再一次選擇作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的再一次選擇作文，希望對大家有所幫助。
再一次選擇作文1
“你去哪個中學(xué)，決定好了嗎?”爸爸一再追問我，今天已經(jīng)是第三遍問這個問題了。“我……”“不管怎樣，十分鐘之后必須回答我，我還要給人家回話�！卑职止麛嗟剞D(zhuǎn)過頭�！鞍职帧蔽逸p聲叫道，“嗯……你說……”爸爸才聽到這兩個字，就頭也不抬地打斷我：“這件事現(xiàn)在必須你自己決定，我和媽媽是想聽聽你的建議�！薄翱晌摇蔽疫�沒說完，爸爸就走了出去。偌大的房間里只剩下我，不，還有陽光，暖洋洋地照著我。
若不是今天晨光中學(xué)的老師打電話來，我怎么也不會想到，設(shè)想了千萬次的抉擇來得這樣快。幾乎全班同學(xué)都去了另一所重點(diǎn)中學(xué)，還有那個早已約定好一起讀初中的最好的她。而晨光，考上了就不易，怎能輕言放棄呢?我無奈地趴在桌上，一遍一遍想著，思索著。突然間，仿佛從心底傳來了一個聲音：“朋友永遠(yuǎn)是朋友，而機(jī)會只有一次，怎么啦，我不是已經(jīng)決定好了要去晨光嗎?”我抬起頭，陽光照在我的臉上，總覺得有一股力量在推動著我。
“決定好了嗎?”爸爸走進(jìn)來，再一次問我�！昂昧耍乙コ抗�!”我堅(jiān)定地說。爸爸頓了頓，走了出去，我清晰地聽到他在和媽媽討論，隨后，他們跟晨光的老師回了話。我膽戰(zhàn)心驚地抄起手邊的電話撥給了她，把這個消息告訴了她，我以為她會怪我，可出乎我的意料，她在一段短暫的罵罵咧咧之后，仍是充滿笑意地對我說：“這是你的決定，我無法改變，也不能干涉，許多事情需要自己做主的啊。能選擇，會選擇，這說明你已經(jīng)長大了。”我掛下電話，剛才還有些忐忑的心終于平靜了下來，是的，我的事情我作主，選擇了就應(yīng)該相信自己，就無悔。
“嘿，你干嘛呢?發(fā)呆啊?”也許是想得太投入了，連媽媽進(jìn)來都不知道，媽媽一臉嚴(yán)肅地對我說：“都初三了，還不抓緊點(diǎn)!”是啊，都初三了，我回過神來，又鉆到課本中。如果現(xiàn)在不抓緊，那將來，豈不成了不定數(shù)?若自己不努力，那誰還會幫你努力呢?
再一次選擇作文2
人生處處是選擇，選擇是一種智慧，一種瀟灑，一種徹底的放棄，一種完美的獲取…
每個人的選擇都不一樣，選擇需要足夠的勇氣，需要克服心理障礙，并說服自己。
早晨，我和好友等公交車，上了車，人還真是多，我們費(fèi)了好大一番勁才擠上去，在車上很顛簸，人們你擠著我，我擠著你，好友也被擠的挪不開腳步。我順勢抓住旁邊的一個扶手，正想看看窗外的景色，剛把視線轉(zhuǎn)移，突然間看見了令我膽戰(zhàn)心驚的一幕：一個賊頭賊腦的染著黃發(fā)的男子正把手伸向旁邊一位女士的手提包！我的心猛的一顫，一股冷意頓上心頭，沒想到這種事情竟然會讓我撞見。他慌慌張張的進(jìn)行著他的行為，車上的人都沒有注意到這一切，我的心七上八下的，到底該怎么辦？是阻止這一切還是任由事情發(fā)生？我想說出來，又不敢，怕小偷回頭報復(fù)，不說出來，我看不下去這一切。就在這時一個熟悉的聲音在我耳邊響了起來：“阿姨讓我過一下好嗎？我下一站下車�！蔽疫�沒反應(yīng)過來怎么回事，好友拉著我就往前走，小偷聽見響聲頓時收回了那雙手。那位阿姨往前面挪了挪，發(fā)現(xiàn)手提包有點(diǎn)松，于是警惕的把它拉緊了。小偷看著快得手的東西又不見了，垂頭喪氣的站在一旁。我猛的一下恍然大悟，是好友的聰明機(jī)智阻止了這即將發(fā)生的一切。
下車以后，我的內(nèi)心很是洶涌，我在佩服好友機(jī)智的同時內(nèi)心也感到十分慚愧。自己為什么就沒有她那樣的勇氣？我沒有選擇說出來而是在那里猶豫不絕…。如果再給我一次選擇，我也一定會選擇好友那樣，阻止這一切的發(fā)生。
下一次我絕不會逃避。
心靈是一個人的根。面對人生的一次次選擇，我們要始終保持一種純潔高尚的.心曲，一種熾熱溫暖的心情，一顆堅(jiān)毅不屈的心靈。
再一次選擇作文3
有一種無私的愛，也許并不被人們理解，但它付出得無怨無悔。
當(dāng)學(xué)校再一次讓學(xué)生填“教師評價表”時，我眼前頓時浮現(xiàn)出老師瘦小而又忙碌的身影，想起一年前發(fā)生的事，我感到一陣慚愧。
進(jìn)入中學(xué)后，面對學(xué)校及班里多如牛毛的規(guī)章制度，我一直小心翼翼地遵守，不敢越雷池半步，加上優(yōu)異的成績，我頗感得意�？衫蠋熛袷谴嫘恼也纾瑢ξ腋F追猛打，稍不留神，就會對我嚴(yán)歷批評，可對別的同學(xué)卻實(shí)施“寬松政策”。幾乎每天一份的檢查使我感到極無顏面，心里開始不平衡了：“為何老師連一點(diǎn)雞毛皮的小問題都不能放過？對我不僅沒有優(yōu)待，相反有點(diǎn)不盡人情了�！�
第一次填“教師評價表”時，積攢了數(shù)月的不滿與憤恨使我毫不猶豫地給老師選擇了最差等級——“c”，這回可以報復(fù)老師了。
新學(xué)期開始了，我的成績也更加喜人，可老師非但沒有因此而寬容我的錯誤，反而變本加厲地苛求我。有一次，老師批評我后，我忿忿不平地找到老師，抱怨：“那么多人犯錯，您只批評我一個，這不公平！”老師笑笑：“一個好學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)好，更要有優(yōu)良的作風(fēng)和良好的習(xí)慣，這樣才會被大家所認(rèn)可和學(xué)習(xí)，將來到了社會中，才會走更加輕松順利。也許你一時不能理解我為什么這樣嚴(yán)格地要求你，但你將來會懂得。”老師這語調(diào)輕松的勸誡，使我之前的不滿與抱怨立即化為慚愧與懊悔，更多的卻是感激與感動。一年來心里沉重的包袱頃刻間被放下，頓覺一陣釋然。
在學(xué)習(xí)和成長中老師給予了我們多么大的幫助，也許有些幫助我們一時間并不能理解，但老師付出得無怨無悔。想到這些，我提起筆，再一次毫不猶豫地選擇了，但這一次，我選擇的是最優(yōu)秀的等級——“a”。突然發(fā)現(xiàn)，老師就像筆下的“a”，瘦小但是高大，撐起了學(xué)習(xí)與成長的一片天空，任由我們盡情翱翔。
再一次選擇作文4
不知不覺時間過得好快，春天轉(zhuǎn)眼間就到來了，我已經(jīng)在家里上了一個月的網(wǎng)課了，但是依舊還是沒習(xí)慣這樣的生活
每天面對冰冷的屏幕，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，一天坐上十多個小時，我竟然未發(fā)現(xiàn)時間就這么悄無聲息地在逝去。中考在即，我內(nèi)心的焦急總是落實(shí)不到行動中。偶爾上課時開個小差，糊弄一下作業(yè)，心懷著反正也沒人管的僥幸，每天都像在混日子打發(fā)時間�；叵肫饋恚嗣悦：秃蠡�，我竟一無所獲。望著那光禿禿的，只剩下零零星星幾片葉子的臘梅枝干，我心中一片悵然。
“百日誓師”很快來臨，今年只能走特殊的線上流程。老師發(fā)的要求中有一項(xiàng)是給六月的自己寫封信。我望著眼前的信紙想了許久。對六月的我，能說些什么呢?告訴她現(xiàn)在的我是怎么敷衍了事嗎?讓她知道我是怎么一天天拖拉、放縱自己嗎?讓她因?yàn)槎路菖c別人落下的差距而后悔不已嗎?還剩不到一百天的時間，我依舊沒有什么行動，我該怎么對六月的自己說，愿你前程似錦?
我下不去筆。
我總認(rèn)為時間還早，把一切都留到明天，殊不知那些我認(rèn)為還早的日子，在偶爾回頭時發(fā)現(xiàn)全在身后了。陽臺外浮著一絲若有若無的臘梅香，花串早在三月的溫暖中零零落落掉完了，也不知哪里還藏著一星半點(diǎn)，倔強(qiáng)地散發(fā)著幾乎難以察覺的幽香，慢慢撫平了我迷茫不安的心。
這一次，我選擇跟隨梅花香，花香再淡，也沁人心脾;網(wǎng)課再累，也選擇堅(jiān)持。我不希望到中考前幾天，我一邊痛苦抱怨著進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，一邊后悔“當(dāng)初我要是好好上網(wǎng)課”;我更不希望在中考后，因了自己的懶惰而與夢想擦肩而過，徒流悔恨的淚水……梅花開在嚴(yán)寒但不畏嚴(yán)寒，她不與春天各式各樣的花爭艷，只執(zhí)著地綻放于一片小小的天地。她的花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，透著冰清玉潔的韻致，斗雪吐艷，自強(qiáng)不息。這，便是我前進(jìn)的方向。
書永遠(yuǎn)不會白讀，圓夢之路，就在我的腳下。
再一次選擇作文5
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”
耳邊不停地傳來時鐘轉(zhuǎn)動的聲音，我心急如焚，試卷上還有好多空不會寫，急得我的手已經(jīng)握不住筆，背后不停冒出冷汗。
“喂，你有沒有不會的，我們來對答案啊?”
鄰座的同學(xué)小聲說到，他小心翼翼地四周張望著。
“我……”我欲言又止，內(nèi)心又緊張又糾結(jié)，緊張地腿不禁抖了兩下。“等下，趁老師低頭，我把紙條扔過去啊!”這一次他壓低了聲音，但我卻覺得如雷轟頂。
“安靜，自己做自己的!”講臺上的老師仿佛看到了些什么，發(fā)出了警告，我嚇得手中的筆沒握住，掉在了地上。我彎腰下去撿的時候，一個小紙團(tuán)拋了過來，不偏不倚，正好落在黑水筆的旁邊。我的手像觸電般哆嗦了一下，正當(dāng)我考慮要不要撿時，監(jiān)考老師慢悠悠說到：“還有10分鐘收卷，抓緊時間了!”我再也顧不上撿紙條，撿起地上的筆，繼續(xù)開始答試卷。
鄰座的同學(xué)看我沒撿紙條，便放棄了與我合作。我心情也平復(fù)了，想：“不就是一場考試嗎，還是要拿出自己真實(shí)水平�！钡徸瑢W(xué)與我正前方同學(xué)小聲地交流著，我聽著他們互相報著選擇題答案，我想假裝聽不到，但那聲音越來越大……這時候他們已經(jīng)對到最后一題，這道題剛好我也在糾結(jié)，“B，一定是B，我敢保證!”鄰座同學(xué)充滿自信的聲音傳到了我的耳邊，我神經(jīng)緊張了起來，這道題我選的是A，我記得老師在課上講過，而且我自己也算了很多遍，我不知道要不要聽信他們的，畢竟這一題要3分。
“到底是A還是B啊?”時間一分一秒地過去著，我抬頭望了一眼鐘，還剩最后一分鐘，我拿起筆，劃了一條豎線，緊接著，我拿起橡皮，用力擦掉了答案，堅(jiān)定地寫了“A”，不管答案與否，我還是要堅(jiān)定自己的想法。
走出考場后，我感受到前所未有的快樂，答案是什么在我心里已經(jīng)不重要了——因?yàn)槲覉?jiān)定了自我，因?yàn)槲易龅搅苏\信，因?yàn)槲沂斋@了成長!
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