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選擇的作文

時(shí)間:2024-09-09 07:36:28 選擇 我要投稿

(推薦)選擇的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的選擇的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)選擇的作文3篇

選擇的作文 篇1

  一個(gè)滿月的夜,風(fēng)呼呼的吹著,樹枝像一只只黑色的手,揮來揮去。

  后悔的淚水,像冰水潑在我的臉頰打濕了夢(mèng)鏡,我迷茫了,落入蘊(yùn)藏著所有后悔淚水的回憶。

  那天,由于父母都沒在家,午飯只好在飯館里解決,我連蹦帶跳地走向劉家飯店,走進(jìn)飯店,人還真不少,我走到老板前,說:“叔叔,來一碗面。”叔叔擦去臉上的汗水,喘息著對(duì)我說:“好的,小朋友。”說完,我便找了一個(gè)桌子,坐下來靜靜等待著,叔叔把一碗熱氣騰騰的面端到我的面前,早已饑渴難耐的'我,一見面條,便狼吞虎咽的吃了起來。

  當(dāng)我的溫飽問題解決以后,我正想付錢,手一放入口袋,便吃了一驚:這是怎么回事?口袋空空如也,我的錢呢?一定是不小心弄丟的,這可怎么辦?要不,走了算了。不行,要是跑了,白吃多丟人!可我身上也沒有錢呀。我的內(nèi)心十分矛盾,思來想去沒十全十美的辦法,看來我只有跑了。

  注意已定,我一邊注視著老板,一邊扭頭看向門口,周圍的人越來越少了……老板終于走進(jìn)了廚房,我緊緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),發(fā)瘋似地沖向門口,一溜煙似的跑到大路,不敢回頭,不敢停下,只顧向前瘋跑……

  實(shí)在沒勁了,我停了下來,也許安全了。我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣……

  但,一剎那間,我意識(shí)到我做了一件不該原諒的事。無意間抬頭看看天空,我內(nèi)心滿是苦澀,一種說不出來的味道:后悔,在我的心頭涌動(dòng)。自責(zé),讓我無地自容。在利益與誠(chéng)信中,我選擇了利益,拋棄了誠(chéng)信!真是不應(yīng)該!

  月光照著大地,窗外格外明亮,滴答、滴答……后悔的淚水滴落在臉頰。

選擇的作文 篇2

  在這一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),不公平的現(xiàn)象常常發(fā)生,而遇上這些倒霉事的人一旦失去理智就會(huì)做出一些瘋狂的舉動(dòng)。

  前不久中央電視臺(tái)報(bào)道了這樣一條新聞,一位在廣東打工的年輕農(nóng)民工因?yàn)榕c老板發(fā)生了關(guān)于500元工錢的爭(zhēng)執(zhí)(后來證明他并沒有犯錯(cuò)),縱火燒掉了整座工廠,十四位工友遇難。而當(dāng)記者問道他有沒有考慮過后果時(shí),他回答說:“我就是要拿命去和他賭一把!”

  這的確是讓人感到遺憾,不僅是縱火者會(huì)受到嚴(yán)厲的制裁,另外十四個(gè)家庭也將破碎。但從另一個(gè)角度來看,500元或許足夠他一個(gè)月的消費(fèi),又或許是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母的生活費(fèi),每一分都需要珍惜。然而14位工友的生命消逝了,他也無法再在這個(gè)社會(huì)上生存下去了。

  即將踏入社會(huì)的我們應(yīng)該選擇怎樣的`生活?

  喬布斯的回答是:“做自己想做的!

  “喬幫主”的故事激勵(lì)了一代人,并且仍然對(duì)后來者有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。80后的哥哥姐姐們有許多復(fù)制了他的傳奇,他們?cè)谏鐣?huì)中占有不可或缺的一部分,在新興的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè),信息技術(shù)行業(yè)大放異彩,書店里的醒目位置也總會(huì)擺上一些年輕作家的作品……、

  另一種傳統(tǒng)的聲音也在督促著有夢(mèng)想的青年。

  北宋文學(xué)家范仲淹,兩歲喪父,母親改嫁,他少了父親的關(guān)愛,多了新家庭對(duì)他的排擠,他早早的便體會(huì)到了生活的艱辛,于是他發(fā)奮苦讀,一日只吃兩餐,最終考上了進(jìn)士,還留下了:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這樣的振奮人心的句子。生活同樣對(duì)他不公,但結(jié)果卻截然不同。

  然而中國(guó)好聲音的一位導(dǎo)師卻這樣提醒他的學(xué)員:“你要面對(duì)的世界比這個(gè)舞臺(tái)殘酷一萬倍!边@讓我不禁想起了巴爾扎克小說中的人物——拉斯蒂涅。他出現(xiàn)在許多小說的片段中,剛開始,他有上進(jìn)心,希望通過自己的努力改變自己和家人的生活,他也是唯一同情高老頭的人,但正如小說中提到的,他是一個(gè)“還沒有學(xué)會(huì)欣賞就已經(jīng)眼紅了”的人作者筆下是一個(gè)浮華,彌漫著金錢氣息的巴黎。那樣的生活吸引著無數(shù)人,也葬送著無數(shù)人。他所代表的正是那些被殘酷洗去了良知,被現(xiàn)實(shí)麻木了內(nèi)心,被生存壓力封閉了同情心的人。

  當(dāng)然現(xiàn)在的社會(huì)也許早已不是當(dāng)年那個(gè)物欲橫流的社會(huì)。但“拉斯蒂涅”還是有的,不公平也一直存在于社會(huì)之中。

  現(xiàn)在很難預(yù)料到踏入社會(huì)的我們會(huì)有怎樣的生活;蛟S我們不會(huì)成為金字塔尖的人物,也不至于沉淪在混亂中。只需找一處適合自己的位置,沒有怨言的生存下去。

選擇的作文 篇3

  七月,是一個(gè)讓人既期待又害怕的月份,在這樣一個(gè)酷熱的季節(jié)里,酸甜苦辣無所不有,喜怒哀悔無處不在。

  中考成績(jī)一發(fā)布,有的人金榜題名,自然有人考得不理想?粗约喝甑呐Ω吨T東流,誰能不痛心徹骨?又有誰依然能夠保持一份好的心情呢?其實(shí),每個(gè)人的心中或多或少都會(huì)有些失望,這種失望不僅來源于家長(zhǎng)的期望、其他同學(xué)奪得高分,還有與自己估計(jì)的不符。

  我周圍就有許多活生生的例子:很多同學(xué)由于達(dá)不到自己的要求,終日愁眉苦臉,后悔當(dāng)初不該虛度光陰。但是,中考已成為過去,現(xiàn)在傷心、后悔有用嗎?難道招生辦會(huì)因?yàn)槟銈木徒o你多加上幾分?沒有的,現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷,分?jǐn)?shù)就擺在那里,傷不傷心是你自己的事,并不會(huì)影響到其他人,別人照樣過日子。

  事實(shí)上,中考只能檢測(cè)出你初中三年掌握知識(shí)的牢固程度,只是初中三年結(jié)束的標(biāo)志。一份考卷并不能決定一個(gè)人的一生,我們也不能單憑試卷上的分?jǐn)?shù)就判定一個(gè)人的價(jià)值,否定一個(gè)人的能力。相反的,我們可以通過試卷來發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),挖掘存在的潛力,并朝著這個(gè)方向繼續(xù)努力。

  在與父母談及中考問題的時(shí)候,我是這樣說的:“我可以正常發(fā)揮,也可以失常發(fā)揮,但我最怕的是自己超常發(fā)揮!睘槭裁茨兀砍0l(fā)揮不是可以到更好的學(xué)校學(xué)習(xí)嗎?是的,但是請(qǐng)先聽我講一個(gè)例子:我小學(xué)時(shí)候的同學(xué),在畢業(yè)考前夕拼了命學(xué)習(xí),終于考上了重點(diǎn)初中,但她一去到那兒,跟不上別的同學(xué),有點(diǎn)吃不消,總感覺壓力很大,每次考試都會(huì)傷心,更別說有時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛好了。這就是為什么我最怕超常發(fā)揮,考上好的學(xué)校固然令人欣喜,但我們也應(yīng)該看到其中的負(fù)面影響:作業(yè)多,壓力大,容易產(chǎn)生自卑感,沒有較多的.時(shí)間供自己自由支配。如果按照正常水平發(fā)揮,學(xué)校里的同學(xué)大多是學(xué)習(xí)能力跟自己差不多的,這樣學(xué)起來也較為輕松,有樂趣可言。

  對(duì)于考不上高中的同學(xué)來說,你也不必灰心,人生不是僅有上高中這一條出路,“條條大路通羅馬”嘛!轉(zhuǎn)個(gè)彎,同樣也可以看到美麗的風(fēng)景。中考雖完畢,學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束,生活還在繼續(xù)演繹。不是有句話叫做“活到老,學(xué)到老”的嘛,我們要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),趁現(xiàn)在年輕,盡量多學(xué)一門技術(shù),才能在日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中多一個(gè)選擇的權(quán)利。在選擇技校的時(shí)候,應(yīng)該從自己的興趣愛好出發(fā),這樣學(xué)起來會(huì)有事半功倍的效果。再加上你的自信、勤奮,還有“打破砂鍋問到底”鍥而不舍的精神,我深信你的明天會(huì)變得更加輝煌!

  總之,學(xué)校是次要問題,關(guān)鍵是看自己能不能適應(yīng)環(huán)境,肯不肯下苦功夫。請(qǐng)記住:好的學(xué)校不一定會(huì)適合你,那些能給你提供發(fā)展的機(jī)會(huì),讓你學(xué)得快樂、學(xué)有所成的學(xué)校才是最適合你的。最后預(yù)祝各位中考生都能夠找到適合自己的學(xué)校,為自己的人生增添光彩!

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