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選擇的作文6篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的選擇的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
選擇的作文 篇1
總是為我安排著一切,總是為我籌劃著全部,總是為我決定著所有。
或許,你總是為我著想,為我擔(dān)憂,但是,我真誠的希望你能尊重我的選擇……
從小到大,我一直生活在母親的陰影下,她總是為我安排著一切,決定著所有,我的生活沒有獨(dú)立,沒有自由。當(dāng)我想穿上喜歡的衣服上學(xué)時(shí),你總是一律否定;當(dāng)我想要和同學(xué)出去玩時(shí),你總是一味阻攔;當(dāng)我下定決心要做我喜歡做的事情時(shí),你總是不斷拒絕……
你希望我能遵守你為我設(shè)計(jì)的生活道路,你希望我能安穩(wěn)有序的去走完自己的.人生?墒,你從來沒有顧及到我的感受!
記得一次政治課上,我們第一次學(xué)習(xí)和權(quán)利有關(guān)的知識(shí),其中一個(gè)就是人格權(quán)。
人生在世,我們每個(gè)人都能享受平等做人的權(quán)利,都有權(quán)受到他人的尊重,作為一個(gè)未成年人,你的父母或許沒有把你看成獨(dú)立的個(gè)體,從而為你安排著一切,但是無論如何,她們都是愛你的!
是啊!我不得不承認(rèn),你是一位好母親,事事都為我著想,從不讓我有任何顧慮。可是,你在為我做這一切的同時(shí)也會(huì)讓我失去了很多。為此,我不懂得如何選擇,如何決斷,在是與非面前,我一直優(yōu)柔寡斷猶豫不決。所以,請(qǐng)尊重我的選擇!
請(qǐng)尊重我的選擇吧!隨著年齡的增長,我已有能力去管理好自己,支配自己。不要讓我的眼神游移,不要讓我的步伐零亂,我要勇敢的踏步,邁向遠(yuǎn)方,去打造出更多的轟轟烈烈。
感謝你這么多年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩。但是,我不能永遠(yuǎn)在你的翅膀下飛翔,不能永遠(yuǎn)在你的庇蔭下長大。我應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念在人生的道路上勇敢前進(jìn)!
媽媽,請(qǐng)尊重我的選擇。
選擇的作文 篇2
剛上初中那會(huì)兒,我很不適應(yīng)。不熟悉的學(xué)校、不熟悉的老師、不熟悉的同學(xué),一切都是陌生的。我對(duì)自己不是優(yōu)錄生的身份有些自卑,我的學(xué)習(xí)熱情也不高漲。爸爸看到我整天愁眉苦臉的樣子,便有了讓我轉(zhuǎn)學(xué)的想法。他說:“既然你不能適應(yīng)這所學(xué)校,那我們就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校吧,可以嗎?”
轉(zhuǎn)學(xué)?讓我選擇逃避嗎?我還真有些不甘心。但是,如果三年都是這樣的狀態(tài),那我該怎么辦?我沒有回答爸爸的話。
“你不用馬上告訴我,我只是把選擇權(quán)交給你啊,你好好想想,盡快作出選擇!卑职忠娢覜]做聲,拍了拍我的肩膀說。
回到學(xué)校,我一言不語,沒有對(duì)任何人提起這件事,心中的糾結(jié)與不安早已使我發(fā)不出聲。
下課了,我走出教室,看著樓下郁郁蔥蔥的花草,看著操場上互相追逐的同學(xué)們,看著遠(yuǎn)方教學(xué)樓上的爬山虎,我想到了那個(gè)艱難的選擇。
這時(shí),一位同學(xué)走過來:“吃巧克力嗎?”“謝謝。”我努力讓嘴角扯出一個(gè)笑容,接過了巧克力,她又蹦跳著走開了。我將巧克力放入嘴中,是苦的。原來她給我的`是一塊黑巧克力,我心中有些埋怨。
我繼續(xù)看著遠(yuǎn)方的爬山虎,風(fēng)拂過,他們的綠色大衣上,就像被推開一層又一層的波浪,被其他綠葉遮蓋住的陰影也趁機(jī)曬曬太陽。我突然想到歌德的一句話:“陽光越是強(qiáng)烈的地方,陰影就越是深邃!蔽以跄芤?yàn)橐粫r(shí)的沮喪而做逃兵呢?這時(shí)我從嘴里嘗出了一絲甜味,頓時(shí)我的味蕾綻開。漸漸的,巧克力不再苦澀,煩惱一揮而去,我心中已有了選擇。
“爸爸,我不轉(zhuǎn)學(xué)了。”我豁然開朗,一回到家就笑著對(duì)爸爸說,爸爸的臉上也浮現(xiàn)出了滿意的微笑。
時(shí)至今日,我從沒為那天的選擇而后悔,一年半的學(xué)習(xí)生活也證明我的選擇是正確的——在實(shí)中我遇到了最好的老師,最好的班級(jí)和最好的同學(xué),我的各科分?jǐn)?shù)也與日俱增。雖然生活中仍會(huì)有一些小波浪,但我的青春在這里已經(jīng)飛揚(yáng),還將繼續(xù)充滿歡樂。
選擇的作文 篇3
5月12日后,霎那間仿佛一切都和歡樂絕緣了。從此,在有著秀美山川的天府之國,只見人們寫滿悲傷的臉龐。巴蜀大地猶如一個(gè)巨大的傷口,是大地母親掩面而泣的臉。
這個(gè)突如其來的巨大變故之后,無數(shù)年齡與我相仿的同學(xué)經(jīng)歷著撕心裂肺的疼痛,他們不得不面對(duì)慘痛的現(xiàn)實(shí),于是一夜之間長大。記憶極其深刻的是在電視上看到的一位躺在病床上等待手術(shù)的同學(xué),他面對(duì)鏡頭,微笑著,豎起了勝利的手勢(shì)。雖然傷痛折磨下他一臉疲憊,但是眼神卻是那么的堅(jiān)定。在災(zāi)難過后,他選擇的是堅(jiān)強(qiáng),用微笑面對(duì)創(chuàng)痛。
是的,逝者長已矣,生者當(dāng)自強(qiáng)。最重要的是我們還有將來,所以,面對(duì)災(zāi)難,我們唯有選擇堅(jiān)強(qiáng),要帶著逝者的.希望上路,活下去,好好地活下去。
身處千里之外南昌的我,也在這場災(zāi)難中學(xué)會(huì)了珍惜與堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了珍惜親人,堅(jiān)強(qiáng)的生活:我不會(huì)再和以前一樣因?yàn)閶寢寷]有燒我想吃的紅燒肉就大發(fā)脾氣;我不會(huì)再和一樣認(rèn)為安享父母編織的安樂窩是多的理所當(dāng)然;我也不會(huì)再和以前一樣為了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就懊惱不已呼天搶地的認(rèn)為“世不容我”。
四川的兄弟姐妹們,雖然我們有著不一樣的人生,但是我們卻同樣的選擇了堅(jiān)強(qiáng)。漫漫的人生長路,不會(huì)總是一帆風(fēng)順,面對(duì)出其不意的挫折和困境,唯有選擇了堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)有一個(gè)燦爛的未來。
選擇的作文 篇4
我要鑄造一顆純潔無暇的心靈,我要塑造一個(gè)高尚文雅的形象,我要打造一個(gè)完美無缺的自我。追求完美,勇攀巔峰,創(chuàng)造輝煌,傲視群雄,這就是我的最終目標(biāo),也是我毅然的選擇!
進(jìn)入高中階段,由于學(xué)校的壞習(xí)氣不斷蔓延,這些壞習(xí)氣吞噬了許多學(xué)生的內(nèi)心的意志,讓學(xué)生們傲慢起來,不把精神投入到學(xué)習(xí)上,虛度年華。有的同學(xué)在上課期間玩弄著華麗的手機(jī),顯露著一副不可一世的樣子。有的同學(xué)在下課期間抽著名貴的香煙,虛榮地炫耀自己的風(fēng)采。有的同學(xué)在放學(xué)期間邁向燈紅酒綠的酒吧,虛度和消耗學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。
我則與那些不良的學(xué)習(xí)分子截然相反,自從我以輕快的步伐邁入這間校園后,我就萌發(fā)了一個(gè)偉大的宏愿,立志在高中的學(xué)習(xí)階段以矯健的英姿凌駕與群雄之上,以優(yōu)異的成績弘揚(yáng)自己的雄風(fēng)。我已經(jīng)把自己的雄風(fēng)化為一團(tuán)烈火,將要把征途的荊棘化為灰燼,讓老師們絕望的眼神里點(diǎn)燃希望,看到曙光。有一次,我和一個(gè)摯友進(jìn)入洗手間小便之際,猛然發(fā)現(xiàn)那些不良的學(xué)習(xí)分子在逍遙快活的抽著那些名貴撲鼻的香煙,顯露著一副很得逞的樣子。我以充滿憤怒的眼神仇視著他們,暗想:學(xué)校的執(zhí)法力度還有待加強(qiáng),不能讓這些不良的作風(fēng)蔓延,他們的舉措會(huì)玷污學(xué)校的形象的,倘若讓他們無法無天的話,如何營造一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的環(huán)境呢?我必定要采取措施,為學(xué)校分憂。
我揭示了自己的不滿后,馬上把采取的措施透露給我的'摯友,我的措施是:向?qū)W校反映這件事,舉報(bào)那些不良分子。但摯友不斷勸阻道:“唉,你怎么能作出這樣的愚舉呢?你這是惹事生非。∥页錆M正義地反駁道:“洗滌校友污垢,滌蕩不良的校風(fēng),打造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)!钡珦从褔@息了片刻,搖了搖頭,眼神充滿極度的無奈和絕望。于是,我就堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和信念,毅然地作出了這個(gè)抉擇,毫不留情地舉報(bào)了不良的分子。學(xué)校給予了這些不良分子懲罰,為我頒發(fā)了“正義之星”的獎(jiǎng)狀。我獲得殊榮,那份“正義之星”的獎(jiǎng)狀似乎煥發(fā)了神圣的曙光,償還了我的愿望,我深深地為自己作出這個(gè)正義的抉擇而感到榮幸,似乎打造了一片萬里遼闊,浮云飄浮的藍(lán)天。
盡管風(fēng)云變幻,愁云覆蓋了晨曦的燦爛,引發(fā)了一場腥風(fēng)血雨,掀起了萬丈洶涌澎湃巨浪的來襲,我亦以爭議的身軀和頑強(qiáng)不屈的意志與之搏擊?v然我榮獲了“正義之星”的稱號(hào),也難免會(huì)遭受到不良分子的報(bào)復(fù)。幾天后,我就遭受到不良分子的痛打,他們?cè)谄У牡胤綄⑽叶敬蛄。摯友憐憫我,認(rèn)為我是自作自受,他既同情,又憤怒地說:“兄弟,你今天遭遇了,我會(huì)為你復(fù)仇,待我通知我的兄弟,教訓(xùn)這些囂張的人吧!”我斷然拒絕這樣的協(xié)助,摯友又向我投來絕望的眼神,悲嘆道:“你的選擇是愚蠢的!”我鄭重其事地答道:“我不需要這樣的協(xié)助,我只想在學(xué)習(xí)方面創(chuàng)造傲人的輝煌,總有一朝雄登舞臺(tái)上,創(chuàng)造傲人的輝煌,展現(xiàn)自己的英姿,讓這些不良分子深深地愧疚!”那一天,狼狽的我?guī)?dòng)著疲倦的身軀,愁云濃濃,寒風(fēng)蕭蕭,寒風(fēng)吹拂著我零亂的頭發(fā),冷雨拍打著我傷痕累累的身軀,蒼天沒有給予我心靈的慰藉,似乎在教訓(xùn)我作出正義的“愚舉”是要付出沉重的代價(jià)的。雖然眼前一片迷茫,但并沒有讓我產(chǎn)生惆悵,沒有讓我泄氣,沒有讓我沉淪。我仍然堅(jiān)信自己的觀念,以堅(jiān)定的眼神憧憬遠(yuǎn)方,展望未來,堅(jiān)信曙光總會(huì)迎入我的眼簾,驅(qū)除前路的迷茫。
通過這件事,點(diǎn)燃了我心中的激情,激發(fā)了我的斗志,讓我不斷專研學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上跟隨老師的步伐,在家中專注地學(xué)習(xí)。無論寒風(fēng)蕭瑟,也無法撲滅我雄心燃燒的烈火。無論夏日酷暑,也無法消沉我堅(jiān)貞不屈的意志。無論疲憊不堪,我也以頑強(qiáng)的意志支撐著疲倦的身軀。
終于,三年后,我已經(jīng)在學(xué)校的舞臺(tái)上創(chuàng)造傲人的輝煌,我雄登榮譽(yù)的舞臺(tái)上,威風(fēng)凜凜,展現(xiàn)著自己的英姿,弘揚(yáng)自己的雄風(fēng),許許多多的同學(xué)和老師將我的威名銘記,讓那些不良分子感到驚嘆,讓他們屈服。一切將在這里宣告落幕,那個(gè)悲劇的選擇似乎浮現(xiàn)在眼前,一道晨曦燦爛的曙光映入了眼簾,承載著我夢(mèng)!
我正義的選擇煥發(fā)了神圣的曙光,滌蕩了校園的污垢,驅(qū)除了我心中的迷茫,譜寫著我輝煌的前程,償還了承載著的夢(mèng),打造了一片浮云潔凈的藍(lán)天,讓我感到長空的寥廓,開懷地為自己的人生刻畫一道優(yōu)美的圓!
選擇的作文 篇5
從我5歲開始,媽媽就讓我在學(xué)校住校。
有一天,我正趴在窗戶邊想念媽媽。忽然透過窗戶,我看見一個(gè)很像媽媽的人正向這邊走來,急忙擦亮眼睛仔細(xì)一看,還真是我的媽媽。
媽媽來到了幼兒園,把正在上課的我接回家。一路上,她總是拐彎抹角地問我:“假如讓你選擇,你會(huì)和媽媽還是爸爸生活在一起?”完全沒有了往日的快樂。
剛一回到家,爸爸就嚴(yán)肅地問我:“假如讓你選擇,你會(huì)和爸爸還是媽媽在一起?”這個(gè)問題太突然了,我完全被他們嚇壞了,哭著對(duì)他們說:“為什么我們不能在一起?為什么偏偏要在你們之間選一個(gè)?我不選!我討厭你們!”爸爸傷心地說:“你還小,還不懂大人的.事。”過了一會(huì),他又說:“你先去休息,我們明天再討論這件事!
一天后,他們和好了,不再讓我選擇了,我終于松了一口氣。
直到現(xiàn)在我才知道,這種選擇叫做“離婚”。不過他們已經(jīng)和好了,再也不用我下決心做這樣艱難的選擇了。
親愛的爸爸媽媽們,請(qǐng)千萬不要讓我們做這樣的選擇題,因?yàn)檫@樣艱難的選擇題對(duì)我們小孩子來說,太難了!
選擇的作文 篇6
歷來最為矛盾的便是文人,他們似乎生來就進(jìn)行著心靈上的選擇,在進(jìn)與退之間,在生與死之間。
魏晉出英雄——?dú)v史學(xué)家如是說。
我不知道在別人心目中嵇康算不算英雄,但從他的每一次選擇中我斷定:他是個(gè)英雄。
嵇康也許天生一副傲骨,不屈于俗,不慕于官,過著自己的田園隱士的生活。一代名將鐘會(huì),慕名往謁,結(jié)果被拒之門外。鐘會(huì)在臨走時(shí),不忘記恨恨地瞪了兩眼。于是嵇康便上了刑臺(tái),理由是謀亂。行刑前,執(zhí)刑官問他還有何話說,他抬起頭,看著臺(tái)下三千太學(xué)生稽首向著一個(gè)高高在上的人。司馬昭也看著嵇康。嵇康知道,以他的名望,只要向司馬昭說一句懇求的話,往后則皆大歡喜。他的心在動(dòng),心在痛,屈服嗎?不,他知道自己并沒有錯(cuò)。于是他說了句:“把琴拿來!薄
他勇于赴死的從容給了歷史一個(gè)雋永的背景,那已成絕響的《廣陵散》余音繞耳。
如果說嵇康是在尊嚴(yán)與生命之間做出了令人回味的`抉擇,那么王國維的選擇又向我們展示了什么呢?
王國維可謂近代大儒,被人們稱為古文化的煞尾者。而正是這樣一代大儒,卻在清朝覆滅之后隨之而去了。對(duì)他的死,人們頗有爭議。有人以為他是“鐵桿”的晚清遺民,為“國”捐軀。而我卻同意余秋雨先生的意見:他是死于一種文化。
王國維眼睜睜地看著自己終身濡染的封建文化隨著清朝政權(quán)的倒塌而淡化以至沒落時(shí),他這一隸屬于這種文化的人心怎能沒有一絲顫動(dòng)?他的心在泣血。“活下去嗎?”環(huán)顧四周無所留戀,曾經(jīng)滄海的人對(duì)一切都已不太在意。他已沒有了目標(biāo),因?yàn)椋?dāng)時(shí)沒有一件事,沒有一個(gè)人可以作為他這個(gè)大儒的目標(biāo)!八绬?”可這樣的死有人在意嗎?是否值得?為一種文化的沒落而死?一種文化的沒落預(yù)示著另一種文化的興起,但這已不屬于他了。
心在刃上蹭了許久,血流一地,將一切涂成紅色。王國維便在這紅色中做出了選擇。玉殞香消吧!
常言道:“百無一用是書生!蔽覅s不以為然。至少書生在矛盾中的心靈的選擇是雋永豪邁無與倫比的。常人的選擇可以更改,可當(dāng)一介書生在心靈深處認(rèn)定自己的選擇后……
若干年后,我們會(huì)說:這是最令人回腸蕩氣的經(jīng)典的選擇!
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