冰雪交加，優(yōu)風(fēng)不減作文
不知不覺一個(gè)學(xué)期過去了，在這冰雪交加的冬天，同學(xué)們并沒有被寒冷“打倒”，回想這一個(gè)學(xué)期中發(fā)生的事情，五班處處都彰顯出了優(yōu)之風(fēng)。
激情飛揚(yáng)動(dòng)員會(huì)
在第一次考試過后，我們迎來了中考動(dòng)員會(huì)。每個(gè)人都懷著激動(dòng)的心情，十二個(gè)班兩兩結(jié)成對(duì)手，互相競(jìng)爭(zhēng)，并且要兩班面對(duì)面喊出口號(hào)。我們的對(duì)手十二班士氣高漲的喊出口號(hào)，我們班也不甘示弱，鏗鏘有力的發(fā)出誓言，一句“借挑戰(zhàn)之力，奪紅旗高懸”無比響亮，從這誓言中看出我們五班挑戰(zhàn)對(duì)手的決心，看出我們五班做為雙優(yōu)班、龍頭班的實(shí)力，告訴對(duì)手我們班不容小覷。在今后的考試中，我們班定會(huì)拼進(jìn)全力，給予對(duì)手有力的一擊。
默寫改革好方法
原來英語默寫是在樓上的報(bào)告廳寫，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)人九年級(jí)，樓層變低，上七樓默寫廢力又廢時(shí)間，于是萬老師又想出了一個(gè)好方法。每天早上默寫英語時(shí)，十幾個(gè)人去家備考室默寫，剩下的人留在教室內(nèi)，且座位不能離的太近。萬老師還畫了個(gè)表格，在備考室默寫的人，每次默寫完兩人互相批改后得出的分?jǐn)?shù)都要寫在表格上，這樣加大了同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)力度。在教室里默寫的人也沒閑著，他們每次默寫完后，都要交給老師親自批改，這樣他們寫的就會(huì)寫的十分認(rèn)真。這項(xiàng)改革一出不久，同學(xué)們默寫的效率提高高了，正確率也提高了，知識(shí)也積累的越來越多。
文體藝術(shù)顯班風(fēng)
在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)校舉行了文體藝術(shù)節(jié)，那一幕幕，仿佛就在咋天。“砰砰砰”槍聲一響，在跑道上的運(yùn)動(dòng)員像閃電一樣飛速奔跑起來�！凹佑�!加油!”，隨著一聲聲的吶喊，向前望去，那是我們班的隊(duì)列在拔河，看他們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，拿出十足的力氣想為班級(jí)爭(zhēng)光的樣子，大家的吶喊也更加的激烈。在文藝表演中，同學(xué)們也各顯神通，拿出了自己的絕活，小品，吉他，跳舞，唱歌，等等，各種節(jié)目，有的同學(xué)還在后面進(jìn)行排練，為表演做準(zhǔn)備。在坐位區(qū)的同學(xué)則坐在那里認(rèn)真的看書，這也是我們班的一大亮點(diǎn)。在這輕松的氛圍里同學(xué)們也不忘爭(zhēng)優(yōu)，可見優(yōu)之風(fēng)已融人了我們班。
在這個(gè)學(xué)期里五班處處都彰顯出了優(yōu)，即使在寒冷的冬天，優(yōu)也絲毫未減，相信在下個(gè)學(xué)期，優(yōu)之風(fēng)會(huì)一直吹拂在我們班上!
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