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雪花的三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-18 19:38:18 我要投稿

雪花的三年級(jí)作文

雪花的三年級(jí)作文1

  雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了,如千萬(wàn)只精靈降福于人間。用手接住一片雪花,化了。如流星劃過(guò)——美麗多姿,卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。

雪花的三年級(jí)作文

  如雪花飄過(guò)頭頂,如流星劃過(guò)天際,人的一生不也是如此嗎?我們火急火燎的來(lái)到這個(gè)世上,卻不知生命的雪花與流星會(huì)在哪里降落或溶化。所以,當(dāng)我們?nèi)缌餍莿澾^(guò)夜空,不要去過(guò)多的感嘆世界的美好,而應(yīng)將自己的光芒發(fā)揮到極致;當(dāng)我們?nèi)缪┗h落,不要去過(guò)多欣賞美麗的人間,而應(yīng)將自己的柔情與純潔揮灑于大地!

  朋友!不要去感嘆生活的一點(diǎn)不如意,而應(yīng)將自己身旁的潛藏幸福挖掘;面對(duì)命運(yùn),我們也許真的無(wú)所適從,但對(duì)于機(jī)遇,我們卻可以伸出我們的手,牢牢地把她握在手心。

  不要讓流星無(wú)緣無(wú)故地劃過(guò),不要讓雪花悄無(wú)聲息地飄落!利用可能很短暫的絢麗光輝,去照耀全新的明天吧!

雪花的三年級(jí)作文2

  我是一朵普通的小雪花。一天,我被風(fēng)婆婆帶到人間,降落在了一所學(xué)校的陽(yáng)臺(tái)上。上課時(shí),我聽(tīng)著同學(xué)們有感情地誦讀著一篇篇課文,那聲音像悅耳的音符,真好聽(tīng)!我一邊聽(tīng)一邊忍不住也跟著讀了幾句。

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌,我輕輕一跳就落了下去。我閉緊眼,聽(tīng)著耳邊“呼呼”的風(fēng),一直往地上飄去。忽然感到一股暖流襲來(lái),我睜開(kāi)眼一看,原來(lái)落到了一個(gè)小女孩的手里。她眨著眼睛看了我好一會(huì)兒,興奮地喊:“我接到雪花啦,我接到雪花啦!”其他小朋友都湊過(guò)來(lái)看我!罢娴模娴氖茄┗!”他們歡呼起來(lái)。小女孩又說(shuō):“我們?cè)撛趺础幹谩?”男孩們提議:“要么讓它融化吧,我們想看看它融化了會(huì)變成什么樣兒。”女孩反對(duì):“不行,對(duì)它來(lái)說(shuō),融化就是死亡,我不想它消失。要么我們把它放回雪地吧!”于是,他們小心翼翼地把我放回了雪地。

  下午,太陽(yáng)公公出來(lái)了,我慢慢融化了,心里想著:來(lái)年冬天,我還要來(lái)這所學(xué)校,和小朋友們一起玩!

雪花的三年級(jí)作文3

  晚秋默不作聲地走了,留下了一片金黃的秋葉,而冷冰冰的冬天卻熱情地向我們走來(lái)。

  早上,我整理了衣服,然后約其他小朋友一起去學(xué)校。在去學(xué)校的路上,一陣?yán)淇諝鈸涿娑鴣?lái),我們都琵琶抖動(dòng)著,看著其他小伙伴們都穿著厚厚的衣服,還是一樣冷得縮脖子,一步一步地向?qū)W校走去。

  到了中午,平靜的天空中突然下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。仔細(xì)觀察那些雪花,成群結(jié)隊(duì)地散步著,跳著,比我們這些小朋友悠閑多了?吹竭@樣的美景,我跑到室外,伸開(kāi)雙臂,不停地接那些潔白的不雪花。在想:這些漂亮迷人的小雪花是誰(shuí)造的.呢?這又是將它們?nèi)酉蛱炜盏模课乙恢闭也坏酱鸢,猛然想自己平時(shí)上的自然課,心想,這一定是大自然造的,大自然原來(lái)是這么愛(ài)人類,為人類送上了各種各樣的禮物。

  站在天空下,雪花落在我的頭上,落在我的衣服上,涼涼的,真的讓我心醉。快要上課了,雪還是下個(gè)不停,好像在說(shuō):自己真的很喜歡人間,愿為大地?fù)Q裝,也為了讓生命更加旺盛。雖然在冬天,但是雪花比春天的花朵更加鮮艷,比夏裝天的飛蝶更加可愛(ài),比秋天的落葉更加有意味。

  沒(méi)有過(guò)多久,一層白雪將路面蓋住了,就像一個(gè)輕柔的毯子,是這樣的神秘。這是今年的第一場(chǎng)大雪,雖然不是,只是微微地落了一會(huì),但是讓整個(gè)大地和人類感到了冬天的景,全世界一下子擁有了生機(jī)。

  我愛(ài)冬天的美景,更喜歡可愛(ài)的雪花,我愿用整個(gè)冬天的時(shí)間來(lái)觀看潔白的雪花。

雪花的三年級(jí)作文4

  冬天,百草枯黃,樹(shù)上也光禿禿的,像是失去了生機(jī),小動(dòng)物們也不見(jiàn)了。唯一漂亮的就是雪了,它是冬天的象征。

  漫天飛舞的雪花,輕柔,潔白的像羽毛一樣。一陣風(fēng)吹來(lái),雪花隨風(fēng)飛舞,漂亮極了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在地上,大地變成了雪白色的世界。雪花落在樹(shù)上,樹(shù)變白了,雪花落在房頂上,房頂也變白了。雪后是一片冰清玉潔,地上積了一層厚厚的雪,想白糖一樣,踩上去還咯吱響呢!我和我的朋友一起出去玩,我們滑雪。打雪仗,堆雪人兒,玩的可開(kāi)心了。

雪花的三年級(jí)作文5

  在人們的久久盼望中,雪,終于伴著呼嘯的北風(fēng)到來(lái)了,仿佛剎那間雪精靈就為大地裹上了銀裝。

  瞧!她們一片一片飄飄灑灑地從天空中落下來(lái),就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙女在半空中漫天飛舞。他們落在大街兩旁的冬青樹(shù)上,一棵棵古老的冬青樹(shù)就像一位位笑容可掬、身著盛裝的圣誕老人,在夾道歡迎我們。廣場(chǎng)上歡蹦亂跳的孩子們臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,與雪精靈們相互追逐著,大人們也似乎被施了魔法,與孩子們一起嬉戲、玩耍、打雪仗。啊,這歡快地雪!

  聽(tīng)!他們肆無(wú)忌憚地停落在人們的額頭上、發(fā)梢上、睫毛上、衣服上,發(fā)出輕微的“簌簌”聲,然后頑皮地鉆進(jìn)脖子里,像是在玩躲貓貓。然后他們又一次次“啪啪”地打在窗戶上,難道是望見(jiàn)我們坐在教室里,也想進(jìn)屋里取取暖?人們興奮地走在較厚的積雪上,伴著“嘎吱、嘎吱”的聲響,身后便留下了一串串的腳印,唯恐我們找不到回家的路。啊,這可愛(ài)的雪!

雪花的三年級(jí)作文6

  今天,下了一場(chǎng)大雪。

  下雪的時(shí)候非常美。一個(gè)個(gè)小雪花在空中飛舞,一個(gè)個(gè)像小精靈,拍打著銀白色的翅膀,紛紛落下。

  下過(guò)雪后也非常美。大樹(shù)上的雪厚厚的,就好像身上穿了一件厚厚的白衣。地上的雪白白的,就像鋪了一層又白又大的地毯。小朋友們都到雪地上去玩耍,有的在堆雪人,堆起來(lái)的雪人把冬天裝扮的更漂亮,還有的小朋友在打雪杖,給冬天增加了許多歡樂(lè)……

  我喜歡冬天,更喜歡冬天的下雪天!

雪花的三年級(jí)作文7

  冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹(shù)上披著銀裝,到處一片潔白的世界。

  雪停了,小伙伴們紛紛出來(lái)玩耍。有的堆雪人,有的滾雪球,還有的打雪仗。小麗、小美、小華在比賽滾雪球,看誰(shuí)滾的又快又大。小紅在堆雪人,她用紐扣做眼睛、衣服,用糖葫蘆做手,用水桶做帽子,用胡蘿卜做鼻子,還用樹(shù)枝做嘴巴。不一會(huì)兒,一個(gè)可愛(ài)的雪人就堆好了。遠(yuǎn)處,有兩個(gè)小朋友在打雪仗,他們手上握著雪團(tuán),你扔過(guò)來(lái),我扔過(guò)去的,弄得滿身是雪。小伙伴們玩得非常開(kāi)心,都舍不得回家了。

雪花的三年級(jí)作文8

  早上起來(lái),我看見(jiàn)窗外飄著潔白的雪花,夾著雪粒子,美麗極了!

  我叫媽媽一起來(lái)看雪,從早上到中午,雪花飄飄,他們跳著輕盈的舞步,在空中飄啊飄,像一只只剛出生的白蝴蝶。雪越來(lái)越大,車窗上積滿雪粒子,好大一堆啊!雪粒子從天上掉下來(lái),拍打玻璃窗,馬上又調(diào)皮地跳走了,它們就像活潑的小白兔,爭(zhēng)先恐后和小朋友打招呼。我伸出手,掌心向上,潔白的雪粒子馬上落到手心里,一會(huì)兒就不見(jiàn)了,魔法般的消失得無(wú)影無(wú)蹤,留下的只是一串回憶。

  今天,我真的很開(kāi)心,因?yàn)榭吹搅苏嬲难儩嵉难?/p>

雪花的三年級(jí)作文9

  當(dāng)人們還在睡中時(shí),我悄悄地來(lái)到了人間,等人們醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)為大地鋪上了一層雪白的地毯。

  我落到了一個(gè)小區(qū)里,我見(jiàn)到了許多同伴,我相他們問(wèn)好,他們也相我打招呼。突然,一個(gè)出去上班的叔叔踩到了我,我跟他開(kāi)了個(gè)玩笑,把他摔倒了。他說(shuō):雪天真不好!不一會(huì),一位阿姨也踩到了我,我也跟她開(kāi)了個(gè)玩笑,把他她也摔倒了。她也生氣的說(shuō):下雪一點(diǎn)也不好,我出來(lái)買菜就摔了三次,這時(shí)我偷偷地笑了。

  到了中午,小朋友們和我玩游戲。有的在堆雪人、有的在滑雪、有的在打雪仗一個(gè)小朋友拿起我,用我團(tuán)了個(gè)雪球朝他的朋友仍去,結(jié)果剛好砸在他的臉上,他的臉上頓時(shí)開(kāi)了花。他們倆都笑了。又有一個(gè)小朋友把我拿了起來(lái)去堆雪人,他用我和我的同伴們做雪人頭?斓酵砩狭耍麄兌押昧搜┤,這時(shí)他們也都該回家了。

  第二天晚上,他們來(lái)看雪人時(shí),雪人已經(jīng)不在了,地上只有一灘水。看著他們不解得目光,我笑著說(shuō):哈哈,不知道了吧,這就是水變成雪,雪變成水的道理,去看書吧!

雪花的三年級(jí)作文10

  我欣賞萬(wàn)物復(fù)蘇的春,我欣賞熱情奔放的夏,我欣賞果實(shí)累累的秋,但冬的潔白無(wú)瑕,冬的粉妝玉砌卻是我生命中的最愛(ài),我喜歡雪花的滋味。

  冬姑姑悄無(wú)聲息地向我們走來(lái),她將一把把的雪花飄向大地,雪花飄呀飄呀,好似翩翩起舞的白蝴蝶。

  它們有的飄到小河里,讓奔流不息的小河睡大覺(jué);有的飄到了田野里,給大地鋪上一層白被子;還有的飄到了公園里,讓孩子們可以堆雪人、打雪仗。

  我走出家門,笑著,跳著。突然,我產(chǎn)生了一種想法:我還不知道雪花是什么味道呢,我要吃一片嘗嘗。

  媽媽聽(tīng)了哭笑不得,爸爸笑了笑,說(shuō):“去吧!特別好吃,嘗一嘗吧,你就知道啦”

  他又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō):“你看這孩子多有趣!”他話音剛落,我便一溜煙跑了出去。

  一片雪花落進(jìn)我的嘴里,我還沒(méi)合嘴,它便化了。我仔細(xì)地回想著那一幕,真奇怪,雪花竟然是沒(méi)有味道的。沒(méi)有味道!索然無(wú)味?

  見(jiàn)我呆呆地站在那兒,爸爸噗嗤一聲笑了,想要告訴我真相,卻又說(shuō)不出口。

  我上當(dāng)了嗎?爸爸可真壞!

  可是我轉(zhuǎn)念一想:

  爸爸為什么讓我去嘗一嘗呢?我想是不是讓我學(xué)會(huì):凡事都自己嘗試一下,才會(huì)找到最好的感覺(jué)和答案呢!

  我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō):你是不是已經(jīng)嘗過(guò)了雪花的滋味啦?

  爸爸笑了,他振振有詞地說(shuō):姑娘,別人告訴你的你可能不會(huì)相信,只有在生活中親身經(jīng)歷的事情,你才會(huì)品味到其中真正的滋味……

  無(wú)味?怎能說(shuō)她無(wú)味,她多么美好——

  啊,好一個(gè)迷人的冬天,好一片令人陶醉的雪花,我喜歡她無(wú)暇的色彩,喜歡她翩翩的舞姿,我喜歡她純潔的心靈。

  在無(wú)味的生活中尋找生活的亮點(diǎn)和樂(lè)趣!這才是我要的生活!

  雪花無(wú)味但有趣……