選擇的作文3篇[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的選擇的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文 篇1

　　有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁在海上玩，他看見一個(gè)漁夫躺在海灘上，就問道：“你為什么不去打魚？”漁夫說：“我今天打的已經(jīng)足夠了�！备晃逃謫枺骸澳菫槭裁床焕^續(xù)打呢？這樣可以多賺錢呀！”漁夫答道：“賺那么多干什么呢？”富翁說：“可以去旅游，可以曬太陽��！”漁夫笑著說：“我這不是在曬太陽嗎？”

　　選擇沒有對(duì)與錯(cuò)，不管做什么，只要自己滿足，自己快樂，于他人又何妨？不同的時(shí)期，不同的地點(diǎn)，不同的人對(duì)同一件事情有不同的`選擇！以快樂為原則進(jìn)行選擇，人生除了選擇別無選擇！學(xué)會(huì)了選擇就學(xué)會(huì)了生活……

選擇的作文 篇2

　　在我家門前，有一條直路與一條彎路。

　　直路，寫著 “幸福大道。切記，堅(jiān)持！”彎路，寫上了“未知小道，切記，堅(jiān)持！”

　　在出家門的那一刻，我就走向了那條彎路，有人就在斥責(zé)：“有一條好路不走，怎么去闖充滿霧氣的小道？同樣要堅(jiān)持，就不能為了自己選擇一條更好的路嗎？”

　　當(dāng)然，我也將毫不猶豫地回答：如果為了盡快達(dá)到目標(biāo)，將路邊的風(fēng)景都忽略掉。在過程中，看不到鮮花與戰(zhàn)爭；嗅不到芬芳與腐臭；聽不到琴聲與嘮嘮叨叨；說不出理想與憤怒，那么結(jié)果還有什么意義呢？過程之美，會(huì)在彎路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)完美釋放。

　　直路，代表的是一帆風(fēng)順，在無風(fēng)浪的大海中航行，海風(fēng)如果把雙手麻痹，船將越走越深，越深……在彎路的過程中，必不可少的是摔倒，爬起；摔倒，再爬起；摔倒，繼續(xù)爬起！在環(huán)繞、轉(zhuǎn)折、站起來時(shí)，就能聆聽花的開放，看見樹根生長的方向。

　　過程之美，留給的是用心感受的`人！

　　過程之美，留給的是敢于挑戰(zhàn)未知路途的人！

　　過程之美，留給的是在人生道路一路堅(jiān)持的人！

　　但是，最重要的，還是堅(jiān)持住自己的本心。當(dāng)一個(gè)人能夠控制手中的羅盤，他自然是一名航海家，如果能預(yù)知和解決明日的狂風(fēng)暴雨，那么，我們會(huì)看到一名偉大的航海家。、

　　在我家們前，依然是一條直路與一條彎路，現(xiàn)在選擇已經(jīng)并不重要了。重要的是，我已經(jīng)能握住自己的心，不怕在直路中迷失，更不怕在彎路中摔倒

選擇的作文 篇3

　　我有一個(gè)同學(xué)，她有一個(gè)妹妹，現(xiàn)在估計(jì)連四歲都沒有，她并不是我同學(xué)的親妹妹，而是我同學(xué)的后媽生的，我不怎么喜歡她，但是昨天散步的時(shí)候我對(duì)她有了改觀。

　　昨天我還是一如既往的去了我同學(xué)家，阿姨要我們帶妹妹去散步。于是我們?nèi)チ四辖脊珗@，南郊公園是一座山，很高很高，路很長很長。我想去爬那座山，可是我同學(xué)卻說:“不行，太黑了，我怕我妹妹會(huì)迷路�！蔽覀冎缓谜乙粋�(gè)公園的椅子坐下。我松開牽著妹妹的手，妹妹到處轉(zhuǎn)了一圈之后又想把我拉起來，她指著山路，拖著我就要去走。我同學(xué)看妹妹要牽著我去走山路，她就嚇唬她:“妹妹，路很黑，有怪獸！”

　　妹妹聽到這里就停止了，她回頭望了我一眼，又去望那漆黑的山路，再次回過頭看我的眼睛。我對(duì)她說:“沒關(guān)系，自己選，想走就走�！甭犖疫@么說，她又回過頭望著那一條很長很長的山路，她望了很久很久，一直都沒有吭聲。終于她喊了一聲:“姐姐�！�

　　“怎么啦？”我問她。她指著那一條山路說:“我要走�！蔽一仡^望了望我的同學(xué)，她正在皺著眉頭望著她的妹妹，她看看山路又看看我說:“好吧，好吧，走就走，”說完她來到她妹妹旁邊，對(duì)她吼道:“有怪獸我們就不救你�！�

　　妹妹不知道是被她姐姐吼了害怕，還是實(shí)在害怕山里面真的有怪獸，她突然又不走了。她又回頭看我。我重復(fù)了我剛才對(duì)她說的那句話:“沒關(guān)系，自己選，想走就走�！�

　　她的遲疑讓我的同學(xué)很不耐煩，她問她妹妹:“你到底走不走？”妹妹反應(yīng)過來了，她轉(zhuǎn)身要我抱。 我抱起她，她就說:“姐姐，走�！蔽冶е�妹妹向山上走去，這回輪到我同學(xué)遲疑了，我發(fā)現(xiàn)我同學(xué)沒有跟上來，于是又回頭看她�！扒懊嬗袩魡幔俊彼�突然問我。我朝前望望，前面的路燈排成一行。我回頭對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，于是又向山上走去。也許是我同學(xué)看著我向山上走遠(yuǎn)了，她以百米沖刺的速度跑到我身旁。我好像突然明白了什么似的，我說:“你怕黑呀！不早說，說到底你還沒有你妹妹勇敢呢�！泵妹谜�在往前面看，看那無盡的山路，她突然不看了，轉(zhuǎn)過身摟住我的脖子。我的同學(xué)似乎很不服氣，她說:“你抱著她她就敢走，你要是把她放下來的話，她肯定又站在原地不動(dòng)�！蔽业氖脂F(xiàn)在很累很累，我想把妹妹放下來，于是我問她:“你下來走好不好？”妹妹在我的肩上回答:“不要。”

　　“可是是你說要走山路的�！蔽疫呎f就要把她放下來。她突然在那里喊:“不要！不要！不要！”我只好又重新把她抱起來。我們走著走著走到一個(gè)很明亮的地方。妹妹突然要下來，我把她放下來，她牽著我的手，繼續(xù)要走。

　　我蹲下來看著妹妹，對(duì)她說:“這是你的選擇，你選擇了要走山路，就要把它走完。路上不準(zhǔn)再要我抱了，聽見沒有？”妹妹當(dāng)時(shí)也沒有看我，她望著前面的'路，“嗯”了一聲。結(jié)果讓我很意外，她走完了，她把山路給走完了。

　　我不知道驅(qū)使妹妹走完的是什么，是信念？還是她的選擇，我問我的同學(xué)，我的同學(xué)跟我說:“她啊，看著好玩不就走。再說了，小孩子哪有什么信念！我妹妹只是一個(gè)四歲還不到的小孩子，哪里有那么聰明�！睂�(duì)于我同學(xué)的回答，我沒有說話。要走山路的確是她妹妹的選擇，但是使她走完山路的到底是信念，還是她的勇敢，我就不知道了。我相信妹妹以后一定是個(gè)很聰明的孩子，因?yàn)樗�小小年紀(jì)就懂得選擇。

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