!
初二描寫冬天的雪的作文3
冬慢慢向我們走來了,它用自己的寵兒——雪,表示對人類的喜愛。雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩,紛紛揚揚,飽含深情地?fù)淙氪蟮貗寢尩臏嘏瘧驯?它有時又像調(diào)皮的瘋狂女孩,一刻也不愿閑著,所以它漫天飛舞,飛遍世界的每一個角落,飛呀,飛呀,終于飛累了,才不情愿飛向大地,自己化成了水,卻滋潤了大地。
這時的雪像梨花,像柳絮,紛紛揚揚;似窗花,似星星,似仙女,千姿百態(tài)。它好輕,好柔,落在你臉上,身上,忽然嚇你一跳,不禁打個冷顫。小雪花都呈六角形,玲瓏剔透,好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花,贈給人間。
雪花飛舞起來,好像仙女撒下的無數(shù)碎玉紛飛,又像百花圣母撒下的潔白小花,它在空中飄舞著,追逐著,像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面,一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過,樹枝一顫一顫的,仿佛向我們點頭問好。操場上清朝遺留下來龍風(fēng)旗桿,也被銀裝素裹,寬闊的操場上像鋪上了一個奇大無比的“席夢思”,白而輕軟,我多想睡一覺啊!
下課了,全校的學(xué)生傾巢而出,包括最文靜,最內(nèi)向的學(xué)生。低年級的同學(xué)在地上蹦呀,跳呀,忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球,在一起追逐打雪仗。我的臉對著天,張著嘴,想嘗嘗雪的甜美味道。
我愛雪,不僅愛它綺麗的外表,更愛它深厚的內(nèi)涵。我想,那潔凈的雪一定知道飄落在這個世界的命運,但它還是勇敢地落向大地,澆灌過冬的麥苗,不惜把自己的嬌軀化為一汪清水,它是無私的。
冬天,冷的面孔,熱的胸膛。春的美好,夏的堂皇,秋的富饒,全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻給人們的時候,自己卻悄悄的退了。冬天啊!只有給予,沒有索取,不求贊頌,淡泊名利。
雪,你外在的`素雅與內(nèi)在的高潔,無一不給人美的享受,無窮的回味和思索。
我不做淑女了,要向全世界,全人類喊一聲:“雪,我愛你!”
初二描寫冬天的雪的作文4
我喜歡雪因為她像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳樹一樣柔。冬天,我回到老家又見到了雪。雪,好像一個個跳躍的小音符 ,紛紛揚揚的飄落下來。撒在電線上,電線變成了一篇樂譜,撒在溪流上,溪流變成了一曲樂曲 ……我坐在窗邊,把耳朵貼在玻璃上只聽見雪落地上,發(fā)出沙沙的聲音。不一會兒,一簇簇、一團團地飄落下來。又像千萬只蝴蝶在空中飛舞。此時的雪是有規(guī)律的、安靜的。
雪,像一個個調(diào)皮的小精靈。這邊走走,那邊逛逛,雪地成了小精靈們的樂園。仔細(xì)聽一聽,仿佛有一陣喧鬧聲,打破了天空的寧靜 。這時的雪是 歡樂的、喧鬧的。
雪,還是一個會變魔術(shù)的魔術(shù)師。一時大,一時小。你看,這時的雪又變大了!天空一片白,就像上帝把他的白棉被踢到了人間。這時的雪是是紛紛揚揚的、美麗的。不一會兒,雪停了。地上仿佛鋪上了一層厚厚的白色的地毯踩在上面,軟綿綿的。今年的冬天,有了這美麗的雪,這個冬天才會變得更美好。
初二描寫冬天的雪的作文5
童年,是七色的,是熱情的,是可愛的,那童年的趣事又是怎樣的呢?
記得有一次,爸爸媽媽帶我去西嶺雪山玩,不怎么舒服的我,一見到耀眼的雪山,激動得跳了起來。
我們進了雪場。哇,好美。》路饋淼搅搜┙憬愕募,一切都是白色的……過了好一會兒,我才回過神來。這時,我和爸爸玩起了游戲:開拖拉機。我當(dāng)拖拉機,爸爸當(dāng)司機。是這樣玩的:爸爸推著我,往前跑!皢鑶琛獑鑶琛蔽覍W(xué)著拖拉機的轟鳴聲,爸爸推著我,我盯著前面,生怕摔一跤。爸爸越來越快,最后變成了跑!鞍 !停!”我腳底開始打滑,“咚!”我終于摔了一跤,躺在了雪地里。還好,雪很厚,我也穿得很多,一點也沒傷著,是手有一點冰,我坐了起來,看了看我的手,手已凍得通紅,可爸爸卻幸災(zāi)樂禍,大聲說:“快起來,要不衣服就濕了!”我趕緊爬起來,抖了抖身上的雪,爸爸就笑我是一只剛出水的北極熊,“爸爸——”我向他撲去,“別別別,我說的是你的白色外套!”“外套?哦!”我這次放了爸爸。
這時,妹妹過來了,爸爸提議:“我們來打雪仗吧!”我們就打起雪仗來了。
我們笑啊,笑啊!連雪鉆進我們衣服里,我們也不知道,因為我們熱情的心把雪融化了。
初二描寫冬天的雪的作文6
一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。
冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。
一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。早晨起來,冬霧彌漫。霧散之后,立即出現(xiàn)一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚揚,下得很大。起初,下的是雪粒,就像半空中有人抓著雪白的砂糖,一把一把地往下撒。不一會兒,雪就越下越大,雪粒變成了雪片,像鵝毛似的,輕飄飄慢悠悠地往下落,紛紛揚揚,飄飄灑灑,像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩,那樣美麗。路邊那些又細(xì)又高的柳枝,不時地晃動著身軀,把身上的雪晃落到底墑,可是它剛剛抖掉一些,馬上又落下許多,漸漸地,大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣。夜里,萬籟俱寂,只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時間,山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
農(nóng)民伯伯都說:冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。這場大雪可真及時,它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死;雪水滲進土層深出,又能提供莊稼生長需要。明年就能大豐收了!孩子們都破例早早起床,在雪地里追逐玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗……
不時傳來他們的歡聲笑語,那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂,雪再大,他們都不怕,盡情地玩著,鬧著。但是,冬天過后就會迎來春天,地上純潔的雪沐浴著陽光,享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎?不,他們在笑,在自豪,他們完成了自己的任務(wù),將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命,發(fā)揮所長,它們是偉大的,他們一生中的歡樂,我聽得到。
初二描寫冬天的雪的作文7
西嶺雪山是我每年冬天都要去玩的地方,那里吸引我的不僅有白雪皚皚、銀裝素裹的大千世界,還有好玩的堆雪人、打雪仗及驚險的雪地摩托,但最吸引我的還是滑雪。年年去,年年滑,樂此不疲,每年都有新的感覺。
小時候覺得打雪仗、堆雪人是最有意思的事情,而從去年開始,便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開始學(xué)習(xí)滑雪。雖然很刺激,但卻少了點爽爽的感覺。今年可不一樣,我們是有備而來的。
一到西嶺雪山,我們就立即選了個又陡又長的冰道。上面的冰結(jié)了一尺多厚,那晶瑩剔透的冰磚中,夾雜著像花一樣的白色圖案,看上去給人一種賞心悅目的感覺,別有一番韻味。我們來不及細(xì)細(xì)觀賞冰雪的美,便拿出早已準(zhǔn)備的一張大塑料袋,把它放在坡頂上。屁股坐在袋子上,雙腳叉開,兩手從雙腳之間抓住袋子的提手,身體先后傾,雙腳一登,“嗖”的一聲,飛快地向山坡下沖去!一種很爽的感覺頓時籠罩了全身。別看我們的方法“土”,但速度卻是一流的快。就這樣反反復(fù)復(fù),來回地嘗著單人滑、雙人滑、三人滑。盡管是冰天雪地,我們卻忙的是汗流浹背、熱火朝天。每一個人的臉上都流淌著成功的喜悅!
西嶺雪山,明年天寒地凍的時候,我還會再來。我喜歡你的容顏,我喜歡和你親密接觸;我喜歡滑雪!
初二描寫冬天的雪的作文8
漫天飛舞的大雪是不是你所向往的呢?前天,就在前天,我們這下了一場雪,雖然不是很大,但美輪美奐。
當(dāng)時我正急匆匆的往家趕,呼呼的北風(fēng)直擊我的身體,我下意識的拉了拉身上的衣服。咦?那白白的小東西是什么?就像是零零碎碎的小紙片,又好像是絲絲縷縷的鵝毛。落在手上冰冰涼涼的,片刻間消失不見了。但那及不是小紙片,也不是鵝毛。沒錯,是雪。我夢寐以求的雪?上н@雪稀稀拉拉的,怕是堆不成雪人了。心里有些小失望,但終歸是下雪了。
看著漫天飛雪,我想:看這些無憂無慮的小精靈,有的在規(guī)規(guī)矩矩的跳舞,有的在和身邊的同伴談天說地,還有的隨著風(fēng)婆婆的意思飄向更廣闊的天地。我會心一笑。白色代表純潔,這也是我最心愛的顏色,我愛這漫天飛舞的小雪。
不一會,雪越下越大,輕輕的,柔柔的,緩緩的降落到大地,樹木,房屋。我的頭發(fā),衣服全是那濕潤潤的顏色。我忽然想到,外婆那定是白茫茫的一片,連接著天與地。科學(xué)上說,雪是水蒸氣遇冷凝結(jié)的產(chǎn)物。但我更愿意相信這是,大自然回饋給我們?nèi)祟愒诙绽镒蠲篮玫娘L(fēng)景。
颯颯,是雪兒在說悄悄話……
初二描寫冬天的雪的作文9
還記得那首刀郎的《20xx年的第一場雪》,今年的第一場雪也來臨了,冬爺爺不僅送來了雪,還送來了雪的助手———風(fēng)。
是風(fēng),讓雪花空中飛揚、舞蹈,金毛毯變成了白毛毯。螞蟻、蝸牛都躲在自己的小家里,小家伙們由于天太冷都不愿意出來活動了。
冬雪覆蓋了大地,萬物披上銀裝,路旁的樹木綴滿銀花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去毛茸茸的,十分的可愛。所有的建筑物閃著銀花,仿佛一幅美麗、純潔的畫。
我跑下樓,盡情地打雪仗、堆雪人。“咯吱”疑?這是什么聲音?我扭頭一看,原來是一棵小樹苗壓斷了,正好橫在人行道與自行車道上,剛走了幾步遠(yuǎn),我對奶奶說:“奶奶,小樹斷了,擋住人了路,你看人們都繞它而行,不如我們一起把它搬到旁邊去吧?”奶奶非常支持我的想法,說著,我和奶奶一起把小樹桿移到不影響人們走路的地方,別看樹桿不大,分量還不輕,我和奶奶可是費了九牛二虎之力才移動它,終于解決了行人的難題了。
雪還在下著,我趴在窗戶上,望著滿天的雪花,真想和雪花握握手,和你一起在空中飛舞……
初二描寫冬天的雪的作文10
窗外一片片鵝毛般的雪花爭先恐后地飄落下來,它們是在忙著給大地?fù)Q新衣裳呢。我穿著厚厚的棉襖站在窗前靜靜的看著,像是在欣賞畫家作畫,為恐驚擾了他。
看著這畫家一筆一筆的涂抹著大地,我的思緒突然回到了小時候。
記得有一年冬天,天也是下著這么大的雪,天也是這么冷。我早上一起床就驚奇地發(fā)現(xiàn)屋頂上、馬路上、樹枝上……到處都是白,我從來沒有見過大地上所有東西穿一種顏色的衣服。我興奮得不停手舞足蹈,馬上跑出門邀上好朋友,我們要在這雪白的畫布上留下我們的圖畫。我們追逐著、打鬧著……那笑聲依然印刻在我的腦海里。
"行行,在什么發(fā)呆呀!英語讀了嗎?作業(yè)做了嗎?……"
我無語,快樂只能在童年嗎?
初二描寫冬天的雪的作文11
寒風(fēng)吹著,冬裝裹著,但總覺得還少了點什么,沒有雪的冬天讓人覺得異常遺憾。
聽說南方城市都下雪了,還鬧成了雪災(zāi),而我們這個北國卻找不到一點白色。
這樣的冬天寂寞。耳旁總聽不到孩子們在雪堆里的打鬧聲,嬉笑聲。
這樣的冬天冷漠。阻撓了一列又一列的火車,使親人們不能團聚。
這樣的冬天賴皮。剛讓同學(xué)們欣然曰:“白雪紛紛何所似?”,又讓雪偷偷摸摸地溜走。
這樣的冬天尷尬。讓人向地上一抓,抓到的不是雪而是冰冷的泥。
這樣的冬天愚蠢。到南方奪走了電工的生命,卻不給北方莊稼解解渴。
總之,我不喜歡這樣的冬天,它讓整個城市哭喪著臉,讓大樹孤零零的盛個枝,讓小草光禿禿地露個背,讓此刻握著筆的我天天窩在家里,不愿出去……
馬上就要過年了,興許那些炮們也不會好受——飛向燦爛的天空,一下子又擁抱在暖融融的雪中,哦,不,是一頭栽在水泥地上。興許你會問,雪為什么是暖的?因為雪是人們的情,人們內(nèi)心對冬日的向往,看見雪,這北國的人民們內(nèi)心中便涌出一股暖流……
雪啊!請不要丟棄對北國的眷戀。要知道,對我來說,這看不見雪的冬天不叫冬天,只是一個寒冷的季節(jié)。
初二描寫冬天的雪的作文12
一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不一樣的景色,而我最喜愛冬天下雪時的壯麗景色。
冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。早晨起來,冬霧彌漫。霧散之后,立即出現(xiàn)一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚揚,下得很大。起初,下的是雪粒,就像半空中有人抓著雪白的砂糖,一把一把地往下撒。不一會兒,雪就越下越大,雪粒變成了雪片,像鵝毛似的,輕飄飄慢悠悠地往下落,紛紛揚揚,飄飄灑灑,像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩,那樣美麗。路邊那些又細(xì)又高的柳枝,不時地晃動著身軀,把身上的雪晃落到底墑,可是它剛剛抖掉一些,立刻又落下許多,漸漸地,大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣,
夜里,萬籟俱寂,只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時光,山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
雪是白色的天使,優(yōu)美的舞蹈家。我從心里喊到:‘雪,我愛你!’
初二描寫冬天的雪的作文13
早上一起床,驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外已是白雪一片,我便迫不及待地下樓去領(lǐng)略冬天的雪景。
白皚皚的春雪將樹、房子、汽車都覆蓋了,但地上卻沒有多少積雪。因為現(xiàn)在已是冬天,所以很多花都開放了,它們在冬雪的點綴下顯得更加色彩明麗、芬芳柔嫩,而白雪也被各色的花染成五顏六色,組成了一幅奇妙的畫卷。這就是冬天的雪景;慢慢地,慢慢地,雪開始融化,雪水從樹上降落下來,開始是滴答滴答的小水滴,后來就變成了萬千條銀鏈,像西游記里的水簾洞。雪水落到河里,原本平靜的河面上頓時擴散出一道道水紋,水波猶如一個個大圓盤,若隱若現(xiàn)。這就是冬天的雪景;我抓起一個雪球扔向爸爸,那雪球像一個白色子彈,飛快地向爸爸奔去,撲的一聲,爸爸被擊中了,頭上立刻開了一朵“小百花”,爸爸也不是好欺負(fù)的,他立即開始反擊,于是雪景里又充滿了我倆的笑聲。這就是冬天的雪景。
冬天的雪景處處都透露著冬天的氣息,這需要我們懷著一顆愛觀察與充滿好奇的心去發(fā)現(xiàn)去體驗。
初二描寫冬天的雪的作文14
冬天是一片白茫茫的世界,隨處可見。早上,濃濃的霧遮蓋了人們的視線。下了雪,那就更不用說了。屋頂上是白色的;大樹是白色的;果園是白色的,還有大地母親也披上了白色的新衣服呢!
說到雪,我小時候有一段關(guān)于雪的故事。冬天踏著輕盈的腳步,悄悄地來到我們的身邊,也就意味著新年也到了。
那是一月的下旬,外面下著鵝毛大雪,我看著這情景,忍不住沖出家門,在平坦的雪地上踩下幾個堅實的腳印,留下我的足跡。雪紛紛落在我的頭發(fā)上,這就是所謂的“白發(fā)蒼蒼”了。
接著,我仰望天空,閉上眼睛,張開嘴巴,想嘗嘗雪是什么味道的?上а┞溥M嘴巴里,不一會兒就化了。我又試了一次,又沒嘗出雪的味道。
我又好奇雪是什么顏色的,他們說雪是白色的,但我想親眼目睹這雪的顏色。我張開手掌,雪落下來,落在我的手掌心里,一眨眼的工夫,雪又化了。唉!沒有看到雪的顏色,真是人生一大遺憾事。
雪為冬天抹上了一絲色彩,抹上了一絲生機。使冬天不是枯燥乏味的季節(jié),而是有它自己特點的季節(jié),這也是我喜歡冬天的原因之一。
冬天沒有春天的青,夏天的綠,秋天的黃,但卻具有自己的特點:白。我不僅喜歡冬天里的雪,也喜歡別具一格的冬天。
初二描寫冬天的雪的作文15
校園里有一棵雪松。
夏天,雪松郁郁蔥蔥,下面熱鬧非凡:有的同學(xué)在雪松的濃蔭下面午休;有的同學(xué)在雪松的濃蔭下靜靜地看書;有的同學(xué)在雪松的濃蔭下捉迷藏。。?傊麄兺娴貌灰鄻泛!夏天的雪松不僅給同學(xué)們的童年帶來了無限的歡樂,更在我人生的筆記上記錄下了光輝的一筆!
秋天,雪松結(jié)下了一顆顆飽滿誘人的松子。同學(xué)們下課后一個個躍躍欲試地摘松果。雪松底下又一次熱鬧非凡。
雪松在冬天,依然蔥綠挺拔,守護著校園,儼然一位盡職盡責(zé)的衛(wèi)士。一旦下雪,雪松下面可熱鬧起來了:有的同學(xué)在雪松下面興致勃勃地觀賞雪景,有的同學(xué)在雪松下面打雪仗,有的同學(xué)在雪松下面做惡作劇,總之他們玩得不亦樂乎!
春天,雪松又開始了一輪新生。校園里一片生機勃勃的景象,好不壯觀!同學(xué)們和老師一個個容光煥發(fā),喜氣洋洋。雪松便靜靜地欣賞著這美好的景色。
如果可以,我愿作一棵默默為人們奉獻的雪松!
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