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實(shí)用的選擇作文[共8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的選擇作文8篇,希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
你看過(guò)瀑布嗎?你一定會(huì)說(shuō)當(dāng)然看過(guò)嘍!可你爬過(guò)瀑布嗎?在桂林古東景區(qū),我可是親身體驗(yàn)了爬瀑布那種爽爽的感覺(jué)。
穿好草鞋,戴好安全帽之后,我便輕裝上陣,順著溪流向瀑布走去。溪水十分清澈,連水底的一根根水草都看得一清二楚。
終于到瀑布面前了,上還是不上,我猶豫了片刻之后,一向膽小的我決定要逆水而上,做一個(gè)勇敢的挑戰(zhàn)者。
攀爬開(kāi)始了,我用一只手緊緊地抓住鐵鏈,另一只手攀著巖石,雙腳踩著巖石上因瀑布的湍急的流水而若隱若現(xiàn)的石坑向上爬行。撲面而來(lái)的水花濺濕了我的衣褲,也濺濕了我的頭發(fā)。我無(wú)法睜開(kāi)眼睛,只能靠直覺(jué)來(lái)判斷。我的草鞋也在當(dāng)中松動(dòng)了,真是雪上如霜,腳趾被磨得很痛,我卻無(wú)法去系好鞋帶……若在平時(shí),我早就尋求大人的'幫助了,可在這時(shí)候,我唯一堅(jiān)持下去的理由只有媽媽的鼓勵(lì)聲,一切只能靠自已了。最終,我爬上了終點(diǎn)。
來(lái)到山頂,穩(wěn)穩(wěn)地站在瀑布上游的同時(shí),我還看見(jiàn)一塊巨石,上面刻著三個(gè)大字:將軍石。頓時(shí),我明白了:這塊石頭是用來(lái)激那些勇敢登上頂峰的人,給他們一個(gè)將軍的美稱(chēng)。
爬上瀑布,真是充滿了挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。
選擇作文 篇2
走過(guò)了翠綠的山崗,才會(huì)知道漫野山花的燦爛;走過(guò)了森郁的樹(shù)林,才會(huì)懂得婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)啼的動(dòng)聽(tīng)。朋友,如果我沒(méi)有選擇你,我又怎會(huì)懂得你的價(jià)值是無(wú)法估量的呢?
你知道嗎?選擇了你是我的驕傲。說(shuō)起我們的相識(shí),也真是奇妙!兩個(gè)走在林蔭道上,你向北,我向南,一個(gè)禮貌而難言的微笑,一聲輕輕的"Hi",就這樣,我與你之間便不再有陌生的海。
你知道嗎?能夠與你相知是經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨——因?yàn)槟闶悄泻,我是女孩?/p>
記得那次同學(xué)遇上了我,便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)了,嘴上不忘嘟噥了一句:"風(fēng)騷!"她們神秘莫測(cè)的'眼神藏著讓我難過(guò)的詭秘和鄙薄。難道只因?yàn)槲遗c你是異性?在辦公室里,老師一遍又一遍地跟我說(shuō)著"早戀"的危害,一通又一通地跟我說(shuō)著"理想與愛(ài)情",那深度數(shù)的厚鏡片后,有著多少的期望?嘴邊的輕輕嘆息,有著多少的遺憾與無(wú)奈?難道只因?yàn)槟闶俏业漠愋耘笥?爸爸沒(méi)有咆哮,沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)罵,媽媽沒(méi)有悲泣,也沒(méi)有沉重的埋怨,他們突然間變得很愛(ài)護(hù)我,變得更加關(guān)心我的生活,從他們臉上深深淺淺的皺紋,我卻讀懂了他們無(wú)言的愛(ài)心,特意的彌補(bǔ),難道就因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了異性的你?
可是,認(rèn)識(shí)了你,我是多么幸運(yùn)。∧憧梢詭臀摇捌斩伞睌(shù)學(xué)的河,可以陪我攻讀ABCD,可以指導(dǎo)我走向美好的理化的天空,可以一起聊文學(xué),聊人生,聊青春……
一邊是愛(ài)我的師長(zhǎng),一邊是懂我的你,猶如我的左右手,我能放棄任何一邊嗎?不!我還是選擇了你,因?yàn)槲蚁嘈盼覀冎g的純潔,因?yàn)槲蚁嘈庞颜x是無(wú)界限的,因?yàn)槲蚁嘈胖舻碾y得。
選擇了最純潔的你是對(duì)的!學(xué)業(yè)可以證明,見(jiàn)識(shí)可以證明,能力可以證明——世界會(huì)懂得我的選擇。
選擇作文 篇3
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
我知道有一株草,被一塊沉重的石頭壓著,不見(jiàn)天日,它不愿放棄生長(zhǎng),就此消亡,它每天都在一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,它那柔弱的身軀終于將那頑石抵走,見(jiàn)到屬于自己的陽(yáng)光,擁有了自己的天地。
我知道有一條魚(yú),在濕潤(rùn)的泥沙中存活,可它所寄身的泥沙,卻被做成水泥。它也因此被困在水泥中動(dòng)彈不得。就這么過(guò)了二十三年,水泥出現(xiàn)了一條縫,它的機(jī)會(huì)來(lái)了!它一點(diǎn)點(diǎn)地扭動(dòng)著身子,一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn),在那縫口縱身一躍,離開(kāi)了水泥,一點(diǎn)一點(diǎn)摸索,找到了它賴(lài)以生存的濕潤(rùn)的泥沙,活了下去。
我知道有一條生命,在廢墟中掙扎求生,獨(dú)自一人,親人們不知所蹤,只有自己一人,嗓子哭啞了卻還在哽咽,周?chē)艘唤z亮光,便是黑暗。一雙小小的眼睛充滿希望的望向外面,一雙臟兮兮的小手抓著她能握住的一切,仿佛這能給她一些勇氣來(lái)對(duì)抗這黑暗與孤獨(dú),在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待之后,奄奄一息的她,那雙充滿希望的`眼睛,還在倔強(qiáng)地望著外面。救援人員趕到時(shí),她已沒(méi)有力氣再說(shuō)話。只剩下微弱的呼吸。
因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),生命才能變得堅(jiān)韌;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),生命才能承受重量;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),生命才顯得厚重;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),生命才能叫做生命。
選擇堅(jiān)強(qiáng),我們才能在倒下后再站起來(lái);選擇堅(jiān)強(qiáng),我們才能不畏艱險(xiǎn)走向遠(yuǎn)方;選擇堅(jiān)強(qiáng),我們才能以微笑的姿態(tài)迎接明天。
生活是一片一望無(wú)際的海洋,它不會(huì)一直驚濤駭浪,也不會(huì)一直風(fēng)平浪靜。我們便像是置身海面上行駛的船只,更像是風(fēng)暴來(lái)臨前的海燕。平靜無(wú)風(fēng)時(shí),恬然自得;風(fēng)雨飄搖時(shí),堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)。
選擇作文 篇4
命題或半命題作文在小學(xué)作文中占相當(dāng)大的比重。這類(lèi)作文中,學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)兩種情況:一是無(wú)話可說(shuō),無(wú)事可寫(xiě);二是可寫(xiě)的事很多,不知寫(xiě)什么好。出現(xiàn)這兩種情況,原因在于學(xué)生平時(shí)不注重作文材料(還沒(méi)有選擇取舍的叫素材)的積累和不知如何選擇材料。
那么,如何積累作文素材呢?
1、參加活動(dòng),獲得素材。
活動(dòng)有學(xué)校活動(dòng),家庭勞動(dòng)實(shí)踐,社會(huì)活動(dòng)。學(xué);顒(dòng)包括學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)和學(xué)校班級(jí)組織的其他活動(dòng)。小學(xué)生如能積極參加與這些活動(dòng),就能拓寬視野,豐富知識(shí)。在家里,小學(xué)生應(yīng)參加家務(wù)勞動(dòng)和力所能及的其他體力勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)美。小學(xué)生應(yīng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng),尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè),愛(ài)憎分明、誠(chéng)實(shí)勇敢。在活動(dòng)中,通過(guò)自己所做、所見(jiàn)、所聞,激發(fā)情趣,獲得第一手材料。
2、聆聽(tīng)談?wù),搜集素材?/strong>
小學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),必然受年齡、活動(dòng)環(huán)境等限制,獲得的素材有限,但可以從鄰里、親人、老師、同學(xué)等處得補(bǔ)充。他們所經(jīng)歷的、所看到的、所聽(tīng)到的,他們的喜怒哀樂(lè),必在平時(shí)的談?wù)撝姓f(shuō)出來(lái)。這時(shí),只要認(rèn)真聆聽(tīng),從他們的嘴中將展現(xiàn)更廣闊的生活畫(huà)面。他們的談?wù)摚蛘呤鼓阊,或者使你激奮,或者使你黯然神傷……這些談話,為你提供源源不斷的素材。
3、閱讀書(shū)刊,沒(méi)取素材。
除了通過(guò)自己所經(jīng)歷的、所看到的、聽(tīng)到的、想到的之外,還可以從書(shū)刊上汲取素材。古人創(chuàng)造的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),典故,趣聞?shì)W事,可以從書(shū)刊上汲取;黨的路線、方針、政策可以從書(shū)刊中領(lǐng)會(huì);先進(jìn)的感人事跡,蛀蟲(chóng)的劣跡,可以從書(shū)刊中獲知……它們使你自豪、振奮,或使你憤慨……
4、撰寫(xiě)日記,積累素材。
小學(xué)生要養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,一則鍛煉文筆,二則積累素材。自己所做、所看、所聽(tīng)、所讀、所想,要及時(shí)地記錄下來(lái)。日記根據(jù)內(nèi)容可長(zhǎng)可短,可詳可略,只要真實(shí)地記錄下來(lái)。就可以為以后作文積累豐富素材,為寫(xiě)好文章打好基礎(chǔ)。素材積累了很多,但到作文時(shí),卻感到難以取舍,無(wú)法落筆,那該怎么辦呢?
從小學(xué)生知識(shí)水平看,而所作文章又要真實(shí)感人,應(yīng)著重以下方面選擇材料:
。薄⒁x擇親身經(jīng)歷的。親身經(jīng)歷的,回想起來(lái),如在眼前耳傍,當(dāng)時(shí)的一情一景,一言一行,歷歷在目。寫(xiě)起來(lái),文如泉涌,一瀉成河。道聽(tīng)途說(shuō)的,卻難以把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面情景寫(xiě)得詳細(xì)。
2、要選擇有真情實(shí)感的。文章中融入了自己的情感,可起畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。也只有融入情感的文章,才會(huì)感人。有些事情,知者無(wú)動(dòng)于衷,有些事情,知者心潮起伏,或快樂(lè)或感激,或憤怒……。有一對(duì)相依為命的母女,連進(jìn)幾個(gè)商店,媽媽舍不得為自己買(mǎi)廉價(jià)的雨鞋,卻為將開(kāi)學(xué)的女兒買(mǎi)了一套漂亮的衣服,這是多偉大的母愛(ài)呀。作文時(shí),如把過(guò)程和自己的情感寫(xiě)下來(lái),則是很感人的。寫(xiě)文章時(shí),就要選擇有真情實(shí)感的`材料。最后,要選擇健康的,有意義的材料。
事情有好壞,情感有高尚與卑劣、積極與消極之分。高尚的,積極的情感使讀者受到美的感受,美的啟迪;卑劣的,消極的情感使人厭惡。寫(xiě)文章,就要選擇能給人美的,健康的材料。拾到錢(qián)后,洋洋自得,占為據(jù)有,只能讓人厭惡,但洋洋自得后,能及時(shí)反省,糾正,將愧疚,悔恨的情感寫(xiě)入文中,就不失為一個(gè)好素材。
選擇作文 篇5
當(dāng)我們仰望燦爛的星空,用冷靜思索喧囂的人生,用激動(dòng)開(kāi)啟思想的大門(mén),我不禁這樣想:有時(shí)候,應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄,因?yàn),放棄也是一種美。
——題記
人的一生中,遇到的選擇很多。就像我,在那一刻,選擇了放棄。
靜寂的考場(chǎng)中只聽(tīng)見(jiàn)筆與試卷接觸的“沙沙”聲。考生們有的埋頭苦干;有的咬著筆桿,皺著眉頭;還有的左顧右盼,似乎想從他人那里竊取一些答案。
而我卻信心滿滿,悠閑地轉(zhuǎn)著筆,用手托住頭瞧著那些小兒科的題目。沒(méi)過(guò)多久,半張?jiān)嚲砭土粝铝宋倚沱惖墓P跡。哈!沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單,看來(lái)這次拿獎(jiǎng)有望!我在心里暗自偷樂(lè)。可不料,正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),我的'筆卻遲遲停留在一道解答題上。
這道題,老師好像講過(guò)跟它類(lèi)似的,怎么做來(lái)著?哎—那節(jié)課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),咋辦!這可是十分的題目啊!半路殺出個(gè)程咬金,粉碎了我的美夢(mèng)!真是氣死我也!
我呆呆地望著那道題,一籌莫展。這時(shí),我的腦海里一直有個(gè)小人在吶喊:“既然做不到,那就抄吧!丟了這十分,你就拿不到獎(jiǎng)了呀!那可是虧大了!再說(shuō)了,抄了也沒(méi)人知道!
抄襲?是啊,這關(guān)乎到我的榮譽(yù),我夢(mèng)寐以求的理想。他說(shuō)的有道理,我抄了也沒(méi)人知道。可是—
“可是,你作弊是不對(duì)的!即使你得到了答案,拿到了獎(jiǎng),但那都不是你的,是你抄來(lái)的!就算這次你沒(méi)有得獎(jiǎng),可還有下次!考試只是檢驗(yàn)?zāi)氵@段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果而已!庇忠粋(gè)小人反駁道。
他說(shuō)的也有道理,作弊是不對(duì)的,何必把榮譽(yù)看的那么重要呢?我在心里做著掙扎。最后,我一咬牙,跳過(guò)了那道題,繼續(xù)往下答題。
很快,時(shí)間到了。我的試卷被收上去時(shí),有一處是空白的…
是的。這次失敗了下次還可以扳回來(lái),但選擇錯(cuò)了,你便會(huì)一直錯(cuò)下去。或許,如果那刻,我選擇了作弊,那以后我便學(xué)會(huì)了作弊。
選擇作文 篇6
今天,王老師叫我們每人在小紙條上寫(xiě)上五個(gè)自己最喜愛(ài)的人的姓名,可以是偶像,也可以是親人。我聽(tīng)了毫不猶豫地寫(xiě)上了張勁松(“八一”雙鹿隊(duì)隊(duì)員)、外公、外婆、爸爸、媽媽這五個(gè)人的名字。
王老師說(shuō):“請(qǐng)劃掉這五位中你第五喜愛(ài)的一位!毖!怎么辦?我愣了半天,劃掉誰(shuí)得罪誰(shuí)呀!除了張勁松不是我親人,其他的都是我嫡親的親人,我便決定劃掉張勁松,雖然我劃掉了他,但他在我心里的地位是很高的,因?yàn)樗欠N頑強(qiáng)拼搏的精神十分值得我學(xué)習(xí)。“請(qǐng)?jiān)賱澋粢晃?”王老師的這句話如同雷劈一股,讓我的頭腦一片空白,過(guò)了一會(huì)兒,我想只有劃掉外公,可外公對(duì)我和藹可親的往事歷歷在目,我根本不想劃掉外公,但只能這么選擇,心里內(nèi)疚地念道:“外公呀,對(duì)不起了!”“好了,現(xiàn)在每個(gè)人只有三位最喜愛(ài)的人,但現(xiàn)在只能留下兩位,所以請(qǐng)?jiān)賱澋粢晃弧!蓖趵蠋煹脑捲诙呿懫。我傻了,該劃誰(shuí)呢?劃外婆吧?可我從小都是外婆帶的,這太沒(méi)人情了。其它兩位是我親愛(ài)的爸爸媽媽呀!爸爸媽媽給了我生命,不能劃了他們,只能劃掉白發(fā)蒼蒼的外婆了。“外婆啊,我給您跪下了,得罪您了,請(qǐng)您多多包涵了,我這是迫不得已的啊!外婆您是最疼我的,千萬(wàn)不要怪您這唯一的`外孫子啊!”我拿起筆顫抖著手劃掉了外婆……“現(xiàn)在只能留下一位!”王老師的聲音又再現(xiàn)了。完了,爸爸媽媽對(duì)待我的是同樣的一個(gè)字“愛(ài)”!我是爸爸的寶貝,是媽媽的心肝。媽媽平時(shí)督促我學(xué)習(xí),爸爸管我生活,媽媽平時(shí)在做家務(wù),爸爸在給我們燒飯,爸爸陪我玩時(shí),媽媽在給我織毛衣。真正難煞了我,可我是媽媽?xiě)烟ナ律,給媽媽一個(gè)面子,劃掉爸爸吧!“爸爸,請(qǐng)別生氣,您的地位跟媽媽一樣高,兒子永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
就這樣,過(guò)五關(guān)斬四將,最后選擇了媽媽。這真是一次艱難的選擇!
選擇作文 篇7
生活中,到處充滿微笑:蒙娜麗莎神秘的微笑,鄧麗君甜蜜的微笑,父母鼓勵(lì)的微笑,老師贊美的微笑……然而,在我的記憶深處,卻珍藏著另外一個(gè)微笑,它時(shí)刻鼓勵(lì)我?jiàn)^進(jìn),鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)生活。
寒假的`一天,因?yàn)橐患∈拢彝瑡寢尠l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),而后又和朋友吵了一架,我獨(dú)自一個(gè)人在大街上走著,心情簡(jiǎn)直糟透了,看什么都不順眼!“唉,這倒霉事全讓我撞上了!”我惡狠狠地踢向一塊石子,以此來(lái)釋放心中的怒氣。
十字路口,車(chē)輛穿梭,人來(lái)人往。突然,我看見(jiàn)了一位年輕的姑娘,坐在輪椅上,正吃力地過(guò)著馬路。唉,也是個(gè)倒霉的人呀;蛟S是同病相憐,我忘記了剛才的不快,趕忙上去幫她。
“謝謝,謝謝。”她一邊謝我,一邊自己使勁轉(zhuǎn)動(dòng)輪子。
“不客氣!蔽一卮鹬笛鄞蛄恐。這時(shí),我的心一下子收緊了:她只有一條腿!我看她不過(guò)十八九歲,心想:真夠慘的,她一定比我更加灰心喪氣。可是當(dāng)我注視她的臉時(shí),不由驚呆了,這是一張年輕的、煥發(fā)著青春活力的臉,在上面找不出任何悲傷的表情。她正在向我微笑,那是幸福、甜蜜、充滿活力的微笑。我禁不住問(wèn):“你的腿……”話剛出口我就后悔了,這會(huì)使她更難過(guò)、痛苦的。但她卻毫不在意,從容而平靜地說(shuō):“沒(méi)什么大不了,一次意外而已……世上真是好人多,這不今天又碰到了你嗎?好了,謝謝你!小妹妹,再見(jiàn)!”她向我揮揮手,依然一臉燦爛。這微笑好似冬日里的一縷陽(yáng)光,瞬時(shí)溫暖了我那冰冷的心;這微笑又好似一顆靈丹妙藥,瞬間驅(qū)走了我的傷心與煩惱,給了我無(wú)窮的力量。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,說(shuō)也奇怪,先前所有的煩惱全都煙消云散。試想一下,和她相比,我真是太幸福了!猛然間我發(fā)現(xiàn),馬路上的人都在微笑,我第一次感到這世界是如此美好!
從那天起,每每遇到不順心的事,我就會(huì)想起那洋溢著幸福微笑的美好的一天,那個(gè)姐姐堅(jiān)毅燦爛的微笑……那微笑已經(jīng)化為一種力量,所到之處,春暖花開(kāi);所經(jīng)之地,芳香宜人。
選擇作文 篇8
人生道路上,我們經(jīng)常要面臨許許多多的選擇。而那一次,我選擇了堅(jiān)持。
那天,我們與市隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。在上半場(chǎng),我們拼命地防守,大家不停地跑動(dòng),一個(gè)個(gè)滿頭大汗,累得氣喘吁吁。但就在上半場(chǎng)還剩最后一分鐘的時(shí)候,對(duì)方一個(gè)快攻,打穿我們整條防線,直接面對(duì)我方守門(mén)員,對(duì)方球員一個(gè)快速變向,就帶球過(guò)掉了我方守門(mén)員,就聽(tīng)“噗”地一聲,球進(jìn)了……
對(duì)于累得喘不過(guò)氣,沒(méi)有替補(bǔ)的`我們來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)不可能獲勝的比賽。
很快下半場(chǎng)開(kāi)始了,我們依然只能防守。我們太想得到主動(dòng)權(quán)了,所以全部都拼命上前搶球,誰(shuí)料到對(duì)方一個(gè)長(zhǎng)傳球打到了我們身后,就這樣對(duì)方又進(jìn)球了。此時(shí)的天空烏云密布,我們就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵里。但是,教練卻一句話也不說(shuō),深淵上的烏云仿佛更加凝重了,絕望的氣息彌漫在我們的心頭。可就在這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出球王馬拉多拉的話語(yǔ):“我可以被打敗,但絕不能放棄!鳖D時(shí),猶如一道陽(yáng)光刺破了層層霧靄,我的信心又回來(lái)了。我竭盡全力地沖了上去,搶斷對(duì)方球員,把球快速帶過(guò)中場(chǎng),一個(gè)假動(dòng)作后突然傳中,我方前鋒似乎要直接射門(mén)了,不過(guò)就在那一剎那,他將球漏了過(guò)去,我方隊(duì)員后排插上,一腳勢(shì)大力沉的打門(mén),我們終于拿下來(lái)一分!接下來(lái),我們信心大增,愈戰(zhàn)愈勇,巧妙地利用對(duì)方的一個(gè)傳球的失誤,又進(jìn)了一球……
最終,這場(chǎng)比賽,我們翻盤(pán)了!因?yàn)槲疫x擇了堅(jiān)持,我們選擇了不放棄!自此以后,我始終堅(jiān)信,無(wú)論何時(shí)何地,可以被打敗,但絕不能放棄!
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