【精】關(guān)于雪的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于雪的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于雪的作文1
每一片飛雪都是一面鏡子，它們相互映照著。于是，一個(gè)原初的世界敞開(kāi)了。
落雪的日子，為什么總有人要遠(yuǎn)行。
綠松上的雪，使孤獨(dú)的旅人聽(tīng)到了圣音。
冬泳的人，可曾想到用雪的光焰沐��！晶瑩閃爍的土地喲，我是走向我的來(lái)世，還是回到我的前生？我時(shí)常冥想著這場(chǎng)雪的邊緣，那黑白相間，為一切征程劃定的界限。
她對(duì)我說(shuō)：別弄臟雪。我一整天處于一種感動(dòng)之中。
窗外的雪，不停地落在我的紙上，我突然感到了生命的虛度。春花秋月，沒(méi)有使我止步，這場(chǎng)雪卻使我迷路了。我相信，天使的羽翼就隱在雪中，用科學(xué)的顯微鏡只能探到一片虛無(wú)。肉質(zhì)的眼雪地跋涉過(guò)久，會(huì)導(dǎo)致雪盲，只有暫回紅泥火爐的小屋，溫上一壺酒。
我認(rèn)出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩(shī)；而被踩得黯淡板結(jié)的路，是散文。落在樹(shù)上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪廓。
沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí)，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
雪仍在落著，如鹽撒在我的傷口。但我知道，這種疼痛是必須的。
無(wú)邊的飄落的音符里，巴赫的教堂隱隱浮現(xiàn)。而誰(shuí)將在雪地，留下第一行腳印。拉開(kāi)窗簾，那撲面而來(lái)的光亮，使我想到了人類(lèi)的早晨。
漫步于寧?kù)o的雪地，似乎屏息海洋深處，人感到自己在下潛。當(dāng)你走向空曠的雪野，突然尋到了世界的尺度：自己的腳步。
雪下了千萬(wàn)年了，我們除了從中獲得了一些詞語(yǔ)，仍是一無(wú)所有。
雪地的回聲，沒(méi)有比這更純凈的詩(shī)句了。那些趾高氣揚(yáng)的汽車(chē)、飛機(jī)，此時(shí)卻犯愁了。雪始終與現(xiàn)代文明格格不入，或者說(shuō)，不理喻它們。但雪地的孩子們是如此興奮，他們是如此自由地與一個(gè)原初的世界相嬉，甚至引得大人們也紛紛放下了世故。
雪地，這個(gè)被污染的世界的最后一堵墻！
有誰(shuí)能讀懂雪的寂寞？雪之門(mén)，只為雪敞開(kāi)。
我似乎終于明白，“風(fēng)雪夜歸人”這句詩(shī)為什么撼動(dòng)千古了，因?yàn)榇藭r(shí)歸來(lái)的，已是另一個(gè)人，并且是為我們所期待的。
關(guān)于雪的作文2
時(shí)間已經(jīng)步入了春天，小院子里的迎春花也已競(jìng)相開(kāi)放，吐出了黃黃的花蕊。冬已在春的驅(qū)使下漸漸消融，可就在這春意昂然的時(shí)候，天氣又突然冷了起來(lái)，就要銷(xiāo)聲匿跡的冬在二月二龍?zhí)ь^的時(shí)候又變得猖獗，一場(chǎng)春雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了。
早晨，雪，舞動(dòng)著自己潔白的身姿，似鵝毛、似泡沫飄落到干燥的大地上。沒(méi)過(guò)幾分鐘，地上便積了一層薄薄的雪，大地被這珊珊來(lái)遲的雪裝點(diǎn)著、滋潤(rùn)著。雪以鋪天卷地之勢(shì)地下著，越下越猛、越下越大，看上去像一副雄偉壯闊的圖畫(huà)。給這20xx年的早春添了一份色彩，一份氣魄！
這讓我想起了20xx年冬天的那場(chǎng)大雪：太陽(yáng)被烏云遮擋，東北風(fēng)嗚嗚地怒吼，天氣倏然變冷，漫天的大雪一下就是幾個(gè)小時(shí)，大地很快就裹上了銀裝、披上了紗衣。雪花飄飛，我們?cè)谘┑乩餁g呼，叫喊，打雪仗，壘雪堡，雪地上留下了我們的腳印，那一切都是那么美好！
下課了，我們站在校園里，盡情感受著這場(chǎng)春雪。雪，落在我們的頭上，臉上，手上，讓我仔細(xì)看看：雪花是六角形的，晶瑩剔透，上面還帶著細(xì)細(xì)的花紋呢！雖然都是白的，但它們千姿百態(tài)，形狀各異，很可愛(ài)的。可不久它們便融化了。我們又張開(kāi)了小嘴，讓雪花飄落到我們的嘴里，感受一下雪的滋味，品嘗一下早春的感覺(jué)！
放學(xué)了，雪也停了。雨水和小冰雹和它們一起融化成了甘泉，把它的身軀獻(xiàn)給了大地，滋潤(rùn)著莊稼的成長(zhǎng)。��！這場(chǎng)春雪，雖然不大，但它彌補(bǔ)了冬天沒(méi)有下雪的遺憾，讓我們感受到了雪天的快樂(lè)！（看著腳下濕濕的地面），我也仿佛已看到農(nóng)民伯伯那一張張燦爛的笑臉！
關(guān)于雪的作文3
雪，又來(lái)了。前幾天還是陽(yáng)光明媚，二月的春天有了初夏的感覺(jué)
美麗的雪花打著旋兒飄下來(lái)了，雪很大，我們歡呼雀躍，高興的難以形容，雪成了一道麗的風(fēng)景線。
下課了，大家一擁而出，去迎接雪花，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的事情，這些雪一落在地上就融化了，根本就積不起來(lái)，樹(shù)上也沒(méi)落多少，葉子有的居然有沒(méi)落的地方，怎么會(huì)這樣呢？上課了，魏老師說(shuō)這是過(guò)路的雪，地上的溫度很高，雪一落就融化了，積不起來(lái)，加上溫度正在逐漸升高，而且天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明明天是晴天，雪馬上就化了，他是順路過(guò)來(lái)的，來(lái)和我們道別的，他是冬天最后的一場(chǎng)雪，也是過(guò)路的一場(chǎng)雪，明天就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。
聽(tīng)了魏老師的這番話，我有一種莫名的悲傷，或許是為再也見(jiàn)不到雪了，雪也是如此的短暫，幾個(gè)月的時(shí)間已過(guò)，��！時(shí)間過(guò)的可真快，在你的不經(jīng)意間流走，在你看電視時(shí)流走，在你等待時(shí)流走。望著紛然而至的雪花，我靜靜的看著，“雪來(lái)告別了”，朋友自言自語(yǔ)道，告別？雪要到那里去呢？又是從那里來(lái)？雪就這樣輕輕的走了，走的突然，走的輕松，“你也去和雪道個(gè)別吧~！”朋友對(duì)我說(shuō)，“好啊。”我回答。
走出了教室，我在心里對(duì)雪花說(shuō)：“再見(jiàn)了！雪，過(guò)路的雪�！毖┫碌母罅耍Z毛般的雪下了下來(lái)，飄到我的頭上，衣服上，這些淘氣的雪還不知道明天就要走了，地上依舊未積一片雪，雪走了，就這樣的走了，雪帶給我太多美好的的回憶，我真希望再下一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪太短暫了，這過(guò)路的雪終歸要走的，一路順風(fēng)，雪！
潔白無(wú)暇的`雪走了，至少一段時(shí)間不會(huì)再下了，無(wú)奈，雪，走好！
關(guān)于雪的作文4
在冬天雪隨處可見(jiàn)，在大雪天，我們仿佛置身于一個(gè)冰雪世界。雪，它可以喚醒出稻谷豐收，雪，它可以喚醒出春天的芳菲；雪，它可以喚醒出桃花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞；雪，它可以喚醒出人無(wú)盡的歡樂(lè)......
初冬，天氣變涼，天空漸漸從黃色變成白色，仿佛冬天在告訴我們，他來(lái)了。剛剛?cè)攵�，并不�?huì)下雪，當(dāng)人們漸漸在毛衣上，再添一件外套時(shí)。也就到了冬天第一場(chǎng)雪，下起來(lái)后上天仿佛在筑造一個(gè)冰雪世界。所有人都因?yàn)闅鉁叵陆刀戎按┑母�，但是這下孩子們可樂(lè)了，他們打雪仗，把雪弄得滿身都是......
雪雖然是冰的，但能溫暖人心，在那些人辛苦工作時(shí)，他們的家人會(huì)把雪做成炸雪，溫暖人心，在流浪者饑腸轆轆的時(shí)候，給他一把雖然寒酸，但充滿善良和愛(ài)心的炒雪，也能溫暖人心，在被孤獨(dú)和寒冷侵蝕的迷路小男孩身上扔一個(gè)雪球，在你正得意于他的哭笑不得時(shí)，小男孩忘卻孤獨(dú)寒冷和與家人的走失，這也能溫暖人心。接著你會(huì)發(fā)現(xiàn)你置身于一個(gè)充滿溫暖，善良，愛(ài)心，快樂(lè)的冰雪世界。
中冬，雪會(huì)慢慢變大，人們打開(kāi)空調(diào)，鋪上電熱毯，也會(huì)架起爐子來(lái)烤火，畢竟誰(shuí)忍心和家人被這大雪呼呼的吹呢？
這大雪總能激發(fā)人的良心，你忍心看一個(gè)快被凍僵的人赤腳蹲在雪地中嗎？你忍心看一個(gè)在大雪天穿著一件薄薄的襯衫，望著衣店里的棉衣的人嗎？你都不忍心，對(duì)吧，所以你肯定會(huì)向他們伸出援手，看吧，你以為大學(xué)只是在無(wú)情的摧殘著人的軀體？不，大雪只是在激發(fā)人的良心，也是善良之心，促進(jìn)人的友誼，接著你會(huì)發(fā)現(xiàn)你置身于一個(gè)充滿溫暖，善良，愛(ài)心快樂(lè)的冰雪世界。
冬末，代表冬天即將結(jié)束，也是冬天最冷的時(shí)候，雖然凍得能讓人沒(méi)有知覺(jué)，但看著這大雪，她即將喚醒出稻谷豐收，他即將喚醒出春天的芳菲；他即將喚醒出桃花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞；他即將喚醒出人無(wú)盡的歡樂(lè)，這不正是我們想要與追求的美好生活嗎？
關(guān)于雪的作文5
冬日里，天空除了雨之外，還會(huì)為大地而降落下晶瑩的小寶寶，他的名字叫做雪花。
雪，冬日里的精靈。他隨風(fēng)的帶領(lǐng)，跟著樹(shù)葉間的音樂(lè)，開(kāi)始了屬于自己的舞蹈。
雪，冬日里的傘兵。他愛(ài)從天而落，飄飄然然的來(lái)到地上，樹(shù)上，房上。但他也有不愛(ài)去的地方，就是湖中。因?yàn)樗撬母绺纾倳?huì)以它的才華而淹沒(méi)雪的存在。
雪，冬日里的冷血。它雖有美好的外表，同時(shí)也有一顆永遠(yuǎn)也無(wú)法暖熱的心。他討厭人類(lèi)的無(wú)知與愚昧，他更討厭人們想用手接住自己，去暖熱自己心的表現(xiàn)�？梢哉f(shuō)，他很一切擁有暖熱心的生物。每當(dāng)不留意落在他們身上時(shí)，他都會(huì)選擇完結(jié)自己的生命也不在他們身上多呆一秒。他永遠(yuǎn)是那么孤傲。
雪，冬日里的純潔。因?yàn)樗约簱碛袧嵃椎纳碥|，于是他開(kāi)始厭惡。厭惡人們踩在自己身上的感覺(jué)，厭惡人們弄臟自己身軀的雪白。
不過(guò)，雪是愛(ài)太陽(yáng)的。雖然太陽(yáng)是熱熱的，是會(huì)將自己殺死的，但雪對(duì)它的崇拜卻沒(méi)有停過(guò)。因?yàn)�，太�?yáng)是自由的，是被人們所崇拜的。太陽(yáng)總會(huì)擁有無(wú)窮的力量，讓大地間的一切依賴它，喜愛(ài)它，敬畏它。
其實(shí)，雪是向往自由的。它不如沙，可以跟隨風(fēng)而任意飄散；它不如水，可以四處奔流。他就是他，一種禁錮于天地間，被禁錮于落下那一刻的地點(diǎn)，便不能動(dòng)彈，直至消失。當(dāng)雪領(lǐng)悟到自己的無(wú)能時(shí)，便學(xué)會(huì)了厭惡。其實(shí)，他們是善良的，只是環(huán)境限制了他們的自由。
在我們的生活中，不也有如雪一般的人嗎？他們的內(nèi)心深處，其實(shí)是需要自由的，關(guān)心的。所以，就讓我們?nèi)ソo予他們這些吧！
關(guān)于雪的作文6
一夜好夢(mèng)，次日夢(mèng)醒，推開(kāi)窗，已茫茫。
——題記
飄雪
昨夜，只是薄薄的灰白色，在夜色中流連。宛若一滴又一滴已蒙了灰的淚，甚至還未落地，就已不見(jiàn)蹤跡。風(fēng)起。雪也斜斜地飄，夾著雨的冰冷，空氣中的寂然彌漫開(kāi)，但家家戶戶的燈還亮著，多少孩子正守在窗前，用小小的手抹開(kāi)玻璃上的水霧，注視著細(xì)細(xì)的雪，盼著盼著，閉上眼，微微上揚(yáng)的嘴角，夢(mèng)著草地和雪人，也夢(mèng)著純白的世界。我小心翼翼地伸出手，一片白白的小小的雪花落在掌心，慢慢攏上，再伸開(kāi)，終究還是化了水珠，看它們正翩躚。橙色的燈光暖暖的，輕輕的，照亮了夜空，照亮了孩子的夢(mèng)。
這雪，正是對(duì)冬最美的盼愿。
飛雪
今晨，雪還在下，純色的蝴蝶翩然起舞，在晨光中幻化出絕美的樂(lè)章。如了孩子們的愿，地上的雪厚厚的，只是此時(shí)尚早，無(wú)人打破這份寧?kù)o。天地間一色的白，仿佛有一種神秘的力量，讓人安靜下來(lái)，讓人不愿踏雪而行。純白的空間，引人放空了心思的冥想，沒(méi)有聒與躁，宇宙間的茫茫莫過(guò)于此，看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方，才愈感神秘又蒼茫，如此靜默而美好。浩大的天地這一刻忽然安靜下來(lái)，好像世外桃源，一切喧囂融于紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，許久，許久，只見(jiàn)一個(gè)小小的背影在雪中，出神。
這雪，正是對(duì)冬最美的思索。
融雪
次日，冬日暖陽(yáng)初起，浮散了空氣中的涼意，也終將帶走這一切。有小小的孩子還在雪地中嬉鬧，似乎舍不得，但我知道——他們僅是在與雪告別，單純得只是失去了一個(gè)玩具，因?yàn)樵?jīng)的我，亦是如此。淚眼中看白色一點(diǎn)點(diǎn)消散，綠色又一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，唯強(qiáng)笑，靜候春。這雪好像一個(gè)典雅又素凈的女子，一襲白衣，四個(gè)季節(jié)，二十四個(gè)節(jié)氣，三百六十五個(gè)晝夜的輪回中，只在此時(shí)緩緩而來(lái)，又悠悠而去。此時(shí)再伸手，也留不住她的背影，仍一步一步的從容優(yōu)雅。唯有細(xì)看最后一抹立于葉間的雪，暗自神傷，罷了。
這雪，正是對(duì)冬最美的留戀。
下了雪的季節(jié)，才真的是冬天。不知來(lái)年是否有幸，再見(jiàn)一個(gè)真實(shí)的冬天？
關(guān)于雪的作文7
念冬，念雪，無(wú)若彷徨，倍感悲涼。
似羽絨那般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，皆從空中墜落。干凈的，潔白的，像初生的嬰兒，毫無(wú)瑕疵，脆弱不已。悄無(wú)聲息，降臨塵世，無(wú)若這燈紅酒綠，車(chē)馬紛揚(yáng)的世界，大都被染著清醒了些。
我喜這雪，每每皆想佇立其間，看她妖冶的身姿，靈動(dòng)的舞蹈。她不似玫瑰，張揚(yáng)肆意，又不似百合，嬌柔弱小，她像梅花那般，高潔傲岸，一身潔白，帶著心底最純凈的沃土，卑微著，卑微著，在充滿泥垢的土地上卸下她那滿身的傲骨。所以我想，冬雪，定是凄美的。她觸著你的指尖，一瞬就涼到了心底，讓人倍感悲涼。
她很像，很像一類(lèi)人。
像黛玉泣殘紅，聽(tīng)她低聲吟道：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！毕耖佋废奢饬主煊�，靜觀葬花，縷縷悲涼涌上心頭，那便是：“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)�！边@般冰冷，這般孤寂，一身傲骨，為情所困。
似才女李清照，像雪，那般灑脫，那般清白，那般不為世俗所擾，又那般婉約。
雪，單調(diào)的白，莫名的連天穹也滿是蒼茫，往往有行人把罪惡掩埋在雪中，這種無(wú)情，縱然一世繁華，也自是無(wú)味。我想將她捧在手心，盡管我滾燙的肌膚使他一觸即化，但我依然，貪婪的想要將她盛進(jìn)心頭，也許我不配得到，但她的出現(xiàn)，每一步，都在洗滌我那帶有些許罪惡，被枷鎖困住的心臟，讓它重新的跳動(dòng)，春回大地，熱血滿身。
而你卻被我，或誰(shuí)，染得戾氣滿身。
這時(shí)，我多想擁抱你，擁抱那壓在梅枝上慵懶的你。但我無(wú)法，又或是你的心也被封閉了。于爾，我跟隨著流年，周而復(fù)始，賞盡你的繁華，看淡你的沉淪，用暖陽(yáng)，一筆一劃勾勒你的眉眼，試圖融化那抹抹冰霜，期待你的莞爾一笑。
我總相信，你在這個(gè)世界會(huì)遇見(jiàn)那抹陽(yáng)光。
一縷陽(yáng)穿過(guò)了樹(shù)丫，迅速的鋪滿大地。
我好像看見(jiàn)你在笑。
關(guān)于雪的作文8
有的人喜歡春天的春雨，有的人喜歡夏天的陽(yáng)光，有的人喜歡秋天的黃葉，而我，喜歡冬天的雪。
早晨，我剛從被窩里出來(lái)，就聽(tīng)到外面風(fēng)呼呼的吹著，忍不住打了個(gè)哆嗦。吃過(guò)早飯走出門(mén)，才發(fā)現(xiàn)外面烏云密布，狂風(fēng)卷著落葉，肆意飛舞。媽媽催促道，快走，送你去上學(xué)，可能過(guò)會(huì)兒就要下雪了。果然，到學(xué)校沒(méi)多久，窗外的雪花就飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下了起來(lái)。雪花飄落到大樹(shù)上，像給大樹(shù)披上了銀色的大衣；雪花飄落到房子上，像給房子戴上一頂白色的帽子；雪花飄落到地面上，像給地面鋪上了素色的地毯。這樣的雪，真是美的讓人想要親近。
終于等到下課鈴聲響起，老師剛說(shuō)了下課，小伙伴們就迫不及待地沖出教室，歡笑著跑進(jìn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中去。操場(chǎng)上的雪已經(jīng)集了厚厚的一層，我和小伙伴們的手早就癢癢了，大家不約而同地說(shuō)：“咱們一起堆雪人吧！”說(shuō)干就干，我和小剛推了一個(gè)很大很大的雪球做雪人的身體，小紅和小明團(tuán)了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球做雪人的頭，大家一起將雪人的頭放在身體上，又拿來(lái)兩個(gè)橘子做眼睛，用一個(gè)胡蘿卜做鼻子，小剛還從教室拿了個(gè)紅色的小桶當(dāng)作雪人的帽子。雪人很快做好了，大家開(kāi)心地笑著，直到上課鈴聲響起，才飛速奔回教室。這樣的雪，真是美的讓人不愿離開(kāi)。
放學(xué)后，走在回家的路上，我看到雪給農(nóng)田蓋上了被子，給小草披上了大衣，給汽車(chē)戴上了帽子，還把行人的頭發(fā)染成了白色！我好像到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界，潔白的雪花就像是被誰(shuí)撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無(wú)暇，又是那樣的美麗晶瑩。這樣的雪，真是美的讓人不忍觸碰。
冬天雖然十分寒冷，但白雪為它增添了溫馨和希望。我愛(ài)雪，愛(ài)那忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的美景！
關(guān)于雪的作文9
就這樣猝不及防，就這樣不期而遇，初雪，從天緩緩而至。
煙大在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中恍惚變得朦朧，燈影氤氳成一朵朵光圈，訴說(shuō)著夜的漫不經(jīng)心的美。
這是今年的初雪，也是在煙大的第一個(gè)雪天。雪時(shí)經(jīng)不變，歲月流逝改變不了它們晶瑩剔透的容顏�；谢秀便�，已然是一個(gè)大學(xué)生了。
三年前的雪景還歷歷在目，灑落在那個(gè)單調(diào)的地方。那年初雪在圣誕節(jié)才降臨，也是美的無(wú)懈可擊，課堂里，老師在黑板上畫(huà)著復(fù)雜的受力分析圖，學(xué)不明白的數(shù)學(xué)與物理，像是昨天的噩夢(mèng)。昏昏欲睡的教室里總是有幾個(gè)絲毫不倦怠的學(xué)霸，還有一大群早已困得毫無(wú)知覺(jué)的兄弟。突然有人低語(yǔ)了一句，下雪了！整個(gè)班級(jí)開(kāi)始躁動(dòng)，甚至睡覺(jué)的同學(xué)也突然驚醒，慢慢地教室的躁動(dòng)變成了沸騰，幾乎所有的人都努力地向窗外張望，見(jiàn)到初雪很欣喜，毫不在意是否在上課。老師的臉色慢慢地暗了起來(lái)，但是也只是無(wú)奈的嘆口氣，畢竟是初雪。那個(gè)時(shí)候每一點(diǎn)的新奇事物都能觸碰到我們時(shí)刻緊繃的神經(jīng)，因?yàn)閱握{(diào)的日子，任何一點(diǎn)喜悅都能無(wú)限放大。雪，在窗外慢慢地下，歲月，在屋內(nèi)依然靜好。
煙大的初雪和其他地方的雪相貌一樣，但是因?yàn)檫@天的雪飄落在了煙大，飄落在了這個(gè)年華里，就變得獨(dú)特起來(lái)。這半年離開(kāi)了家，獨(dú)自一人闖蕩，遇見(jiàn)了新的朋友，邂逅了自己的溫暖……所有的一切改變和遇見(jiàn)都和雪一起緩緩落下，訴說(shuō)著不可避免的成長(zhǎng)。
三年前渴望下雪，期待一場(chǎng)激烈的雪仗，所有的無(wú)奈都會(huì)在雪仗里釋?xiě)眩矚g一群兄弟在雪地里瘋狂地不像樣。如今三年飄過(guò)，兄弟各奔天涯。不知道他們那邊的雪會(huì)不會(huì)也會(huì)帶給他們一份驚喜。聽(tīng)說(shuō)雪可以傳遞人的情感，那，遠(yuǎn)方的兄弟一定會(huì)聆聽(tīng)到我對(duì)他們的記掛了。
雪，依舊緩緩再下，未來(lái)還會(huì)有更多的雪，新的故事也將會(huì)隨著雪一起來(lái)臨。愿以后的雪天里，未來(lái)亦可奔赴，往事亦可回首。
關(guān)于雪的作文10
不經(jīng)意間，抬頭向窗外一看，到處白茫茫一片。天地間一片混沌，空氣都仿佛變成了白色。一個(gè)個(gè)屋頂都鋪上了白地毯，十分好看。各種樹(shù)的樹(shù)枝上仿佛一夜之間開(kāi)滿了梅花，還散發(fā)著梅花特有的清香。再看小草坪，那上面的雪都有一尺厚了，草坪中立著幾根已干枯的樹(shù)枝，上面也開(kāi)滿了“梅花”，就好像有人在雪地上特意插了幾株梅花一樣，十分引人注目。
雪還在下著，鵝毛般漫天飛舞，最后悄然落地，沒(méi)有一絲聲音。我穿上衣服，來(lái)到外面，雪花飄飄，不一會(huì)，我滿頭滿身就都是雪花了。小雪花們親昵的依偎在我身上，好像在說(shuō)：“這里真溫暖，還很舒服呢！兄弟姐妹們，你們快來(lái)這玩玩吧！”殊不知，沒(méi)一會(huì)兒，它們就因?yàn)橛辛颂嗟臏嘏c舒適而幸福的融化了。
雪形態(tài)各異，在世界上，如果不出意外，是找不出兩片完全相同的雪花的。你瞧，這片大雪花如同鵝毛般，卻又像一顆白的發(fā)亮的星星飄落在地，而這片與白芝麻沒(méi)什么兩樣的小雪花也相繼飛到地上。這些白的無(wú)一絲雜質(zhì)的雪花究竟是怎樣的美，是怎樣的令人難以忘懷呀！
不過(guò)多久，就有幾個(gè)小孩出來(lái)玩雪了。小雪花披在他們身上，散落在他們頭上，把無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)帶給了這些可愛(ài)的孩子們。他們?cè)谘┲信懿�，在雪中摔跤，甚至躺在了松軟的雪上。雪帶給孩子們的快樂(lè)是數(shù)不盡的，是永遠(yuǎn)的。
過(guò)了很久，這場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪才慢慢停下來(lái)。不一會(huì)兒，一群孩子的尖叫就打破了雪后的一片寧?kù)o。我望著窗外已一尺多厚的雪，筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：雪，是大自然的寶藏，是地球的給予，是孩子們的天堂！
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