（薦）選擇的作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的選擇的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文1

　　也許，我們可以把人生比作一張?jiān)嚲恚�其中有大量的選擇題。有時(shí)，a和b我們都不想放棄，但無(wú)疑它是一道單選題。它告訴我們：要學(xué)會(huì)放棄

　　父母離異你跟誰(shuí)？朋友同時(shí)落水你救誰(shuí)？他人遇到歹徒你見(jiàn)義勇為還是安分守己？在面臨這些問(wèn)題時(shí)，我們的思想會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)，而我們需要的是冷靜下來(lái)，謹(jǐn)慎明智的分析，做出正確的選擇。

　　天氣晴朗，心情也不錯(cuò)。我和閨蜜瑩瑩正乘著公交車去買文具。一路上有說(shuō)有笑。嗤公交車在急剎車中停了下來(lái)。怎么了？我們的心頭一驚：地上躺著一位老奶奶，額頭上止不住的流血。糟糕，公交車撞人了。而車上的乘客，司機(jī)都不為所動(dòng)。甚至有人不屑的說(shuō)：“這種把戲見(jiàn)多了，不就是想騙點(diǎn)錢(qián)嗎。這年頭，真是什么樣的都有阿！”

　　我該怎么辦？真的像他們說(shuō)的那樣嗎？我要坐視不管嗎？我掙扎著，一遍遍的問(wèn)自己。不！這是一條人命啊，我要救她，我要救她！不顧閨蜜的勸阻，我毅然的走下了車。穿過(guò)簇?fù)淼娜巳�，扶起了頭發(fā)已被染成血絲的'老奶奶，撥打了“120”……

　　我想我做了正確的選擇，我的正確選擇挽救了一條生命，一次選擇能體現(xiàn)出深深的愛(ài)。

　　記得看過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)幼年喪父母的兄妹相濡以沫，不幸的是醫(yī)生診斷出妹妹得了病，急需輸血。天真的哥哥認(rèn)為把血輸給了妹妹自己就會(huì)死去，通過(guò)冷靜的思索，小男孩還是選擇了救妹妹。后來(lái)，護(hù)士告訴小男孩：“你不會(huì)死，你能活一百歲�！毙∧泻⒏吲d極了，走到妹妹面前，握住她的手，深情的說(shuō)：“我能活50歲，你能活50歲，哥哥選擇和你平分生命。”

　　多么動(dòng)人的故事阿！多么感人的情感選擇啊！放棄也是一種美麗。

　　當(dāng)我們?cè)诟星榈拈T(mén)前徘徊時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在選擇中把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中長(zhǎng)大成人！

選擇的作文2

　　“我去上學(xué)校，天天不遲到！”我唱著歌，一蹦一跳的去上學(xué)。

　　可能昨晚下了雨，路上濕濕的，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小水坑。天空陰沉沉的，灰蒙蒙的，沒(méi)有云，沒(méi)有太陽(yáng)，空氣中有一股植物腐爛的氣味，但是不臭，好像還有點(diǎn)說(shuō)不清的清香。

　　走著走著，就遇見(jiàn)了劉思妤，我猛然地想起今天是班干部競(jìng)選，就問(wèn)她，“你想當(dāng)什么班干部呀？”“學(xué)習(xí)委員或者體育課代表吧！我覺(jué)得當(dāng)學(xué)習(xí)委員的機(jī)率比較小。”“有什么關(guān)系嘛，你有這個(gè)能力，我投你一票！”

　　后來(lái)走著走著，又遇見(jiàn)了謝亞雄，他說(shuō)他競(jìng)選班長(zhǎng)，我被驚訝到了。除了上個(gè)學(xué)期，他不是一直都在當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎，可能因?yàn)樯洗伪宦溥x了，這次在向最高職位看齊吧。

　　最激動(dòng)人心的第一節(jié)課到了，這次的班干部競(jìng)選，周老師說(shuō)，這就意味著我們不能有私心，要公平公正。如果你上臺(tái)去競(jìng)選了，但沒(méi)有當(dāng)上，沒(méi)有關(guān)系，“光榮的落選” 難道不是一件好事嗎？

　　第一個(gè)上來(lái)的是謝亞雄，我覺(jué)得他膽子真的很大，第一個(gè)上臺(tái)真的是一件很要有膽量的事。他的演講非常精彩，我最感興趣的是這一句話：你從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來(lái)。是呀，不要灰心，繼續(xù)勇往直前。第二個(gè)上來(lái)的是程昱翔，他帶了好幾幅用毛筆寫(xiě)的作品。我覺(jué)得他寫(xiě)的最好的是“初心”，我們學(xué)生的'初心呢，就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。是呀，這就是奶奶常說(shuō)的，學(xué)生要以學(xué)為主。后來(lái)吳奕宏和殷子萱也上了臺(tái)，我可真佩服有舞臺(tái)恐懼癥的殷子萱。班干部競(jìng)選嘛，我也可以競(jìng)個(gè)生活委員，可是我沒(méi)有準(zhǔn)備，其實(shí)準(zhǔn)備也不難，就是我沒(méi)有這個(gè)膽。我的心情一下子跌入了谷底，失落的很。譚悅晨競(jìng)選的是副班長(zhǎng)，我很支持她，她唯一的問(wèn)題是一直不敢對(duì)班上的人發(fā)脾氣。有很多膽小的同學(xué)都上了，羅天志呀，周栩君呀等等，就我沒(méi)上。

　　第二節(jié)課開(kāi)始投票，所有的去競(jìng)選的人應(yīng)該都很緊張，失敗是成功之母，我在心里默默的安慰他們。班長(zhǎng)，我選的是謝亞雄，我覺(jué)得他在學(xué)習(xí)委員和語(yǔ)文課代表已經(jīng)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，他一定會(huì)管理好班級(jí)的。另外，程昱翔已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)了，所以換個(gè)口味，也是給別人更多的機(jī)會(huì)吧。

　　我覺(jué)得，班干部并不是權(quán)力的象征，而是全心全力為班級(jí)服務(wù)的優(yōu)秀班員。請(qǐng)盡你們的一份力量，打造更好的班級(jí)吧！

選擇的作文3

　　前些時(shí)，我在電視上看到一條新聞：武漢有一位老人摔倒，一個(gè)上學(xué)途中的少年把她扶起來(lái)。圍觀的人群中有人問(wèn)：“是不是這個(gè)孩子把老人撞倒的？”老人也迷迷糊糊地說(shuō)是他撞的，并要求少年賠錢(qián)。這個(gè)學(xué)生是跳進(jìn)黃河也洗不清了……

　　我深深記住了這條新聞，當(dāng)時(shí)就想，如果碰到這種情況，我該怎么選擇？

　　真是擔(dān)心什么來(lái)什么，我還就真撞上了這種情況：

　　星期天，我和一個(gè)同學(xué)上街買日用品。在離商店不遠(yuǎn)的路上，一位老太太從我們身邊滑倒了。那場(chǎng)面很恐怖，老人大概八十多歲，她躺在地上，好像自己爬不起來(lái)，我本能地想去扶她起來(lái)，但前幾天看到的那條新聞描述的場(chǎng)景突然我腦海中浮現(xiàn)。我既擔(dān)心又害怕，擔(dān)心老人摔跤不扶起來(lái)會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，害怕像那條“新聞”里說(shuō)的那樣被人誣陷。是選擇扶起老人，還是冷漠地離開(kāi)，我猶豫了……

　　這時(shí)，我想起爸爸常說(shuō)的.一句話：遇到有困難的人要伸手幫一把。對(duì)的，平時(shí)大家都說(shuō)我是善良的女孩，這位老人現(xiàn)在有危險(xiǎn)，我怎能袖手旁觀？于是，我在老人身邊蹲下來(lái)，伸過(guò)手去。這時(shí)，一位四五十歲的中年大叔輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，當(dāng)心啊！小心是騙子！”我一驚，手不自覺(jué)地又縮了回來(lái)。就在這時(shí)，我看見(jiàn)老人期求的眼神，那眼神告訴我，她是一個(gè)善良的老人。

　　我沒(méi)有再猶豫，招呼我的同學(xué)前來(lái)幫忙，我們一起把老人慢慢地扶了起來(lái)。我們先讓她坐一會(huì)兒，然后扶她站起來(lái)。老人握住我們的手，滿懷感激地說(shuō)了聲：“謝謝！”看著她一顫一顫走路，我問(wèn)：“老奶奶，要不要我們送您回家？”老人笑瞇瞇地說(shuō)：“小姑娘，我沒(méi)事了，謝謝你們�。　�

　　回家的路上，我的心情特別好，因?yàn)榻裉煳易隽艘淮巫屪约洪_(kāi)心的選擇。回家后，我把剛才發(fā)生的事情說(shuō)給爸媽聽(tīng)，他們也開(kāi)心地笑了，爸爸說(shuō)：“丫頭，你選擇得對(duì)！”

選擇的作文4

　　天地一瞬，人生蜉蝣，年華總是白駒過(guò)隙。對(duì)酒當(dāng)歌，復(fù)得人生幾何？與其拘謹(jǐn)束縛地平淡一生，倒不如轟轟烈烈地鬧一場(chǎng)天宮。

　　中國(guó)自古便有走仕途經(jīng)濟(jì)的傳統(tǒng)�？瓶贾�下，再無(wú)名士。這無(wú)疑是大大的將人們的思想與四書(shū)五經(jīng)捆綁在一起。哪怕是閑暇之際養(yǎng)花弄草，也是不務(wù)正業(yè)�！坝螒蛉松�”儼然成了不務(wù)正業(yè)的浪蕩子弟的代名詞。

　　然而，我們所言的“游戲人生”，并非一種肆意的毫不節(jié)制的生活，而是一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。是“一蓑煙雨任平生”的逆境吟唱，是“去留肝膽兩昆侖”的就義慨言。事實(shí)上，真正的游戲人生并非是將人生當(dāng)作游戲，而是用灑脫裝點(diǎn)，洞悉人生。

　　釋道或許是一種超然出世的主觀作為。遁入空門(mén)，羽化成仙，無(wú)一不是用極端調(diào)侃的語(yǔ)言來(lái)詮釋人生。一花一世界，一葉一菩提。得道的高人似乎總是心靜如水，用睿智洞穿人生沉浮；然而這等超脫，畢竟脫離實(shí)際太遠(yuǎn)，實(shí)不是我輩所能效仿。

　　韶華易逝，趁著青春少年，暢快的指點(diǎn)江山，揮斥方遒。金庸筆下的少年令狐沖，瀟灑自得，一股豪氣沖云天。是啊，少年本該如此長(zhǎng)衣飄飄，快意江湖的。我們固然少了桀驁的銳氣，卻多了書(shū)生的英氣。以夢(mèng)為馬，仗筆走天涯。如此人生，應(yīng)可對(duì)得住“快意”二字。

　　了新生，又成為一只翱翔天宇的雄鷹。漫漫人生路，我們也會(huì)面臨著無(wú)數(shù)的選擇，高尚與卑劣，集體與個(gè)人，痛苦與安逸----無(wú)論哪種情況，我們都要做自己人生的主宰，都需要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，我們都要做出正確地人生選擇。

　　選擇苦難，不向命運(yùn)低頭，能夠迎來(lái)生命的華彩。

　　司馬遷遭人陷害，坐在陰冷的牢房中，是選擇死亡還是選擇接受宮刑而從此屈辱的活著？在苦難面前，他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他在痛苦的抉擇時(shí)，毅然決定要用自己殘缺之軀，為大漢寫(xiě)一部史書(shū)。司馬遷在屈辱與困難面前，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱，大聲地向命運(yùn)說(shuō)不，以驚人的毅力，寫(xiě)出了舉世聞名的《史記》，他也因此迎來(lái)了生命中的華彩篇章。

　　選擇堅(jiān)強(qiáng)，不向命運(yùn)低頭，能夠得到世人的敬仰。

　　洪戰(zhàn)輝面對(duì)著支離破碎的家庭，面對(duì)著年幼的妹妹，面對(duì)著貧困和苦難，他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是選擇了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。他一邊照顧精神失常的父親，一邊掙錢(qián)養(yǎng)活幼小的妹妹，這位十二年來(lái)帶著妹妹上學(xué)的男孩子，他所歷經(jīng)的苦難，他的自強(qiáng)自立，對(duì)生活的'樂(lè)觀，通過(guò)媒體感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也讓無(wú)數(shù)人記住了他的名字。

　　選擇奮斗，不向命運(yùn)低頭，能夠給世界帶來(lái)震撼。

　　馬丁路德·金為了爭(zhēng)取黑人的合法權(quán)利與地位，倡導(dǎo)非暴力運(yùn)動(dòng)，他遭到了美國(guó)白人的追殺迫害，又不能得到美國(guó)黑人的理解，但他依然堅(jiān)信，要想使黑人世世代代都能享受與白人平等的權(quán)利，就必須放棄暴力。他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他選擇了繼續(xù)奮斗，雖然他犧牲在美國(guó)白人極端主義者的槍口下，但他的奮斗精神卻震撼了世界，最終使美國(guó)黑人迎來(lái)了屬于自己的春天。

　　那么在挫折與苦難面前，我們?cè)鯓硬拍茏龀稣�確的選擇呢？

　　從老鷹、司馬遷、洪戰(zhàn)輝、馬丁的選擇中，我們看到了智者的光彩，更看到了斗士所特有的韌性，那是精神睿智的結(jié)晶，是人格力量的聚集。讓我們勇敢面對(duì)苦難，做自己命運(yùn)的主宰，在苦難面前做出明智的選擇。

　　老鷹選擇了苦難，得到了重生；我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們不畏懼苦難，也定能奏響生命中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

選擇的作文5

　　我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。

　　還記得那天媽媽跑來(lái)問(wèn)我要不要學(xué)書(shū)法。我看著媽媽手里那個(gè)叫毛筆的、酷似刷子的玩意兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天起，我踏上了書(shū)法特長(zhǎng)生的道路。

　　開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆，我才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)并不容易。也是，有那樣?xùn)|西是輕而易舉就能獲得成就的呢？先從握筆姿勢(shì)開(kāi)始。我至今深刻地記得第一節(jié)課下課時(shí)我右手的酸痛感。

　　然后是筆劃。橫、豎、撇、捺……我嫌棄地看著當(dāng)時(shí)自己在紙上畫(huà)下的歪歪扭扭的“蚯蚓”——那張紙我還留著，然后突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，在記憶里，老師每次在寫(xiě)毛筆時(shí)總顯得格外輕松，而且還一臉陶醉�；蛟S，這就叫喜歡？

　　終于等到教寫(xiě)字的那天了。我依舊清楚地記得——或許這輩子都不會(huì)忘，老師教我第一個(gè)寫(xiě)的字：永。

　　永，永遠(yuǎn)，永恒的意思。

　　我突然想起那天我想要放棄時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)的`一句話：

　　你自己選的，就不能后悔。要么不學(xué)，要么永遠(yuǎn)堅(jiān)持。

　　這么一堅(jiān)持，就堅(jiān)持了將近八年。

　　現(xiàn)在我快十三歲了。

　　我也不知道我是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。或許是媽媽的那句話；又或許，曾經(jīng)還是想過(guò)放棄，但是每次看到我參加書(shū)法比賽獲得的獎(jiǎng)狀證書(shū)，每次聽(tīng)到同學(xué)朋友們說(shuō)我寫(xiě)的字真漂亮?xí)r，我就想，這樣，好像也不錯(cuò)。

　　如果能重來(lái)一次，我想，我一定還是會(huì)選擇學(xué)習(xí)書(shū)法的。

　　自己選的，從不后悔。

　　書(shū)法協(xié)會(huì)等級(jí)證書(shū)上，赫然一個(gè)八級(jí)。我突然覺(jué)得好滿足。這樣有什么好悔的呢？既然選擇了這條路，就要為此努力，付出汗水，好好地走下去，這樣才會(huì)有收獲，才能不悔。

　　我想起一本書(shū)里說(shuō)的：

　　自己選的路，哪怕跪著也要走完。

　　我也從未后悔。

選擇的作文6

　　生活的十字路口，人們不會(huì)猶豫，因?yàn)榍靶锌傆蟹较�。然而，人生的十字路口，大多�?shù)人會(huì)迷茫，因?yàn)檫x擇總有得失取舍。

　　祥子在農(nóng)村與城市之間，選擇了北平。他追求著光明，渴望擁有一輛洋車，渴望憑著自己的努力，過(guò)上體面的生活。他有夢(mèng)想有追求。即使被搶車，被敲詐，也沒(méi)有被動(dòng)搖信心。小福子的逝亡，三起三落的“洋車夢(mèng)”破滅，濃重的黑暗社會(huì)吞噬了祥子，他選擇了放棄、墮落，成為了末路鬼。

　　一個(gè)人若是沒(méi)有了追求，走向了黑暗，那是可怕的，是可悲的，或許要如小強(qiáng)一般頑強(qiáng)，才能夠在玻璃渣中找碎糖，體味那一分一毫的甜蜜。

　　同身處亂世，保爾、江姐則與祥子不同。他們的追求更為堅(jiān)定，他們的選擇更為偉大。他們共同選取為人民而戰(zhàn)，為國(guó)家而戰(zhàn)，他們共同追求著光明，驅(qū)趕黑暗。江姐被捕入獄，受盡折磨：竹簽扎手，嚴(yán)刑拷打。但她決不松口，這是對(duì)她命運(yùn)的洗禮。保爾在平靜的生活中選擇了不平靜的'生活，在革命斗爭(zhēng)中，他上場(chǎng)殺敵，他身肩重任，即使在靜養(yǎng)院修養(yǎng)，也不放棄討論國(guó)事。后來(lái)，他雙目失明、雙腿癱瘓，但他依舊追求光明，追求正義。他以筆為槍，創(chuàng)作巨著，并引起了極大的反響，這是對(duì)他不屈的褒獎(jiǎng)。

　　歷史上，書(shū)本中，偉大、不屈、自強(qiáng)不息的人物數(shù)不勝數(shù)，他們大多在風(fēng)云變幻之時(shí)能夠堅(jiān)定選擇、矢志追求。

　　其實(shí)，平常的生活中選擇同樣繁多，同樣重要�！皯小痹缭谖夷X子里根深蒂固，貪玩亦常常左右我的選擇。靜靜立在那兒的古箏，無(wú)聲躺在柜中的畫(huà)板，早就蒙上一層灰的陶笛……嘲諷，刺痛。果真——“有時(shí)候，你懷念以前日子，可天真離開(kāi)時(shí)，你卻沒(méi)說(shuō)一個(gè)字，你只是揮一揮手，像扔掉廢紙，說(shuō)是人生必經(jīng)的事。”

　　現(xiàn)在，我是不是應(yīng)該重新做出選擇？

　　在十字路口啊，選擇最適合的那一條，執(zhí)著追求，無(wú)論平淡還是驚險(xiǎn)，無(wú)論普通還是非凡，勇敢奔赴。

選擇的作文7

　　初秋的早晨，陽(yáng)光灑滿大地，微風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉孤單飄落。離開(kāi)，就是葉兒的選擇，從此不再回來(lái)，為的只是讓樹(shù)得以度過(guò)那漫長(zhǎng)的冬日。

　　選擇，意味著放棄，必然會(huì)有遺憾，卻從未后悔。

　　憶往昔，追溯歷史的印跡，我們可以看到，近百年前，一位青年學(xué)生毅然放棄了在仙臺(tái)醫(yī)科學(xué)院的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，選擇開(kāi)展文藝活動(dòng)，創(chuàng)作文學(xué)作品，他準(zhǔn)備以筆為武器來(lái)警醒國(guó)人。他就是我國(guó)近代文壇巨匠魯迅先生。這個(gè)選擇開(kāi)啟了他人生的新旅程，使他成為文學(xué)史上的一枝奇葩。沒(méi)有這個(gè)選擇，他或許再成功也僅是一位懸壺濟(jì)世的醫(yī)生，無(wú)法成為在思想上影響一代又一代人的精神導(dǎo)師。在他看來(lái)，即使這是一條布滿荊棘的.道路，他卻一直堅(jiān)持著，只因?yàn)樗�心中有一個(gè)信念——我選擇，我無(wú)悔。

　　看今朝，探尋身邊的實(shí)例，我們可以看到，辛勤的園丁們，每天伴隨著東升的旭日、西下的夕陽(yáng)，穿梭在家與學(xué)校之間。粉筆染白了他們的青絲，教案加深了他們的皺紋，但他們并不后悔當(dāng)初的選擇。他們的辛勤終會(huì)換得“桃李滿天下”的贊譽(yù)。面對(duì)學(xué)生們的一張張笑臉，他們的心中明白——我選擇，我無(wú)悔。

　　微不足道的小草，選擇還大地一片綠色，即使烈火焚身，卻可以“春風(fēng)吹又生”,它并未后悔�？此迫崛醯拿坊ǎ�選擇用血淚掙脫一道道枷鎖，以高昂的頭顱迎接第一縷春光。即使短暫，但很絢爛，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”,它并未后悔。如此低矮的枯松，選擇獨(dú)立于懸崖孤壁之上，看似不可能完成的飛越，卻在風(fēng)的幫助下一步步地征服�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑�立根原在破巖中”,它并未后悔。

　　人生只有一次，短暫且倉(cāng)促。在這一生中，我們會(huì)面臨許多選擇，選擇職業(yè)，選擇朋友，選擇生活方式……但是，有些事情是無(wú)法選擇的，比如你的出身、家境，你的天姿、容貌。當(dāng)一個(gè)人無(wú)法改變環(huán)境時(shí)，那只有去適應(yīng)，適應(yīng)也是一種能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們也不能安于現(xiàn)狀，還要揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，準(zhǔn)備迎接任何風(fēng)雨。在心中，我們要對(duì)自己說(shuō)——我選擇，我無(wú)悔。

　　深秋的黃昏，烏云密布，秋風(fēng)驟起，殘存的樹(shù)葉紛紛飄落，離開(kāi)，葉兒再次作出選擇。雖然留戀，但未不甘；雖然不舍，卻未怨恨。因?yàn)樗鼈冎�道——我選擇，我無(wú)悔。

選擇的作文8

　　世界萬(wàn)物，一切空虛，我真的別無(wú)選擇，我別無(wú)選擇。

　　——題記

　　我注定是一名數(shù)理化的敗類，沒(méi)有理科學(xué)習(xí)上的能力�？吹侥切�數(shù)學(xué)尖子生的精彩回答，我常常獨(dú)自想象著，如果自己的數(shù)學(xué)能力也能像他們那樣就好了。但是想象歸想象，那是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)的。我曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)一名數(shù)學(xué)尖子，他說(shuō)，每個(gè)人的能力都是有差距的。仔細(xì)想想，也是。媽媽前面說(shuō)過(guò)，別人付出一倍的努力，你就要比別人多付出三、四倍甚至更多的努力，這樣才能超過(guò)他們。難道，這就是所謂能力上的差距？別人付出一倍，我就要付出三、四倍甚至更多的努力，這樣才能超過(guò)他們。

　　我曾經(jīng)抱怨過(guò)，為什么每個(gè)人的能力要不同？為什么我沒(méi)有數(shù)學(xué)上良好的能力？……種種疑問(wèn)，像一個(gè)又一個(gè)大小圓圈，更像一條又一條的棘麻一般纏著我。有人說(shuō)，你肯定是沒(méi)努力所以數(shù)學(xué)成績(jī)才沒(méi)上去，我可以告訴你，我努力了，我真的努力了。每天看著在下面玩的對(duì)門(mén)哥哥，我也只有嘆息，還是像我媽媽說(shuō)的，別人玩都能玩出成績(jī)來(lái)，你呢？對(duì)，我玩不出來(lái)。

　　我怕，我怕數(shù)學(xué)考試，我也怕數(shù)學(xué)題。這句話與前面很矛盾是吧，可是事實(shí)真的如此。我很怕做數(shù)學(xué)題，尤其是奧數(shù)題。記得我初次接觸奧數(shù)題，我懵了，這……著我?guī)缀跞�都不�?huì)！最要命的是，當(dāng)時(shí)是考試，我差不多是連蒙帶猜做上的。之后，一個(gè)不堪入眼的成績(jī)，當(dāng)時(shí)不懂事，以為父母都會(huì)，想讓他們給我講講，但是……。往后的日子，我?guī)缀跏瞧疵�去理解、�?qǐng)教之后才趕上奧數(shù)成績(jī)?nèi)サ摹Ｎ疫@個(gè)人很粗心，經(jīng)常把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò)數(shù)之類的錯(cuò)誤。而且我性格挺急躁的，這就是我最大的缺點(diǎn)。對(duì)于我的缺點(diǎn)，我也常常無(wú)可奈何，畢竟沒(méi)我的缺點(diǎn)是數(shù)學(xué)最大的克星。

　　或許是太在乎的原因，每當(dāng)答數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，我常常緊張的大腦一片空白�？傊�，最后不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。我就這樣一次又一次盤(pán)問(wèn)著鏡中自己，為什么冷靜不下來(lái)？為什么我愛(ài)上了一個(gè)我沒(méi)有那方面能力的學(xué)科？直到后來(lái)，我自己看到自己這忽高忽低的成績(jī)、看到這一連在乎又不在乎的表情，自己常常苦笑，你真的是你自己?jiǎn)幔靠傆X(jué)得，有兩個(gè)不同性格自己的`一般�？嫉某煽�(jī)不是很理想的卷子總會(huì)拿給家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)簽名、簽意見(jiàn)，為什么我不自己偷偷藏起來(lái)不讓家長(zhǎng)看呢？我曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)我自己，但在我的腦子里，沒(méi)有這個(gè)答案，真是可笑到極點(diǎn)。或許是因?yàn)椤�…我�?jiān)強(qiáng)？呵！那又是誰(shuí)在深夜里獨(dú)自一個(gè)人抽泣呢？

　　“愛(ài)柯南，勝、愛(ài)自己”，這曾是我的簽名檔。對(duì)！我愛(ài)柯南真的超過(guò)了愛(ài)自己，在以前總以為自己是柯南，知道現(xiàn)在，還有人叫我“柯南”，我只是習(xí)慣性的在后面加上個(gè)“迷”字。對(duì)，我不是柯南，我只是一名柯南迷，我不配當(dāng)柯南！柯南的推理能力、觀察能力……在理科上的能力都很強(qiáng)，而我……不行，真的不行。

　　我想做一名男生，聽(tīng)說(shuō)男生在理科方面的能力要比女生好。現(xiàn)在想想我的夢(mèng)想和理想，那個(gè)不是因數(shù)學(xué)而起？不過(guò)，我想最終也會(huì)因數(shù)學(xué)而滅的。我別無(wú)選擇，我只有將自己最愛(ài)的學(xué)科放棄，或者，全身心都投到數(shù)學(xué)上，讓這數(shù)學(xué)成績(jī)提上去，要么……放棄我最愛(ài)的學(xué)科。不過(guò)，我是不可能那么輕易地被打輸?shù)模〖佑�！選擇作文 篇9

　　選擇真是一個(gè)復(fù)雜的詞匯。她不能簡(jiǎn)單的說(shuō)是一個(gè)好的或壞的詞，在人的一生之中不知要經(jīng)歷多少次，多少次的喜怒哀樂(lè)，多少次彷徨憂郁也與之相關(guān)。從某種意義上說(shuō)是她成就了我們，也毀掉了我們。

　　從小就喜歡聽(tīng)音樂(lè)的我總喜歡抱著一大個(gè)頭的老式收音機(jī)，小心翼翼的尋找著波段，希望能夠找到一首歌。當(dāng)找到時(shí)總是感覺(jué)很幸福，然后靜靜的把她聽(tīng)完，沒(méi)有別的雜念只是沉浸在那幾分鐘。小時(shí)候以為那就是生活，一種靜靜的簡(jiǎn)單的日子。到上學(xué)時(shí)就有了錄音機(jī)和之后的MP3正天帶著耳機(jī)那種幸福也是別人所體會(huì)不到的，這就是小時(shí)候自己的快樂(lè)看起來(lái)很不起眼，相信只有我們這一代人知道其中之滋味、知道其中之滿足于幸福。

　　有時(shí)候我想滿足感、幸福感是個(gè)什么東西，小的時(shí)候以為就是個(gè)收音機(jī)和錄音機(jī)，但當(dāng)年齡隨之長(zhǎng)大時(shí)感覺(jué)那是的自己很可笑。這也無(wú)關(guān)乎對(duì)與錯(cuò)，就好像書(shū)對(duì)于我兒子來(lái)說(shuō)沒(méi)有大小、厚薄之分，只有好撕與不好撕之分。對(duì)于剛剛一周的兒子來(lái)說(shuō)每當(dāng)聽(tīng)到紙張“吱吱”被撕壞的聲音時(shí)總是高興的手舞足蹈，就像戰(zhàn)勝一個(gè)強(qiáng)大的敵人。此時(shí)的兒子就像當(dāng)初抱著收音機(jī)的自己整個(gè)世界就是一首歌而已，而此刻的這張紙就是兒子的幸福。那幸福到底是什么呢？

　　有時(shí)會(huì)一個(gè)人坐在電腦前發(fā)呆，想聽(tīng)?zhēng)资桌细枵乙徽乙郧暗哪欠N幸福感覺(jué)，但總也找不到。畢竟電腦的選擇太多了可以看電影，可以玩游戲，可以搜東西，可以聊天，等等。選擇太多也就無(wú)從選擇，就像有時(shí)突然坐到電腦前卻不知自己想要干什么。在這個(gè)紛繁的世界可選擇的又何止千萬(wàn)，終日恍恍惚惚的在選擇之中度過(guò)。也許我們從來(lái)不缺少目標(biāo)缺少的是去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力、激情，以至于我們幾年，十幾年甚至一生都是在選擇之中走完。沒(méi)有比這更然讓人恐怖的事情了在我們的人生之中，一開(kāi)始也許我們還可以稍稍的抵抗一下這個(gè)紛擾的世界，然后會(huì)或多或少的人們沉浸在這種多變的選擇的生活之中而不能自拔。

　　其實(shí)當(dāng)你沉入其中干一件事別管有多辛苦從某種意義來(lái)說(shuō)也是幸福的，因?yàn)槟銢](méi)有被這個(gè)紛擾的世界所擊敗，沒(méi)有迷失自己堅(jiān)持住了曾經(jīng)的選擇。就算幾年，十幾年之后會(huì)對(duì)自己之前的選擇而感到幼稚可笑，那又怕什么呢，畢竟那時(shí)你是快樂(lè)幸福的。人是活在當(dāng)下的從來(lái)都不是回憶之中，但也只有活好當(dāng)下也才有更美好的回憶。這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理了。

　　在此我以自己小時(shí)候?yàn)槔�，以音�?lè)為例，而人與人的生活經(jīng)歷是千差萬(wàn)別的，但大體上是相仿的。有時(shí)有人問(wèn)我這個(gè)、那個(gè)該怎么選擇，其實(shí)很簡(jiǎn)單夜深人靜時(shí)好好問(wèn)問(wèn)自己真正想要的是什么，不要猶猶豫豫問(wèn)一下自己內(nèi)心真正的需要，這不太困難。即使選擇的在不好也比你原地打轉(zhuǎn)強(qiáng)的多，切記時(shí)間不等人。依稀間我仿佛還能看到那個(gè)抱著收音機(jī)在專注的尋找波段的我，到如今身旁牙牙學(xué)語(yǔ)的兒子，深感時(shí)間之快�？粗�他稚嫩的小手又開(kāi)始新的“征服”，而此刻紙張“吱吱”的聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)就是人世間最為動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)符，對(duì)于兒子來(lái)說(shuō)這也是他此刻最幸福的選擇。也許我們都需要這張紙來(lái)續(xù)寫(xiě)我們自己的人生。

選擇的作文9

　　面對(duì)困境，我們難道就一定要在困境中改變自己而是自己度過(guò)困境嗎？

　　在我還上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，老師推薦我們?nèi)タ匆槐緯?shū)，叫《魯濱遜漂流記》。

　　第一次看這本書(shū)，我被文章曲折的情節(jié)深深吸引了。文章主人公在荒島生活二十余年，自己建房子，自己養(yǎng)牲畜，自己種谷子……這一切的一切在我眼中是那么的不可思議。當(dāng)時(shí)的我眼中，主人公就是一個(gè)頑強(qiáng)的斗士。沒(méi)有退縮憑借自己頑強(qiáng)的意志克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，艱難的生存下來(lái)。

　　時(shí)隔兩年，在我上初二的一天，我又一次翻開(kāi)了這一本書(shū)，卻是帶著學(xué)生與無(wú)奈的心情……

　　二十一世紀(jì)國(guó)際多元化，多極化的形勢(shì)，帶給我們一系列的挑戰(zhàn)和困境。而在這些困境中，很多懷揣遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人兒淪陷了……

　　在當(dāng)代世界，拉關(guān)系、走后門(mén)、送“特產(chǎn)”的事情數(shù)不勝數(shù)，就像隱藏在地底的螞蟻，表面上一腔正義，背地里為了高位厚祿不知拜訪了多少年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，送了多少“特產(chǎn)”。

　　一些有理想的年輕人，也因此墮落，墮落之余，他們給自己找的理由就是“當(dāng)你遇到困境時(shí)，不能改變困境，那你改變自己吧！”

　　聽(tīng)到這些理由，我們還能再說(shuō)些什么呢？所有這些走后門(mén)的關(guān)系不在少數(shù)，一些有志青年，空有一腔報(bào)國(guó)熱血，可正是被這社會(huì)關(guān)系的`冷水潑得全身打寒戰(zhàn)。

　　人都有從眾心理，當(dāng)一個(gè)人明知憑借自身力量不能改變一種不好的現(xiàn)象時(shí)，他便會(huì)自甘墮落溶入這個(gè)腐敗的染缸，這就是人性。

　　可是，我們確實(shí)不應(yīng)該這樣，面對(duì)這種腐敗現(xiàn)象，難道我們就不斗爭(zhēng)了嗎？不，絕不能姑息，我們要聯(lián)合千千萬(wàn)萬(wàn)有志之士，共同抵抗，摧毀這種不良現(xiàn)象，還世界一片一凈土。這就是我要說(shuō)的，面對(duì)困境，絕不改變自己，縱然身隕，也要崩掉敵人一顆牙。

選擇的作文10

　　選擇決定人和物的命運(yùn)，在生死邊緣選擇，一個(gè)選擇決定生與死。我讀了一篇課文之后，才知道有些選擇是偉大的!

　　那是一個(gè)安靜的早晨，突然，一個(gè)角落的濃煙裊裊升起，附近村民第一個(gè)意識(shí)到——起火了。他們馬上報(bào)警，可是他們沒(méi)有想到，一條生命因?yàn)槟笎?ài)而選擇了死亡。當(dāng)消防隊(duì)員來(lái)到大災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，撲滅大火后，發(fā)現(xiàn)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)有一座“雕塑”。慢慢靠近，傳來(lái)一陣?guó)B鳴，唉!這么大的`火怎么小鳥(niǎo)還能生存下來(lái)?走近一看，那“雕塑”腹下護(hù)著一窩小鳥(niǎo)。不，那“雕塑”不是真正的雕塑——旁邊還有一些燒焦的毛，難道……，這是鳥(niǎo)媽媽的遺體，它為了保護(hù)它的孩子選擇了死亡，它用自己的死換取了孩子的生命，是多么偉大呀!頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的人潸然淚下!母愛(ài)太偉大了!

　　選擇，決定了鳥(niǎo)媽媽的生與死，鳥(niǎo)媽媽在孩子和自己中毅然選擇了孩子，讓我們體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，當(dāng)我們面對(duì)父母和自己時(shí)，我們又會(huì)有些怎樣的選擇?

選擇的作文11

　　若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但我堅(jiān)持我的選擇就像詩(shī)人的胸懷，選擇了，不帶任何牽掛。

　　流星的生命源于劃亮的光華，飛蛾的生命來(lái)源于光和熱。而人的生命呢？則來(lái)源于一次次選擇。

　　雙耳失聰?shù)呢惗喾翌B強(qiáng)地生活在這世界，憑著的是毅力，憑著的是勇敢，更憑著的是執(zhí)著的選擇！被稱為“智慧的英雄”的霍金身殘志堅(jiān)，扼住命運(yùn)的咽喉，靠著的是恒心；考證的是自信，更靠著的是執(zhí)著的選擇！小時(shí)候被教師無(wú)情的罵作“蠢材”的愛(ài)伊斯坦成為了20世紀(jì)風(fēng)靡全球，大名鼎鼎的科學(xué)家，借著的是勤奮，借著的是認(rèn)真，更借著的'是執(zhí)著的選擇！

　　海上是啊！人生活在世間就不能沒(méi)有選擇，否則他便會(huì)像一艘失去方向的孤舟，在茫然不已，隨波沉浮。而有了選擇，則有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。

　　用選擇給人一片綠蔭，用選擇撐起一片藍(lán)天。應(yīng)對(duì)困難毫不畏懼，應(yīng)對(duì)困難迎難而上，選擇賦予人活力。

　　無(wú)論你選擇時(shí)得到了什么，還是失去了什么，都要報(bào)以“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，無(wú)論成功與否，執(zhí)著于你自我的選擇你人生的意義將與眾不一樣。

選擇的作文12

　　最近因?yàn)樯磉呁瑢W(xué)都在考慮自己今后自己的學(xué)習(xí)或工作方向，多多少少都有一個(gè)明確的目標(biāo)了，而對(duì)比于我自己,我還不知道我自己下一步該怎么走呢？我其實(shí)特別想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，幫家里減輕一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但是我的自身能力卻是無(wú)法滿足我的愿望，我還是要依靠父母才能走得更好。

　　我如今都大三了，大大小小的考試都經(jīng)歷過(guò)了，嘗試過(guò)成功的'滋味兒，也有失敗的滋味兒。成功的時(shí)候覺(jué)得前途一片光明,失敗的時(shí)候懷疑人生,不知道自己該怎么吧！雖然說(shuō)一兩次的失敗決定不了什么事情，但是但你錯(cuò)失一次又一次的機(jī)會(huì)的時(shí)候，你就會(huì)明白,時(shí)間不等人,你不主動(dòng)抓緊時(shí)間,你是沒(méi)有后悔藥可以吃的。

　　你還在等什么呢？該出手時(shí)就出手,多一個(gè)機(jī)會(huì)就像多一條選擇，就算此路不通，起碼我還可以選擇其他的事情做。嘗試過(guò)起碼自己不會(huì)有遺憾，知道自己幾斤幾兩,沒(méi)有嘗試過(guò)你永遠(yuǎn)也不知道自己的潛力有多大。你要相信一個(gè)人的力量是無(wú)窮大的，上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗,人生沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒，失敗都是為成功鋪的墊腳石。

　　即使我出身平庸，但我也會(huì)努力向前奔跑，努力不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)曾經(jīng)熬夜付出的人，我們努力的意義就是不讓自己落下遺憾。聽(tīng)過(guò)別人的經(jīng)歷，對(duì)我們的選擇也能起到很好的提示,要以此為鑒,總結(jié)自己失敗的原因，繼續(xù)努力，終會(huì)成功。

選擇的作文13

　　一粒成熟的花種離開(kāi)了媽媽，媽媽對(duì)她說(shuō)：“孩子，去吧，去你想去的地方吧。”

　　花種被風(fēng)帶到山區(qū)，巖石對(duì)花種招手說(shuō)：“孩子，在這安家，我需要你的裝點(diǎn)，”花種看到滿山的巖石，連話沒(méi)說(shuō)就走了。

　　風(fēng)兒把花種帶到小朋友的花盆旁，花盆對(duì)花種說(shuō)﹕“來(lái)吧朋友，你在這會(huì)生活的很開(kāi)心的。”花種看了看臉盆大小的花盆，覺(jué)得委屈了自己高貴的'身軀，于是趕緊走了。

　　她又被風(fēng)帶到足球場(chǎng)，看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面，高興極了，于是就在這安了家，小草無(wú)怎么勸她，她就是不聽(tīng)，過(guò)了幾天，她已經(jīng)變成了一朵高貴的花，她得意地望著小草，很瞧不起他們。

　　可是，這里是足球場(chǎng)，終于，在一場(chǎng)足球賽前，她被工作人員發(fā)現(xiàn)了，于是就被扔進(jìn)了垃圾桶里，她現(xiàn)在還在想我這么高貴，被扔掉的應(yīng)該是那些小草啊。

　　這篇文章立意淺顯而耐人尋味。通過(guò)花種三次不同的選擇和最終的結(jié)局告訴讀者：選擇對(duì)于人生來(lái)說(shuō)很重要，尤其是人生中最關(guān)鍵的一步。故事簡(jiǎn)單易懂，發(fā)人深省。

選擇的作文14

　　星期五下午，我們寫(xiě)完課堂作業(yè)，熊老師突然說(shuō)：“來(lái)，你們拿出一張紙出來(lái)。我們玩?zhèn)�小游戲！”

　　玩游戲？我們一下子來(lái)了興趣，趕緊準(zhǔn)備。

　　“好，現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)诩埳蠈?xiě)下你們最愛(ài)的五個(gè)人。”老師抿著嘴巴，似笑非笑地說(shuō)。

　　“寫(xiě)好了！”教室里，一支支小手很快舉了起來(lái)。

　　“好！”熊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“接下來(lái)，從這五個(gè)人當(dāng)中選擇一個(gè)劃去。”什么？我有些遲疑，抬頭看了看老師，老師還是似笑非笑的樣子。我又看看旁邊的劉燮和，哇，他那么快就好啦！我正猶豫，老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我來(lái)不及多想，匆匆提起筆，把我的哥哥劃掉了。哎，哥，對(duì)不起�。�

　　“現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)�！毙芾蠋煵痪o不慢地說(shuō)，臉上的表情似乎嚴(yán)肅了很多。我更加猶豫了，紙上還有四個(gè)人，爸爸、媽媽、奶奶和我的好朋友陳雯，劃去誰(shuí)呢？我又看看其他同學(xué)，大家都很難做決定。我真不想畫(huà)，可是老師說(shuō)必須遵守游戲規(guī)則，沒(méi)辦法，在最后一刻，我選擇劃掉了奶奶。此時(shí)，我心里感到非常難受，像被劍刺傷一樣。

　　“再劃去一個(gè)�！毙芾蠋熞琅f不緊不慢。這時(shí)，教室里響起了抽泣聲，李倩雯和曾德豪都哭了。那種悲傷的'氣場(chǎng)弄得我也想哭。就在倒數(shù)的最后一刻，我選擇把我最好的朋友陳雯劃去了。

　　“現(xiàn)在只剩兩個(gè)了，再劃去一個(gè)�！毙芾蠋煹穆曇粼絹�(lái)越殘酷。到了這時(shí)候，班上流淚的人更多了，我也差點(diǎn)留下了眼淚，可我忍住了……

　　下課了，接下來(lái)是同學(xué)們最喜歡的大休息時(shí)間，可今天同學(xué)們一點(diǎn)兒也提不起興趣，全班女生幾乎都站在草地上哭�？薜米顓柡Φ氖峭鹾呜惸荩瑥纳险n一直哭到放學(xué)，我和陳雯怎么安慰也沒(méi)用。

　　這次的游戲是一種痛苦的選擇。這次選擇讓我懂得，要珍惜身邊的愛(ài)，要珍惜身邊的每一個(gè)人。

選擇的作文15

　　當(dāng)你在人生的旅途中遇見(jiàn)了困難時(shí)候，你要如何選擇？你是會(huì)選擇灰頭土臉地回去，還是堅(jiān)定地向前走去。

　　美國(guó)一位青年心懷偉大的理想，在美國(guó)開(kāi)設(shè)一家銀行，最終他的銀行被打劫了，欠下了巨款，但是法院判他不用還錢(qián)。但是這位青年卻在事后去各個(gè)地方道歉，并且聲稱自己會(huì)還錢(qián)。最后，他把錢(qián)還上了。他雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想，但是他的品德得到大家稱贊。

　　天才喬布斯在多次失敗之后仍然堅(jiān)定不移的選擇少年時(shí)期的夢(mèng)想，最后創(chuàng)建蘋(píng)果公司。

　　如果美國(guó)青年不把錢(qián)還上，他的后果會(huì)是什么呢？他雖然金錢(qián)和時(shí)間上不會(huì)受到損失，但是他的信用已經(jīng)沒(méi)有了，還會(huì)有人去相信他嗎，他的故事也不會(huì)被傳唱。

　　天才喬布斯如果不在多次的失敗之中吸取教訓(xùn)，就沒(méi)有今天的.天才，也沒(méi)有今天的蘋(píng)果了。

　　所以我們?cè)谶x擇面前，選擇堅(jiān)定向前走，不管的到底會(huì)出現(xiàn)什么，你只要懷著自己的信念，你就會(huì)成功。

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