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選擇作文9篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的選擇作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇作文 篇1
小時(shí)候,我們一直想長(zhǎng)大,當(dāng)時(shí)以為,長(zhǎng)大只是身體和年齡在增長(zhǎng)。而現(xiàn)在,我卻認(rèn)為心理上的長(zhǎng)大比生理上的更重要。從兒時(shí)的挑三揀四到現(xiàn)在的學(xué)會(huì)喜歡,這就是一種長(zhǎng)大
車窗外飄著雪,車內(nèi)的暖氣呼呼地吹著,我喜歡雪,所以有一股沖動(dòng)想要打開車門,去感受那冰冷的感覺?上В@只是一種幻想罷了,我喜歡雪,但同時(shí),我怕冷。就像火柴喜歡火但一旦接觸就會(huì)被燃盡的感覺。每年寒假回老家是掙脫不了的命運(yùn),本身我是非常喜歡回來的,但今年我卻不這么想了。這全是因?yàn)槲疑铣踔械?原因。
怎么說呢,我也說不清我當(dāng)初為什么會(huì)選這所初中,可能只是厭倦了每天補(bǔ)課到五點(diǎn),回家后還得被作業(yè)淹沒的感覺吧!我當(dāng)時(shí)想:如果有一所學(xué)校很自由就好了!結(jié)果,那所學(xué)校就出現(xiàn)在了我面前。這簡(jiǎn)直比神燈還靈!而我,就這樣選擇了這所學(xué)!,F(xiàn)在說起來,我還真有點(diǎn)后悔了,至于為什么嘛……看下去你就知道了。
“真不知道你當(dāng)初怎么想的!”“就是,你有沒有想過你未來怎么辦?”“唉……”“你不要說這孩子了,她也有自己的想法啊!”……我坐在一個(gè)圓桌子的某一點(diǎn)上,聽著他們的責(zé)怪的話,心里開始后悔起來。這時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔,他說:“如果當(dāng)初你不選這個(gè)學(xué)校就好了!起碼他們就不會(huì)這么啰嗦了!”突然,又不知從哪兒冒出來一個(gè)小天使,她反駁道:“不是的!你要尊重自己的選擇,他們一定會(huì)諒解的!”小惡魔和小天使在我頭頂打起架來。于是,年夜飯就在一片吵鬧中結(jié)束了。
開學(xué)初,雪停了,嫩綠漸漸從白色的雪堆中鉆出來,而有些雪堆中還有一些未被掃去的枯葉。而我,就這樣看著一片純白漸漸被綠色取代,平靜的心靈也想通了一件事。不管花兒和綠葉是選擇綻開還是落下,在新的一年他們又將重生,而且比之前的更絢麗、富有生命力。我不也是這樣嗎?不管我選擇了什么,新的一年中,我可以盡情綻放,這樣,總歸會(huì)有人為花兒的美麗而感到高興的。我感覺班上的人過了這個(gè)寒假,心理上多多少少有些變化,我為此感到高興。
不管你選擇的是什么,現(xiàn)在怎么后悔都來不及了。既然無法改變,那就學(xué)著去喜歡吧!喜歡自己的選擇,這樣,總有一天會(huì)破繭成蝶的。
選擇作文 篇2
每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候,都有徘徊的時(shí)候,都有自失的時(shí)候,都有選擇的時(shí)候。當(dāng)我看到“選擇”這個(gè)題目時(shí),我不禁回想起當(dāng)年我正確的選擇。是這個(gè)選擇,讓我堅(jiān)定地走上了正確的人生,而幫助我的',恰恰是那渺小又毫不起眼的梅花。
記得,那是一個(gè)寒冷的冬天,世界萬物都被銀紗蓋住,仿佛沉睡了過去。被學(xué)業(yè)壓得不堪的我無力地坐在窗前,豆大的淚珠慢慢的流到我的臉頰上,一想起明天還要面對(duì)老師的失望,家長(zhǎng)的不耐,我不禁重重地嘆了口氣。我真的很累,我不想再堅(jiān)持下去了,我已經(jīng)厭倦這樣的生活了。
我望向窗外,試圖去從白茫茫的大雪中找到一抹亮色。忽然,我在那無盡的白色找到一絲紅光。我仔細(xì)一看,竟是一枝梅花傲然挺立在大雪中,這枝梅花是那樣的渺小,弱不禁風(fēng),而又是那樣的堅(jiān)強(qiáng),不屈。
一陣風(fēng)撲面而來,把地上的雪卷的漫天飛舞,我看見梅花被風(fēng)吹得快折了腰,我剛想去扶住它,手指摸到的卻是冰冷的玻璃,只好把手縮回來,我嘆了口氣,為那枝梅花而惋惜。我剛想轉(zhuǎn)身離開,卻見那梅花在狂風(fēng)中又站了起來,微笑著看著我,仿佛在說:“你看,我都可以在困難中站起來,何況你呢?沒事,每個(gè)人都有想放棄的時(shí)候,只要我們堅(jiān)持下來就能一步一步走向成功。我愣住了,心不知被什么東西揪了一下。是啊,這枝渺小的不能再渺小的梅花都能堅(jiān)持下去,我為什么不能呢?”
之后一段時(shí)間,我試著去改變自己,堅(jiān)持自己的學(xué)業(yè)。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我微笑著和別人交談時(shí),別人也會(huì)友好地和我聊天。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑著去面對(duì)失敗,去戰(zhàn)勝困難,去迎接成功。我感謝當(dāng)時(shí)的我選擇了微笑著去面對(duì)生活。這,就是我的選擇,我們要學(xué)會(huì)選擇,成為善于選擇的勇敢者。
選擇作文 篇3
我十分喜歡看楊紅櫻的《笑貓日記》,特別喜歡看其中一篇為《小白的`選擇》
這本書寫的是一只流浪狗叫小白,笑貓和它好朋友們一起幫小白找個(gè)家,第一個(gè)找的心狠手辣;第二個(gè)找的表面上對(duì)小白好,可心不好;第三個(gè)是小白自己選的,對(duì)它很好。
我印象最深的是:小白在梅園碰到了一位女人,他對(duì)小白很好。小白就決定報(bào)答她。它幫那女人收集梅花,幫主人買報(bào)紙,買鮮花餅。。。。。。還救了主人一命。
看完這本書我的感想是:我們不能像前兩家一樣心狠手辣。我們要學(xué)習(xí)小白這樣知恩圖報(bào),就像我們長(zhǎng)大后要報(bào)答父母一樣。我們要學(xué)習(xí)小白,不能心狠手辣。
我真喜歡《小白的選擇》這本書。我也要像小白一樣報(bào)答自己的恩人。
選擇作文 篇4
今天,老師給我們每人發(fā)了一張干干凈凈的白紙,讓我們寫五個(gè)最重要的人。我想:這不是小菜一碟嗎?立刻在紙上寫下:爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,老師?吹竭@些稱呼,我的腦海中浮現(xiàn)出他們的親切笑貌,溫和的爸爸,嚴(yán)厲的媽媽……
正當(dāng)我回味著他們可親的樣子時(shí)。老師,溫和的說:“請(qǐng)你們從最重要的五個(gè)人中花去一個(gè)!蓖瑢W(xué)們聽了,個(gè)個(gè)驚叫。我想:老師,怎么那么殘忍?讓我們劃去生命中最重要的人物。老師,像看出我的心事,強(qiáng)調(diào):“這是游戲規(guī)則,必須劃去!蔽矣霉P在五個(gè)人之間來回移動(dòng),誰(shuí)也不想劃去。最后,我無奈的選擇了老師,當(dāng)我用筆劃掉老師時(shí),就仿佛劃掉了老師教給我的所有知識(shí)。我傷心極了,祈禱老師不要責(zé)怪我。
剛剛失去一個(gè)親人,老師又說:“請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑O碌乃膫(gè)人當(dāng)中再劃掉兩個(gè)人!蓖瑢W(xué)們,這次聽了都不依了,個(gè)個(gè)皺起眉頭,瞪著眼,拍著桌子,站起來大聲說:“我要退出游戲!笨墒抢蠋焽(yán)厲的說:“要遵守游戲規(guī)則。”我只好顫抖著,拿起鋒利如刀的'筆劃去了爺爺奶奶。劃去的那一剎,我好像失去了疼愛我的爺爺和支持我的奶奶……
可老師還覺得不夠折騰我們,讓我們?cè)俅蝿澴詈髢蓚(gè)人。我的心猶如被刀捅了一般,四周一片漆黑,我再也沒有疼愛、幫助我的親人了。我想起了爸爸媽媽一起種花,我澆水,媽媽栽培,爸爸施肥時(shí)其樂融融,美好時(shí)光。此時(shí)有的同學(xué)的眼淚已經(jīng)奪眶而出……
這時(shí),老師,溫和的讓我們閉上眼睛,讓我們有意念中把那些劃痕漸漸淡化,直至沒有,我又看見了他們親切的笑容。我歡呼著,感到從頭到腳有一股暖流涌上心頭,感到無比幸福。
雖然這個(gè)游戲很殘酷,讓我無法選擇,但是我知道了,要珍惜和親人在一起的每一分一秒的時(shí)光,讓那快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)伴隨著我的成長(zhǎng)。
選擇作文 篇5
快樂是一種態(tài)度,而不是一種狀態(tài)!為了快樂,我們應(yīng)該做出正確的事情,比如做出正確的選擇,或是有一套正確的自我觀念。你哭是一天,笑是一天,生氣是一天,憂愁是一天,快樂也是一天,就看你會(huì)選哪一個(gè)!如果有一天,你和家人或別人鬧了不愉快,很難過,你就沒想過會(huì)有人對(duì)你說:”你長(zhǎng)的真漂亮(帥氣)。 蹦菚r(shí)你難道不會(huì)感到快樂嗎?你只記得你一天中不愉快的'事情,而沒有發(fā)現(xiàn)一天中的美好時(shí)光,所以會(huì)感覺你是不快樂的,如果你只記得你一天中的美好時(shí)光,卻忘記了一天中不愉快的事情,那你就是無比快樂的。
你不能迫使快樂降臨,但當(dāng)她在你身邊時(shí),你卻可以確信自己感覺的到她的存在。當(dāng)你憂愁時(shí),你在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,卻聽到樓下打籃球的孩子們的叫喊聲,你就會(huì)突然間情緒高漲,這只是因?yàn)槟戕D(zhuǎn)移了注意力。在老年人眼里,快樂是家人圍在餐桌旁吃團(tuán)圓飯;在小孩眼里,快樂是能有好多好多的糖果和玩具;在爸爸媽媽眼里,快樂是自己的孩子能夠快樂和幸福;在年輕人眼里,快樂是能找到一份好工作?鞓肪驮谘矍,而不是某個(gè)遙遠(yuǎn)的承諾——等我們有時(shí)間……快樂是一種選擇。當(dāng)快樂像氣球往藍(lán)天飛去時(shí),別猶豫,抓住她,不要放開!
選擇作文 篇6
人生旅途,不斷選擇,其實(shí),生活,就是在不斷的選擇。那次,我選擇磨礪,收獲堅(jiān)強(qiáng)。
那是一次英語(yǔ)講座,聽完老師講課后,有一個(gè)冬令營(yíng)的活動(dòng),我十分感興趣,很想?yún)⒓,媽媽也同意,我認(rèn)識(shí)的一位同學(xué),她也想去,可她媽媽怕價(jià)格昂貴,不讓他去,我是個(gè)幸運(yùn)兒,被老師抽中了,有一個(gè)200元基金,可以減去200元,真是百人中的一個(gè)幸運(yùn)兒。我很高興也猶豫不決,一是沒有陪伴的同學(xué),二是冬令營(yíng)中沒有認(rèn)識(shí)的,真是難選擇。
本來媽媽就讓我參加這些的,而且這次是關(guān)于英語(yǔ),價(jià)格也差不多。就想讓我參加,還聽了老師的建議,媽媽就很想讓我參加,但還是讓我選擇,我左思右想,還是定了下來,去參加,因?yàn)槲覜]有參加過,想嘗試嘗試,但也有些擔(dān)心,怕在那里當(dāng)眾出糗,沒有同伴。
我終于下了決定:去。無論怎么樣,我就去,體驗(yàn)一下沒有父母在的世界里,能否獨(dú)立,能否自信起來。
之后,為了寒假的冬令營(yíng),我每天堅(jiān)持讀英語(yǔ),因?yàn)槲抑溃哼x擇磨礪,收獲堅(jiān)強(qiáng),所以我要堅(jiān)持。選擇不是輕易選擇,改變選擇也不是輕易能改變的`。
在以后的日子里,選擇會(huì)越來越多,因?yàn)檫有很多等你選擇的事,世界很大,我們很小,我們選擇的事也很多。選擇不是一件簡(jiǎn)單的事,而是一件重要的事。
選擇作文 篇7
困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,面對(duì)困難,你只要勇敢,就能打敗它。
那一天晚上刮著寒風(fēng),我下課以后,媽媽給我打了電話,可她說她有事不能來接我,讓我一個(gè)人回家?晌覐膩頉]有自己回過家,我立馬緊張起來,這可怎么辦?
沒辦法,我跟老師再見以后就踏上了回家之路,剛啟程的時(shí)候經(jīng)過了萬達(dá),那人多而且有路燈,心想也沒什么可怕的嘛。可是到大嶺路以后我必須要走一條小路,平常都是媽媽騎車走大路的,可是大路車多行人走太危險(xiǎn),只能走小路,而且還近。我走在小路上,走了一會(huì)兒,我旁邊有一個(gè)人跟著我一排,我覺得他像個(gè)壞人,我就故意走慢一點(diǎn),可他并沒有做什么,一直向前走。哦,我誤會(huì)他了,我松了一口氣。
這時(shí)我走到路旁,我走的'路旁是拆遷的村子,在夜晚下,更顯得破敗不堪,一切都籠罩在黑暗中,更增加了幾分恐怖。我還是有些害怕,突然我在旁邊飯店微弱的光線中看到了我后面有一個(gè)影子,我慌亂起來,是不是人販子?我跑了幾步,他也跑了幾步,我走慢了一些,他也慢了一些,好像就是不愿走到我前面來,我怎么遇上了人販子了?我非常害怕,可是我必須要冷靜,一邊走一邊想著對(duì)策,我故意轉(zhuǎn)了一圈,沒想到他一直跟著我,我現(xiàn)在真想報(bào)警,可是我沒有手機(jī)。于是我又往前走了一會(huì)兒,看見前面有四個(gè)大哥哥,我趕緊沖了過去,走到了他們面前,跑到了十字路口。我轉(zhuǎn)頭一看,他沒有跟過來,終于安全了。
我又走了一會(huì)兒,不知不覺走到了家了。這次我不僅勇敢了,而且我們遇到危險(xiǎn)不要慌張,只要想一些辦法就能化險(xiǎn)為夷。
選擇作文 篇8
雄鷹選擇藍(lán)天,駿馬馳騁草原,猛虎選擇山林,魚兒遨游大海。大千世界,遍布物競(jìng)天擇。在我們的人生藍(lán)圖上,有如滿天星斗一般,有千萬種指向,需要我們?nèi)フ覍ふ_的航向。
人的一生,曲折而漫長(zhǎng),有許多東西值得我們追尋。但是我們不能把一切都背在身上,那太沉重,將使我們步履艱難。在人生的十字路口,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。我的哥哥是一名大學(xué)生,他從小就很優(yōu)秀,深受老師同學(xué)喜愛?墒堑搅顺踔,他熱衷于打籃球,根本沒心思學(xué)習(xí),成績(jī)便急速下降。后來,哥哥的老師和媽媽找他談話,他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)比打籃球重要。終于,由于他作出了正確的選擇,以優(yōu)異的成績(jī)考上了浙江大學(xué)。也許他在選擇時(shí)會(huì)有萬般無奈,也許他在選擇時(shí)會(huì)感到左右為難,可是事實(shí)證明了,他的選擇是正確的,不是嗎?哥哥對(duì)我說過,選擇放棄雖然痛苦,也很無奈,但是放棄之后,我們會(huì)得到更多可貴的東西……
生活中有快樂,也有痛苦;有成功,也有失敗;有順利,也有挫折。面對(duì)痛苦、失敗和挫折,我們只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝自我;只有選擇堅(jiān)持,才能到達(dá)成功的`彼岸。
在人生的道路上,我們難免會(huì)遇到挫折,在挫折面前,我們可以選擇逃避現(xiàn)實(shí),自暴自棄;也可以選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折,迎接挑戰(zhàn)。兩種不同的選擇,成就兩種不同的人生。選擇前者的人,無非就是無所事事,自甘墮
落,享受不到生活的喜悅;而選擇后者的人就恰好相反,堅(jiān)強(qiáng)的竟志能使我們克服困難,走出失敗的陰影,迎難而上。有誰(shuí)的人生是坦途的呢?我也有過這樣的經(jīng)歷,我也曾被困難嚇倒過,可是最終我選擇了堅(jiān)強(qiáng),我克服了困難,我沒有向命運(yùn)低頭!這里面蘊(yùn)含著一個(gè)道理,那就是我們選擇生活,生活也在選擇我們。有句話說得好:不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。
我們正處于十三、四歲的花季,是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。此時(shí)的選擇將決定我們的一生是璀璨奪目,還是黯淡無光。只有努力充實(shí)自己,正確判斷是非對(duì)錯(cuò),把握住前進(jìn)的方向,才能一帆風(fēng)順地完成人生的遠(yuǎn)航。
選擇作文 篇9
話題作文作為一種應(yīng)試作文,要想臨場(chǎng)考出好成績(jī),就要注意以下幾點(diǎn):
一、把握文體
話題作文往往不限文體,允許考生自由發(fā)揮。但是,不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文體不限”其實(shí)是指不限于一種文體,讓學(xué)生有選擇文體的自由。當(dāng)你選定了一種文體時(shí),還得按照這種文體的特點(diǎn)來謀篇布局,進(jìn)行寫作。我們?cè)趯懽髑,一定要根?jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和寫作特長(zhǎng),慎重地選擇最適合的文體。有的同學(xué)觀察能力強(qiáng),生活積累豐富,不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動(dòng)感人的記敘文;有的同學(xué)想象豐富,擅長(zhǎng)編寫故事,不妨寫寫童話、寓言或科幻小說;有的同學(xué)邏輯思維能力強(qiáng),擅長(zhǎng)推理,不妨寫成一篇理?yè)?jù)充分的議論文;有的同學(xué)感情細(xì)膩豐富,不妨寫成一篇優(yōu)美抒情的散文,肯定會(huì)非常出色?傊鶕(jù)考場(chǎng)實(shí)際情況和話題要求,再由當(dāng)時(shí)的文思情況來決定采用哪種文體。
二、縮小范圍
話題作文只提供寫作的話題,而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制,給了考生一個(gè)比較開放的構(gòu)思空間,使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。但是,如果不注意把握話題,縮小寫作的口子,就會(huì)出現(xiàn)“下筆千言,離題萬里”的毛病。因此,不管所給的話題多么寬泛,我們都要善于縮小“包圍圈”,要選擇一個(gè)小小的切入口,如一件事、一個(gè)人、一樣物品、一種感受、一點(diǎn)看法等等,集中筆力加以突破,把你所選擇的話題角度寫細(xì)寫深寫透,做到“以小見大”。如話題“對(duì)話”,可縮小為“我與老師的對(duì)話”、“我與同學(xué)的對(duì)話”、“我與書本的對(duì)話”、“我與大自然的對(duì)話”、“我與父(母)親的對(duì)話”、“我與藍(lán)天的對(duì)話”、“我與大海的對(duì)話”……等等。
三、擬好題目
標(biāo)題是文章的“眼睛”。俗話說:“題好一半文”。話題作文允許自己擬題目,因此,我們要努力提高擬題水平,力爭(zhēng)使自己擬的題目準(zhǔn)確、凝煉、含蓄、新奇、優(yōu)美,使閱卷老師“一見鐘情”。擬題的方法多種多樣,可巧用比喻,如:《搬“文山”填“會(huì)海”》;可巧用比擬,如:《流淚的`紅蠟燭》;可巧用對(duì)比,如《榜上無名,腳下有路》;可巧用反復(fù),如《電腦,電腦》;可巧用諧音,如:《千“君”一發(fā)》;可巧用倒裝,如《回來吧,真誠(chéng)!》;可巧用設(shè)問,如《你知道尊重嗎?》;可巧用排比,如《識(shí)才、用才、愛才》;可巧用夸張,如《萬里長(zhǎng)江一尺收》;可巧用雙關(guān),如:《有“禮”,還是有“利”》;可巧用層遞,如:《過去、現(xiàn)在、將來》;可巧用數(shù)學(xué)符號(hào),如:《怪≠科學(xué)》;可巧用超常并列,如:《文學(xué)與出汗》,等等。
四、善于聯(lián)想
話題作文是一種開放性的命題作文,要求考生放開手腳,盡情地馳騁在想象的空間,善于多方位地展開聯(lián)想,這樣,才能生發(fā)出豐富多彩的思路來。比如話題“風(fēng)”,你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng):微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)、冷風(fēng)、熱風(fēng)等等;你還可以聯(lián)想到社會(huì)風(fēng)氣:拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等;你可以聯(lián)想到一種象風(fēng)一樣的流行時(shí)尚:出國(guó)熱、瓊瑤熱、金庸熱、韓劇熱等等;你甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng),假如你遇到風(fēng)等等,總之,要善于聯(lián)系話題向外進(jìn)行發(fā)散思維,就會(huì)產(chǎn)生很多思路,從中選擇一種你認(rèn)為最佳的思路,就能駕輕就熟地寫出好文章來。
五、寫出新意
話題作文既然是應(yīng)試作文,總得給評(píng)卷老師一個(gè)好的感覺,得一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。因此,寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們?cè)趯懽鲿r(shí),要善于“獨(dú)辟蹊徑”,也就是要求我們?cè)诹⒁馍弦歇?dú)特的感悟,不人云亦云;選材上要有獨(dú)到的眼光,不寫陳題舊話;構(gòu)思上要獨(dú)具匠心,不四平八穩(wěn),波瀾不驚;語(yǔ)氣上要有獨(dú)到的魅力,不平鋪直敘泛泛而談。好的文章應(yīng)該有新穎的觀點(diǎn)、巧妙的構(gòu)思、豐富的語(yǔ)匯、多變的句式,且有自己獨(dú)特的風(fēng)格:或樸實(shí)無華、或靈巧幽默、或深刻思辯、或聲情并茂、或另類別致,總之要給人一個(gè)不同凡響的印象。