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選擇的作文錦集[3篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的選擇的作文3篇,歡迎大家分享。
選擇的作文 篇1
童年離不開嬉戲,而我們有時(shí)也能從一個(gè)個(gè)游戲中得出最簡(jiǎn)單而又最難的道理。很多事情我們無法改變,那么,就嘗試著接受。
這天,并不是陽光明媚,可即使天氣不能左右心情,這節(jié)作文課,我們的心頭也是疑云重重。老師先讓我們猜今天的作文題目,一陣思索過后,幾只手緩緩離開了桌面,可眼中還是疑慮。爾后,老師又讓我們寫十個(gè)至關(guān)重要的人,我在本子上涂涂畫畫,終于篩選除了十個(gè),可又感覺對(duì)不起那些沒有被寫上的同伴。接下來,老師卻讓我們把剛才所發(fā)生的一切寫下來,這讓我們更加疑惑。隨后,帶著不祥的預(yù)感拿起了筆。
第一輪游戲開始了:我們帶著惶恐不安的心情豎直了耳朵聽老師口中傳出的每一個(gè)字:“請(qǐng)從那十個(gè)人中劃掉四個(gè)!币宦,也沒什么嘛,可當(dāng)我的視線再次落到了本上的十個(gè)人名時(shí),便立刻否定了剛才的想法,我開始猶豫。那一個(gè)個(gè)在平日里普通的名字現(xiàn)在卻好似一個(gè)個(gè)活生生的人在對(duì)我展現(xiàn)燦爛的陽光微笑。而我,最后選擇了最幼稚的方法:點(diǎn)兵點(diǎn)將。于是我于心不忍的用筆輕輕劃掉了兩個(gè)人的名字,而劃在本子上的那一筆卻好像在心上劃了一個(gè)口子,心在滴血,我無奈的想哭。而不得已再次開始點(diǎn)兵點(diǎn)將時(shí),卻點(diǎn)到了一個(gè)不愿放棄的朋友,我便無奈的劃掉了她下面的人。崩潰!感覺自己仿佛惡狼般殘忍。游戲才剛剛開始,接下來我該怎么辦,剛放下的心又懸了起來。
第二輪游戲開始:老師剛開始說劃掉三個(gè)的'時(shí)候雖然感覺很難,可當(dāng)后來改口為只劃兩個(gè)時(shí),我剛準(zhǔn)備落下的筆又停住了。筆尖劃過,一個(gè)她走了,剩下的兩份愛我無法抉擇。我頭一低,趴在桌子上,眼淚已涌入眶內(nèi),可又被我硬生生的憋了回去,因?yàn)榇饝?yīng)過他們,不能輕易落淚。我使勁擠住眼睛,拿手拍頭,抓狂。后來,菲菲見我如此痛苦的模樣,幫我劃去了本上的兩個(gè)字:唐菲。我卻來了一句:“放心,你早晚會(huì)被劃掉的,只是不是現(xiàn)在!逼鋵(shí)在游戲一開始時(shí),我就已經(jīng)想好了最后留下的是誰,可卻不愿其他人的離,可還是在誰先走這個(gè)問題上徘徊。最后我還是點(diǎn)兵點(diǎn)將。
游戲還在進(jìn)行中:盡管已經(jīng)做好了下筆的準(zhǔn)備,可內(nèi)心還是很煎熬,我想,卻又不忍也不能放棄這次選擇,緩緩拿起筆,在眨眼的一瞬間把她劃去。只剩下三人,卻還要再劃去一個(gè)。我不想劃,哪怕只是一個(gè),雖然深知,這只是游戲,只是名字,劃掉名字,只要不放棄愛就好,可還是……一如既往,點(diǎn)兵點(diǎn)將……
游戲繼續(xù)到這里,其實(shí)我們也知道該怎么做了,但還是靜坐著,教室里死寂沉沉。老師打破了這份沉靜,發(fā)出命令來:“將剩下的兩個(gè)人重新羅列出來,再做選擇!睂懩莾蓚(gè)人名時(shí),我寫的很慢,很慢,很慢。我竭力想拖延時(shí)間,哪怕慢一秒鐘也好,可時(shí)間他很無情。“媽媽”“哥哥”或許我心中早已有了答案,可還是遲遲未作出選擇,只是靜坐著。媽媽……哥哥……媽媽對(duì)我的慷慨賜予自然比哥哥多,可一想到哥哥總在別人欺負(fù)我時(shí)挺身而出,總會(huì)真摯的分給我一個(gè)“阿爾卑斯”總會(huì)裝腔作勢(shì)的揚(yáng)起手,卻從來不會(huì)真的打我……而且,哥哥讓我懂得了執(zhí)著,讓我懂得了勇敢,讓我懂得了放棄,讓我懂得了給予,讓我懂得了幫助,讓我的懂得了用微笑掩蓋痛苦……哥哥用一次次的以身作則告訴了我很多。最終我選擇了哥哥。媽媽對(duì)不起,可這并不是因?yàn)槲也粣勰,而是因(yàn)槲覐母绺缒抢飳W(xué)到了更多生活的規(guī)則,所以如若您看到這篇文章,請(qǐng)不要自責(zé),不要誤以為時(shí)人對(duì)我的給予太少。其實(shí)您的付出要比哥哥多很多,例如生命就是您對(duì)我最偉大的賜予。問世間情為何物,直教人生死相許。
游戲開始前的教室里,是摻雜著如魚得水興奮的惶恐的猜測(cè),游戲開始前的我,是摻雜著緊張不安的按耐不住的激動(dòng);游戲結(jié)束后的教室,是摻雜著沉思的死一般的寂靜,游戲結(jié)束后的我是摻雜著如釋重負(fù)的思索。
而我們的人生還要做出許多諸如此類的選擇,這只是一個(gè)游戲,可對(duì)于我們都如此痛苦,那我們以后面臨無數(shù)的十字路口時(shí),又該怎么辦?這只是一場(chǎng)游戲,可最終呢,這些人依舊會(huì)離開我們。如果有一天,空蕩蕩的世界只剩我一人,孤獨(dú)如潮水般涌來,那時(shí),我又該怎么辦?這一次的抉擇雖然并不代表我們對(duì)彼此的放手,可終有一天,我們也會(huì)離開彼此的世界,不是嗎?微笑只是為了掩蓋懦弱罷了,可我們也要依舊。
僅僅只是一個(gè)游戲,卻告訴了我們我們終要選擇,我們終會(huì)分離,天地下沒有不散的宴席,趁現(xiàn)在我們都還在彼此的生命中,珍惜!哪怕在一起的時(shí)光短暫,珍惜!既然沒有能力挽留,珍惜!作者:范馨予
選擇的作文 篇2
人生會(huì)面臨許多選擇,而如果你選擇正確,那你就將會(huì)走上人生的金光大道;如果你一不小心選擇錯(cuò)了,那將掉入陷井,再也無法回頭。記得那一天,作文老師讓我們做了一個(gè)痛心選擇。
首先,老師讓我們?cè)谝粡埣埳蠈懮献砸炎類鄣奈鍌(gè)人,我看大家一般都寫的是:爸爸、媽媽、同學(xué)……等,我也寫下了五個(gè)人:老師、媽媽、朋友、爸爸、奶奶。我本以為這樣就可以了,可讓我們沒想到的是,老師讓我們?cè)谖鍌(gè)人當(dāng)中劃掉一個(gè)。啊!老師,這不是平白無故地給我們一道晴天霹靂嗎?大家都異口同聲反問道:“!”表示心中的不滿,畢竟這是我們最愛的五個(gè)人啊!可為了遵守游戲規(guī)則,只好劃掉一個(gè)。無奈而又不安的我選擇劃去了奶奶,父母老師畢竟對(duì)我有養(yǎng)育之恩。∨笥迅俏覍W(xué)習(xí)中的好伙伴。第二次,老師又讓我們從剩下的四人中再劃掉一個(gè)。!我真的想哭了!真太讓我傷心了,本很喜歡玩游戲的我已經(jīng)完全厭倦了這種游戲!我們的心猶如刀絞一般,這下我們真的六神無主了,無法選擇了,我真不忍心劃去和朋友之間的友誼!如果缺少了這份友誼,我的生活將毫無色彩!我真自責(zé)。
不出我所料老師又讓我們劃去另外兩個(gè),留下一個(gè)最親的人,我們當(dāng)時(shí)就真的紅了眼眶,老師,恁也太……再劃去,老師和爸爸那一刻,我的心好像在滴血,如果缺少這兩個(gè)人,我就無法活下去了,我還寧愿失去自已也要留下他們,但母親畢竟生我養(yǎng)我的`人,是個(gè)人都會(huì)留下自已最親的母親的,這次的小選擇讓我懂得了:選擇雖必不可要,但一定要選擇最好的。
雖然只是一場(chǎng)小選擇游戲,但這也是我們一生中要做的選擇的預(yù)備題,所以在每一次選擇時(shí)都要謹(jǐn)慎,思考。
選擇的作文 篇3
善良是什么?很簡(jiǎn)單,看到需要幫助的人,伸出手即可。但善良是如此卻遠(yuǎn)不止此,你可以把善良當(dāng)做是對(duì)弱者的同情,這沒錯(cuò),但如果你只把善良當(dāng)做是同情的話,你會(huì)一輩子生活在陰霾里,找不到真正的出口,找不到最燦爛的陽光。
自從踏入畢業(yè)班學(xué)生的行列中,生活就出奇地枯燥,日子就出奇地?zé)o聊,一次放學(xué)回家時(shí),我總感覺背后有點(diǎn)兒什么,回頭一看:一只可憐的流浪貓?吹贸鰜,它已經(jīng)餓了很久了,盯著我手中的面包。
不知是為什么,見到它我竟莫名地產(chǎn)生了一種愧疚感,或許是因?yàn)樗臉幼樱蛟S是人世間的太不公。我慢慢地蹲下,扯下一點(diǎn)兒,送到它嘴邊。小貓不吃,依然盯著面包,我似乎明白了什么,拿下香腸片兒。
它吃香了,每天放學(xué)都等著我,我也很清楚地認(rèn)識(shí)到我對(duì)它意味著什么,是生命,是出口!
小貓與我開始形影不離起來,這只源于當(dāng)初我的施舍,僅此而已。我不知道之后我為什么會(huì)見不到它,但我只知道,它是我內(nèi)心善良所創(chuàng)造的結(jié)果。
善良有形卻無形,是事物卻看不到也摸不著。它如同一種特殊的物質(zhì),來自于身體卻直至靈魂。它會(huì)使你感到一種前所未有的.觸碰,像是撞擊,像是撫摸,又像是來自心底的呼喊。
善良是每個(gè)人都具有的品質(zhì),主要看你有沒有啟發(fā)它,如果它以毫無保留它體現(xiàn)在你做事的方法上了,那請(qǐng)你好好地利用它,它會(huì)使你變得成熟,變得更用心他會(huì)生活。
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