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選擇的作文通用（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的選擇的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇的作文1
最近，我的體重又“漲”了一斤。媽媽對(duì)自己的身材要求高，對(duì)我的要求當(dāng)然也少不了，減肥的`口令又在我身邊響了起來(lái)，我對(duì)減肥真是煩透了！
減？不減！減？不減……我的心里矛盾極了，到底要怎么樣�。繙p吧，實(shí)在太累了。節(jié)食沒(méi)關(guān)系，但是運(yùn)動(dòng)就有關(guān)系了，別說(shuō)跑800米，就是走800米，也沒(méi)那么輕松��！可能營(yíng)養(yǎng)不良還會(huì)導(dǎo)致長(zhǎng)不高。不減吧，又覺(jué)得太對(duì)自己不負(fù)責(zé)了，如果減肥成功了，那買(mǎi)衣服也方便了，身材好，人也漂亮了，這也是我心所向啊。
我自己下不了結(jié)論，只好去問(wèn)別人了。我去問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)不要減。我去問(wèn)姐姐，她說(shuō)減。我又去問(wèn)我的瑜伽教練，她說(shuō)最好不要減。我始終得不到一個(gè)肯定的答案。我左思右想，還是少數(shù)服從多數(shù)吧。但是，把她們的答案列出來(lái)，“票數(shù)”都差不了多少啊。
一天，我在看電視，看見(jiàn)了一個(gè)節(jié)目是一位拉丁教練在教別人跳拉丁。她的身材可好了，我仔細(xì)地看了很久，她不但瘦，而且總體氣質(zhì)很好，真是令我羨慕。我心想：人家身材那么好，我也要這樣。我準(zhǔn)備選擇減肥。
我把我選擇減肥的想法告訴了瑜伽教練。她吃驚地說(shuō)：“你真的要減肥��？”“對(duì)啊�！蔽铱隙ǖ鼗卮稹Ｓ谑�，她對(duì)我講起了她的“歷史”，她說(shuō)：“我以前小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候比你胖多啦，我小學(xué)畢業(yè)體重……唉。多虧了我以前沒(méi)減肥，不然我現(xiàn)在一米六還沒(méi)有唉�！薄斑@樣的啊�！蔽殷@呆了。“我以前那么胖，現(xiàn)在不也瘦下來(lái)了。不用擔(dān)心。如果你現(xiàn)在把不該減的肉減掉了，以后想胖也胖不起來(lái)了。”
聽(tīng)了我的瑜伽教練的話(huà)，我最終還是選擇了不減肥。沒(méi)有減肥煩著我的日子真爽，吃東西也自在了，至于身材的問(wèn)題，等長(zhǎng)大再說(shuō)吧。
選擇的作文2
選擇是你人生中的十字路口，如果你走了錯(cuò)誤的那條道，你將會(huì)后悔莫及；如果你走了正確的那條道，你將會(huì)終身受益。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和往日一樣去小博士英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。我一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)門(mén)后的地上有一張綠色的50元人民幣。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意，就快如閃電般地將它放入囊中。我的'心砰砰直跳。忽然一個(gè)同學(xué)拍了一下我的后背，嚇了我一大跳，我還以為是丟了錢(qián)的人找上我了呢。不一會(huì)兒上課了，老師教我們讀英語(yǔ)單詞，我哪里還會(huì)有心思聽(tīng)課呢，心臟撲通撲通地跳著，腦袋里有兩個(gè)小人在打架：一個(gè)是美麗又善良的天使，一個(gè)是頭上長(zhǎng)著牛角而邪惡的魔鬼。天使和藹地對(duì)我說(shuō)：“你快把這個(gè)錢(qián)給老師吧，讓老師將這個(gè)錢(qián)交給失主，失主一定急死了！”魔鬼反駁說(shuō)：“你有了這錢(qián)就可以買(mǎi)你夢(mèng)寐以求的絕地求生積木了�！疤焓褂终f(shuō)：“不！不！不！做人不能這么自私呀！這錢(qián)是別人的”整整一節(jié)課我都在想這個(gè)問(wèn)題。快下課時(shí)，老師又像往常一樣給我們講了一個(gè)發(fā)生在清朝時(shí)的故事。故事里主人公義先生因拾得巨款等待失主錯(cuò)過(guò)回家的船卻救了自己一命。老師說(shuō)好人真是有好報(bào)！聽(tīng)到這個(gè)故事我羞紅了臉。下課后，我立刻將錢(qián)交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也向我投來(lái)了贊許的目光。
人生路上的誘惑是不計(jì)其數(shù)的，選擇也是數(shù)也數(shù)不清的，只有你站在那個(gè)十字路口，不選擇誘惑而選擇正確時(shí)你將一生受益！
選擇的作文3
付出與索取，我該如何去選擇？
——題記
我是天堂中的一個(gè)靈魂，喝過(guò)孟婆湯后，我忘記了前世的生活，與眾多個(gè)靈魂一起，寄宿在天堂。
今天，是我們準(zhǔn)備去人間的日子，我們會(huì)按照自己的選擇到人間去做相應(yīng)的人或事物。上帝可以達(dá)成我們的愿望，但我卻在天堂久久徘徊。眼看著除了我以外那最后一個(gè)靈魂也變成了人下凡去了，我心急如焚。
上帝對(duì)我說(shuō)：“由于你是最后一個(gè)靈魂，所以你只有我替你作的兩個(gè)選擇，一種是當(dāng)索取的'人或事物，另一種則是當(dāng)付出的人或事物，你選擇什么呢？
“呃，上帝，我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”我乞求地問(wèn)�！爱�(dāng)然”。“如果做付出的事物，我的生活會(huì)怎樣呢？”上帝想了想后說(shuō)：“你若付出，一生會(huì)勞累，但會(huì)幸福，下一次投胎換骨后，會(huì)名垂千古，受到世人的贊賞。”我又問(wèn)：“那索取呢？”“你若索取，一生會(huì)不愁吃喝，但你不會(huì)幸福，會(huì)覺(jué)得活在世上沒(méi)有意義，下一次投胎換骨后，會(huì)受到世人的唾罵。”
“你想好要做什么了嗎？”上帝微笑著問(wèn)我�！拔蚁牒昧�，我就做一只勤勞付出，無(wú)怨無(wú)悔的蜜蜂吧！雖然會(huì)苦會(huì)累，但我活在世上活得有意義！”“好吧�！鄙系壅f(shuō)完后，手一揮，我變成了一只蜜蜂，飛下了人間。
到了人間后，我辛勤采蜜，為世界做出了很大貢獻(xiàn)，受到世人的贊美，我想，也許這才是生命的真諦吧！
付出與索取，我選報(bào)了付出，找到了生命的意義。
——后記
選擇的作文4
人的一生面臨眾多的選擇，在無(wú)數(shù)的選擇之中，生命長(zhǎng)河也源源不斷的流過(guò)，每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝殼，仔細(xì)觀察，你會(huì)有所感悟。
從小到大，面臨太多的選擇，從小時(shí)面對(duì)“抓鬮”的選擇直到現(xiàn)在考試上的選擇。在一次又一次的磨練中，我成長(zhǎng)著，不斷的成熟者。這應(yīng)該感謝生活給了我許多次機(jī)會(huì)�；蛟S在人生的道路上，會(huì)有許多絆腳石，但那些不能成為前進(jìn)的阻力，我會(huì)選擇勇敢地接受，因?yàn)槟鞘且淮紊畹?考驗(yàn)。我永遠(yuǎn)相信，我的選擇是正確的，人生應(yīng)當(dāng)過(guò)得有意義，這樣，十六歲的天空才會(huì)明朗。
有許多人都還記得幾年前那場(chǎng)“克拉瑪依”大火，至今還令人心有余悸。有多少生命在大火中化為灰燼？但又有多少人知道，有許多本該存活的生命，但卻因?yàn)槿祟?lèi)的自私而斷送？有著這樣一幅情景：一位女干部情急之下跑到公廁避火，就在她剛剛關(guān)緊房門(mén)后，一個(gè)小女孩趕到這里，在門(mén)外呼救，但在門(mén)內(nèi)的女干部卻紋絲未動(dòng)，直到門(mén)外的呼喊聲漸漸微弱，停止……生命的大門(mén)無(wú)情地將一個(gè)幼小的生命關(guān)在門(mén)外，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄，這是生命的選擇嗎？還是人性中真善美與假丑惡的選擇？
人類(lèi)是幸運(yùn)的，經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng)，成了地球的主宰者。城市的污染，生態(tài)的破壞，人口的增多，這些都不會(huì)阻擋人類(lèi)建設(shè)家園的信心，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了歷史，歷史又選擇了人類(lèi)。
心中突然涌起了一種莫名的感動(dòng)，一種對(duì)人生選擇的思考，從河岸邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我明白：選擇了便是永恒的，永不會(huì)變。因?yàn)槿瞬豢赡茉谝簧刑みM(jìn)同一條河兩次！
選擇的作文5
日落西山，余光橫照。秋風(fēng)似酒，把那層層云灌得微醉，臉上泛起了紅暈，慢吞吞的游走。我拖著下巴，看著車(chē)窗外飛快閃過(guò)的街景，一言不發(fā)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想，老師也找我談了話(huà)。我甚至懷疑自己是真的學(xué)不好了嗎？原來(lái)對(duì)考試充滿(mǎn)期待的.感覺(jué)蕩然無(wú)存，變得害怕測(cè)試，害怕犯錯(cuò)。甚至最平常的隨堂練習(xí)都會(huì)緊張。
“變不變道？”爸爸的一句話(huà)打破了沉默�！半S便，聽(tīng)你的�！蔽一卮稹覍�(duì)選擇這類(lèi)問(wèn)題不感興趣，我總是選的不盡人意�！依^續(xù)盯著窗外。突然車(chē)停了。我看了看前面，車(chē)隊(duì)排成長(zhǎng)龍，旁邊車(chē)道卻很通順。“為什么不變道？”我不耐煩地問(wèn)�！斑x錯(cuò)了�！卑职只卮鹬淮蚍较虮P(pán)，變了道，車(chē)子繼續(xù)行駛。我感到莫名其妙，又別過(guò)頭去看著窗外的景。
“你看，選錯(cuò)了，但那我改了，不會(huì)影響我們到家……選擇難嗎？”爸爸又問(wèn)。我怔了一下，看著爸爸。爸爸接著說(shuō)：“不會(huì)選擇就沒(méi)有主見(jiàn)。沒(méi)有主見(jiàn)的人，路是走不長(zhǎng)的。那個(gè)人不是一直選擇，一直錯(cuò)，一直改呢？”我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。
人生，就是在不斷選擇，不斷改正中度過(guò)的。誰(shuí)不會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤呢？錯(cuò)了再改就是了。但前提是，選擇。若不選擇，那不都是人云亦云活在別人的人生里，卻沒(méi)有一條屬于自己的路。選擇，其實(shí)不難。
我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。
選擇的作文6
我看見(jiàn)了兩棵樹(shù)。
一棵松樹(shù)，矗立在沙塵飛濺的路邊。樹(shù)干是灰黑的、皴裂的——遠(yuǎn)不止粗糙。我明白了為什么人們常用松樹(shù)皮比喻老人的皮膚，實(shí)際上松樹(shù)皮更老、更滄桑。我不敢碰它，因?yàn)樗形矣|碰不到的深度。
眼前的松葉，是令人壓抑的灰綠色，像極了濺了幾滴墨水的黃鵝絨，給予松樹(shù)漸變的'幽深；那灰色，像埋入過(guò)細(xì)土一樣，每條縫都藏著陰灰的色彩。那塵埃應(yīng)不是與生俱來(lái)的，可風(fēng)霜雨雪都沖刷不凈——它的滄桑與蒼老，已經(jīng)積累了太多歲月。
我又看見(jiàn)法桐，眼前立即豁亮了。那層疊的、恣意渲染的金黃喲！看似靜謐安詳、實(shí)則溢滿(mǎn)狂放與青春的秋葉，純粹得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。它們推搡著、堆疊著，歡欣地?fù)u曳在秋風(fēng)拂過(guò)的樹(shù)枝。秋時(shí)的風(fēng)已不時(shí)夾雜幾分凜冽了，幾片輕巧的金葉，鬧夠了一般，順著風(fēng)打轉(zhuǎn)兒、翻滾，筋疲力盡地飄到地上，完成了短暫卻爽快華美的一生。
松葉為何不落呢？年年坐觀繁花似錦與落紅無(wú)數(shù)，自己卻成了恒久不變的旁觀者，它不厭倦嗎？它是否懷念初生時(shí)的活力，是否渴慕飄零時(shí)的唯美？它是否為“歲寒三友”“萬(wàn)古長(zhǎng)青”“真君子”“偉丈夫”的名號(hào)所羈絆？若真是這樣，松樹(shù)真是懦弱！松樹(shù)站在那里，依舊沉默。
初雪之后，綿雪融化，空氣清潤(rùn)而冷冽。我又看到這兩棵樹(shù)。短短一周，法桐的金葉子落光了，一片片臥倒樹(shù)下，為雪水所粘連，為泥沙所覆蓋，再無(wú)輕盈。那受凍的曲枝，干癟瘦弱，在凜冽的風(fēng)中瑟縮，再無(wú)狂歡之力。松樹(shù)卻是依舊——只是在我看來(lái)，經(jīng)歷了這清瑩的初雪與讓人神清氣爽的微寒，樹(shù)葉深綠而柔韌，樹(shù)枝沉穩(wěn)而遒勁，整棵樹(shù)更加精神、飽滿(mǎn)、潤(rùn)澤。我禁不住要贊美它了！然而，它還是沉默著，它還是它。
松樹(shù)與法桐，也許只是兩種選擇。
選擇的作文7
自從爸爸和媽媽決定離婚后，我不知道跟誰(shuí)在一起生活。我覺(jué)得和爸爸在一起生活對(duì)不起媽媽?zhuān)鷭寢屢黄鹕钣謱?duì)不起爸爸，我每天都帶著這個(gè)煩惱想來(lái)想去。
后來(lái)我還是決定跟爸爸一起生活。有一天夜里我問(wèn)爸爸：“你和媽媽為什么要離婚��？”爸爸說(shuō)：“我和你媽媽經(jīng)常吵架，我自己又愛(ài)賭博，把錢(qián)輸光了，你媽媽說(shuō)我這個(gè)人不可靠�！蔽艺f(shuō)：“你好賭為什么不戒掉，害我失去了心愛(ài)的媽媽�！�
我每天都盼望媽媽回來(lái)看我。爸爸常常問(wèn)我想不想媽媽。我說(shuō)：“當(dāng)然想了，你怎么常常問(wèn)我。啊，我知道了，你比我更想媽媽了。不然你怎么會(huì)經(jīng)常問(wèn)我呢�！�
爸爸和媽媽離婚了，媽媽現(xiàn)在有伴了。如果我和媽媽一起到很遠(yuǎn)的地方去生活，爸爸一定會(huì)很寂寞的，我就選擇了和爸爸一起過(guò)日子。
我常常放學(xué)回家，坐在門(mén)檻上望著天上自由自在飛來(lái)飛去的`小鳥(niǎo)，癡癡地想：媽媽?zhuān)胰绻x擇和你一起生活，一定會(huì)很幸福的，媽媽會(huì)幫我梳頭，把我打扮得漂漂亮亮的。媽媽家的日子過(guò)得好，我上學(xué)也不用擔(dān)心沒(méi)錢(qián)坐車(chē)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)本子了。唉，我為什么要選擇爸爸啊，我不選擇爸爸行嗎？想想親愛(ài)的爸爸，我又難過(guò)了，如果沒(méi)有我?guī)桶职窒匆路�，沒(méi)有我給爸爸做伴，我無(wú)法想象爸爸怎樣生活了。
爸爸，我一定要想辦法讓你戒賭，一定要讓你過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。因?yàn)槲疫x擇了你——爸爸。
選擇的作文8
人生中如果可以選擇，你又會(huì)選擇什么？
——題記
人生有許多選擇，交朋友有選擇，讀書(shū)有選擇，寫(xiě)作有時(shí)對(duì)材料也有所選擇
說(shuō)到“選擇”這個(gè)話(huà)題，我們會(huì)聽(tīng)到各種各樣的回答：有的人會(huì)選擇選擇一份舒服的工作，有的人會(huì)選擇擁有很多的金錢(qián)，也有人會(huì)選擇一個(gè)強(qiáng)大的權(quán)力
但要我選擇的話(huà)，我會(huì)選擇：“一份珍貴的、彼此信任的友誼�！�
在我16歲的人生旅途中，我擁有很多的友誼，但如果講到擁有一份珍貴的、彼此信任的友誼，好象沒(méi)有吧！
我雖然擁有很多友誼，而且每天也很高興，但每一分友誼都缺少一份“信任”，不管我多么的去信任他們，可是得到的最終還是一個(gè)詞“反之”。
我說(shuō)一個(gè)故事吧！那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了一個(gè)和我很頭緣的朋友，從此我們每天形影不離的，無(wú)論對(duì)方有什么困難、喜悅，大家都會(huì)與對(duì)方分享，遇到困難，一起克服贏得最后的勝利。有了喜悅一起分享，享受最美好的時(shí)光，但我們之間就少了一份“信任”。有一次，她的爸爸媽媽感情破裂了（從她家的鄰居口中得知）無(wú)論我怎樣安慰她，她都不肯告訴我事情的經(jīng)過(guò)�！靶湃巍币辉~真的很難嗎？
在一個(gè)人的生活中，朋友是人生中的一部分，沒(méi)有了友誼，相信孤獨(dú)之神，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你；所以說(shuō)友誼是一朵盛開(kāi)的`鮮花，也是一朵花將要結(jié)果的萌芽。有了一份珍貴的友誼，相信你在人生的道路上會(huì)越走越精彩的，越走越充實(shí)！
所以，如果是我，我會(huì)選擇一份“珍貴的、彼此信任的友誼”的友誼！
選擇的作文9
光陰似箭，歲月如梭，看似漫長(zhǎng)的幾十天的暑假，一眨眼就過(guò)去了。我在漫漫的上學(xué)期里感受到學(xué)習(xí)的酸甜苦辣，我渴望在暑假生活中尋求心靈的放松和內(nèi)心的充實(shí)。于是，我腦海里涌出了去書(shū)店看書(shū)的念頭。
今早，當(dāng)我揉著惺忪的雙眼，昏昏沉沉的一覺(jué)醒來(lái)，想趕快吃完早餐像往常一樣去書(shū)店看書(shū)。可現(xiàn)實(shí)的巴掌毫不講情面地?fù)羲榱宋医裉斓脑竿�，難怪我覺(jué)得氣氛不對(duì)，絲絲縷縷的壓抑向我襲來(lái)，媽媽向我解釋?zhuān)骸澳阋媾R著選擇，去年教你的'老師被調(diào)到西校區(qū)，去教日托的學(xué)生了，你去不去？”媽媽還補(bǔ)充道，她也希望我留在東校區(qū)，因?yàn)槲乙恢笔菋寢尩暮脦褪�，在媽媽工作不便時(shí)，至少我還可以在放學(xué)時(shí)幫著接弟弟。但媽媽卻很認(rèn)真的在征求我的意見(jiàn)，尊重我的選擇！
我沉默了，陷入無(wú)邊的深思……西校區(qū)是比東校區(qū)好的多，校園寬廣，環(huán)境優(yōu)雅�？墒俏疫�是想留在東校區(qū)，畢竟我在東校區(qū)學(xué)習(xí)了五年，我多么希望能在這里完成我的小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，給自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓圓的句號(hào)。五年了，我不可能不對(duì)老校區(qū)產(chǎn)生感情――我依戀朋友，依戀老師，依戀這里的一草一木。東校區(qū)，就像我的第二個(gè)家�？晌矣稚岵坏秒x開(kāi)我最喜歡的顧老師，崔老師！她們就像我的再生父母，是她們用心經(jīng)營(yíng)那支離破碎的五三班并奇跡般的把它脫胎換骨的改變！沒(méi)有她們，我在校的時(shí)光暗淡無(wú)比，索然無(wú)趣，是她們點(diǎn)燃了我心中的明燈，激活了我心中的夢(mèng)想！別人是無(wú)法感受到顧老師跟五三班同學(xué)那份濃濃的師生情誼的！
于是，我百感交集，思緒萬(wàn)千，終于在淚水中咬咬牙，做出了去西校區(qū)就讀的選擇，去追隨我最敬愛(ài)的顧老師和崔老師。
選擇的作文10
當(dāng)面對(duì)目前無(wú)法逾越的鴻溝時(shí)，你是選擇武斷的堅(jiān)持，還是理智的放棄呢？
公元前202年，西楚霸王項(xiàng)羽兵敗垓下，仰天長(zhǎng)嘯：“天之亡我�！比缓笞载貫踅�。他選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持了他作為霸王的秉性，但他卻放棄了唯一的生命，放棄了翻盤(pán)的機(jī)會(huì)。
而向前推數(shù)百年，越王勾踐成為亡國(guó)之君。他放下王的.尊嚴(yán)，選擇卑顏屈膝，淪為了吳王夫差的奴隸，為其看守馬廄。受辱期間，他清楚自己放下尊嚴(yán)是為了什么。功夫不負(fù)有心人，二十年的臥薪嘗膽，勾踐最終東山再起，吞并吳國(guó)，稱(chēng)霸一方。
項(xiàng)羽雖稱(chēng)人杰，亦為鬼雄，但終究比不上能屈能伸的勾踐。面對(duì)挫敗，項(xiàng)羽大義凜然地自刎烏江；而勾踐卻忍辱負(fù)重地給對(duì)手當(dāng)牛做馬。正所謂君子報(bào)仇，十年不晚。勾踐暫時(shí)放下尊嚴(yán)，是為了堅(jiān)持更大的追求。這是美麗的低頭，是偉大的放棄，是“矢志不渝”的最強(qiáng)正解。
韓信選擇了放棄，暫受胯下之辱，終成一代良將；司馬遷選擇了放棄，飽受世人鄙棄，終著《史記》傳世；陶淵明選擇了放棄，窮困潦倒，終為一代大師……
人生在世，失敗與挫折在所難免，是選擇堅(jiān)持，虛名流芳百世；還是選擇放棄，終展一腔抱負(fù)？我不否定前者，但相比較而言，我更欣賞后者。畢竟，攥在手心里的功績(jī)比那些虛名實(shí)在得多。
放棄不是懦弱，而是一種勇氣；放棄不是妥協(xié)，而是一種進(jìn)��；放棄不是萎縮，而是一種生長(zhǎng)。我想，在生活中，有選擇性的放棄，才會(huì)有更好的得到。
選擇的作文11
晚輔回來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)了。我焦急地把書(shū)包往沙發(fā)一放，就趕緊到書(shū)房去找四年級(jí)寫(xiě)過(guò)的一篇作文。那篇作文跟今天老師布置的作文主題很相似，我想著就用那篇作文來(lái)修改充數(shù)了。今天累了一整天，我實(shí)在是不想再重新構(gòu)思了�？蛇\(yùn)氣好像要跟我作對(duì)似的，我翻遍了所有的文件包也沒(méi)見(jiàn)它的影子。我像泄了氣的皮球，癱坐在凳子上。
無(wú)奈之下開(kāi)始重寫(xiě)。思緒亂糟糟的，寫(xiě)兩句又刪掉，寫(xiě)兩句又刪掉。媽媽看我焦躁的樣子，心疼的說(shuō)：“要不，我跟老師說(shuō)推遲一天交？今天已經(jīng)很晚了。”太好啦！可是心里馬上冒出來(lái)另外一個(gè)聲音：“今日事今日畢！”。我的回答言不由衷：“不行！”。
拿來(lái)媽媽的.手機(jī)查找范文，希望能找到一些參考資料。可是翻來(lái)找去，半小時(shí)過(guò)去了，就是找不著一思靈感。我再次動(dòng)了放棄的念頭,不寫(xiě)了不寫(xiě)了……開(kāi)始不自覺(jué)地刷起“抖音”來(lái)。今天的抖音怪怪的，一點(diǎn)也沒(méi)讓我放松心情。心里總有個(gè)信念在拉著我往作文那想，不！我必須得完成我的作業(yè)！
我去向媽媽請(qǐng)教。媽媽笑著說(shuō)：“你今天打算寫(xiě)還是不寫(xiě)這篇作文不就是一次選擇嗎？有時(shí)選擇不一定驚天動(dòng)地，它就藏在我們對(duì)每一件小事的態(tài)度中……”我恍然大悟，記下了這次寫(xiě)作的過(guò)程。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)遇到各種難題和阻礙，如果選擇披荊斬棘，我們將越來(lái)越強(qiáng)大；而如果總是退縮逃避，迎接我們的，可能就是落后和失敗了。
選擇的作文12
從我們來(lái)到這個(gè)世界上的那一刻起，就注定了會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的選擇，而人的一生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，遇到了太多太多，我們究竟應(yīng)該選擇什么？我們迷茫了…… ——題記
陽(yáng)光選擇給人類(lèi)帶來(lái)第一絲明亮，拌著旭日普照了整個(gè)大地；小溪選擇在山澗吟唱，用清涼為旅人解渴；火柴選擇了燃燒，讓閃爍的火苗帶去溫暖與希望……
昭君為了兩國(guó)的永久安寧，選擇了出塞和親，所以她的'名字銘刻在百姓心間；韓信為了出人頭地，選擇了投奔劉邦，所以飛黃騰達(dá)；雨果為了為了警醒人們，選擇了正義，所以受世人敬仰......
從古至今，世界萬(wàn)物都經(jīng)歷了選擇，何況你我呢？面對(duì)事態(tài)萬(wàn)千，我們?cè)撨x擇什么？是選擇快樂(lè)？是選擇孤單？是選擇誠(chéng)信？是選擇放棄？還是選擇腳踏實(shí)地？我想我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)選擇。
有這樣一句話(huà)："兩個(gè)人從牢房的鐵窗望去，一個(gè)看到了泥土，一個(gè)卻看到了星星。同一個(gè)牢房，同一扇鐵窗，不同的是他們的心境，一個(gè)人選擇用失望面對(duì)生活，所以他看到的是泥土；另一個(gè)人選擇用希望面對(duì)生活，所以他看到了星星。就像蠟燭一樣，雖犧牲了自己，帶去了光明，但也是快樂(lè)的，因?yàn)樗鼈冞x擇了奉獻(xiàn)，它們問(wèn)心無(wú)愧。
我想這就是選擇。————人各有志，只要你別讓太多的功利給心靈套上枷鎖，無(wú)論你選擇了什么，只要問(wèn)心無(wú)愧就好！
選擇的作文13
學(xué)會(huì)選擇，選擇快樂(lè)的生活。
——題記
花兒所開(kāi)出的顏色為什么不同？因?yàn)槭亲约哼x擇的。
樹(shù)木所生長(zhǎng)的高度為什么不同？因?yàn)槭亲约哼x擇的。
地球所充滿(mǎn)的生物為什么不同？因?yàn)槭亲约哼x擇的。
一個(gè)人要想改變命運(yùn)，就要將命運(yùn)掌握在自己手中，讓自己去主宰命運(yùn)、選擇命運(yùn)。
選擇在生活中無(wú)處不在：每當(dāng)你遇到煩心事的時(shí)候，你可以選擇藏在心中不說(shuō)，也可以選擇找人傾訴，化解憂(yōu)愁；每當(dāng)你遇到困境的時(shí)候，你可以選擇龜縮不前，也可以選擇迎風(fēng)破浪，奮勇向前；每當(dāng)你考試失敗的時(shí)候，你可以選擇灰心喪氣，也可以選擇吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤……
人生就好比是現(xiàn)實(shí)生活中的分叉路口，你不知道哪一條路能夠更快地、更好地駛向成功，但是你可以選擇：你可以選擇那條滿(mǎn)是荊棘的路，他可能會(huì)讓你走得遍體鱗傷，但它可能是最近的'一條路；你也可以選擇那條滿(mǎn)是泥漿的路，他可能會(huì)讓你走得泥濘不堪，但它可能是最輕松的一條路；你更可以選擇那條平坦的康莊大道，他可能會(huì)讓你走得無(wú)比輕松，但它可能是最漫長(zhǎng)的一條路……
人生應(yīng)該正確的去選擇，去選擇對(duì)自己最有利的一項(xiàng)人類(lèi)應(yīng)該在選擇之中成長(zhǎng)起來(lái)，主動(dòng)地去主宰命運(yùn)，而不是讓命運(yùn)主宰人類(lèi)。
生命因選擇不凡。
選擇的作文14
這天，老師將剛剛批改完的聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)。我懷著惴惴不安的心情翻開(kāi)了本子：“哇！一百分！”望著聽(tīng)寫(xiě)本上鮮艷的大紅“100”，我高興得手舞足蹈，抱在懷里，親了又親——晚上能吃到冰棍啦！
偏偏這時(shí)，我看到了一個(gè)錯(cuò)誤——“復(fù)雜”的“雜”字寫(xiě)錯(cuò)了，老師卻沒(méi)改出來(lái)。我的心情瞬間跌落到了谷底，時(shí)間仿佛停止了一般。我心中懷揣著不安，一顆心七上八下，試圖極力掩飾自己的慌張，眼神中卻不由自主地流露出絲絲恐慌。
怎么辦呢？正當(dāng)我迷茫害怕之際，一個(gè)聲音從我的心靈深處冒了出來(lái)，溫柔地安撫起我來(lái)：“你趕緊偷偷地把這個(gè)字改過(guò)來(lái)，趁同學(xué)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，快改吧，沒(méi)事的。100分還是你的。”另一個(gè)聲音帶著我的良知，嚴(yán)肅地反駁開(kāi)了：“不行，這樣會(huì)讓你變得不誠(chéng)實(shí)的，100分比你的品德更重要嗎？還是去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧！”我一聽(tīng)，內(nèi)心已經(jīng)有些動(dòng)搖了，可第一個(gè)聲音緊接著反問(wèn)我：“難道你不想要冰棍了嗎？”聽(tīng)到“冰棍”二字，我的手已不自覺(jué)地向筆摸去。然而，心中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的聲音更加洪亮地響起了：“聽(tīng)寫(xiě)的根本目的是為了讓你掌握知識(shí)的方法，而不是冰棍。你或許能糊弄一時(shí)，但不能糊弄一世啊！不是憑真本事拿到的'冰棍，吃著也不甜！如果因?yàn)槟愕闹R(shí)不扎實(shí)，導(dǎo)致考試的時(shí)候失分，那可比損失冰棍要慘得多了�！�
這聲音久久在我耳邊縈繞，于是，我艱難地放下了手中的筆，像放下了千斤重?fù)?dān)。我又懷揣著內(nèi)心的勇敢和良知，邁著沉重而堅(jiān)定的步伐，毅然地拿著聽(tīng)寫(xiě)本向辦公室走去……
選擇的作文15
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的成長(zhǎng)。童年時(shí)那個(gè)天真無(wú)邪的我快變得復(fù)雜，天真無(wú)邪與復(fù)雜，我該如何選擇？
純真，往往是每一個(gè)人最想往的境界。人們期望世界變得簡(jiǎn)單，沒(méi)有商業(yè)上的爾虞我詐；也沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的勾心斗角；也不用處處的防范別人。有些人在你的身邊，也許是想成為你真誠(chéng)的朋友，而還有些人是為了你的.錢(qián)或權(quán)才做你的朋友。他們?cè)谀愕拿媲鞍⒄樂(lè)畛校蛘呤窃谀愕拿媲拔菑��？墒钱?dāng)你落魄了，沒(méi)有職權(quán)了。他們有的會(huì)敬而遠(yuǎn)之，甚至是落井下石。這是你還會(huì)理直氣壯的說(shuō)你會(huì)選擇天真無(wú)邪嗎？ 復(fù)雜也許是另一種美，因?yàn)樵S多優(yōu)秀的藝術(shù)作品是由復(fù)雜的圖形組成的。
上帝這個(gè)精明的神靈怎么會(huì)允許這個(gè)世界總是單純呢？于是他創(chuàng)造了復(fù)雜的人。他們具有很多的心計(jì)。當(dāng)他們成功時(shí)，你的一句真誠(chéng)的祝福，會(huì)引起他們的反感，他們會(huì)認(rèn)為你是在奉承他們，是有某種目的。當(dāng)他們落難了，你的一句安慰也會(huì)引起他們的反感，他們會(huì)認(rèn)為你是在嘲笑他們，在挖苦他們。這是你還會(huì)說(shuō)你要選擇復(fù)雜嗎？ 或許人本身就是一個(gè)具有純真和復(fù)雜的生物。但是我該怎么選擇呢？我矛盾的思考著。
終于我找到了答案。大自然是做好的老師，水給了我啟示�！吧仙迫羲评f(wàn)物而不爭(zhēng)”。水，她可以隨空間的變化而變化。容器是圓的，那么她的形狀也是圓的；容器是方的，那么她的形狀也是方的。 原來(lái)，人是需要隨機(jī)應(yīng)變的。在這個(gè)世界上，人要保持天真無(wú)邪的本性，但是在待人處事上，我們應(yīng)該復(fù)雜。畢竟，這個(gè)社會(huì)是多元化的。
純真我所欲也，復(fù)雜亦我所欲也，二者可否得兼？舍何而取何也？
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