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選擇的作文(通用10篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的選擇的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
選擇的作文 篇1
紅塵拂拭，浮沉如夢，浮沫悲歡。不甚憶往事，往事如煙，朦朧中飄走，而我，就在這煙霧中一片迷茫。
教室，彌漫著朗朗的讀書聲，我卻獨自墮落在墻角邊，桌上擺放著堆積如山的書本，一陣微風吹過，書隨著風的伴奏而歌唱起來。面對著這些厚厚的書，一種煩厭在心里頭掛著。
“鈴鈴…�！鄙险n鈴響了。同學(xué)們都迅速抽出書本一絲不茍地專心聽講。只有我懶懶散散拿出書，不管聽懂還是聽不懂，我已無所謂了。這節(jié)課是評講試卷的，試卷發(fā)到我手中時，看著這些分數(shù)，再也不感到詫異，因為這不是第一次有過這樣的分數(shù)。不管我有多努力，比別人多付出多少倍，都是不會有回報的，曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的堅信，都被這樣的'回報消除了，換來的是一陣陣悲傷，倒不如放棄罷了。
但是，那節(jié)體育課改變了我。
夏日炎炎，猛烈的陽光映照在大地上。我們在田徑場比賽一百米，“預(yù)備——跑！”同學(xué)們像斷了弦的箭般飛快地馳騁。凝視著他們，再比比現(xiàn)在的我，簡直是天地之別��！我速度那么緩慢，能行嗎？
終于到我了，“預(yù)備——跑！”我全力以赴地沖刺著，可是與他們的距離越來越遠，遠得我無法追上�！凹佑桶。 痹谂缘臍g呼聲為我打氣，而我隨著她們的歡呼聲不斷地向前奔跑著，沖刺到終點。“你最后一名��！等一下繞著跑到跑兩圈！”聽著老師給我說的話，一陣陣的辛酸不停地在心中繞著�！盀槭裁�？為什么我再付出多大的努力多得不到回報 ！為什么總要吃苦的那個人總是我！”
全班只剩我一人在跑著，那些人卻在一邊休息�！肮�。”那一陣陣的嘲笑，諷刺，還有那一雙雙在背后指點著的眼睛，此時此刻，心中埋藏已久的痛苦流露出來，眼珠像斷了珠子一顆一顆地掉在泥面上，濕潤了干旱的泥土。周圍望著，發(fā)現(xiàn)我們班的女生向我跑來，一邊扶著我，一邊對著我說：“我們陪你一起跑！”“你沒事吧？”…。那親切的聲音在我耳邊環(huán)繞著，我頓時感動了。
跑完全程后，汗水濕透了衣服，聽著她們的喘氣聲，覺得自己很脆弱，一有一點點的挫折都要放棄。老師把我叫來，望著他臉上露出親切的笑容，并安慰我不要放棄，無論遇到什么事，都要勇敢、樂觀地面對，總有一天定會成功！聽著他的話，才陡然明白，我不能輸！
是的！我要像一顆雖看不起眼，但又永遠挺拔生長的小草，野火燒不盡，吹風吹又生！
猛然回想起古今中外偉人的格言：“一代文豪”蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！焙迷眨 霸娛ァ倍鸥Φ摹皶斄杞^頂，一覽眾山�！眽言�！大名鼎鼎的“文人” 泰倫提烏斯的“有生命，那里便有希望！”妙哉！…。.
是啊！在選擇理想的同時，要以堅定的信念迎接那一重重的折磨，陽光總在風雨后。而我，選擇的目標，我相信自己！
選擇的作文 篇2
“叮鈴鈴……”稍稍生銹的鈴兒無力的呻吟聲慢慢消失了……
眼睛眨開的瞬間，我看到了您，親愛的老師。您今天很英氣，因為比往常多了一絲微笑。
“這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習28課，——《岳飛》�！币廊皇悄菢訙厝岽认榈恼Z氣，讓人聽了很舒服。上了多半節(jié)課，您的一句話宣布了28課內(nèi)容學(xué)習完畢——“現(xiàn)在開始做練習冊，請同學(xué)們認真完成�！彼坪踹�沉醉在您剛才講故事似的講課中，我并沒有乖乖地翻開練習冊認真答題。不覺中，小心翼翼的腳步聲提醒了我，您悠閑地踱著細步來到了我們組的空廊。我的心提到了噪子眼兒，心想您又會說我不聽話了。束手無措的我只好向同桌借了她的練習冊，隨便地翻了翻�？尚募钡奈覅s沒有考慮全面，救了自己，害了別人。您皺了一下眉，小聲地責問同桌：“你為什么不寫作業(yè)呢？”同桌漲紅了臉，著急地瞟了我一眼，沒有作聲。您仍然盯著同桌不放，想要知道答案，您不放手地追問著。同桌很仗義，沒說出實情。我頓時開始厭惡自己，覺得自己好自私，好慚愧。我再也忍不住了，揚起手中的.同桌的練習冊，對您擺了擺。您很疑惑，滿臉不解地望著我，我支支吾吾地說：“老師，您要怪就怪我吧！我不聽話，這本作業(yè)本是她的……”您更疑惑了，不緊不慢地問：“你的呢？”
“沒能找到。”回答您的是我越來越小的聲音。您像毫不關(guān)己地走開了，我有些后悔，后悔對您講課的眷戀，更后悔自己的自私心理……
選擇的作文 篇3
放眼大千世界，無處不見選擇的蹤影。選擇是歡娛的過程;選擇是痛苦的過程;選擇是悲愴的過程......
此時此刻，我就在面臨著一個毫無人性的選擇：在你最親近的四個人中刪去三個人，而刪去，無疑就是我們所理解的死亡。
我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個詞語上空來回移動，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛我，記得上次，姐姐回家時給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶?刪弟弟?不!他是如此活潑可愛，對我如此好......可必須刪一個呀!我額頭上的汗再次滴落了下來......幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長長地黑線勾走了弟弟的“生命”!
......
什么?還要刪一個，不，我已經(jīng)刪去了一個，不想再刪一個了!可是必須刪一個。父母的養(yǎng)育之恩使我無法回報，我不可以刪去他們，那只有刪去......又一條長長地黑線拉走了姐姐的“生命”。頓時，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽，我思潮起伏：媽媽肯定不能刪，她為了我含辛茹苦，可爸爸他......唉，我只有刪去了爸爸......
一道艱難的'選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著、難受著......
在生活中，這樣的選擇還少嗎?父母離異，你選爸爸還是媽媽?倆位最好的朋友落入水中，你是救前一人還是后一人?路人被劫
，你是見義勇為還是“安分守己”?
人生就像一張試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分數(shù)計算。有時，A和B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你，必須學(xué)會選擇，學(xué)會放棄。
選擇的作文 篇4
滴滴答答的雨，自空中落下，在地上匯集，形成了大大小小的水坑，混著灰蒙蒙的顏色，在這個濕漉漉的雨天不斷發(fā)酵，最后又停止了折騰，恢復(fù)平靜。
我一時憋悶得難受。
在文科上如魚得水的我，天真地以同樣的方式去對待物理，然后被現(xiàn)實一棍子打醒，獨自面對那個拙劣的結(jié)局。
手中的筆在紙上毫無章法地亂劃，拉出一條條斷斷續(xù)續(xù)的線，最終都堵塞在同一個結(jié)點上。
接下來的路，要怎么走？我自己也不完全清楚。
抬頭，不經(jīng)意看到了物理筆記本封面上的一句話：在下雨天，你不得不奔跑。腦海中泛濫的記憶，編織出她的模樣。
她是位英語老師，教了一輩子的書。初次和她見面時，真是吃了一驚。一位年過半百的老太太，竟打扮得如同一個發(fā)光的小太陽。精心描繪的細眉，涂得粉紅的嘴唇，長長的旗袍，再加上一枚枚五顏六色的戒指，是她的“經(jīng)典”打扮。她的書桌上，放著滿滿的試卷、練習和資料，密密麻麻的一堆，娛樂的電子產(chǎn)品在這里絕跡了。
真正觸動我的，是她的那段往事。她在國內(nèi)一所高等大學(xué)畢業(yè)后，因為一時的猶豫錯過了出國進修的機會，也錯過了大好的前途。她回到故土，做了一名老師，將她的夢想留給了她的學(xué)生。
在最艱難的時候，命運似乎已經(jīng)為她做好了所有安排，她依舊要往前走。一路來，她和學(xué)生說的最多的一句話是：Youhavetoruninrainydays。
拉回思緒，我又望向了物理筆記本。自己寫下的話，自己還會不理解嗎？
當你無法改變事實或現(xiàn)狀時，必須要有從中選擇一個新方向的`勇氣和魄力。失敗固然令人難受，但也可能會是下一個未知起點的開始。走錯一步，以后未必會步步錯。相反，只要選好接下來的路，并走下去，即可。
外面的雨已經(jīng)停了。窗上的水珠正在向上攀爬，準備升空。在這消失的過程中，它慢慢上升，最后，擁抱了太陽。
我想，新的選擇已在面前了。放棄凝結(jié)成冰，我想變成透明的，輕盈的水蒸氣，在空中與光的粒子一起共舞，然后，擁抱太陽。
選擇的作文 篇5
歲月可以侵蝕花崗巖，但永遠不能抹去他們的痕跡，因為無名不等于不被人知道。
——題記
一月下旬，春運伊始，激起返鄉(xiāng)熱潮，成千上萬的人踏上回家的列車，熙攘熱鬧，與尋常春節(jié)無異。只是蒼�；野档奶炷幌拢朴邪党庇縿樱钊诵纳话�。
她接到母親的電話，是在喧嚷的火車站。
“囡囡，上車了吧？快回來，我包了你最愛吃的豬肉餡餃子……”母親的聲音多了絲小心翼翼的期待。她應(yīng)著，欲言又止，喉嚨酸澀。怎么忍心告訴父母，身為醫(yī)生的她，已經(jīng)報名返回疫情最嚴重的一線。此刻，她剛剛離開返鄉(xiāng)的列車。這個年，她注定與團圓背道而馳。
二十幾歲的她，宛如一張白紙。做出這個選擇時，竟沒有絲毫猶疑。她幾乎忘記自己其他的身份：父母的依靠、愛人的肩膀，只記得：自己是醫(yī)生，要救人。堅定地為人生這張白紙涂上底色——鮮紅的，像血，像太陽。
與此同時，數(shù)以萬計的、如“她”一般的醫(yī)務(wù)工作者，正踏上返崗的路途。一只只細嫩的、未經(jīng)歷風霜的手，莊重而堅毅地在“請戰(zhàn)書”上按下一個個鮮紅的指印�！叭粲袘�(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝�！币活w顆年輕的、勇敢的心，拼盡全力，與死神頑強博弈�？谡衷谀橆a上烙下深深的痕跡，要斗爭的還有眼鏡上的霧氣，防護服穿脫十分麻煩，去趟洗手間就需要換……這些，是厚重的'醫(yī)學(xué)書上不曾讀到的，是結(jié)業(yè)考不曾測試的，卻是一線工作積累的經(jīng)驗。一線，不是清冷、安全的臨床實驗室，而是充滿鮮血、死亡、病毒的角斗場。這群孩子，在艱難環(huán)境中飛速成長著。支撐他們不倒下的，大概只有最初的熱忱：救死扶傷，醫(yī)者仁心。一個個鮮紅的指印，是人生底色，亦是初心的顏色。
有人說，醫(yī)生返崗，支援前線，是值得感恩戴德的情分。但她始終覺得，這是一種本分。“身著白衣，心有錦緞�！边x擇了這條路，就義無反顧地走下去，身披荊棘也好，腳踏炙沙也罷，無愧于內(nèi)心深處的熱忱。成為醫(yī)生，是她的熱愛、她的驕傲。千千萬萬個“她”，都是懷揣初心，晝夜不停地從死神手里搶人。
深夜，終于結(jié)束一天工作的她精疲力盡，靠在墻角幾欲入睡。夢回童年，女孩的聲音悠遠又清晰：“長大了，我要當醫(yī)生，救好多好多人�！眱簳r的選擇，奠定夢想的基礎(chǔ)；返崗的選擇，給予職業(yè)生涯新的高度。她嘴角浮現(xiàn)一絲微笑，真好，初心不負。
她是誰？姓名不得而知。但我知道，她是千萬醫(yī)護工作者中的一員，是舍己為人的英勇戰(zhàn)士。歲月可以侵蝕花崗巖，但永遠不能抹去他們的痕跡，因為無名不等于不被人知道。
不忘初心、下定決心、堅定信心。有這些無名英雄的拼搏付出，疫情阻擊戰(zhàn)，我們一定贏。
感恩，致敬！前線的戰(zhàn)士，我們等您平安歸來。
選擇的作文 篇6
以前一直認為，我寫東西是我的事，這并不關(guān)別人的事。但現(xiàn)在看來其實不是，因為只要你是把自己寫的東西放在公開場合的話，那么你所說的話，記錄的事也許就已經(jīng)成了一個事實，一個觀點。別人看到你寫的東西時也能夠若有所思，回想自己是否也曾有過這樣的經(jīng)歷。
你可以選擇把東西記錄下來之后自己保留著，不被人知道。你也可以選擇跟別人一起分享你的快樂，你曾經(jīng)的錯誤，你的行動。有些事情你不說別人確實不會知道，當然自己也就無法有一個大概的認知。別人的想法比你更加天馬行空，不要認為除了你自己，所有人都是低人一等的，地球沒了你不還是照樣轉(zhuǎn)，所以不要把自己看的這么重要。
如果你可以將自己的煩惱告訴一個不熟識的人，這不是信任，而是你覺得也許他可以幫你。確實除了我們身邊可以直接接觸到的人，我們還應(yīng)該多點跟不同的途徑、不同的行業(yè)、不同的身份地位、不同的年齡階段、不同程度的認知等去認識更多的.人。你以為把自己封閉起來就能夠很安全知道很多的事、什么事都不需要參與、只要做好自己就行了的話那就大錯特錯了，我們應(yīng)該趁著自己還年輕去了解認識不同的事物。因為當你再過幾年可能你就沒有時間再去做這些事了，你即將面臨的是不同程度的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在這樣封閉的你還能夠有這樣的自信去面對么？逃避，逃避是弱者的做法（我是弱者么？原來我一直是個弱者），逃避是最差勁的一種做法（你想做個差勁的人？可以，那就可以消失在這個世界上了）。一個連生存下去的勇氣都沒有的人，根本就不配待在這個世界上（不敢死？連活下去的勇氣都沒有，怎么可能還有勇氣去死。行，那就做行尸走肉吧）。
有時候我們有問題寧愿找那些從未見過面的人幫忙，也不愿找身邊彼此熟悉的人。不是不相信，而是對于彼此熟悉的人，你已經(jīng)知道了他是怎樣的人，你知道的只是他是怎樣的一個人，所以才覺得他會這樣做的原因，看的是人。而不是考慮他去做這件事之前的心情理由，做完這件事之后的后果感受。但如果是讓一個不熟悉的人分析這整件事的話，我想更多的他會去看這整件事其中的關(guān)系，而不是只看為人。所以有時候才會覺得可能別人看的更加準確，雖然是不認識的，但能夠說出自己的想法，就算是不認識的一個人也是能夠成為好朋友的吧。
雖然每天都能夠從不同的角度去反省自己，但卻無法讓自己做出一些改變，這樣表面上的反省，也只不過是自我安慰罷了。即使這次認識到了自己的錯誤，下次還是會因為未曾改正而又再犯的。有時候自己過于沖動去做一件事，明明就是錯的，可是到了后面因為已經(jīng)做了就順其自然了，但根本沒有想過這樣去做的后果。想順利做好一件事情，并不是靠沖動就能夠草草了事的。中間的利弊也是需要衡量的，切不可因為一時的腦熱也造成無法挽回的局面。
我因為什么而不敢去嘗試每一件事情？（面子？大概，因為害怕做錯事后自己沒辦法去承擔，害怕到時候只能夠做個任何宰割的小白鼠），面子固然重要，但是如果因為一心想要顧及面子而讓自己失去諸多可以學(xué)習的機會，所謂的面子也是毫無意義的。面子，有些時候是不需要的，你注重面子，但是面子根本就不會理會你。有些事情你去做了，你就會覺得面子什么的要不要也沒差的了。
雖然到現(xiàn)在目標都還沒理清出來，但不代表我沒有目標、沒有追求，你做的事情也多，就會更加明白自己想要什么。因為每一天都在不斷的往上攀爬著，既然你選擇了向上爬，就要用正當?shù)耐緩饺ネ阆氲竭_的地方。不要回頭了，你一回頭危險可能就會隨著而來了。不要回頭，當你一回頭，你看到的只會是無盡的深淵，而不是平地。只要一失足，你可能就會賠上性命。不管你追求的是什么，不管它在你眼里是否有多簡單，也千萬不要大意。往往對自己造成傷害的不對什么人事物，而是自己的大意，因為如果你知道的話，就不會遇上，因為他們也是很平常的進行著屬于自己的生活，只不過是你打亂了他們。打亂歸打亂，千萬不要把自己的過錯歸結(jié)于別人。別人過得好好的，如果你非要去打亂他們的生活節(jié)奏的話，那么你只會是自討苦吃。
不管在什么時候，做好自己才是最切實可行的一種行為。
你想要的會得到，只要你從現(xiàn)在開始努力，不管你的之前是悲哀的還是開心的。一切都將重新開始，只要自己有信心，就不怕被人看扁，因為就算是咸魚也會有翻身的機會，更何況是一個懷揣夢想的人呢。
如果在不該有的現(xiàn)實面前低頭，你說自己抬不起頭來也不是毫無根據(jù)，但是如果你說放棄，那肯定會遭人白眼。因為不堪的現(xiàn)實只是稍微打擊下了你，并沒有直接斬斷你的后路。你想不想向上爬是你自己的事，不要去問別人你行不行。如果這點信心都沒有，也就不配再前進一步路。
你表現(xiàn)的越差勁，那些稍微比你強一點的人就會嘲笑呢。你越自甘墮落，別人越看不起你。所以你想一直被人嘲笑呢，還是揭竿而起，也全在一念之間。
勇敢點，跌倒了沒關(guān)系，至少你已經(jīng)嘗試過一次了，也不在乎這第二次所帶來的疼痛感了。勇敢追求自己所想了，做個有理想的人，為了目標而去努力，不再浪費時間。
選擇的作文 篇7
某校組織了一次郊游。在老師的陪同下，學(xué)生們走向了大山。半山腰有個山洞山洞里有個密室，密室里有什么？啊，是寶石，美麗的寶石，奪目的寶石。
學(xué)生們個個都捧著寶石，愛不釋手地欣賞著。這寶石上刻著字，如“學(xué)習”“友誼”“親情”……看這件不錯，瞧那件更好。于是他們便開始大把大把往自己的袋里裝。每個人都裝得滿滿的。他們的心里美滋滋的，有說不出的高興，其神情無法用言語來表達。都裝好了，于是他們坐在山洞口等待著老師的號令，“都準備好了嗎？都選好自己想要的'寶石了嗎？”老師和藹地問道�！班拧彼坪踹�有些猶豫�！澳呛冒桑覀兂霭l(fā)回家�！崩蠋焻s不顧及這些，立即下令。
從山洞回家很遠，但每一個學(xué)生都是那么貪心，采用的都是超載的方式。終于有學(xué)生累得不行了。他覺得非常吃力，背上的袋子是那么沉。他坐下來了……
“孩子，你少拿些吧，看一看哪些不好的，拿出來扔了吧！”
于是學(xué)生打開自己的袋子，翻了翻，找出“驕傲”“粗心”和“虛榮”三塊寶石看了又看，終于狠下心扔在了路邊。他背上袋子，鼓足勁兒，朝家的方向前進著�？墒撬玫膶毷瘜嵲谑翘嗔�，累得氣喘吁吁的他不得不再次停下來歇一會兒。
“孩子，這兒離家還遠著呢，再扔掉些吧！”
學(xué)生無奈地打開袋子，七上八下地亂翻著。這回找到了“貪”，這塊“貪”石是那么的重，他用足力氣把它抱到了路邊上，頭上的汗水直往下淌。歇完了，繼續(xù)前進。累了吧，只能坐下了。
“孩子，再找找吧，有沒有不需要的，扔了吧！”
終于學(xué)生扔了最重的兩塊——“名”“利”。到家只剩下幾百米了，學(xué)生又不行了。
“孩子，該扔的都扔了嗎？噢，如果是非功過樣的話，找一找還用不著的先放在路邊，等你養(yǎng)足了精神再回來取。”學(xué)生拿出了“愛情”沉思了許久，放回路邊。剩下的只是“學(xué)業(yè)”“友情”“親情”“謙虛”……這些都是生命中的“大石頭”。
第二天，學(xué)生養(yǎng)足了精神，又跑回路邊找到了自己留下的那一塊大石頭——“愛情”。
學(xué)生非常開心，從此他的生活變得豐富而充實，因為他選擇了這些“大石頭”。是這些“大石頭”改變了他的生命。
選擇的作文 篇8
翻看以前的照片，稚嫩的我笑得好開心，可近期的照片卻一張都沒有。不知是什么原因我不喜歡拍照，更不喜歡對著鏡頭笑。
長大了么？我渴望快點長大，小學(xué)我是這樣想。那時，我只希望體驗初中的新環(huán)境，對于小學(xué)，有一點厭倦。天天，我總幻想踏入初中的門，是多么快樂。因為那意味著我不再是小孩。我一直往前看，在期盼中，我的小學(xué)生活結(jié)束了，離去了，不再有了。拿到畢業(yè)證書那一刻，我絲毫沒有再對小學(xué)有留戀，只是校園里那七月的`風吹拂著，與我告別。
畢業(yè)后的暑假，我無意看到以前捧在我手中的書靜靜地躺在書架上。翻開一看，我的筆記看似雜亂卻在我心中排列得整整齊齊。老師講課的樣子清晰地在我腦海浮現(xiàn)。吵吵鬧鬧的課間也讓我覺得鼻子酸酸的。再也不會到過去了，不能像以前那樣和熟悉的同學(xué)一起上課�？晌覅s在那享受美好的瞬間不知道珍惜。與同學(xué)結(jié)伴出去玩，本想為枯燥暑假增添一筆色彩，可才一個月的時間，我們之間話少了，大家都已決定去那所初中，但各不相同。每個人都必將獨自面對陌生的一切。我不禁想回到小學(xué)。哪里的花開得正旺，公告欄又換了新的內(nèi)容，不知是哪個調(diào)皮的學(xué)生，又把風箏鉤到樹梢了，只得踮起腳，用掃帚試著去挑下來。我的座位上，坐了一位新同學(xué)……
對于我來說，渺小的世界也有傷痛，只不過對小學(xué)說再見，我便馬上明白了一切似的，懂得珍惜了。留在過去，或者往前沖，每個人都會選擇奮勇向前吧！可是，我選擇讓心中的美好一半留在過去，一半則是向自己的夢想前進。記住從前，我會想起應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，而同時，我也可以為未來做準備。我要不浪費今朝，踏實的走好每一步，在這條路上，留下我堅實的足跡。
選擇的作文 篇9
當荊棘鳥找到那根最長最尖的刺時，那世界最優(yōu)美動聽的歌聲在宣告：選擇撲向那最長的刺，用鮮血澆開荊棘花，用生命歌唱世界的美麗。她的選擇，痛苦的選擇，使生命演繹精彩……
――題記
在侏羅世紀，有一個丑陋的國度，那里是蛾的世界。
有一只很漂亮繭，他熬了許久，終于，在一個無風無雨的夜晚孵化了。因為他沒有經(jīng)歷痛苦，所以他蛻變后，不是蝶，是蛾。最后，“宿命”使他的生命走向了盡頭，燃化于火灰之中……
他的事跡，是另一只丑陋的繭――她，曾目睹最感傷的畫面。她知道，蛾燃化于火灰之中，是無法擺脫的“宿命”。她不知道自己蛻變后會成為什么，是蝶？是蛾？她無法猜測。她不想猜測，因為她害怕，害怕他的悲劇會在她的身上重演。難道，一切都是命運的安排嗎？她找不到答案……
在一個風雨交加的晚上，她知道，只有在這種天氣下，才能化蝶。但是，她害怕，因為她要經(jīng)過荊棘，艱難地走出恒久的死寂，突破“鬼門關(guān)”，才能蛻變成蝶。
花兒的勸阻，同伴的勸慰，不要胡亂妄想了，在這種夜晚蛻化，會被狂風散滅的，不要茍喘了。她無言，悲傷，落淚……回頭的那一剎那，天，依然那樣藍，心底的一個聲音，切斷可憐的虛幻吧！
她是很丑陋的繭，如果她害怕痛苦，便只能永遠當一個丑小鴨;她是很丑陋的繭，只有選擇痛苦，才能成為美麗的'化身――蝶。
雨來，在風中化蝶;火來，在煙中成灰。兩種選擇……
“宿命”一詞使她奮發(fā)。繭中，掙扎。感覺，心都被撕裂，匕首冰冷了全身。無奈，全身麻痹，只有痛苦……
終于，狂風中，她破繭而出，羽化成蝶，改變蛾國的傳說，成為蛾國永久的神話。但，她很快就要化風成雨，毀滅在風雨之中。她無悔，她相信自己的選擇，做繭化蠶化繭成蝶的舉動使生命無悔，痛苦，讓她的生命演繹精彩，找到無解的答案。她又一次落淚，表情卻是微笑。
狂風襲來，淚水飄揚。她成了風雨中最美麗的標本，永恒的美麗……
輪回，如此凄美，最感動的起點，瞬間，就成了最感傷的終點……
選擇的作文 篇10
晚輔回來已經(jīng)九點了。我焦急地把書包往沙發(fā)一放，就趕緊到書房去找四年級寫過的一篇作文。那篇作文跟今天老師布置的作文主題很相似，我想著就用那篇作文來修改充數(shù)了。今天累了一整天，我實在是不想再重新構(gòu)思了�？蛇\氣好像要跟我作對似的，我翻遍了所有的文件包也沒見它的影子。我像泄了氣的皮球，癱坐在凳子上。
無奈之下開始重寫。思緒亂糟糟的，寫兩句又刪掉，寫兩句又刪掉。媽媽看我焦躁的樣子，心疼的說：“要不，我跟老師說推遲一天交？今天已經(jīng)很晚了。”太好啦！可是心里馬上冒出來另外一個聲音：“今日事今日畢！”。我的回答言不由衷：“不行！”。
拿來媽媽的手機查找范文，希望能找到一些參考資料�？墒欠瓉碚胰�，半小時過去了，就是找不著一思靈感。我再次動了放棄的念頭,不寫了不寫了……開始不自覺地刷起“抖音”來。今天的`抖音怪怪的，一點也沒讓我放松心情。心里總有個信念在拉著我往作文那想，不！我必須得完成我的作業(yè)！
我去向媽媽請教。媽媽笑著說：“你今天打算寫還是不寫這篇作文不就是一次選擇嗎？有時選擇不一定驚天動地，它就藏在我們對每一件小事的態(tài)度中……”我恍然大悟，記下了這次寫作的過程。
在生活和學(xué)習中，我們總會遇到各種難題和阻礙，如果選擇披荊斬棘，我們將越來越強大；而如果總是退縮逃避，迎接我們的，可能就是落后和失敗了。
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