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艱難的選擇作文

時(shí)間:2024-01-16 17:54:10 選擇 我要投稿

(推薦)艱難的選擇作文14篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的艱難的選擇作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(推薦)艱難的選擇作文14篇

艱難的選擇作文1

  人生道路上,有時(shí)會(huì)遇到許多關(guān)于道德和正義的選擇,不知道你會(huì)選擇什么,只不過(guò),那一次,我選對(duì)了。

  圣誕節(jié)前一個(gè)月,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始籌備這圣誕節(jié)怎么過(guò)了,或者開(kāi)始存錢買禮物。對(duì)于這個(gè)西方的節(jié)日,我不太感冒,西方節(jié)日有什么好過(guò)的呢?不過(guò)是消費(fèi)的節(jié)日而已,對(duì)于我們家這種條件,還是不過(guò)得好。

  “小王,你圣誕節(jié)怎么過(guò)呀?我都已經(jīng)想好了,我要辦一個(gè)大派對(duì),請(qǐng)同學(xué)們來(lái)玩,你要來(lái)嗎?”一個(gè)關(guān)系還不錯(cuò)的同學(xué)問(wèn)我。

  我不知該怎樣回答,我內(nèi)心不想去,可他誠(chéng)心邀請(qǐng)我,拒絕也不好意思,但是去的話總不能空手去啊……

  最后我心一橫:“去”。

  答應(yīng)了他,可這錢往那弄去?我想起了父母擱在床底下的.錢,理智和欲望在打架,我一時(shí)也不知道該怎么辦好了。

  晚上回了家。爸媽上夜班去了,我內(nèi)心悄喜,這是很好的條件,我來(lái)到父母房間,小心翼翼的掀開(kāi)床單,看見(jiàn)那幾張薄薄的鈔票,我緊張極了,最后拿了一張,把床單整理了一下,回到自己房間,躺在床上思考,想起了父母上班時(shí)候的辛苦,我的眼角流下了眼淚,我覺(jué)得不該這樣做,半夜的時(shí)候,我又悄悄地把錢放了回去,至于同學(xué)那邊,說(shuō)聲抱歉就好了,畢竟沒(méi)有什么比得過(guò)父母。

艱難的選擇作文2

  今天,一上課林老師就讓我們玩一個(gè)游戲:心靈選擇。這是一個(gè)令人痛苦的游戲。這種痛苦只有你親自去體會(huì)才能知道,這種感覺(jué)就如割肉一般痛苦。但它會(huì)讓你懂得珍惜。

  一開(kāi)始,林老師讓我們慎重的選出生命中最重要的五種東西。我仔細(xì)地想了一會(huì)兒,然后便在紙上寫下:家人、朋友、自信、健康、道德,這是五種我生命中不可缺少的東西。這時(shí)林老師竟讓我們劃去這五種東西中的一個(gè)。頓時(shí),一種驚訝與恐懼的聲音從同學(xué)們的口中發(fā)出。我舉起筆在這五種東西中來(lái)回移動(dòng),此時(shí)此刻我只覺(jué)得這筆有千斤重,最后我用顫抖的手將“自信”劃去,我突然覺(jué)得我的心被人狠狠地捅了一刀。

  沒(méi)想到,林老師竟讓我們?cè)谑O碌腵四個(gè)中劃去三個(gè)!頓時(shí),抗議聲、悲痛欲絕與肝腸寸斷的聲音在教室里橫沖直撞。我心想:媽呀!還要?jiǎng)澋羧齻(gè)!林老師今天怎么狠心?總而言之“家人”是絕對(duì)不能劃去的。我寧可失去一切也不要放棄家人,我閉上眼睛飛快地劃去了“朋友”、“健康”、“道德”,我覺(jué)得自己痛苦萬(wàn)分。

  游戲結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒(méi)有劃去“家人”我也從中悟出了一個(gè)道理:家人是一生中不可缺少的東西,沒(méi)有家人你將會(huì)是一個(gè)空殼。

艱難的選擇作文3

  焦急地坐在課桌前,看著眼前一個(gè)個(gè)作文題目,心中卻始終沒(méi)有素材的身影。窗外淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停,絲毫沒(méi)有停止的意思,似乎是要沖出一個(gè)合適素材給我。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)都找到了素材,興致勃勃地開(kāi)始了自己的創(chuàng)作,而我,則仍是焦頭爛額,想不出一個(gè)滿意的思路。

  老師也敏銳地看出了我的煩惱,索性將一本書(shū)遞了過(guò)來(lái),本來(lái)這應(yīng)該對(duì)我有著很大幫助的,可是這對(duì)于一向有著選擇綜合癥的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑更是難上加難。

  紛繁的題目出現(xiàn)在眼前,卻又一個(gè)個(gè)被搖頭排除掉,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)已寫完作文,我便更加焦慮了起來(lái),在題目間徘徊不定,猶豫不決。

  時(shí)間促使我不得不進(jìn)行勇敢的`選擇,一次次猶豫,一個(gè)個(gè)比較,最終將目光停留在一個(gè)題目上——艱難的選擇。這說(shuō)的不正是此時(shí)的我嗎!心中頓時(shí)一亮,也開(kāi)始了自己偉大的創(chuàng)作。

  雨似乎也漸漸小了起來(lái),一輪彩虹掛上了蔚藍(lán)的天空中,綻放出了絢爛的成功的光芒……

  其實(shí),很多時(shí)候選擇比努力似乎更重要。

艱難的選擇作文4

  今天我們上語(yǔ)文晚自習(xí)。叮當(dāng)、叮當(dāng),老師邁著大步走進(jìn)教室。老師走進(jìn)教室先發(fā)給了我們一張潔白的紙,發(fā)下來(lái)后我們都很奇怪:“咦?干嘛呀?難道要選班長(zhǎng)?”

  老師搖搖頭說(shuō):“今天我們是要在這張潔白的紙上寫上你五個(gè)最愛(ài)最愛(ài)的親人!”

  過(guò)了一會(huì),我們都寫好了,老師看我們都寫好了就說(shuō):“你們要從五個(gè)里面挑一個(gè)把他們劃掉。”我們臉上的笑容一下子凝固了。

  我劃去妹妹的名字。我當(dāng)時(shí)很難過(guò),本來(lái)不想把她的`名字劃掉,可平時(shí)碰面不太多,所以把她的名字劃掉了。我們劃了一個(gè)之后,老師又說(shuō):“現(xiàn)在從四個(gè)里再選一個(gè)劃掉。”

  我聽(tīng)了猶豫了一下,本來(lái)想劃掉老師,可怎么忍心呢!老師好像是火柴一樣點(diǎn)燃了自己,卻照亮了我們。哎!只好選外婆了。我感覺(jué)自己快要哭了,因?yàn)橥馄艙狃B(yǎng)了我三年,吃喝拉撒都是她照顧的。

  我心里暗暗說(shuō):“對(duì)不起,外婆!請(qǐng)?jiān)徫!”一個(gè)、一個(gè)、一個(gè),都劃掉了,只剩下了一個(gè)人。那里我的痛苦忍不住了,就哭了出來(lái)。

  那滿臉的笑容最后變成痛哭涕流,因?yàn)槭チ俗约旱挠H人,就等于失去了自己的愛(ài)。

艱難的選擇作文5

  我站在教室的窗口,望著窗外遠(yuǎn)處想著:“到底要不要......”

  上午,我們正在興致勃勃地上著體育課,“誰(shuí)要報(bào)名學(xué)校的接力賽跑?”一個(gè)熟悉的聲音傳到我們耳朵,我定睛一看,原來(lái)是班主任周老師。大多數(shù)同學(xué)都舉起了小手,就像一片“熱帶雨林”,而我呢?猶豫不決。我想報(bào)名,可跑得太慢了,會(huì)不會(huì)被班級(jí)拖后腿?一想到萬(wàn)一比賽失利,面對(duì)同學(xué)的指責(zé),我心里打了退堂鼓。

  晚上,我躺在床上,滿腦子都是接力賽的事,翻來(lái)覆去怎么也睡不著,心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。說(shuō)真的.,我想報(bào)名參加比賽,可是感覺(jué)自己的跑步水平實(shí)在有點(diǎn)拿不出手;如果不報(bào)名,那畢竟一年只有一次。″e(cuò)過(guò)了也有些遺憾......想著想著,不知道什么時(shí)候,我迷迷糊糊睡著了...。我夢(mèng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你應(yīng)該去報(bào)名的,無(wú)論結(jié)果怎樣,你都要勇往直前,都要去努力嘗試一回”,但馬上另一個(gè)妖怪般的嘲諷聲音也在耳邊響起:“你也去參加比賽的話,那就等著全班同學(xué)看你笑話吧,哈哈哈”

  我突然被驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊,回想剛才夢(mèng)里的情景,我思考了一會(huì)兒,下定決心,以后這種活動(dòng),我一定不怕困難,要積極參加!

艱難的選擇作文6

  艱難的選擇

  今天,翁老師讓我們做了一道和平常不一樣的選擇題:你最不愿意放棄的是什么時(shí)間?選項(xiàng)有學(xué)習(xí)、睡覺(jué)、吃飯、娛樂(lè)、發(fā)呆、秘密 ……

  選擇什么好呢?回到家里,我坐在位子上開(kāi)始思考。選擇學(xué)習(xí)吧?不行不行,這太無(wú)聊,太死板了。選擇吃飯?也太簡(jiǎn)單,沒(méi)有意思。我左思右想,怎么也選不出來(lái)。唉,還是去請(qǐng)教一下老爸吧?伤垢纱啵f(shuō):“選睡覺(jué)好了,睡覺(jué)不但舒服,而且還能做各種美夢(mèng)呢!”他的話還沒(méi)有說(shuō)完,就被我打斷了:“去你的,我是讓你來(lái)幫忙思考的,又不是讓你浪費(fèi)時(shí)間,來(lái)做白日夢(mèng)的!”算了,懶得聽(tīng)他胡言亂語(yǔ)地調(diào)侃了,還是自己思考吧。

  要不選玩?好像挺不錯(cuò)的,不過(guò)這貌似很幼稚噢,放棄。選發(fā)呆?沒(méi)事費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆干嘛?放棄。養(yǎng)小動(dòng)物?聽(tīng)起來(lái)也不錯(cuò),可一想起上次被我搞得半死的小兔子,就決定放棄這個(gè)想法了。想了半天,我選擇了秘密、娛樂(lè)和購(gòu)物。又經(jīng)過(guò)一番取舍,最后選擇了秘密。

  因?yàn),每個(gè)人的心中都有自己的秘密,所以,我們應(yīng)該花一些時(shí)間來(lái)整理心中的秘密。這是我選擇秘密的`原因。

  這道選擇題讓我明白了,節(jié)約時(shí)間并不是要放棄自己的一些興趣和愛(ài)好,而是應(yīng)該從不必要做的、自己不想做的事情中節(jié)省出時(shí)間來(lái)。

艱難的選擇作文7

  今天早晨,我來(lái)到學(xué)校拿出書(shū)開(kāi)始朗讀。突然,音樂(lè)劉老師來(lái)到我們班說(shuō):我們現(xiàn)在要選拔一下合唱團(tuán)B班的人,大家有興趣的話可以報(bào)名。然后我就被老師點(diǎn)出去參加選拔了。

  到了教室外,大家都在唱上學(xué)期的歌。雖然我內(nèi)心有些緊張,但當(dāng)我唱完還是被選上了。

  周四的時(shí)候,我正準(zhǔn)備去籃球訓(xùn)練。突然被劉芷伊叫住了:張宇誠(chéng),今天要去合唱團(tuán)報(bào)到呢!我只好跟著她來(lái)到了合唱教室。老師問(wèn)道:接下來(lái)我們周三周四都會(huì)有合唱團(tuán)訓(xùn)練,有沒(méi)有跟合唱團(tuán)時(shí)間有沖突的?朱家銳舉起手說(shuō):老師,我有美術(shù)社團(tuán)。那你選哪個(gè)?老師問(wèn)道。我選美術(shù)社團(tuán)!朱家銳回答說(shuō)。這時(shí)我也舉起了手說(shuō):老師,我也有美術(shù)社團(tuán)。老師又問(wèn)我那要如何選擇,雖然我也很喜歡唱歌,也很想進(jìn)入合唱團(tuán)。但我還是選擇了美術(shù)社團(tuán)。

  我已經(jīng)在美術(shù)社團(tuán)待了兩年了。我覺(jué)得我跟美術(shù)已經(jīng)成為了好朋友。還有就是我覺(jué)得美術(shù)更有趣味,而且我在這個(gè)過(guò)程中還交了不少好朋友。美術(shù)還是個(gè)有創(chuàng)造性的東西,能啟發(fā)我的思維,音樂(lè)卻只是唱?jiǎng)e人寫的`歌,不是編歌,所以我還是選擇了美術(shù)。

  有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),有些東西雖然是你最愛(ài)的,但是你會(huì)因?yàn)橐恍﹫?jiān)持很久的東西而放棄最愛(ài)的。比如我最愛(ài)音樂(lè),但還是選擇了美術(shù)。

艱難的選擇作文8

  今天本來(lái)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,但在我的腦海中,它卻是一片黑暗。因?yàn)槲液屠铥愓媾R一個(gè)最難的選擇,就是我們另外兩個(gè)好朋友談?wù)労妥Wt[矛盾了,現(xiàn)在她們要讓我們選擇倒底跟誰(shuí)繼續(xù)做好朋友。

  事情是這樣的。上午我們正在玩游戲的.時(shí)候,有一位男生喊到:“誰(shuí)要我的海綿寶寶呀?”談?wù)勔宦?tīng),就急忙跑到他那里去看,祝祝說(shuō):“我覺(jué)得她玩游戲好不專心,干脆不和她玩了!钡日?wù)剚?lái)過(guò)后,祝祝便對(duì)她說(shuō):“我們不想跟你玩了。”談?wù)勔宦?tīng)就火冒三丈:“不玩就不玩,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”不管我和李麗怎么勸,她們都不理睬對(duì)方,突然談?wù)剬?duì)我們說(shuō):“你們自己選一個(gè)吧,跟我玩還是跟她玩,我是一輩子都不跟她玩了,只給你們一上午時(shí)間,下午必須做出選擇!”

  天啊,這可怎么辦啦!我和李麗商量來(lái)商量去,都是好朋友,我們可怎么選擇啊?大家快幫我們想想辦法,讓她倆快點(diǎn)和好吧。

艱難的選擇作文9

  這一天,我上了一堂永生難忘的作文課。

  課堂伊始,老師讓我在潔白干凈的紙上寫下我生命中最重要最愛(ài)的五個(gè)人或物。當(dāng)時(shí)我在想:丫丫老師葫蘆里面賣的是什么藥呢?

  老師接著說(shuō):“來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)模擬游戲,有人預(yù)言,20xx年12月21日,地球會(huì)毀于一旦,在危機(jī)面臨之前,我們必須離開(kāi)地球,但是只能帶上四個(gè)人跟你一起逃走,現(xiàn)在你們必須放棄其中的一個(gè)人!

  我寫的是:媽媽、爸爸、弟弟、我、外婆。我左思右想,義不容辭地劃去了外婆:外婆在媽媽出差或不在家的時(shí)候常常來(lái)照顧我,還可以感受到她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。突然,一顆、兩顆……冰冷的淚珠如同珍珠一樣掉了下來(lái)。

  老師又接著說(shuō):“由于討論的人實(shí)在太多了,飛船嚴(yán)重超載,必須還得去掉一個(gè)。”“還要再劃呀!我還以為結(jié)束了呢!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。“對(duì)呀,怎么還有啊!”我們異口同聲地說(shuō)。

  我頓時(shí)呆住了,現(xiàn)在該怎么選呢?我提著筆,仿佛就是我拿著匕首。如果我是去這幾個(gè)人,我的世界將變得非常黑暗,我又仿佛變成了一個(gè)沒(méi)有翅膀的`小鳥(niǎo),無(wú)法飛翔……

  在這次游戲中,我懂得了要珍惜身邊的親人,如果失去了將后悔莫及。

艱難的選擇作文10

  當(dāng)我們很多的時(shí)候,都會(huì)面臨一種讓人難以抉擇的事情,而這種抉擇又是你不可避免的,所以我們一般要對(duì)每一種的抉擇都要做一個(gè)仔細(xì)的思量。在未來(lái)的我們可能會(huì)遇到各種這樣那樣的抉擇,雖然現(xiàn)在的我們還不是特別理解這種抉擇對(duì)我們應(yīng)有的感觸,但我們還是相信為未來(lái)的我們肯定對(duì)抉擇做出一個(gè)合理的決定。

  今天我就是遇到這樣一個(gè)問(wèn)題,我們老師要選一個(gè)好的管理員面對(duì)班級(jí)的問(wèn)題能夠做出合理的決策從而解決問(wèn)題,但有幾個(gè)人都想做所以老師組成了一個(gè)評(píng)審團(tuán)來(lái)評(píng)選出這位負(fù)責(zé)人,但經(jīng)過(guò)我們幾次面試都感覺(jué)當(dāng)中有2位特別的合適當(dāng)班級(jí)的負(fù)責(zé)人,但最后只有一個(gè)人才能當(dāng)選。所以這讓我們很是糾結(jié)在幾位評(píng)審人員的討論下我們最后還是做出了選擇,我對(duì)于這個(gè)選擇雖然不是特別的滿意但我還是遵照大家的意見(jiàn),畢竟我們?cè)u(píng)審團(tuán)是一個(gè)整體,在這個(gè)整體中我們必須做到求同存異的思想目標(biāo)。所以我們要會(huì)做一個(gè)在抉擇的時(shí)候應(yīng)該做到的事情,很多時(shí)候我也在面臨著各種抉擇,但我們現(xiàn)在的社會(huì)要講的.是一種團(tuán)隊(duì)精神和一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  經(jīng)過(guò)這件事,我也明白了在很多時(shí)候我們也一定要經(jīng)過(guò)思考做出我們正確的決定,但前提的我們也要多聽(tīng)取各方的意見(jiàn),這些意見(jiàn)會(huì)給我們最好的答案。

艱難的選擇作文11

  艱難的選擇 人總有痛苦和失去親人的折磨,有時(shí)也會(huì)面臨艱難的選擇。 今天我們上語(yǔ)文晚自習(xí)。叮當(dāng)、叮當(dāng),老師邁著大步走進(jìn)教室。

  老師走進(jìn)教室先發(fā)給了我們一張潔白的紙,發(fā)下來(lái)后我們都很奇怪:“咦?干嘛呀?難道要選班長(zhǎng)?” 老師搖搖頭說(shuō):“今天我們是要在這張潔白的紙上寫上你五個(gè)最愛(ài)最愛(ài)的親人!” 過(guò)了一會(huì),我們都寫好了,老師看我們都寫好了就說(shuō):“你們要從五個(gè)里面挑一個(gè)把他們劃掉!蔽覀兡樕系男θ菀幌伦幽塘恕

  我劃去妹妹的名字。我當(dāng)時(shí)很難過(guò),本來(lái)不想把她的名字劃掉,可平時(shí)碰面不太多,所以把她的名字劃掉了。 我們劃了一個(gè)之后,老師又說(shuō):“現(xiàn)在從四個(gè)里再選一個(gè)劃掉。” 我聽(tīng)了猶豫了一下,本來(lái)想劃掉老師,可怎么忍心呢!老師好像是火柴一樣點(diǎn)燃了自己,卻照亮了我們。 哎!

  只好選外婆了。我感覺(jué)自己快要哭了,因?yàn)橥馄艙狃B(yǎng)了我三年,吃喝拉撒都是她照顧的。 我心里暗暗說(shuō):“對(duì)不起,外婆!請(qǐng)?jiān)徫遥 ?一個(gè)、一個(gè)、一個(gè),都劃掉了,只剩下了一個(gè)人。

  那里我的`痛苦忍不住了,就器了出來(lái)。 那滿臉的笑容最后變成痛哭涕流,因?yàn)槭チ俗约旱挠H人,就等于失去了自己的愛(ài)。

艱難的選擇作文12

  一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我期末考得了一百分,我高興地跳了起來(lái)。

  我認(rèn)真的欣賞著,忽然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一題。我在想:我去找老師呢?還是不去找老師呢?在我左右為難的時(shí)候。心里突然跳出一只小天使和一只小惡魔。小天使溫柔地說(shuō):“你去找老師把!毙耗鈶嵉卣f(shuō):“你要讓剛到手的鴨子飛走嗎?媽媽說(shuō)過(guò)只有考到100分才能吃肯德基啊!”小天使聽(tīng)了說(shuō):“媽媽不是說(shuō)過(guò)要誠(chéng)實(shí)和考到100分才能吃到肯德基嗎?你不誠(chéng)實(shí),考了多少分都沒(méi)用!毙耗Т舐曊f(shuō):“媽媽又不知道!毙√焓拐f(shuō):“雖然吃到肯德基,但你在家里和到社會(huì)上都要這么不誠(chéng)實(shí)嗎?”小惡魔說(shuō):“這樣不好嗎?只要有榮耀,怕什么。”小惡魔的'話讓小天使忍無(wú)可忍,小惡魔和小天使打了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,正義戰(zhàn)勝了邪惡,小天使打贏了,我聽(tīng)了小天使的話,拿著試卷去找老師了。

  找到老師后,我把試卷拿給老師說(shuō):“老師我的一道題改錯(cuò)了。”老師拿著試卷看了看說(shuō):“這次是我粗心大意了,不過(guò)我還是要給你打一百份,因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)。”

  誠(chéng)實(shí)的感覺(jué),真好。

艱難的選擇作文13

  星期四晚上,媽媽帶回來(lái)一個(gè)好消息:“星期六上午,萬(wàn)達(dá)影城邀請(qǐng)小朋友免費(fèi)看《憤怒的.小鳥(niǎo)》,還可以參觀電影放映室,了解電影是怎么放出來(lái)的。你去不去?”我說(shuō)想一想吧。我星期六上午有舞蹈課,可是又想去參加活動(dòng),怎么辦呢?是去看電影還是去跳舞呢?

  為了做選擇,我用了點(diǎn)兵點(diǎn)將法,點(diǎn)到哪里去哪里,結(jié)果點(diǎn)到了“看電影”。我其實(shí)想去,但又想去跳舞,因?yàn)榭毂硌萘。我決定換一種方法再選一次,石頭剪刀布,自己和自己玩,左手代表去,右手代表不去?墒俏野l(fā)現(xiàn)這樣只能是平局。

  我讓媽媽和我一起玩,媽媽同意了。“我代表不去看電影,你代表去,好吧?”媽媽說(shuō)OK。結(jié)果我贏了,可是我內(nèi)心還是想去看電影,就改變了游戲規(guī)則:三局兩勝。第二局我贏了,第三局我輸了,不能去看電影了。我不滿意,說(shuō)再來(lái)一次吧。這回我終于贏了,所以我下定決心:不去跳舞,去看電影。

  我覺(jué)得我一下子輕松了許多,因?yàn)槲野堰@個(gè)難題解決了。

艱難的選擇作文14

  在生活或?qū)W習(xí)中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的選擇,有的人會(huì)選擇畫(huà)畫(huà),有的人會(huì)選擇唱歌,有的人會(huì)選擇跳舞還有的人會(huì)選擇影視,而我的選擇是去上學(xué)。

  一天我在家里午休時(shí),那時(shí)我累得睡著了。媽媽看到我睡著時(shí)不以為奇,可是,當(dāng)媽媽去叫我去吃飯的時(shí)候怎么叫都叫不醒,媽媽伸手摸摸我的頭時(shí),發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,于是媽媽趕緊抱著我去看了病。

  看完病后媽媽叫我吃完飯之后在家躺著休息,可是媽媽我對(duì)媽媽說(shuō):“我需要去上學(xué)”媽媽說(shuō):“你生病了,要好好休息,之后才能去學(xué)校!蔽椰F(xiàn)在處于一個(gè)選擇狀態(tài),不知該如何選擇,是根據(jù)自己的意愿呢,還是根據(jù)媽媽的.意愿呢?我一直做不了主。

  過(guò)了一會(huì)兒,我對(duì)媽媽說(shuō):“我決定了,要去學(xué)校,不在家休息!眿寢屢材梦覜](méi)辦法,只好送我去學(xué)校,下午的課是數(shù)學(xué)課,老師講的是新課,如果我不來(lái)的話,這節(jié)課我就沒(méi)有辦法學(xué),這也可能導(dǎo)致這類題我不會(huì)。

  大人們的選擇也不一定全對(duì),在大人給我們一個(gè)任務(wù)時(shí),要首先經(jīng)過(guò)思考再去做,拿不定主意時(shí),要學(xué)會(huì)遵循自己的意愿!

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