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關(guān)于選擇的作文14篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于選擇的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于選擇的作文 篇1
靜靜挺立在月輝下,滿溢一地的白色玉簪花讓我驚艷于撼動(dòng)。
——題記
一股暗香在鼻尖浮動(dòng),甜甜的,淡淡的,讓我從頹敗的心靈庭院緩緩拂過(guò)。哦,是花香!
已經(jīng)入秋了,而且又是深夜了,除了嬌貴的夜來(lái)香竟還有花朵在夜間綻放,散發(fā)出如此誘人的香氣呢?我循著香氣緩步走去,原來(lái)是玉簪花開(kāi)了,純凈淡雅的花香幽幽而來(lái),雖不濃烈,但似乎彌漫于四周!這,讓我暫時(shí)忘卻了失敗的痛苦。
白色的玉簪花挺立,那純白的花瓣一塵不染,冰清玉潔。月光似水,柔柔地流淌在花瓣上。花兒籠罩在氤氳霧氣中,像猶抱琵琶半遮面的美女,矜持樸素,淡雅清麗,每朵花玲瓏剔透,或挺直或傾斜,或嬌羞掩面,或隨風(fēng)翩飄,靈動(dòng),簡(jiǎn)約,脫俗。純潔,玉簪枝枝,如豆蔻年華的少女,楚楚動(dòng)人。我不禁深深驚訝于她的純美。
這般出眾的玉簪花讓我不自覺(jué)的想要靠近,這才猛然發(fā)現(xiàn)她所處的環(huán)境,那是一個(gè)怎樣的`環(huán)境啊——陰暗潮濕又蒼涼的墻角,只有縷縷月光能以柔和的光亮照亮她的美。這玉簪花做出了一個(gè)多么艱難的選擇。
我惋惜地上前輕撫她嬌嫩的花瓣,為她的命運(yùn)感到不公,然而這些花卻似不領(lǐng)我的情,花莖依舊筆直,花香依舊芬芳,以這種倔強(qiáng)的姿態(tài)傲然于這片黑暗,毫不在意周圍的環(huán)境,即使貧瘠,也不屈地尋找養(yǎng)分,執(zhí)著地開(kāi)放釋香。
我靜靜凝望著這柔弱而堅(jiān)強(qiáng)的花,心里漸漸泛起漣漪,花雖小卻有著如火的意志,敢做出艱難的選擇,而我憑什么頹敗,憑什么消沉,耗費(fèi)自己汲取養(yǎng)分的時(shí)間?
玉簪花挺立的風(fēng)姿,漫溢的幽香,不是與身俱來(lái)的,是做出艱難的選擇后,與周圍斗爭(zhēng),自我砥礪之中逐漸形成的。
花都懂,人亦然。
關(guān)于選擇的作文 篇2
高3,一個(gè)月了。
用超重的書(shū)包代替了原來(lái)的“空空如也”,這是高3了,我第一個(gè)學(xué)會(huì)的。
朋友說(shuō)這是醒悟,我只能說(shuō)那時(shí)我的真實(shí)。
讀職高的朋友問(wèn):普高怎么樣?
原來(lái)沒(méi)有勇氣但現(xiàn)在可以理直氣壯義正言辭的說(shuō):苦不堪言。你呢?
如果不苦,就不叫高中了,我現(xiàn)在也很苦,是整天無(wú)所事事的痛苦。
之后就是沉默,也只有沉默。
。ǘ
最后一節(jié)晚自修,丟下教室里的同學(xué)和老師,獨(dú)自坐在操場(chǎng)的臺(tái)階。
在很久以前,還是滿天繁星,而現(xiàn)在,只有操場(chǎng)四角的照明燈和身后慘白的日光燈。一切已不是時(shí)間的流逝,就像不久前還郁郁蔥蔥的花臺(tái)里的闊葉,如今就已凋謝,葉脈間的血早已傾注到了草坪里割草機(jī)劃出的.一道道傷痕,涌出嗅似芬芳的血漿。
而我仍在這里,看著眼前球技不佳的男子在揮灑熱情。一時(shí),不知所措。
早已習(xí)慣冷漠,對(duì)待幾乎所有人。
當(dāng)近乎可恥的告訴別人:我初中三年和高中兩年是玩過(guò)來(lái)的,那種悲哀,今已略有所感。初中的頑皮,而高中是為一個(gè)似曾相識(shí)的人毀掉的。
那關(guān)于某某的記憶,已不想再提。
坐在滿階的暗喻,耳邊的小夜曲,獨(dú)自為我奏響哀鳴的歌。
用麻木來(lái)對(duì)待朋友,熱情附注學(xué)習(xí),但總是得不到理想的成績(jī)。懷疑,這一切使我只有懷疑。
有時(shí)想,如果一個(gè)人能把學(xué)習(xí)當(dāng)作信仰,那么,再怎么說(shuō)也是一方無(wú)敵的。但又有誰(shuí)?愿意將這比花花綠綠的紙還值錢的青春來(lái)?yè)Q取時(shí)間泛濫的孤寂。
不甘心。
。ㄈ
如果有一天失敗了,我也許會(huì)責(zé)備自己當(dāng)初錯(cuò)誤的選擇。
但決不后悔。那是我無(wú)悔的選擇,因?yàn)樨?zé)備的是遲疑的選擇。
關(guān)于選擇的作文 篇3
初三了,總覺(jué)得日子不如以往,總感覺(jué)多了什么或是少了什么.
提起那擱置多時(shí)的筆,心中頓生慨嘆。但想起黑色的六月已經(jīng)一步步逼近,我不得不又把頭深深的埋勁書(shū)本中。
那曾經(jīng)給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)鮮花和掌聲的各種證書(shū)頃刻間演繹成淚水,迷茫成眼前的燭光月色…
面對(duì)初三我必須選擇,或者放棄。放棄意味著新的選擇,選擇意味著否定了以往。這兩者之間的權(quán)衡令我迷茫。初三了,一定要在文學(xué)與學(xué)業(yè)之間選擇其一么?
詩(shī)歌背后的那份繁華似乎已經(jīng)蕩然無(wú)存,散文“不散”的形神結(jié)合似乎也失去了原有的凝聚力。月考近在咫尺,中招,也赤裸裸的擺在我們的面前。
其實(shí)我明白,即使我折合所有的日夜拚了命的學(xué)習(xí)最終也未必能夠通過(guò)獨(dú)木橋。也無(wú)法在揮灑出昨日的風(fēng)采……
只要山水還在,只要還有光明,即使我再也沒(méi)有別的任何東西我也不會(huì)放棄對(duì)陽(yáng)光的追求?墒亲非蟊晃议g歇性的擱置了。我從然不知道自己是對(duì)是錯(cuò),但是我只能如此了…
真羨慕那些走過(guò)獨(dú)木橋的莘莘學(xué)子,看他們揮灑自如的文筆,我壓抑住自己想寫些什么的沖動(dòng)。聽(tīng)他們談?wù)撟约旱膲?mèng)想的.時(shí)候,我總是習(xí)慣性的把頭伸向窗外,呆呆的望著遠(yuǎn)方…… 真的,或許只有走過(guò)去,天才是亮的。陽(yáng)光才是燦爛的……
于是,我放棄。我放棄文學(xué)。雖然這意味著我將一無(wú)所有。
我無(wú)悔。
初三了,讓我們都挺起胸膛接受這人生最美麗最殘酷的現(xiàn)實(shí)。即使我們最終也沒(méi)有能夠順利通過(guò)我們?nèi)匀挥匈Y格笑。相信,六月的陽(yáng)光會(huì)為我們導(dǎo)航,那時(shí)候,陽(yáng)光下最富足的人們,就是我們自己……
面臨中考,我應(yīng)選擇什么.放棄什么?
未來(lái)是個(gè)未知數(shù),無(wú)論你的選擇如何,只要你不后悔,它總是公平啊! 簡(jiǎn)評(píng):面對(duì)壓力和抉擇我們都有很多無(wú)奈
關(guān)于選擇的作文 篇4
有夢(mèng)就去追,選擇自己喜歡的事。
—題記
緊張忙碌的復(fù)習(xí),讓學(xué)習(xí)變得枯燥無(wú)味。
要面臨期末考了時(shí)間變得緊了起來(lái),但我相信時(shí)間是擠出來(lái)的,除了大部分學(xué)習(xí)時(shí)間外我們還是有一定的活動(dòng)時(shí)間,在這些時(shí)間中我沒(méi)有把它們用來(lái)睡覺(jué),而是在找一些自己感興趣的事情做。
我漸漸愛(ài)上了美術(shù)和音樂(lè),每天中午回到家做完作業(yè),我就會(huì)迫不及待的拿出吉他,認(rèn)真的彈奏著。雖然我剛開(kāi)始學(xué),但是我對(duì)吉他的'掌握能力還是較好的。剛學(xué)了三天我就會(huì)彈了蟲(chóng)兒飛、小星星、歡樂(lè)頌等一些簡(jiǎn)單的歌曲。
除了吉他,我還在學(xué)習(xí)電子琴,但是媽媽嫌它占地方,就把它放在了衣柜上面說(shuō):放假再練吧。于是我就和我喜愛(ài)的電子琴暫時(shí)分別了。
晚上完成作業(yè)和復(fù)習(xí)之后我就會(huì)和媽媽說(shuō)我要睡了。關(guān)上門后,我就會(huì)打開(kāi)我的小臺(tái)燈拿出畫畫需要的東西仔細(xì)的畫出每一個(gè)地方,再畫每一幅畫之前我都會(huì)懷著激動(dòng)的心情,無(wú)論上一張畫是失望還是欣喜,我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待下一幅畫。
除了這些之外我對(duì)閱讀的興趣也越來(lái)越強(qiáng)烈,有一次我用了一個(gè)下午的時(shí)間看完了一本很厚的書(shū),在看書(shū)的過(guò)程中我忘記了時(shí)間,把媽媽布置的作業(yè)完全拋于腦后,在媽媽回來(lái)后迎接我的就是加倍的作業(yè)。我最近又迷上了一本書(shū)叫比爾蓋茨,每當(dāng)讀完一個(gè)章節(jié)后我就會(huì)獲得一種新的啟示,因而有了去完成每一件事的動(dòng)力。
有一句話:熱愛(ài)并選擇最喜歡的事是每個(gè)成功者取得成功的最大動(dòng)力。是!我們喜歡做的事都是從接觸它開(kāi)始的,就像比爾蓋茨也是從接觸計(jì)算機(jī),喜歡計(jì)算機(jī),確立目標(biāo),努力完成,直到成功。
有夢(mèng)就去追,選擇自己喜歡的事。
關(guān)于選擇的作文 篇5
人生的道路從小是父母扶著我們走,老師扶著我們走?墒,我們總會(huì)長(zhǎng)大,總有一天要離開(kāi)他們身邊。我們長(zhǎng)大了就有自己的路要走,路是自己走出來(lái)的,路也是我們自己選擇的,怎樣選擇就看我們自己。
我們長(zhǎng)大應(yīng)該更加懂事,更加能力判斷人生中的是與非。更加有能力選擇自己的人生道路。人生不如意,時(shí)常八九,用平常心來(lái)對(duì)待生活中的現(xiàn)實(shí)與失敗吧!不能因?yàn)橐粫r(shí)失敗而走上了犯罪之路,一但陷入這個(gè)陷阱,到時(shí)候就后悔莫及了!路是掌握在自己手中,要想清楚這條路到底該不該走,不能沒(méi)想清楚就走,這種想法會(huì)害了你的。
路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫自己的歷史。人生道路你選擇不好,這個(gè)選擇將會(huì)影響你的未來(lái),你的`一生,你的腳一踏下一條不好的道路,你就會(huì)有一個(gè)不會(huì)好的未來(lái)!你選擇這條道路之前要慎重的想一想,你是否適合走這條道路,你才去走這條道路。過(guò)去是屬于死神的,未來(lái)才是屬于你的!人生沒(méi)有屬于你的道路,屬于的道路是自己走出來(lái)的。
生活永遠(yuǎn)不像我們想像的那么美好,也不像我們想像的那樣糟糕,只要,我們控制好,它就會(huì)平衡。只有眼光既遠(yuǎn)又廣的人,才能在人生的道路上揚(yáng)眉吐氣。只有,你選擇好的人生道路,才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想!生活的理想,就是為了理想的生活。希望,我們每1個(gè)人都要給自己選擇一條五彩繽紛的人生的道路!
關(guān)于選擇的作文 篇6
選擇,是一個(gè)普普通通的名詞,可他的含義卻無(wú)法估量。
白云為了滋潤(rùn)郁郁蔥蔥的生命,選擇化作雨水;河流為了哺育麥田,選擇化為甘泉;白鴿為了兒童們快樂(lè)的成長(zhǎng),選擇選擇將橄欖枝放到戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)度。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)選擇的含義,就是無(wú)私奉獻(xiàn),幫助他人。
在那次五一二汶川大地震中,一名教師在死神的籠罩下,放棄了逃生的資格,他選擇犧牲自己來(lái)保護(hù)自己的學(xué)生們;在一次洪水當(dāng)中,一名教師面對(duì)死神的壓迫,放棄了逃生,他選擇一次次將學(xué)生放置到安全地點(diǎn),當(dāng)他拼死送出最后一名學(xué)生,洪水無(wú)情的吞噬了他;再一次泥石流當(dāng)中,一對(duì)父母放棄了自己的'生命,他們選擇用生命為女兒架起生的橋梁。每當(dāng)這一幕幕在我的腦海中浮現(xiàn),心中總有一種說(shuō)不出的滋味,是酸?是甜?誰(shuí)也不知道。
拉布呂耶爾曾說(shuō)過(guò):“最好的滿足就是給別人以滿足。”這可見(jiàn)奉獻(xiàn)與助人是多么偉大與崇高的選擇。當(dāng)我們遇上一些貧困、悲慘的人們時(shí),我們何不選擇幫助他人呢?即使你給予的只是非常小的物質(zhì),甚至微不足道,但只要日積月累,就會(huì)匯集成愛(ài)的海洋。著名的書(shū)法家王羲之書(shū)法天下聞名,但他不肯輕易給人寫字。一天,王羲之在路上遇見(jiàn)一位貧苦的老婆婆在提籃賣扇。王羲之本可以置之不理,但他選擇了幫助她。于是在每把扇子上題了字,使扇子很快被搶購(gòu)一空。
如果說(shuō)人生是一片蔚藍(lán)的天空,那么奉獻(xiàn)與助人就是天上潔白的云朵;如果說(shuō)人生是一片汪洋大海,那么奉獻(xiàn)與助人就是海面上駛過(guò)的帆;如果說(shuō)人生是深深的夜空,那么奉獻(xiàn)與助人就是瞬間劃過(guò)的流星。當(dāng)我們?cè)谧鋈松倪x擇題時(shí),讓我們選擇奉獻(xiàn)與助人,這樣社會(huì)將會(huì)更加美好,更加和諧。
關(guān)于選擇的作文 篇7
假如你選擇了天空,就不要渴望風(fēng)和日麗。
假如你選擇了大地,就不要渴望道路平坦。
假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順。
小學(xué)畢業(yè)時(shí),在離家不遠(yuǎn)的普通初中與邊遠(yuǎn)的重點(diǎn)中學(xué)中間,我選擇了后者,于是,媽媽送了我這三句話。
上初中的日子并不好受,由于家里離學(xué)校遠(yuǎn),我便住在學(xué)校。開(kāi)學(xué)第一天的情景我至今忘不了:?jiǎn)我坏娘埐耍i食差不多,整整一天我沒(méi)吃下一兩米飯。晚自習(xí),坐在日光燈下,我還沒(méi)有看清楚那陌生的環(huán)境,寸把長(zhǎng)的蚊子就圍住了我,不過(guò)一頓飯工夫,細(xì)皮嫩肉的我渾身都是紅紅腫腫的“小山丘”。周末。我?guī)е簧淼膫丶,流著淚對(duì)媽媽說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)!”媽媽又說(shuō)了那三句話。再一次傾聽(tīng)媽媽那一番“豪言壯語(yǔ)”,我心頭一顫,似乎有了一種新的感受。
回到學(xué)校,我脫下所謂的潮流服裝,和其他同學(xué)一樣穿上了普通的衣服。我知道,不徹底改變過(guò)去的生活習(xí)慣,我是無(wú)法適應(yīng)這種新的生活的.。初三下學(xué)期,一所重點(diǎn)高中的篩選考試即將開(kāi)始,媽媽鼓勵(lì)我去報(bào)考,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬我踏人了考場(chǎng),可我落選了。當(dāng)我在老師、同學(xué)惋惜的眼光中掙扎時(shí),媽媽又一次鼓勵(lì)了我:“天空有暴風(fēng)驟雨,地上有坎坷……哪一樣能平平穩(wěn)穩(wěn)呢?是暴風(fēng)驟雨就要挺身向前,是暗礁險(xiǎn)灘就要繞開(kāi)來(lái)……”聽(tīng)著媽媽的豪言壯語(yǔ),我又一次從失敗中爬了起來(lái)。
沒(méi)有想到,媽媽的這么幾句話,竟會(huì)成為我初中生活的一盞明燈,指引我不斷前行。今天,坐在這嚴(yán)肅的考場(chǎng)里,望著自己漂亮的答卷,我的心頭有一種難以言狀的幸福。
關(guān)于選擇的作文 篇8
歷史宛若深邃的夜空,在這漆黑的夜空中,無(wú)數(shù)先人,用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首,遙望那一級(jí)級(jí)先人用雙腳踏過(guò)的石階。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”他,巍然臨立與泰山之巔,將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信,無(wú)人能及。然而,他并沒(méi)有狂妄自大,而是轉(zhuǎn)身,回望那過(guò)去坎坷不平的山路,眉頭微皺,凝神思忖了片刻,似是明白了些什么。復(fù)而轉(zhuǎn)身,繼續(xù)向著“處”,不斷攀登。他是那樣的自信,那樣的堅(jiān)毅。他用悲苦,結(jié)束了自己的一生,卻用詩(shī)章延續(xù)著自己的生命。憂愁、痛苦,把他的人生之路弄得坎坷荊棘,而他,卻不愿向命運(yùn)低頭,繼續(xù)在向著文學(xué)的巔峰攀登。
是你,杜甫,即使承受著命運(yùn),或被命運(yùn)玩弄的結(jié)局,你也不愿就這樣向命運(yùn)屈服,在文學(xué)不斷地攀登。你得到的,是流芳百世的`詩(shī)魂,以及耀眼的人性光輝。
恍然間,我似乎看見(jiàn)了一個(gè)正在迎著朝陽(yáng)出發(fā)的修長(zhǎng)身影。一步一個(gè)腳印,一步一級(jí)臺(tái)階。歷盡艱辛,嘗盡百草。中華大地?zé)o數(shù)山川,皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時(shí),他無(wú)力地癱倒在地,卻憑借著心中那一魂不斷攀登的信念,絕處逢生。
是你,李時(shí)珍,用了近27年的歲月,為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。
翻開(kāi)歷史卷冊(cè),我似乎看見(jiàn)了徐霞客不斷攀登于五湖四海,我似乎看見(jiàn)了李四光不斷攀登于名山高川,我似乎看見(jiàn)了……
他們用心在攀登,用一個(gè)個(gè)腳步書(shū)寫著不斷攀登,永不放棄。!
關(guān)于選擇的作文 篇9
最近,我的體重又“漲”了一斤。媽媽對(duì)自己的身材要求高,對(duì)我的要求當(dāng)然也少不了,減肥的'口令又在我身邊響了起來(lái),我對(duì)減肥真是煩透了!
減?不減!減?不減……我的心里矛盾極了,到底要怎么樣?減吧,實(shí)在太累了。節(jié)食沒(méi)關(guān)系,但是運(yùn)動(dòng)就有關(guān)系了,別說(shuō)跑800米,就是走800米,也沒(méi)那么輕松!可能營(yíng)養(yǎng)不良還會(huì)導(dǎo)致長(zhǎng)不高。不減吧,又覺(jué)得太對(duì)自己不負(fù)責(zé)了,如果減肥成功了,那買衣服也方便了,身材好,人也漂亮了,這也是我心所向啊。
我自己下不了結(jié)論,只好去問(wèn)別人了。我去問(wèn)阿姨,阿姨說(shuō)不要減。我去問(wèn)姐姐,她說(shuō)減。我又去問(wèn)我的瑜伽教練,她說(shuō)最好不要減。我始終得不到一個(gè)肯定的答案。我左思右想,還是少數(shù)服從多數(shù)吧。但是,把她們的答案列出來(lái),“票數(shù)”都差不了多少啊。
一天,我在看電視,看見(jiàn)了一個(gè)節(jié)目是一位拉丁教練在教別人跳拉丁。她的身材可好了,我仔細(xì)地看了很久,她不但瘦,而且總體氣質(zhì)很好,真是令我羨慕。我心想:人家身材那么好,我也要這樣。我準(zhǔn)備選擇減肥。
我把我選擇減肥的想法告訴了瑜伽教練。她吃驚地說(shuō):“你真的要減肥?”“對(duì)啊。”我肯定地回答。于是,她對(duì)我講起了她的“歷史”,她說(shuō):“我以前小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候比你胖多啦,我小學(xué)畢業(yè)體重……唉。多虧了我以前沒(méi)減肥,不然我現(xiàn)在一米六還沒(méi)有唉!薄斑@樣的啊!蔽殷@呆了!拔乙郧澳敲磁郑F(xiàn)在不也瘦下來(lái)了。不用擔(dān)心。如果你現(xiàn)在把不該減的肉減掉了,以后想胖也胖不起來(lái)了!
聽(tīng)了我的瑜伽教練的話,我最終還是選擇了不減肥。沒(méi)有減肥煩著我的日子真爽,吃東西也自在了,至于身材的問(wèn)題,等長(zhǎng)大再說(shuō)吧。
關(guān)于選擇的作文 篇10
即使土壤貧瘠,我也要播下種子,并且用心血和汗水去澆灌,因?yàn)檫@是我的選擇;即使前程艱險(xiǎn),我也要開(kāi)船起航,用智慧和勇氣去拼搏,因?yàn)檫@是我的選擇;即使高考會(huì)落榜,我也要拼盡全力,因?yàn)檫@是我的選擇。
我知道,生活不是平靜的港灣,一個(gè)人一生中也不可能總是一帆風(fēng)順,更不可能總是春風(fēng)得意。因此,我不懼怕高考,雖然它是我人生中關(guān)鍵的時(shí)刻。如果成功了,我不會(huì)醉倒,更不會(huì)從此固步自封;失敗了,我也不會(huì)灰心喪氣,因?yàn)槲乙鲆粋(gè)威靈頓將軍式的人,重整旗鼓,在跌倒的地方爬起來(lái),站成一座碑,走出一道亮麗的風(fēng)景。
我向來(lái)不怕失敗,因?yàn)槭∈浅晒χ。我知道,高考中并非所有的人都能如愿以償,因此,我要努力去拼搏、去?zhēng)。〖词故×,我也不會(huì)怨天尤人,我會(huì)勇敢地接受失敗的的洗禮。高考,是我無(wú)悔的選擇!
面對(duì)高考,我心中坦然。因?yàn)槲抑肋@并不是生與死的決斷,更不是世界末日的到來(lái),它只是我人生前進(jìn)路上的一次考驗(yàn)、一次選擇,雖然曾經(jīng)的“山重水復(fù)”使我“疑無(wú)路”,但現(xiàn)在我相信:不久的'將來(lái)一定會(huì)是“柳暗花明又一村”。
高考是我一生中重要的選擇,我會(huì)正確地對(duì)待它,把它放在適當(dāng)?shù)奈恢。因(yàn)槲抑郎啦辉谟谀康,而在于過(guò)程。因此,選擇高考,我無(wú)悔!迎戰(zhàn)高考,我自豪!
關(guān)于選擇的作文 篇11
學(xué)會(huì)選擇,選擇快樂(lè)的生活。
——題記
花兒所開(kāi)出的顏色為什么不同?因?yàn)槭亲约哼x擇的。
樹(shù)木所生長(zhǎng)的高度為什么不同?因?yàn)槭亲约哼x擇的。
地球所充滿的生物為什么不同?因?yàn)槭亲约哼x擇的`。
一個(gè)人要想改變命運(yùn),就要將命運(yùn)掌握在自己手中,讓自己去主宰命運(yùn)、選擇命運(yùn)。
選擇在生活中無(wú)處不在:每當(dāng)你遇到煩心事的時(shí)候,你可以選擇藏在心中不說(shuō),也可以選擇找人傾訴,化解憂愁;每當(dāng)你遇到困境的時(shí)候,你可以選擇龜縮不前,也可以選擇迎風(fēng)破浪,奮勇向前;每當(dāng)你考試失敗的時(shí)候,你可以選擇灰心喪氣,也可以選擇吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤……
人生就好比是現(xiàn)實(shí)生活中的分叉路口,你不知道哪一條路能夠更快地、更好地駛向成功,但是你可以選擇:你可以選擇那條滿是荊棘的路,他可能會(huì)讓你走得遍體鱗傷,但它可能是最近的一條路;你也可以選擇那條滿是泥漿的路,他可能會(huì)讓你走得泥濘不堪,但它可能是最輕松的一條路;你更可以選擇那條平坦的康莊大道,他可能會(huì)讓你走得無(wú)比輕松,但它可能是最漫長(zhǎng)的一條路……
人生應(yīng)該正確的去選擇,去選擇對(duì)自己最有利的一項(xiàng)人類應(yīng)該在選擇之中成長(zhǎng)起來(lái),主動(dòng)地去主宰命運(yùn),而不是讓命運(yùn)主宰人類。
生命因選擇不凡。
關(guān)于選擇的作文 篇12
昨天我和爸爸開(kāi)車到了薩拉奇,去超市買了一箱牛奶后,我們就去奶奶家接奶奶一起去姑姑家。這次來(lái)薩拉奇,我一點(diǎn)兒也不想回村里,因?yàn)橥瑢W(xué)們都不再,每天沒(méi)人和我玩,到了薩拉奇還可以和石鑒淵玩兒,或者去購(gòu)物、去公園干什么都行,干什么都比留在村里好。
爸爸在走之前問(wèn)我要留在姑姑家呢,還是奶奶家,或者是媽媽的宿舍。我很想去奶奶家,因?yàn)槟棠毯芎吞@,又沒(méi)人在奶奶家,奶奶一個(gè)人不免有些孤單,所以我有點(diǎn)想陪奶奶住兩天。我也想留在姑姑家,姑姑同樣脾氣也很好,對(duì)我也很不錯(cuò),還有一點(diǎn)就是和姑姑在一起決不會(huì)沒(méi)有事做悶得慌的時(shí)候?墒俏腋肴寢屇抢铮乙坏袔滋煲(jiàn)不到媽媽,就會(huì)非常想媽媽,可能是以前媽媽去東勝、包頭的時(shí)候把我嚇怕了吧。
我到底該留在哪兒呢?如果我留在姑姑家,第二天就去媽媽那里。如果去奶奶那里,就可能哪都不能去。所以我決定留在姑姑家,因?yàn)榈诙烊寢屇抢镒,如果石老師和石鑒淵從山上回來(lái)的話,我還可以去石老師家玩兒。
我最后的決定是留在姑姑家。
留在姑姑家,表面上是對(duì)的,但是我不知道晚上姑父會(huì)回來(lái)。
晚上姑父回來(lái)了,他剛一進(jìn)門,我就想到了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——姑父晚上睡覺(jué)打鼾。我甚至還動(dòng)了回媽媽那兒的念頭。但是那么晚了,我不可能再把這個(gè)原因告訴姑父并讓他送我去媽媽那里吧,所以我就先忍了忍,心想起碼也得把這個(gè)晚上熬過(guò)去吧。
晚上,姑父最先睡下,然后是姑姑,最后是我。我正要睡的時(shí)候,姑父開(kāi)始打鼾,而且聲音一次比一次高,這使我想起來(lái)趙本山的小品——不差錢,小品里面丫蛋兒說(shuō)的“我指定洪湖水浪打浪,長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng),把我爹拍在沙灘上!爆F(xiàn)在我百感交集,這這的`是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。
關(guān)于選擇的作文 篇13
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們一家吃過(guò)早飯,準(zhǔn)備到我一位叔叔家去做客,我特別高興,其實(shí)我早就盼著到那位叔叔家去了。叔叔家養(yǎng)了一群小雞,尖尖的嘴巴,黃絨絨的毛發(fā),太漂亮了!叔叔還說(shuō)我這次去了準(zhǔn)備要送我一只呢!
我剛換完鞋,卻皺起了眉頭。我心想:該走還是不該走呢,怎么辦呀。
媽媽看見(jiàn)了,問(wèn)我:“珩兒,你怎么啦?是不是有點(diǎn)不舒服!蔽蚁耄何矣袃蓚(gè)選擇,走了小恒來(lái)了就會(huì)撲空的,不走又覺(jué)得不好意思。
“媽媽,我不能去了!我前天和小恒約好今天他和我要一起去踢足球!蔽艺f(shuō)。
“你不是一直想去叔叔家嗎?你去小恒家解釋一下,道一個(gè)歉,改天再踢足球吧好嗎?”爸爸說(shuō)完,就拉住我的手要走。
我想:道個(gè)歉也可以吧吧。又想:但是這樣小恒會(huì)以為我不誠(chéng)信的。
“不行!不行!如果我走了,小恒來(lái)了就會(huì)以為我不誠(chéng)信,那樣多不好呀!”說(shuō)著我又把手抽了回來(lái),“爸爸,您對(duì)我說(shuō)過(guò),做人要誠(chéng)實(shí)守信,信守諾言。要是我忘記了這件事,回來(lái)時(shí)也是可以向她道歉的,但是我現(xiàn)在已經(jīng)想起來(lái)了這件事,那就不可以做錯(cuò)誤的選擇了!蔽曳浅(jiān)定的'說(shuō)。
“我們珩兒是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。那你就留下來(lái)吧!”媽媽笑了笑
家里人出門后,我一個(gè)人呆在屋子里,心想:小恒怎么還不來(lái)呢?一會(huì)兒拿一本書(shū)看,一會(huì)兒寫寫字,一會(huì)兒彈鋼琴,平時(shí)的字寫得好,今天卻寫的歪歪扭扭,平時(shí)練得滾瓜爛熟的曲子,今天卻彈不準(zhǔn)。我心想:今天干什么事都不好,還是有些想去。
但是,直到全家人回來(lái)之后,小恒也沒(méi)有來(lái)。爸爸心疼地說(shuō):“我的兒子一個(gè)人在家,那該多無(wú)聊呀!”我回答道:“一個(gè)人在家里,是很沒(méi)有意思。但我并不后悔,因?yàn)槲易隽艘粋(gè)正確的選擇”。
關(guān)于選擇的作文 篇14
選擇,關(guān)系到我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。吃飯吃什么是選擇、穿衣穿什么是選擇、就連你使用哪一只筆來(lái)寫字,也是選擇......有的選擇是小,有的選擇是大,有的選擇甚至可以關(guān)乎到你的人生。
每一個(gè)人生下了就像是一粒種子,你不可以選擇你出生的地點(diǎn),你生長(zhǎng)的環(huán)境,但是你可以選擇你生長(zhǎng)的方向,逐漸成為一棵向著陽(yáng)光努力生長(zhǎng)的大樹(shù)。在我們成長(zhǎng)的.過(guò)程中,你需要自己獨(dú)立面對(duì)越來(lái)越多的選擇,你可以選擇一本自己喜歡的書(shū)和文具來(lái)陪伴你的生活,可以選擇一個(gè)與你稱心的好友陪伴你共渡難關(guān),可以選擇一個(gè)長(zhǎng)輩來(lái)為你精心指導(dǎo),可以選擇自己是否勇于面對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。正確的選擇可以讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
老師選擇教書(shū)育人作為自己的職業(yè),甘愿“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,是有原因的;警察愿意守護(hù)人們的安危,是有原因的;醫(yī)生選擇救活病人,不惜危險(xiǎn)也是有原因的。他們選擇這個(gè)職業(yè)是為了培育下一代、保護(hù)人民的安全、挽救病人的生命......每一個(gè)職業(yè)都是有選擇都是那么的平凡而偉大。
今年年初,一場(chǎng)疫情讓我明白了什么是選擇。白衣戰(zhàn)士可以在家,也可以?shī)^戰(zhàn)在抗疫一線,他們選擇了奮戰(zhàn)在一線;他們可以面對(duì)生命危險(xiǎn)退縮或勇往直前,他們選擇了勇往直前。他們舍小家為大家的精神讓我感動(dòng),正是因?yàn)樗麄兊倪x擇,才讓祖國(guó)戰(zhàn)勝了這場(chǎng)疫情,取得了最終的勝利。
選擇,一個(gè)在我們身邊的事情,它匯聚成了我們生活必不可少的一部分,也是對(duì)生命的真切思考。
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