雪魔術(shù)師作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的雪魔術(shù)師作文，歡迎大家分享。

　　“太好了！”“可以玩兒雪了！”“耶！——”六(10)班的教室里發(fā)出了驚人的歡呼，如果有不知情的人站在外面，他（她）準會以為里面發(fā)生了爆炸！

　　“安靜，如果再煩的話就別出去玩兒了！”盡管老宗的聲音不大，但這句關(guān)系著大局的話還是飛進了我們的耳畔，全班瞬間由吵鬧變成了靜默，整個教室里安靜的連一根針掉到地上我們都能聽見；安靜的讓人覺得這個教室里從來沒有吵鬧過�！俺鋈ヅ抨牐　比�班同學(xué)都聽從了老宗的命令，不過就連士兵打仗都要帶武器和盾牌，那我們這次“出征”就跟要準備雨傘了，所有人都備好了雨傘準備出去�！安灰獛в陚�，要和雪親密接觸！”

　　大家都心不甘，情不愿，但為了出去，大家只能放下了雨傘。剛到樓梯下面，雪花們就熱情的向我們撲來，所有人的衣服上都點綴上了“銀花”，顯得十分的美麗。

　　這雪花究竟是上帝派來同我們玩耍的小精靈，還是上帝花園里白玫瑰上凋落的花瓣呢？也許，雪花可能是上帝看到塵世中受苦的人太多了，而自己又不能改變這一切，才過度悲傷落下的眼淚呢？

　　遠遠地望見了一塊白色的“毛毯”，我扯了扯身邊的田野，指著雪說道：“快看呀！雪地毯！”兩個人“異腳同奔”的跑向了那塊圣潔的雪地。

　　風(fēng)變大了，隨著風(fēng)飛來的雪不再溫柔了，它們撞擊著你，拍打著你，它使你從來沒有這樣模糊的看過眼前的東西，使你停下腳步。我擦了擦眼鏡上的霧氣，才發(fā)現(xiàn)眼前的不是“雪地毯”，而是“水地毯”。

　　“這是什么情況呀！明明剛才看到的是雪地呀，怎么變成水了？”我百思不得其解，使得我沒把田也的話聽進去。

　　“啪”一陣擊水的聲音響了起來，把我嚇了一大跳，轉(zhuǎn)頭一看，原來是田也在踩水，濺的水花四濺，看起來就像雪在腳底飛舞一樣。

　　很快我也踩起了水花，兩個人在互相比誰濺的雪水最遠、最漂亮。偶然，我發(fā)現(xiàn)了雪地變水地的奧秘，原來是因為光的亮度不同呀！

　　雪，可真是一位優(yōu)雅的魔術(shù)師，它既不失貴族人優(yōu)雅的風(fēng)度，又不失一個魔術(shù)師的神秘。

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