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選擇的作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的選擇的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
選擇的作文 篇1
那是一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn),有一只鷹在這個(gè)小鎮(zhèn)里安了家。一天他不小心將一枚蛋從懸崖上的巢中掉了出去。這枚蛋幸運(yùn)的沒有摔碎,而是被一個(gè)農(nóng)場主撿了回去。農(nóng)場主將這枚蛋左看右看,也沒看出有什么特別,于是就將它放進(jìn)了一只老母雞的'窩中。
一個(gè)星期過去了,這枚蛋有了動(dòng)靜,蛋殼上出現(xiàn)了一道裂痕,突然,蛋殼碎了,這只雛鷹從里面鉆了出來。老母雞并沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)小寶貝有什么特別,就和往常一樣照顧這只“小雞”。
一個(gè)月過去了,雛鷹身上的羽毛漸漸豐滿了,但它沒有離開它親愛的“母親”,而是繼續(xù)和它的兄弟們生活,因?yàn)樗⒉恢浪且恢机棥?/p>
一天,一群老鷹來到了農(nóng)場,抓走了許多小雞,而雛鷹卻沒有受到傷害。它發(fā)現(xiàn)自己和老鷹長的一模一樣,似乎明白了什么。他很想和其他老鷹一樣在天空展翅翱翔,但它卻舍不得它的“母親”。
慢慢地,雛鷹長大了,它應(yīng)該離開母親了,可它卻舍不得,依然在母雞身邊。漸漸的它遭到了同類的嘲笑,可它卻無法忘記那個(gè)和它一起快樂生活的那個(gè)農(nóng)場,還有雞窩里的那只母雞。雛鷹遇到了一個(gè)令它困難的選擇:他很想和同伴們一起,一起在天空嬉戲,可是又不想離開母親……
雛鷹的苦惱在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多,就像我們,心里想著能無拘無束的自己生活,渴望獨(dú)立,明明可是實(shí)現(xiàn),可是卻不能舍棄父母的愛。面對(duì)這個(gè)問題,我們也許真的該考慮考慮。
選擇的作文 篇2
生活中往往會(huì)用到選擇,比如說,選擇要上什么高中,選擇要上什么大學(xué),以及你將來在社會(huì)上,你要找什么樣的工作。
人的一生中,需要做出很多的選擇,每一次選擇都關(guān)系著此后人生的走向,而不同的選擇會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果,錯(cuò)誤的選擇會(huì)讓人走盡彎路。為什么會(huì)有這么多的人走上犯罪的道路?因?yàn)樗麄冞x擇錯(cuò)了路,一次錯(cuò)誤的選擇促成了他們終生的遺憾。
正是因?yàn)橛辛诉x擇,所以每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。我也曾聽說過一個(gè)故事:轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)就要畢業(yè)了,每一個(gè)人都面臨著不同的選擇。有些人選擇聽從父母的.安排進(jìn)了大公司,其中有些人便靠著父母的關(guān)系,一進(jìn)公司就是高層人員,要風(fēng)有風(fēng),要雨有雨,面對(duì)不聽從的下屬,立刻就把他們開除。而有些同學(xué)卻選擇從底層開始做起,最后一進(jìn)公司就是高層人員的那些人,大多數(shù)的事業(yè)一塌糊涂。而從底層開始做起的人那些人,大多數(shù)事業(yè)有成。
這就說明了選擇的重要性。如果在最美好的年華里,你比別人多努力一點(diǎn),比別人多勤奮一點(diǎn),你就會(huì)比別人多一點(diǎn)選擇。
人生時(shí)刻面臨著選擇,大到人生方向?梢哉f,人生就是一次一次選擇與被選擇組成的。所以,會(huì)選擇的人,一生風(fēng)光無限,看盡天下暖色;不會(huì)選擇的人,一生坎坷不平,狼狽不堪,嘗盡人間酸辛。
選擇是一次保險(xiǎn),每一個(gè)選項(xiàng)后都是一扇扇門,而門后,就是不同的幾條道路。所以,選擇很重要。
選擇的作文 篇3
作者威廉格拉瑟博士是國際知名的心理學(xué)家,"現(xiàn)實(shí)治療"理論的倡導(dǎo)者,"選擇理論"的創(chuàng)始人,現(xiàn)任洛杉磯"威廉格拉瑟協(xié)會(huì)"總裁。自1955年以來,格拉瑟博士傾注了半生的精力專注于發(fā)展并修正"選擇理論",一直到二十世紀(jì)末,他的理論終告確立,遂于1998年出版《選擇理論:個(gè)人自由的新心理學(xué)》一書。隨后,他除了致力教導(dǎo)世人運(yùn)用這個(gè)理論來改善各種人際關(guān)系的問題,更全面改寫舊著,本書即為其中之一。主要著作有:《沒有失敗的.學(xué)!、《每個(gè)父母都能快樂》、《每個(gè)學(xué)生都能成功》、《你在做什么》、《認(rèn)同社會(huì)》等。
這本書剖析了傳統(tǒng)教學(xué)的缺失及其對(duì)治之道,協(xié)助我們了解選擇理論的原理,提供實(shí)例說明如何將選擇理論以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)模式激發(fā)學(xué)生的潛力,讓學(xué)生在課堂上充滿激情。作者主張教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)行為是一種自我選擇,所有的行為都在于滿足內(nèi)在的心理需求或心理圖像。他認(rèn)為,教育最該關(guān)心的是那群不愿好好用功讀書的貧困生。如何運(yùn)用選擇理論的概念,來幫助那些有著錯(cuò)誤"學(xué)習(xí)圖像"的孩子,更新其學(xué)習(xí)圖像,便是教師的責(zé)任。嚴(yán)格催逼一個(gè)無心學(xué)習(xí)的學(xué)生,并不可能讓學(xué)生變得用功。教師必須要讓學(xué)生相信,用心學(xué)習(xí)會(huì)帶給他們需求的滿足,他們才有向上的動(dòng)力,這便是學(xué)習(xí)圖像的轉(zhuǎn)換。
作者小時(shí)候就是一個(gè)很讓老師頭疼的學(xué)生,其中他將自己作為例子:我記得那時(shí)上學(xué)的第一天,我舉手準(zhǔn)備回答問題,她點(diǎn)我起來。我說出答案,她說:"你怎么會(huì)知道答案?我都還沒問問題呢!"我很訝異,因?yàn)槲掖_信她已經(jīng)問過這個(gè)問題,但是我卻看到她身邊一張張茫然的臉孔。馬上,換成我被嚇壞了,心想糟了,看我干的好事!她是學(xué)校出名的嚴(yán)厲老師,接下來他會(huì)怎么對(duì)我呢?但是她只淡淡地說,我已經(jīng)回答了她準(zhǔn)備要問的問題的正確答案。接下來,就好像什么事都沒發(fā)生過。下課后,她把我叫到她的辦公室桌旁,我一點(diǎn)都不害怕,因?yàn)樗媛逗闷娴谋砬椋@然,她并沒被我激怒。她溫和地說道:"如果下次又有我還沒問你就知道答案的問題,你可以隨時(shí)舉手告訴我答案,我不曉得你是怎么辦到的?但這實(shí)在太神奇了!"我不太記得這種情況后來是否又發(fā)生,但我知道自己不懂讀心術(shù)。在新學(xué)年開始,我預(yù)計(jì)會(huì)挨罵的時(shí)刻。卻又老師這么挺我!或許這個(gè)意外的小插曲激起我探究人類心靈運(yùn)作的興趣。
選擇的作文 篇4
人的一生會(huì)面臨無數(shù)的選擇,但有些抉擇,則事關(guān)重大甚至事關(guān)生死。因此,在人生的道路上,做好每一個(gè)選擇就顯得無比重要。
環(huán)境,對(duì)任何人來說都是能否成功的一個(gè)重要的基礎(chǔ)。小到交的朋友,大到世界、國際環(huán)境,都能決定一個(gè)人的發(fā)展方向,因此選擇一個(gè)正確的環(huán)境就尤為重要。
古人云:“近朱者赤,近墨者黑!鄙磉叺沫h(huán)境會(huì)無時(shí)無刻、潛移默化的改變一個(gè)人的性格、人格甚至是三觀?鬃诱J(rèn)為交友要做到“與君子交而不與小人謀!倍鴧^(qū)分小人與君子的標(biāo)準(zhǔn)就是“君子和而不同,小人同而不和。”在孔子看來,能知人能識(shí)人,也是君子的必備要素之一。孟母三遷的故事人人皆知,墓地、市集旁并非無法生活,但這些地方魚龍混雜,不乏小人的存在,對(duì)孩子來說,在這種地方成長是十分不利的,因此孟母才會(huì)“大動(dòng)干戈”的三次搬遷到了學(xué)堂附近,幫助孟子擁有了一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境基礎(chǔ)。
可見,選擇一個(gè)合適的環(huán)境其實(shí)就是在為成功鋪展道路,擁有一個(gè)好的環(huán)境會(huì)事半功倍,而一個(gè)壞的環(huán)境則會(huì)徹底毀掉一個(gè)人。
有了好的環(huán)境,就要開始考慮自己的理想是什么,選擇一個(gè)正確的目標(biāo)才可以在人生拼搏的道路上義無反顧,一往無前。
魯迅,我國近代偉大的文學(xué)家、教育家、革命家。早年的魯迅立志學(xué)醫(yī)救國,希望幫助到更多被病痛折磨的國人,但在日本留學(xué)期間,他目睹了中國留學(xué)生的麻木,認(rèn)清了那個(gè)時(shí)期國人的“病根”。于是他毅然棄醫(yī)從文,以筆為刀,劃破籠罩在國民內(nèi)心深處的陰云。他“描寫病態(tài)社會(huì)不幸的人們,解除病苦,引起療救的注意,并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊!彼米顖(jiān)毅的態(tài)度“橫眉冷對(duì)千夫指”,用最關(guān)切的文字“俯首甘為孺子!。他選擇了正確的道路、正確的方式,最終功成名就。他的`文字,時(shí)至今日都無時(shí)無刻不警醒著我們。
正確的目標(biāo)就是一個(gè)信標(biāo),矗立在一個(gè)可見而不可觸的地方,時(shí)刻激勵(lì)著我們?yōu)榱诵闹械睦硐攵鴬^斗。
最后,一定要堅(jiān)持自己的選擇,即使面臨重重挑戰(zhàn),甚至到了事關(guān)生死的境地,也要堅(jiān)持下去并做出最正確的決定。
太史公司馬遷是《史記》的作者,此書讓他成為了中國史學(xué)和文學(xué)中不可或缺的人物,但是這本書的完成過程卻是十分的坎坷。公元前93年,司馬遷為敗將李陵仗義執(zhí)言卻遭到了漢武帝判處的死罪。在那一刻,他有兩條路可走,要么赴死,要么接受宮刑。對(duì)于大部分人來說都無法接受宮刑的屈辱,但為了《史記》,司馬遷選擇了隱忍茍活,在《報(bào)任安書》中他說道“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》”對(duì)于他來說,死很容易,但是“輕如鴻毛”的死法他卻不能接受,他要完成《史記》實(shí)現(xiàn)自己的理想,為此忍受世人的嘲笑也毫不后悔。最后,他成功了,他完成了這部史學(xué)巨著,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
成功,需要很多很多的條件因素,但最重要的,就是做好正確的選擇。種子選擇了大地,才可以欣欣向榮、蓬勃生長;魚兒選擇了大海,才可以無拘無束,任性遨游。只有選擇了正確的道路才能在不懈努力下取得成功!
選擇的作文 篇5
窗外,夜色漸濃,雨淅淅瀝瀝地下著,無盡的黑暗中隱隱閃爍著點(diǎn)點(diǎn)燈光。我坐在書桌前,細(xì)細(xì)品味著東山魁夷的《聽泉》,若有所思。
我想象自己便是那只領(lǐng)頭的鳥兒,帶領(lǐng)著眾鳥飛翔,神圣而光榮。但我卻又感到迷茫,因?yàn)槲也恢狼靶械姆较。我嘆了一口氣,無奈地繼續(xù)飛翔。我不知道何時(shí)才能停下,何時(shí)才能找到自己的方向。
我遇到了那條小溪。真的是一條小溪呀,我有了新的打算,停落在小溪身邊,看到輕靈的身影穿過小溪,穿過叢林,一往無前。眾鳥都感到疑惑,只有小溪泛出一簇浪花,仿佛是一個(gè)人狡黠地露出一絲不易察覺的淺笑。
雨越下越大,擊打在窗玻璃上的雨珠嘩嘩作響。
天哪,我以前怎么就沒有發(fā)現(xiàn)這么美麗的地方呢?這兒的美景讓我從心底升騰出一種難以言喻的喜悅,但就像打了個(gè)卷兒的浪花,旋即消失。我突然意識(shí)到了自己的不同,天哪,我怎么會(huì)這樣?這不應(yīng)該是我的想法和心情。
東山魁夷曾經(jīng)說:“我所描繪的風(fēng)景是人們心靈的象征!爆F(xiàn)在,我有一種感同身受的沖動(dòng)。身在初三的我們,面臨著考試排名的壓力和同學(xué)間激烈的競爭,學(xué)習(xí)就像一股逆流而上的水,急速,迅猛,不進(jìn)則退。往往一不小心,就會(huì)濺得一身水花,弄得狼狽不堪,有時(shí)走了很久,卻不知道自己想要的到底是什么。好的學(xué)校,好的工作,還是好的人生?不,這都不是我所想的。那到底是什么呢?我一時(shí)半會(huì)也想不出答案,難道是父母的.期望,老師的贊賞,同學(xué)的羨慕?不,那也不是我所想的。我走到窗前,雨聲已經(jīng)變小了,毛毛的細(xì)絲漫天飛舞。
或許我只是想這樣靜靜地站著,看看這美麗的夜景,聽聽這雨聲的激鳴,也許這才是我的內(nèi)心。我并不喜歡競爭,不想看到殘酷的社會(huì),但我必須學(xué)會(huì)去積極面對(duì),把握屬于自己的那只舵!
突然,我釋然了:只要心不迷失方向,不管身處何時(shí)何地,保持純潔的本性,就能做出正確的選擇!
我慢慢踱回房里,靜靜思考著人生。
選擇的作文 篇6
相信,在這個(gè)世界之中,我們總是會(huì)有患得患失的感覺。這種感覺也將會(huì)時(shí)常的陪伴與我們。但同樣的,我們又將會(huì)選擇的更多。是離別還是繼續(xù)前進(jìn)。這選擇的權(quán)利又總是讓我們難舍難分。而這一決定同樣在于我們。心中的各種牽掛則會(huì)一直陪伴。那么追求也同樣會(huì)有不同的自己!在這青春之年華中,我們又失去了什么?那些所謂的遺憾卻又終究會(huì)來臨。而我們又終究會(huì)面臨!了解中成熟,了解中長大。這就是我們。最好的選擇就是做好現(xiàn)在,因?yàn)榛貞浀倪^往更會(huì)讓我們沉穩(wěn)。相信著一切都將會(huì)是值得的。因?yàn)樾闹性嘈,自己的選擇。那么就一定要學(xué)會(huì)追求。畢竟這一切都將會(huì)在于我們。學(xué)會(huì)樂觀,坦然面對(duì),相信著一切都將會(huì)是最好的!
追求
相信,這追求則是我們每個(gè)人所擁有的。面對(duì)著這一切,我們又是否會(huì)真的選擇了放棄?也許說放棄的時(shí)候會(huì)特別的容易。同樣的我們又失去了許多。追求的完美則會(huì)使患得患失的感覺!但是為了這心中的守護(hù),為了此時(shí)的命運(yùn),那就要做得更好。追求的方向從沒有改變。改變的卻只有我們自己。相信,在這追求的道路中,我們同時(shí)也要明白一個(gè)道路。那就是失去了便會(huì)是滿滿的遺憾!也許這遺憾對(duì)于我們來講,便會(huì)一直的永留在心。那樣的`結(jié)局并不是我們每個(gè)人想要的。抓住這時(shí)間的腳步,相信未來的一切都將在與我們之手!追求固然很重要,那就做好自己,做好現(xiàn)在。因?yàn)樗械那啻憾紝?huì)是很短暫地。做到此生不留遺憾。才是最好1相信,這追求便會(huì)是永遠(yuǎn)的。相信,唯有我們的努力才將會(huì)是最好的!不奢求,不期待。一切安好!
選擇
也許,在這選擇的道路中總是那么的不安。而我們又總是會(huì)猶豫不決。這樣的抉擇則會(huì)使我們每個(gè)人所擁有的。選擇的道路中又總是這樣的艱辛。而我們就更要做好現(xiàn)在。也許只有這樣,我們才不會(huì)遺憾滿滿!為了這一切,奉獻(xiàn)了今生。為了自己,做了更好的選擇。相信,自己的會(huì)是更好的對(duì)待自己!
最好的選擇則在于我們,而我們做好自己才是真!
選擇的作文 篇7
她彈著一把與她身量相當(dāng)?shù)拇蠹@句:“你的選擇沒有錯(cuò)……”
我被她稚嫩而又滿臉微笑的笨拙演唱深深打動(dòng)。她彈著并不地道的吉它,唱著走調(diào)的歌曲。這是一首挺耳熟的歌曲,但我此時(shí)忘記了歌曲的名字,也忘記了她后面唱的一切歌詞。我只記得她唱的這一句:“你的選擇沒有錯(cuò)……”
我是一個(gè)農(nóng)村人,我生活的家鄉(xiāng)雖然在全國范圍內(nèi)比較起來,應(yīng)該算是一個(gè)富裕的鄉(xiāng)村,但我們村里也有不少貧困的孩子早早地輟學(xué),他們有些才八九歲。我家里曾經(jīng)就有一個(gè)極可憐的表妹,因家境十分貧困,只有一個(gè)七十歲的奶奶撫養(yǎng)她,實(shí)在無法生活下去。她便八歲出去幫人家賣花,每月工資是二百五十塊。有些孩子也像剛才那個(gè)十一歲光景的賣唱少女一樣受人雇用,拿著一把破舊的吉它,用五音不全的稚嫩唱腔,在一個(gè)個(gè)排檔間,向一個(gè)個(gè)酒足飯飽的食客,用賣唱的方式乞討一份養(yǎng)家的活命錢。
少女唱完,我給了她一元錢。這一元錢是我的良心,也是我在少女的苦難命運(yùn)里找尋一份良心的見證,雖然只有一元錢,但這一元錢上寫滿了我對(duì)她真誠的憐憫。我的朋友們也給了她一點(diǎn)錢。她向我們每一個(gè)人深深地鞠了一躬,嘴里發(fā)出卑微而又機(jī)械式的感謝聲,然后背著與她身量相當(dāng)?shù)钠婆f吉它離開,走向另一張桌前,繼續(xù)賣唱。
朋友們背后議論她,都說別看這種小女孩,她一個(gè)晚上能賺幾百塊呢。
我沒有說話,因?yàn)槲蚁肫鹉切┩l(xiāng)的孩子們。他們小小年紀(jì)就不得不被苦難壓得背井離鄉(xiāng),一個(gè)個(gè)跟隨著老板進(jìn)城,不是賣花到深夜凌晨幾點(diǎn),就是賣唱到深夜凌晨幾點(diǎn)。有時(shí)生意不好,回去還會(huì)遭到老板的嚴(yán)厲責(zé)罰。最壞的是在深更半夜里,幾個(gè)可憐的孩子拖著疲憊的身子,走在燈火闌珊的路燈下遭遇流氓,他們身上所有用近似乞討的言行換來的一點(diǎn)錢,都會(huì)被流氓搶去。這些不是我的胡編亂造,而是干過這些事情的孩子們跟我聊天時(shí),親口對(duì)我說的。他們?cè)谥v述自己這些苦難的經(jīng)歷時(shí),常會(huì)天真地哈哈大笑?晌抑肋@天真的哈哈大笑背后,是很深很深的苦難和悲劇。
此時(shí),我望著少女在一張張桌間找尋生意的'瘦小身影,被一個(gè)個(gè)食客們的冷漠甚至是憎惡的態(tài)度趕開時(shí),我說真的,心里止不住一陣陣發(fā)酸。像她這樣的孩子,本該在家里享受父母的關(guān)愛,享受國家給予公民的義務(wù)教育,享受一個(gè)少年應(yīng)有的尊重?伤裁炊枷硎懿坏剑í(dú)享受的是在苦難中選擇用近似乞討的言行來謀求生存。如果她和她同樣命運(yùn)的孩子們,不選擇這條路,他們還能選擇什么?他們?cè)谌饲暗目奁,是很無用的,也是極令人憎惡的。人們都在學(xué)權(quán)謀術(shù),都在想盡辦法奴役他人,有一句話叫著:“弱肉強(qiáng)食,適者生存”。因此在這種殘酷的環(huán)境里,他們只能選擇這種無奈的謀生之路,雖然很卑微,但他們的選擇并沒有錯(cuò)。
少女的聲音在另一張桌前又唱響了,食客們把好奇的目光投向她。車道上的豪華轎車來來往往,高樓大廈間的燈火一片輝煌。但她仍然要帶著稚嫩的微笑和五音不全的唱腔演唱著。桌前的食客們?cè)诠笮,一個(gè)男人哈哈大笑地說:“再來一首。”
她又唱起了這首我忘記曲名、只記得這一句歌詞的歌曲:“你的選擇沒有錯(cuò)……”
你們的選擇確實(shí)沒有錯(cuò),但可悲的是你們的命運(yùn)里有太多的苦難和人世間對(duì)你們的冷漠與嘲諷。
選擇的作文 篇8
在選擇面前,你有猶豫過嗎?正義和利益之前,你會(huì)如何選擇?善良與邪惡之間,你又會(huì)如何選擇?
今天是星期六,天氣明媚,我走在街上。看見一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,他飽經(jīng)滄桑的感覺讓人心疼,我走過去站在他的面前,久久凝視著。我猶豫了,手放在口袋里遲遲沒有動(dòng)作。我想起我們老師問過我一個(gè)問題,我們應(yīng)該給乞丐錢嗎?當(dāng)時(shí)我的回答是應(yīng)該。
后來老師解釋給我說這個(gè)世界上有很多乞丐都是假裝的,他們消費(fèi)別人的善良來獲得利益。她也非常糾結(jié)這個(gè)問題,后來她說無論他是不是真的乞丐,但起碼你是善良的。試想一下如果他是真的乞丐,那么你的錢就有了極大的用處,幫助到了應(yīng)該幫助的人。但如果他是假的'乞丐,那你也僅僅只是損失的幾塊錢而已,而他卻永遠(yuǎn)失去了他的信譽(yù)。想到這里,我掏出我的零花錢遞給眼前這位乞丐。他鞠躬,向我表示了感謝,我笑著離開了。
唯獨(dú)善良是不能作假的,我一直堅(jiān)信這是正確的,因?yàn)槟惬I(xiàn)出去的,是你的愛和你的心。
選擇的作文 篇9
人的一生經(jīng)歷無數(shù)次選擇,即無數(shù)次機(jī)會(huì)的把握。正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程,錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受遺憾的苦果。
在寒假的時(shí)候,我參加了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,每天的下午都要去乘坐公交車去學(xué)校。一天,我像往常一樣坐在公交車上。一會(huì)兒,上來了一位老爺爺,只見他顫顫巍巍地走到我和一位阿姨的'座位旁,一只手按在我的后背座椅上,另一只手小心翼翼地握住了頭頂上的把手。
看到他站定了,我心里只是美滋滋地想:幸好他站在我后面,這樣我就不用讓座了,因?yàn)槲疫有很多站才到呢。更況且車上還有那么多的年輕人,他們一定會(huì)讓座的!我偷偷用余光瞄著那些有座位的人們,可是出人意料的是,那些人非但不讓座,竟然還故意把頭扭向窗外,假裝看街上的風(fēng)景。我猶豫了,此時(shí),我感覺自己好像站在了十字路口上不知道往哪邊走才是對(duì)的,是讓?不讓?看著老爺爺瘦弱的身體隨著汽車的顛簸一晃一晃的,聽到廣播說給需要的人讓座,于是我心想還是把位置讓出來吧!我極不情愿地站了起來,轉(zhuǎn)向老爺爺,拉了拉他的衣角擠出一絲笑容說:“老爺爺,您坐這里吧!”老爺爺笑瞇瞇地坐了下來,嘴里不停地說:“謝謝你!小朋友,你真是個(gè)懂事的乖孩子!
我慚愧地低下了頭,心想:其實(shí)我不應(yīng)該得到這個(gè)表揚(yáng)的。我也并不是主動(dòng)讓座,而是看到別人沒有讓才勉強(qiáng)讓的。當(dāng)看著老爺爺穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,我心里除了開心,也暗下決心:下一次,不管有沒有人讓座,我肯定會(huì)毫不猶豫地第一個(gè)站起來!
人生的道路就是由許多個(gè)十字路交錯(cuò)而成的,向左走還是向右走都由自己定。只要在每一個(gè)路口慎重地做出正確的選擇,才能在自己多彩的人生之路上走出一串串堅(jiān)定的腳印,才能實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的人生價(jià)值。
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