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心靈的選擇作文

時(shí)間:2023-12-29 09:21:02 選擇 我要投稿

心靈的選擇作文實(shí)用【9篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的心靈的選擇作文,希望能夠幫助到大家。

心靈的選擇作文實(shí)用【9篇】

心靈的選擇作文1

  在書和音樂(lè)中,有許多選擇,宛然一顆顆璀璨的珍珠,又如一汪汪湖水!}記

  書中選擇

  作者筆下的保爾,在那戰(zhàn)火紛飛的年代,他面臨選擇革命和光榮或者是愛(ài)情和安寧的問(wèn)題,他毫不猶豫的選擇了前者。在那充滿著誠(chéng)心信危機(jī)的時(shí)候,阿q卻堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)。保爾失去了雙眼和腿,可他卻獲得了自己對(duì)革命的熱愛(ài)和世人的.稱贊。阿q最后的結(jié)果十分的悲慘,可他卻把一個(gè)個(gè)中國(guó)人從爾虞我詐中襯托出來(lái),這不是偉大的選擇嗎?

  詩(shī)中的選擇

  “渾身碎骨全不怕,只留清白在人間”,這是詩(shī)人于謙的名句。當(dāng)于謙面對(duì)清廉和貪婪時(shí),他毅然選擇了清廉!皺M眉冷對(duì)千夫指,俯手甘為孺子!濒斞赶壬谡f(shuō)這句話時(shí),他已選擇了為人民服務(wù),敢與封建思想做斗爭(zhēng)。于謙選擇了清廉,他的精神留芳百世。

  音樂(lè)中選擇

  在音樂(lè)中梁詠琪的選擇讓人回味,在香港許多人把小動(dòng)物丟棄,可她卻選擇關(guān)愛(ài),她家有許多小動(dòng)物,都是一些被拋棄的小狗。她喜歡小動(dòng)物,把遇見(jiàn)的小狗洗干凈,還喂它們香腸。這不是偉大的選擇嗎?

  在音樂(lè)、在書、在詩(shī)中,他們選擇高尚,在生活中,我也如此。

心靈的選擇作文2

  一個(gè)人的生命中,總會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的抉擇與困難:愛(ài)與恨、悲與喜、苦與樂(lè)、得與失……站在人生的岔路口,我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí),我想說(shuō)在這種時(shí)候做出一個(gè)抉擇并不難,難得是靜心去想,此時(shí)我們只需靜下心來(lái),傾聽(tīng)心靈的鐘聲,就能夠作出正確的抉擇。我相信,這的'確很簡(jiǎn)單,面對(duì)這種艱難的抉擇,你只需要靜下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)你的心靈,讓它來(lái)告訴你,你需要什么。

  就像前幾天發(fā)生的一件事,讓我感受深刻。學(xué)校的一個(gè)攤位因?yàn)榇笠粚玫膶W(xué)姐要離開(kāi)所以粘貼了轉(zhuǎn)讓通知,我很想把它拿下,但是又害怕失敗,猶豫再三,我給哥哥打了一個(gè)電話,后來(lái),哥哥鼓勵(lì)我去試試。我想了很久,深呼吸了一口氣,靜下心來(lái)想了一下,權(quán)衡利弊之后我決定先放棄,因?yàn)槿绻∧莻(gè)金錢的數(shù)字是我不能承受的,至少在現(xiàn)在的年齡階段不能承受。

  在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,其實(shí)是很少有人能夠靜下心來(lái)的,每個(gè)人每天都在為了金錢、權(quán)利自己的前途而努力奔跑著。但是,但我們遇到難以抉擇的事情的時(shí)候,不論是什么選擇,不論一個(gè)人站在了怎么樣難抉擇的岔路口,只要我們靜下心來(lái),傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音,聽(tīng)聽(tīng)自己最深處的想法,做出抉擇并不是那么難得一件事。

心靈的選擇作文3

  月上中天,光華如練。

  窗外更深露重,窗內(nèi)閑愁難送。今夜的我輾轉(zhuǎn)難眠,明日的我又將怎樣面對(duì)那將決定我半生命運(yùn)的選擇。

  明天,明天只消我的頭輕輕一點(diǎn),便可以輕輕松松地通過(guò)“捷徑”進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的象牙塔,去編織我后半生輝煌的錦緞。明天,我若是把頭一搖,只消一下,我便要參加那黑色的高考,拼盡自己的心血,耗盡自己的精力去贏得一張進(jìn)入象牙塔的憑證,然而輸贏勝敗我又怎能預(yù)料,機(jī)會(huì)只有這一次,對(duì)于我,一個(gè)即將參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō),這樣的抉擇該是怎樣的艱難呀!

  十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知,自古以來(lái)這一佳句就是對(duì)我們莘莘學(xué)子的最好描繪,榜上有名的榮耀與名落孫山的落寞,又何止天壤之別!坦白而言我也為叔叔極盡所能為我爭(zhēng)取的“名額”而心動(dòng),十幾年的.挑燈夜戰(zhàn)已使我倍(備)嘗了讀書的喜怒哀樂(lè),盡管進(jìn)入大學(xué)的方式不同,但畢竟“殊途同歸”,且省下我不少的氣力,然而,我心中卻不知為何沉甸甸的,不知是心的哪一處在隱隱微痛了,皎皎明月可能為月下的人兒指出一條明路?

  月光已漸漸淡去,只剩下一圈淡淡的光暈,東方已經(jīng)泛白,明日即將來(lái)臨,

心靈的選擇作文4

  心靈是一個(gè)人的根,人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個(gè)人的靈魂,人們的舉動(dòng)因?yàn)樾撵`這個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。

  面對(duì)人生的一次次選擇,我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈,我們要像那位登山者一樣,伸出援助之手,用身心去溫暖他人,做出正確的選擇。

  面對(duì)福壽膏泛濫,長(zhǎng)此下去,全中國(guó)將無(wú)御敵之兵且無(wú)充餉之銀的危難境況,林則徐毅然挺身而出,虎門銷煙壯舉威懾中外;面對(duì)元人的種種威逼利誘,文天祥決然赴義,臣心一片磁針石,不指南方不肯休。至今讀到這震撼人心的詩(shī)句,仍讓人激動(dòng)不已。從古至今,有多少豪杰,多少壯士為了心中的高尚情操,為了祖國(guó)的尊嚴(yán),面對(duì)生與死的激烈碰撞,他們拋頭顱、灑熱血,蹈死不顧,至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的.選擇,他們的豪言壯語(yǔ)、英勇事跡激勵(lì)著一代代成長(zhǎng)中的青年,他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根,他們的舉動(dòng)直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。

心靈的選擇作文5

  “叮鈴鈴……”上課了。只見(jiàn)班主任王老師抱著一摞雪白的卷子。

  看來(lái),今天要考試。王老師把卷子發(fā)下后,就只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)筆和紙交談而發(fā)出的“沙沙”響聲。

  我認(rèn)認(rèn)真真一道題一道題演算著。剛準(zhǔn)備寫第一道應(yīng)用題時(shí),我就感覺(jué)到,凳子被人踢了一腳。不用說(shuō),一定是后面的朱穎瑩遇到不會(huì)的了。我裝著沒(méi)感覺(jué),繼續(xù)演算著。我一道題還沒(méi)有寫完,從后面方向扔來(lái)一個(gè)紙團(tuán)。上面寫著:“第三大題的第二小題,怎么寫?”不管對(duì)不對(duì),我給你十元錢!”旁邊還有一張十元的紙幣。我心想:哼,我的勞動(dòng)成果,憑什么告訴你呀?你就是給我一百元、一千元,我也不會(huì)告訴你。你怎么不給老師錢,讓老師給你打高分呀!還班干部呢!想到這里,我便連十元錢帶紙條一起扔還給了她。雖然這道題只有4分,但這件事,卻是一個(gè)人道德品質(zhì)的'表現(xiàn)!

  考完試后,我突然間覺(jué)得這道題我做錯(cuò)了也是沒(méi)有關(guān)系的,及時(shí)改正它、弄懂它,才是最好的。朱穎瑩可能已經(jīng)問(wèn)了別人,別人也告訴了她?墒沁@樣還是無(wú)濟(jì)于事呀!因?yàn)樗恢淙,而不知其所以然?/p>

  我覺(jué)得我的選擇沒(méi)有錯(cuò)!

心靈的選擇作文6

  看,這是我美麗的家鄉(xiāng),一片堪藍(lán)的世界,一片片的海鷗,一群群的魚兒,多么的可愛(ài)!我不是誰(shuí),我是一顆晶瑩、閃亮的珍珠,我潔白如玉,圓圓的.,很有光澤,我的外表不平凡,散發(fā)著粉紅色的光。我有一個(gè)不凡的理想,那就是――成為世界上最偉大的珍珠!

  海浪,像公主裙子的花邊,調(diào)皮地把我沖到滿是貝殼的岸邊上。突然,一只白白的海鷗把我輕輕地叼了起來(lái),我心想:哈哈,還有免費(fèi)的“飛機(jī)”乘坐,它不知把我送到哪去呢?哈哈哈,飛呀飛,海鷗卻把我叼到了一個(gè)窮苦人的家里。我被放到一張破舊不堪的茶幾上。我看這情景,驚呆了。一把破舊而簡(jiǎn)陋的椅子放在我的身旁,海風(fēng)透過(guò)窗子吹了進(jìn)來(lái),帶著一種煩躁和苦澀的氣息,墻上掛著一個(gè)破爛的相片框,這家的主人和一個(gè)小女孩相依為命,這家的老爺爺還是一個(gè)盲人。我內(nèi)心里想:這種環(huán)境怎么適合我呢?

  這時(shí),海鷗開(kāi)口說(shuō)話了:“珍珠啊,你能不能讓我把你磨成粉末,讓老爺爺復(fù)明!這樣他們就能去捕魚了!”這時(shí),我嚇了一跳,心想:!把我磨成粉末去讓別人復(fù)明,這樣,我的理想不是實(shí)現(xiàn)不了了嗎?不干!我便一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)道:“怎――么――可――能,我――絕――對(duì)――不――干!”

心靈的選擇作文7

  選擇,面對(duì)“對(duì)和錯(cuò)”的選擇,我都會(huì)毫不猶豫的決定?墒俏夷菓n郁的性格在面對(duì)“兩種選擇只有點(diǎn)矛盾后都有道理是”我的心也就失去了方向,正在決定那無(wú)盡的道路…… “假如我和你媽咪掉在海里,你只能就一個(gè),你會(huì)救誰(shuí)?”她眨眨眼睛問(wèn)我。我一愣,心想:說(shuō)就她嗎?她可是我最好的'朋友。救媽媽嗎?媽媽只有一個(gè),而且養(yǎng)育了我十一年啊。可是如果說(shuō)救媽媽,她會(huì)怎么想呢?如果說(shuō)救她,媽媽的養(yǎng)育之恩……我內(nèi)心糾結(jié)不已!翱禳c(diǎn)!”她等不及了!拔摇摇蔽掖鸩簧蟻(lái)。救誰(shuí)呢?救誰(shuí)呢?救……我的心在不斷質(zhì)疑我的大腦和第六感,也在質(zhì)疑我的性格。

  “快點(diǎn)說(shuō)嘛!”他嚴(yán)肅地看著我!拔視(huì)救……”我還是答不上來(lái)!翱禳c(diǎn)說(shuō)嘛,我也不會(huì)不會(huì)怪你的”說(shuō)到最后6個(gè)字,她的聲音越來(lái)越小,這使我想鼓起勇氣又想沉默不語(yǔ)。“我會(huì)救我媽……”我輕輕說(shuō)了一聲,他臉上有些驚訝又有些平淡的看著我,我一點(diǎn)一點(diǎn)的“回避”。突然她說(shuō):“你選擇的是最佳答案!”她有些激動(dòng)又有些傷感。

  在她離開(kāi)我身邊的那一刻,我有些明白了,生死的選擇真的很難,想太多愛(ài)太多也會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)……

  或許,這世界上沒(méi)有唯一對(duì)的選擇吧……

心靈的選擇作文8

  心靈是那么的無(wú)聲、無(wú)形,看不見(jiàn)、摸不著,不知幾斤幾兩、不知幾尺幾寸,卻又讓我們時(shí)時(shí)感受到它的存在。這樣的存在又是時(shí)時(shí)刻刻在變化著的,旁人是決不會(huì)知道你在一瞬間心靈的變化。善與惡、得與失、喜與悲,最終的結(jié)果只有自己知道。

  那天,放學(xué)后,我來(lái)到學(xué)校一樓的`女廁所洗手,突然看見(jiàn)了一張折了四下的20元紙幣,還很新呢!我看附近沒(méi)人,就輕輕踢了一下,呵,還很干凈!我有點(diǎn)想把它撿起來(lái)占為己有,可又想到該拾金不昧,到底該怎么辦呢?我心里很矛盾,既想白白得到20元錢,又想做個(gè)拾金不昧的好少年。我慢吞吞地洗了手,想了又想,剛準(zhǔn)備把它占為己有,又有些害怕了起來(lái):萬(wàn)一被誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了怎么辦?萬(wàn)一失主找回來(lái)看見(jiàn)我怎么辦?會(huì)被老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)嗎?俗話說(shuō)“要想人不知除非己莫為”,別人知道了,會(huì)怎么看我……我越想越怕,經(jīng)過(guò)一番“打斗”,我決定交給門衛(wèi)的叔叔。

  我彎下腰,拾起紙幣,跑到門衛(wèi),對(duì)門衛(wèi)叔叔說(shuō):“叔叔,我撿到20塊錢,明天你能幫我交給大隊(duì)部王老師嗎?”門衛(wèi)的叔叔接過(guò)錢,點(diǎn)了點(diǎn)頭,告訴我明天一定能聽(tīng)到王老師在廣播里說(shuō)的失物招領(lǐng)。

心靈的選擇作文9

  人生路上,我們需要面臨許多的選擇,在面臨選擇時(shí),如果我們失去了正確的人生信念,就會(huì)失去人生的方向。不少人會(huì)因此造成一念之差的大錯(cuò)或小錯(cuò),心靈的'選擇,很重要。

  曾有一位登山者,途中遇到暴風(fēng)雨,他深知如果找不到避風(fēng)之處必死無(wú)疑。他走啊走,突然腳下碰到一個(gè)僵硬的東西,他扒開(kāi)雪地一看,原來(lái)是一個(gè)凍僵的人。他心想;是救他呢/還是繼續(xù)前行/經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的猶豫后,他決定救這個(gè)人。于是,他脫下手套,開(kāi)始給那個(gè)凍僵的人全身按摩。經(jīng)過(guò)一番努力,終于把他給救醒了。于是,兩個(gè)人攙扶著走出了雪地……

  也許并不是每個(gè)人都會(huì)碰到這樣的生死訣擇。但是我們的生活中也會(huì)面臨一些觸動(dòng)心靈的選擇,在這種情況下,我們應(yīng)該慎重考慮,不要讓自己在作了選擇后才感到后悔。在痛苦與幸福的選擇下,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)登山者多為別人著想。因?yàn)檎_的選擇,會(huì)帶給我們很多,它也是體現(xiàn)我們自身價(jià)值的關(guān)鍵,正如那位登山者,如果他沒(méi)有選擇就那個(gè)人而獨(dú)自朝前走,那我想他也未必會(huì)走出雪地吧。因?yàn),他可能?huì)為自己的選擇而后悔,可那時(shí),已經(jīng)晚了,不是嗎?

  我們?cè)诿媾R選擇時(shí),只有作出了正確的選擇,人生的畫卷才會(huì)更加美麗,人生的舞劇才會(huì)更加精彩。

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