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選擇的作文[范例8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的選擇的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文 篇1
誠(chéng)實(shí),是一枚種子,把它埋進(jìn)土里,給它除草施肥,它就會(huì)生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人美好心靈、崇高品質(zhì)的最佳體現(xiàn);誠(chéng)實(shí),是無(wú)價(jià)之寶,是金錢買不到的。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在進(jìn)步,我們也該跟著變化!誠(chéng)實(shí),就似那夜空中一顆顆璀璨的星星!在我們的學(xué)校這個(gè)大家庭里,就有許許多多這樣的故事。
記得我讀五年級(jí)的時(shí)候……一天,老師走進(jìn)教室,原本吵鬧的教室瞬間安靜下來(lái),仿佛連一根針掉落的聲音都聽得見!敖裉,老師要來(lái)檢查你們完成作業(yè)的情況。”老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。作業(yè)?一聽見這兩個(gè)字,我的心一下子垮了下來(lái)。作業(yè),昨天有作業(yè)嗎?我怎么不記得了。我怎么會(huì)忘記做作業(yè)了呢?哎呀,這可怎么辦啊,這回肯定要挨批評(píng)了?“沒(méi)做的站起來(lái)!”老師還是一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。站起來(lái),肯定會(huì)挨批評(píng)并失去老師心中的“好學(xué)生”的地位;不站起來(lái),又要受到良心的譴責(zé),失去誠(chéng)實(shí),我可一向是誠(chéng)實(shí)的呀……我反復(fù)問(wèn)自己:站起來(lái)還是不站起來(lái)。我的思緒被這兩種選擇占據(jù)著。思來(lái)想去,我還是選擇了“誠(chéng)實(shí)”,因?yàn)槲矣X得“誠(chéng)實(shí)”才是我要的。于是,我毅然站了起來(lái)。站是站起來(lái)了,可心里還是沒(méi)底。同學(xué)們驚奇的眼神紛紛向我投來(lái)。我不敢朝同學(xué)們和老師那兒看。
就在這時(shí),老師面帶微笑徑直朝我走來(lái),剛才那一臉的嚴(yán)肅早飛到九霄云外去了。“老師昨天布置作業(yè)了嗎?回答我!崩蠋熜χ鴨(wèn)!坝校 蔽逸p聲地說(shuō)。“有?那你為什么不做?”老師追問(wèn)!拔遥彝浟耸鞘裁醋鳂I(yè)!崩蠋熡中α,說(shuō):“你當(dāng)然不知道,我昨天根本就沒(méi)有布置作業(yè)!崩蠋熗送渌瑢W(xué),失望地說(shuō):“但你們都做了作業(yè)?做了什么呀?”教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們的頭都埋得低低的,我的心也稍微平靜了一些!耙院,要學(xué)會(huì)講誠(chéng)實(shí),知道嗎?”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我回味著老師說(shuō)的話,明白了老師沒(méi)有直說(shuō)的、誠(chéng)實(shí)的'意義。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它——老師那次檢查的特殊的作業(yè)——“誠(chéng)實(shí)”!
讓我們用勤勞的雙手,播撒下誠(chéng)實(shí)的種子吧!等到誠(chéng)實(shí)的春天來(lái)臨的時(shí)候,那誠(chéng)實(shí)的花朵一定會(huì)開滿中華大地,開滿我們美麗的校園,開在我們每一個(gè)人的心中!
選擇的作文 篇2
“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足”,弗羅思泰的詩(shī)句在我腦海中盤旋眼前卻是對(duì)未來(lái)的迷茫。
曾幾何時(shí),我也像個(gè)孩童一般歡笑;曾幾何時(shí),我也無(wú)憂無(wú)慮;曾幾何時(shí),我也為對(duì)人生的道路沉思。終于,我還是要面對(duì)人生的選擇。
“留下來(lái)”以后面臨的還是落榜,與心儀的高中失之交臂。
“離開”面臨的是重重困難,但努力的結(jié)果也許還是不如人意。
留下來(lái),上的是最好的初中,接受最好的教育,但是離開,可能去不了最好的初中。我站在這路口久久佇立,卻遲遲拿不定主意,機(jī)會(huì)只有這一次,選擇錯(cuò)誤了可能失去的將會(huì)是我曾引以為傲的東西——學(xué)習(xí)。
“大膽地去選擇吧!”弗羅斯特的詩(shī)句漸漸變成了這七個(gè)字。是需要選擇了,是需要大膽地選擇了,青春不就是需要我們?nèi)ミx擇的嗎,去闖一闖吧,即使頭破血流,那也是我的選擇,至少自己不曾后悔過(guò),勇敢地走我自己選擇的路吧!
毅然地走向了“離開”這條路,是的,這是我的選擇。在這條路上,我遇上了不曾謀面的你們,我們互幫互助,是你們幫我除去了太多的'荊棘。是你們?cè)谖沂б鈺r(shí),安慰我,鼓勵(lì)我,讓我重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的勇氣。
時(shí)間漸漸地告訴我,我的選擇是正確的,即使在這條路上困難重重,但正是因?yàn)橛心切├щy,我才意識(shí)到自己的渺小,才更加努力想要變得更加強(qiáng)大。
從此,不再畏懼選擇,那些選擇都是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn),即使頭破血流也要走下去。
曾在一本書上看到,選擇并不可怕,當(dāng)你閉眼用心感受,路就會(huì)浮現(xiàn)在你面前……
選擇的作文 篇3
我是一名學(xué)生,向來(lái)成績(jī)就很好,可是一直有一個(gè)問(wèn)題圍繞在我身邊,那就是“網(wǎng)隱”。
2年級(jí)開始,我家買了電腦,我覺得這玩意還挺新鮮的,就胡亂擺弄了起來(lái)。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)電腦上有好玩的游戲,變開始患上了網(wǎng)癮。本來(lái)爸爸限制我玩,每次只有周末或節(jié)假日才可以玩?zhèn)半小時(shí),我起初也挺挺話的,知直到我的“網(wǎng)癮哥哥”來(lái)到我家后,我“中毒越來(lái)越深了。
隨著我年齡逐漸長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)電腦的奧秘也越來(lái)越多了。有時(shí)候爸爸媽媽不在家我就偷偷玩。有一次玩的時(shí)候,爸爸正巧回來(lái)了,看到我在玩電腦,而且玩的很起勁,就罵了我一頓。我不聽教訓(xùn),變得變本加厲,于是爸爸只好禁止了我玩電腦。
3年級(jí)時(shí), 我網(wǎng)癮逐漸消失了,成績(jī)也慢慢提升了。但是,這是爸爸做了一個(gè)吧“很好”的決定——恢復(fù)我玩電腦的權(quán)利,并把電腦時(shí)間改成周末每天1小時(shí)。就是這個(gè)決定,把我又退向了網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)實(shí)在太迷人 上去不想再下來(lái)。 我又變成了一條網(wǎng)蟲。
到了4年級(jí),上網(wǎng)打游戲開始流行了,當(dāng)然我也趕上了潮流,成為一條又肥又美的大網(wǎng)蟲。這時(shí),每天上網(wǎng)的'我時(shí)間都不只2個(gè)鐘頭了,我從來(lái)不去網(wǎng)吧,但不代表我上得不久。每次我爸爸媽媽工作時(shí)我就上,一直上到他們要回來(lái)。如果他們?cè)诩,我就去同學(xué),朋友家上。我對(duì)電腦越來(lái)越著迷,甚至愛上他了。
如今,我已經(jīng)到5年級(jí)了,畢業(yè)考近在眼前。可是,望著我這高級(jí)又厲害的賬號(hào),我又不忍心放棄它,畢竟已經(jīng)玩了幾年啊!可是畢業(yè)考當(dāng)然比游戲重要的多。但是我的游戲已經(jīng)跟我建立了深深的感情了啊,就算賣了,也能得到上千元! 游戲 人生 我究竟該放棄哪一樣,這真是一個(gè)苦澀的選擇。
選擇的作文 篇4
太陽(yáng)最終吝嗇地收起了它最后的一線亮光,月亮還沒(méi)有出來(lái),留下的只是滿天的云霞,輕輕地親吻著寧?kù)o的山村.
我心急如焚地奔走在狹窄的村巷間,無(wú)心欣賞大自然的贈(zèng)賜。我焦急地挨家挨戶去籌錢為我媽治病。突然,一陣凄涼的哭聲傳入我的耳朵。“誰(shuí)?這么晚了?”我循著聲音尋找,原來(lái)是一個(gè)小男孩。小男孩看見我,揪著我的褲管:“送我回家,好嗎?”我本能地應(yīng)了一聲,就想抱起他走。突然,我觸到了一束熟悉的目光。咦,這不是王醫(yī)生的兒子嗎?頓時(shí),我心里轟起一腔怒火,王醫(yī)生的影子又浮現(xiàn)在腦海。就是他,為了小小的一筆醫(yī)藥費(fèi)而拒不為我媽治。 難道就讓他留在孤寂的野外,他不怕黑暗嗎?他能抵抗動(dòng)物侵害嗎?我打了個(gè)冷噤。!不能,我不能丟下他而去,我猛轉(zhuǎn)身,我不能選擇與道義相悖的行為。
我輕輕地敲開了王醫(yī)生家的門。我不理會(huì)他的語(yǔ)言與目光,只是快速地離開,我想我的心靈是純凈的,我不會(huì)因?yàn)榻疱X而喪失了做人的道德。我之所以走得如此迅速,不是因?yàn)閼嵟遣辉冈谶@塊見利忘義的地方呆多一刻。月兒已經(jīng)爬上了樹梢,有了些許涼氣。我仍然在為母親治病籌錢。我堅(jiān)信:人與人之間一定有人情的氣息。當(dāng)我拖著疲倦的身軀踏進(jìn)家門的時(shí)候,我嗅到了一陣藥味。我疑惑地詢問(wèn)我的母親。媽媽只是微笑地遞給我一封信。信上說(shuō):“謝謝你,把我的兒子送回家。你的行為給了我一次心靈的.教育。在金錢與醫(yī)德面前,我們應(yīng)該選擇醫(yī)德!蔽业难劬τ悬c(diǎn)濕,我推開窗:多美好的夜!多明亮的月!多明智的選擇!人與人之間比金錢更珍貴的是友愛。
溫柔的月光如流水般傾瀉而下,仿佛是滑過(guò)了一曲悅耳的琴聲。哦!月若有情月長(zhǎng)吟!
選擇的作文 篇5
夜幕降臨,猴媽媽與小猴一起吃晚飯。猴媽媽端出兩碗面條。一碗面上有蛋,一碗只有面。猴媽媽問(wèn)他要吃哪一碗,小猴不假思索地說(shuō):“我吃上面有蛋的那一碗!闭(dāng)小猴滿足的吃著蛋,但無(wú)意間發(fā)現(xiàn)媽媽的碗里藏著兩個(gè) 蛋。
第二天,猴媽媽同樣端出了一碗有蛋的面和一碗只有面的。小猴以為和第一次的面一樣。所以他就選擇了只有面的`那一碗。可小猴這次沒(méi)有在面里找到蛋。小猴的眼里充滿了疑問(wèn)。
第三天,媽媽端出兩碗同樣的面,小猴讓媽媽先選,媽媽隨手拿了一碗。小猴端起另一碗。這一次,媽媽和小猴的碗里都有兩個(gè)雞蛋。
看完了這個(gè)故事,讓我明白了想占便宜的人往往什么也得不到,不想占便宜的人,生活也不會(huì)讓他吃虧。
選擇的作文 篇6
一位朋友告訴我:有一位初中生,初二時(shí)因有兩首小詩(shī)經(jīng)老師潤(rùn)色推薦,發(fā)表在一家報(bào)紙上,就立志要當(dāng)一個(gè)文學(xué)家。從此,他特別青睞語(yǔ)文而忽視其它學(xué)科,再后來(lái)干脆撇開其它科專攻語(yǔ)文。初中畢業(yè)時(shí),因成績(jī)平平?jīng)]能考上高中,于是加入了南下打工的隊(duì)伍。南行前他還亳無(wú)悔色地對(duì)人說(shuō):“這有什么關(guān)系?安子不也是這樣的嗎?說(shuō)不定多少年之后,又會(huì)出個(gè)高爾基呢!
我佩服這位中學(xué)生的膽略,但我不贊成他的選擇。對(duì)安子我了解很少,只知她初中畢業(yè)后成了南下打工大軍中的一員,在自學(xué)自勵(lì)中發(fā)表了一點(diǎn)作品,有了一點(diǎn)成就。至于安子在初中是怎樣學(xué)習(xí)的,為什么不念高中而南下打工,就不得而知了。對(duì)于高爾基,我們都比較熟悉,他所受的正規(guī)教育確實(shí)很少,他的大學(xué)是在社會(huì)中讀完的,這從高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中可以知道。但從他的小說(shuō)中,我們也了解他走的那一條文學(xué)之路不是他自己的選擇,而是生活的`逼迫、社會(huì)的使然。那是一條多么辛酸和艱難的路。∪绻郀柣芑畹浇裉,一定會(huì)羨慕這位中學(xué)生的學(xué)習(xí)條件,絕不會(huì)贊成他的做法和選擇的。
中學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)期,中學(xué)開設(shè)的課程應(yīng)該門門學(xué)好,厚此薄彼是淺陋之見,專此棄彼會(huì)貽害終生。中學(xué)生可塑性極大,愛好和特長(zhǎng)也是極不穩(wěn)定的,況且今后做什么,在很大程度上還決定于社會(huì)的需要。中學(xué)的基礎(chǔ)打得好,今后不管學(xué)什么專業(yè)和從事什么工作都會(huì)得心應(yīng)手。
有的作家學(xué)歷不高,這是由當(dāng)時(shí)特定的社會(huì)環(huán)境和自身經(jīng)歷決定的。在學(xué)歷層次普遍提高的今天,盲目地仿效別人,機(jī)械地去重復(fù)高爾基式的文學(xué)之路,是多么的脫離現(xiàn)實(shí),成功又是何等渺茫。
早在30年代,魯迅就勸一位文學(xué)青年去讀一點(diǎn)文學(xué)之外的書,并以蜜蜂采百花釀蜂蜜的比喻來(lái)說(shuō)明這一道理。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,我們還能贊成這位中學(xué)生的選擇嗎?
選擇的作文 篇7
我是一只被禁錮的鳥。記得那一天,天很藍(lán),我依偎在樹上,心中感到十分愜意。忽然,一張大網(wǎng)從天而將,蓋在我身上,從此我便被關(guān)在籠子里,我失去了自由。我開始絕食,現(xiàn)在我感覺我快要死了。別了,藍(lán)天;別了,白云,如果我可以選擇,我希望我下輩子是個(gè)人,那該多好呀。
晚上十二點(diǎn),唉/還有這么多作業(yè),要做到幾點(diǎn),好困哦/坐在燈下,我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。我看到在湛藍(lán)的天空下,一群孩子在嬉鬧。忽然,我感覺到,我的一生再為學(xué)習(xí)而生。從小爸爸媽媽已為我構(gòu)思好將來(lái)的路要怎樣走的路、好好學(xué)習(xí)、考個(gè)好高中、好大學(xué)、然后找個(gè)好工作、只有那樣才有好的生活、但爸爸媽媽卻不知道、在沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下我好想!疤印
慢慢地、我想到了每周、周末的`早上、想睡個(gè)懶覺的時(shí)候、一周的學(xué)習(xí)讓我感到十分的疲憊。忽然耳邊傳來(lái)一聲嚴(yán)厲的呵責(zé)、你都看幾點(diǎn)了還睡、趕快起來(lái)看書!你也不看看鄰居家的孩子、多愛學(xué)習(xí)啊!這次考試考了多好的高中啊!再看看你、整天光知道睡覺、你還想考個(gè)好高中!
收回拋錨的思緒、看著桌子上堆積如山的習(xí)題作業(yè)、我想、來(lái)世我一定不要再做一個(gè)人。人太累、有太多的負(fù)擔(dān)。我奢求不高、我只做天地間的一股風(fēng)、一朵云、哪怕是一朵蒲公英。只要有屬于自己的天空、哪怕是隨風(fēng)飄散也無(wú)怨無(wú)悔。
哎!睡吧!明天還要上學(xué)、也許在夢(mèng)里、我會(huì)是一朵蒲公英、隨風(fēng)在自由的天空里飄著。
選擇的作文 篇8
當(dāng)我們悠閑地寫完作業(yè),翹著二郎腿在看電視時(shí),會(huì)看到五花八門的節(jié)目的時(shí)候,你是否有一種難以決定的感覺嗎?是啊,電視里有許多節(jié)目可以供我們選擇!可是,看完對(duì)我們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)耗時(shí)間,這里,就要求到我們的選擇。
我們可以看哪些書呢?
第一,可以選擇新聞,特別是當(dāng)天的'。這些都是新聞中的極品,而且地方不同,看了這些新聞,可以及時(shí)的知道當(dāng)天各地發(fā)生的事情,我們就會(huì)增加自己的視野,更好的了解世界!
第二,可以選擇天眼天網(wǎng)等破案劇,這樣可以讓我們形象的知道什么是美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善什么是惡,可以讓我們對(duì)邪惡多一份警惕和厭惡之心!
第三,可以看《檔案》一類的歷史節(jié)目,這里可以向我們介紹一些名人傳記。領(lǐng)袖人物。愛國(guó)先賢的事跡,讓我們以他們?yōu)榘駱,向他們學(xué)習(xí),歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的談話!難么,看他們的事跡就是學(xué)習(xí)他們的成功之路。
選擇,是我們?nèi)松惺种匾沫h(huán)節(jié),只有選對(duì),你才會(huì)獲益!
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