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艱難的選擇作文

時(shí)間:2022-10-04 16:15:34 選擇 我要投稿

有關(guān)艱難的選擇作文合集六篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的艱難的選擇作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)艱難的選擇作文合集六篇

艱難的選擇作文 篇1

  今天,一上課林老師就讓我們玩一個(gè)游戲:心靈選擇。這是一個(gè)令人痛苦的游戲。這種痛苦只有你親自去體會(huì)才能知道,這種感覺(jué)就如割肉一般痛苦。但它會(huì)讓你懂得珍惜。

  一開(kāi)始,林老師讓我們慎重的選出生命中最重要的五種東西。我仔細(xì)地想了一會(huì)兒,然后便在紙上寫下:家人、朋友、自信、健康、道德,這是五種我生命中不可缺少的東西。這時(shí)林老師竟讓我們劃去這五種東西中的一個(gè)。頓時(shí),一種驚訝與恐懼的聲音從同學(xué)們的口中發(fā)出。我舉起筆在這五種東西中來(lái)回移動(dòng),此時(shí)此刻我只覺(jué)得這筆有千斤重,最后我用顫抖的手將“自信”劃去,我突然覺(jué)得我的心被人狠狠地捅了一刀。

  沒(méi)想到,林老師竟讓我們?cè)谑O碌乃膫(gè)中劃去三個(gè)!頓時(shí),抗議聲、悲痛欲絕與肝腸寸斷的聲音在教室里橫沖直撞。我心想:媽呀!還要?jiǎng)澋羧齻(gè)!林老師今天怎么狠心?總而言之“家人”是絕對(duì)不能劃去的。我寧可失去一切也不要放棄家人,我閉上眼睛飛快地劃去了“朋友”、“健康”、“道德”,我覺(jué)得自己痛苦萬(wàn)分。

  游戲結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒(méi)有劃去“家人”我也從中悟出了一個(gè)道理:家人是一生中不可缺少的東西,沒(méi)有家人你將會(huì)是一個(gè)空殼。

艱難的選擇作文 篇2

  艱難的抉擇 人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無(wú)奈的;有的抉擇是痛苦的;有的抉擇是悲傷的,今天,我在作文班上幾經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉 擇。

  上課了,老師給我們發(fā)了一條紅色的小紙片。讓我們?cè)诩埰蠈懗鲂闹凶钪匾奈鍌(gè)人。我毫不猶豫地拿出筆,端端正正地在紙上寫上了我認(rèn)為最重要的人:爸爸、媽媽 、外公、外婆 和老師,他們沒(méi)有一個(gè)人不讓我喜歡。 過(guò)了一會(huì)兒,老師神秘地對(duì)我們說(shuō)年12月21日,有人預(yù)言地球會(huì)毀于一旦,在危險(xiǎn)來(lái)臨之際,你們必須離開(kāi)這個(gè)我們賴以生存的地球,但是你們必須只能帶上其他四個(gè)人,跟你們一起逃難。”話音剛落,窄小的房間里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

  有的說(shuō),老師你不是讓我們帶上五個(gè)親人嗎?那另外一個(gè)人怎么辦呢?有的說(shuō),難道我們要把一個(gè)人置身于外?同學(xué)們個(gè)個(gè)嘻皮笑臉,指手畫腳的討論著,老師的神情頓時(shí)嚴(yán)肅了:“你們必須放棄其中的一位親人”我遲疑片刻,拿起筆輕輕地劃去了“老師”,可我劃去了老師我后悔了

  。我本以為游戲就這么結(jié)束了,可沒(méi)想到老師說(shuō)游戲才剛開(kāi)始。 這時(shí),老師又發(fā)話了:“由于逃難的人太多,飛船嚴(yán)重超載,你們只能帶上三個(gè)人,必須舍去一個(gè)人!甭(tīng)了老師的話,我頓時(shí)呆如木雞,思前思后,下不了筆。劃去外公吧,但外公那慈祥的面容又歷歷在目,我下不了筆;劃去外婆吧,但外婆對(duì)我的噓寒問(wèn)暖使我又不能丟下;劃去爸爸吧,但爸爸又是我們家的精神與財(cái)富的支柱啊;劃去媽媽吧,但媽媽忍受了難以想象的痛苦才讓我平安無(wú)事地來(lái)到這個(gè)世上,經(jīng)歷每一個(gè)精彩的生命瞬間。

  到底劃去誰(shuí)呀?老師啊,你”為什么要這樣折磨我呀,這么不近人情!這么鐵石心腸啊!我咬緊牙關(guān),忍痛割愛(ài)地劃去了外公。我頓時(shí)心如刀絞,天旋地。 游戲繼續(xù)進(jìn)著,老師又一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō):“飛船上的燃料即將耗盡,請(qǐng)各位乘客再陸續(xù)劃去剩下三個(gè)人中的兩個(gè)人。;我凄然淚下,忍著痛,咬著牙,顫抖地拿去比劃去了外婆和爸爸。 我本以為老師不會(huì)再叫我們劃了,可 “天不遂人愿”,老師讓我們把最后一個(gè)親人也劃去了的時(shí)候,我淚流滿面,感覺(jué)心里一片灰暗。

  游戲到了末尾,當(dāng)老師讓我們劃去最后一個(gè)親人時(shí),整個(gè)房間一片寂靜,抽泣聲回蕩在房間里,同學(xué)們個(gè)個(gè)都沉浸在悲痛的境界了。 突然,老師大喊一聲:“發(fā)糖了!”我們猛然間回到了現(xiàn)實(shí),幸好這是游戲,但讓我們懂得了親情十分重要,不要等到失去了才懂得珍惜。

艱難的選擇作文 篇3

  一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)周圍一片漆黑。忽然,一個(gè)古怪的聲音傳來(lái):“歡迎來(lái)到密室選擇游戲,低沉的聲音帶著一種古怪的氣息。

  繼續(xù)播報(bào):下面我宣布,游戲選規(guī)則是從下面五個(gè)人中,淘汰三個(gè)人只留兩個(gè)人。淘汰者將被送入時(shí)空隧道,永遠(yuǎn)不能再出現(xiàn)。

  看見(jiàn)那五個(gè)人的名字后我驚呆了,他們竟然我的爸爸媽媽;我最喜歡的老師;還有兩個(gè)是我最好的同班同學(xué)。真不知道游戲制定者是從哪里獲得的這些信息,這些都是我生活中至關(guān)重要的人。

  我對(duì)著四周喊:“你是誰(shuí)?你在哪兒?你為什么這么做?”他并沒(méi)有回答。我一點(diǎn)都不想?yún)⒓舆@個(gè)游戲,我想逃離,逃出這個(gè)地方“啊~~~為什么要這樣!這到底是為什么。窟@種事對(duì)誰(shuí)來(lái)講都不會(huì)是一種愉快的選擇。我該怎么辦。课乙蔡y了吧……”我想。

  只能選兩個(gè)人。為什么只能選兩個(gè)人,淘汰另外三個(gè)人?我該怎么選出兩個(gè)人?為什么要選擇?

  爸爸媽媽是不能不選的,父母有生養(yǎng)之恩,天大地大,生養(yǎng)之恩最大,這是一種割舍不掉的親情。從十月懷胎到呀呀學(xué)步,從衣食住行到冷暖呵護(hù),人生每一步,都是爸爸媽媽在為我遮風(fēng)擋雨,在為我辛苦付出。一想到每次我遇到困難時(shí)爸爸都會(huì)挺身而出,幫助我來(lái)解決一切;想起我考試沒(méi)考好時(shí),爸爸媽媽總會(huì)耐心的指導(dǎo)我去改正。給我去報(bào)班,陪我去旅游,為我承擔(dān)責(zé)任,爸爸媽媽給我的`幫助太多了,這是一種不求回報(bào)的付出。無(wú)論在那一種情況下,父母都是不能放棄的。

  老師也是要選的。她從一年級(jí)就開(kāi)始教我,傳授給我知識(shí),我有什么心事也都會(huì)告訴她,她會(huì)耐心的聽(tīng)并幫助我。。雖然她是一個(gè)教師,但很多時(shí)候就像一個(gè)大姐姐,呵護(hù)著我們,教育著我們,幫扶著我們,她細(xì)心,溫柔,在她的努力下我們班的成績(jī)一直是全年級(jí)第一。這樣的老師你讓我怎能不選她?

  同學(xué)也是要選的,那兩個(gè)同學(xué)經(jīng)常幫助我。在我有題不會(huì)做時(shí),他們總會(huì)幫我解答;在我體育鍛煉受傷時(shí),他們守在我的身邊;在我遇到困難痛苦時(shí),他們幫我一起分擔(dān);我們總是在放學(xué)后一起玩,一起運(yùn)動(dòng)。這種友誼我們可是保持了六年呢。讓我怎能放棄他們?

  痛苦啊痛苦,極度的悲憤沖撞著我的內(nèi)心,眼前一黑,便昏了過(guò)去。

  過(guò)了一會(huì),我醒來(lái)了。我看看四周,竟然是我的房間,我跑出去一看,爸爸媽媽坐在那里,我高興的沖了過(guò)去……

  通過(guò)這次夢(mèng)境般的密室選擇游戲,讓我突然意識(shí)到了很多——我們內(nèi)心里隱藏著很細(xì)膩的感情,這種感情需要一個(gè)環(huán)境來(lái)激活,才會(huì)被我們認(rèn)識(shí)到。一個(gè)虛構(gòu)的密室游戲,讓我們意識(shí)到有些人是如此重要……

艱難的選擇作文 篇4

  今天本來(lái)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,但在我的腦海中,它卻是一片黑暗。因?yàn)槲液屠铥愓媾R一個(gè)最難的選擇,就是我們另外兩個(gè)好朋友談?wù)労妥Wt[矛盾了,現(xiàn)在她們要讓我們選擇倒底跟誰(shuí)繼續(xù)做好朋友。

  事情是這樣的。上午我們正在玩游戲的時(shí)候,有一位男生喊到:“誰(shuí)要我的海綿寶寶呀?”談?wù)勔宦?tīng),就急忙跑到他那里去看,祝祝說(shuō):“我覺(jué)得她玩游戲好不專心,干脆不和她玩了。”等談?wù)剚?lái)過(guò)后,祝祝便對(duì)她說(shuō):“我們不想跟你玩了!闭?wù)勔宦?tīng)就火冒三丈:“不玩就不玩,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”不管我和李麗怎么勸,她們都不理睬對(duì)方,突然談?wù)剬?duì)我們說(shuō):“你們自己選一個(gè)吧,跟我玩還是跟她玩,我是一輩子都不跟她玩了,只給你們一上午時(shí)間,下午必須做出選擇!”

  天啊,這可怎么辦啦!我和李麗商量來(lái)商量去,都是好朋友,我們可怎么選擇?大家快幫我們想想辦法,讓她倆快點(diǎn)和好吧。

艱難的選擇作文 篇5

  在經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的艱難學(xué)習(xí)后,又迎來(lái)了索然無(wú)味的雙休日。在這一個(gè)雙休日里,我終于知道了自己存在最大的一個(gè)問(wèn)題——容易感情用事。

  我每個(gè)周末都可以玩一個(gè)小時(shí)的《和平精英》游戲,這個(gè)我已經(jīng)和媽媽協(xié)議好的了。今天又和往常的周末一樣,我開(kāi)始了游戲時(shí)間。

  在玩了兩局創(chuàng)意工坊后,我隨便開(kāi)了一局雙排,進(jìn)入游戲后,我發(fā)現(xiàn)匹配到了一個(gè)女玩家,我便習(xí)慣性地打了招呼,開(kāi)始了演習(xí)。

  本來(lái)我是打算保護(hù)隊(duì)友,帶她贏的比賽的勝利的,但是我為了淘汰一個(gè)LVB為隊(duì)友拉了槍線,但不幸被敵人淘汰了。因?yàn)槲业奶蕴瑸殛?duì)友爭(zhēng)取了進(jìn)攻的機(jī)會(huì),在一波完美的配合下,淘汰了敵人。

  看到淘汰敵人,我心里倍感慰藉,我竟無(wú)心退出觀戰(zhàn),開(kāi)始指揮著這名新手,在我的指揮下,她終于進(jìn)了前十名,雖然并沒(méi)有獲得勝利,但這對(duì)于一名新手來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的驚喜。

  但是,因?yàn)槲也幌胱屵@一名玩家的上分進(jìn)度太慢,我提出了帶她上分的請(qǐng)求,她愉快地答應(yīng)了?墒牵瑒倓傆^戰(zhàn)隊(duì)友的時(shí)間消耗了我不少游戲時(shí)間,但不帶她打一局感覺(jué)有些對(duì)不起她,我只好冒著違規(guī)的風(fēng)險(xiǎn),心事重重地按下了開(kāi)始游戲的按鈕。

  在這一局的游戲里,我為了淘汰一名狡猾的敵人,和這名敵人僵持了十多分鐘的冷戰(zhàn),這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)提醒我要交手機(jī)了,我請(qǐng)求道:“媽媽,再等一會(huì)兒,就一會(huì)兒!”媽媽只是冷冷地說(shuō):“如果你不交手機(jī),那么你以后都不可以再玩手機(jī)了!”“可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  為了保護(hù)我的隊(duì)友,我違規(guī)了——違反了和媽媽只玩一個(gè)小時(shí)游戲的規(guī)定。就在我為新手如何淘汰敵人出謀劃策時(shí),敵人擊倒了我的隊(duì)友,我想去救隊(duì)友,但是,如果冒險(xiǎn)去救隊(duì)友的話,我也可能遭受敵人的攻擊,造成團(tuán)滅。我的隊(duì)友最終被淘汰了,而且信號(hào)接收區(qū)開(kāi)始縮小范圍了,就在我想撤離時(shí),想起了被淘汰的隊(duì)友,我情不自禁地開(kāi)始發(fā)怒了:“你一個(gè)男生欺負(fù)一個(gè)女生算什么好漢?有種沖我來(lái)!”男生保護(hù)女生,這是天經(jīng)地義的事情,一股正義感直沖上來(lái)!就在我憤怒之時(shí),敵人也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),很顯然,他耐不住了,敵人開(kāi)始撤離了,我抬起槍口,一槍打殘了敵人,我怒氣沖沖地?fù)Q好一顆子彈,在敵人即將消失在我的視野之時(shí),第二槍直接淘汰了敵人!瓣(duì)友,為你報(bào)仇了!”我吶喊著!

  經(jīng)過(guò)我的努力下,我們隊(duì)獲得了冠軍,當(dāng)然,我也得接受媽媽對(duì)我的懲罰。規(guī)矩是死的,我也無(wú)法和媽媽解釋清楚。如果當(dāng)時(shí)退出游戲,很可能會(huì)傷了那一個(gè)女生的心,她還會(huì)感到很失望。但如果不退出游戲,我從此以后也沒(méi)有機(jī)會(huì)玩游戲了。

  在本周雙休日里發(fā)生的這件事情對(duì)我影響很大,也讓我對(duì)一個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了疑惑,我做得到底對(duì)不對(duì)呢?我到底應(yīng)不應(yīng)該感情用事呢?

  誰(shuí)能告訴我答案?

艱難的選擇作文 篇6

  “同學(xué)們,你們一定有最想擁有的東西,請(qǐng)把其中的4種寫下來(lái),好嗎?可以是吃的、玩的、用的和自己的理想!

  “沒(méi)問(wèn)題!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們便異口同聲地回答。

  “這有什么難的。”我略一思索“刷刷”兩下就寫完了:每天能吃三頓美餐,筆記本電腦、許多好看的課外書和每天健康。有了這些東西,我就覺(jué)得心滿意足了,我臉上露出得意洋洋的笑容。我放下筆抬頭一看,同學(xué)們臉上都神采奕奕,好像都?jí)粝氤烧媪恕?/p>

  正當(dāng)大家都沾沾自喜的時(shí)候,老師發(fā)話了:“選四樣?xùn)|西,未免太貪心了,沒(méi)人必須劃去兩個(gè)。教室里一片噓聲,同學(xué)們都有些抱怨。我唉聲嘆氣,這些可是我寶貝命根子啊,可有什么辦法呢?我只好忍痛割愛(ài),經(jīng)過(guò)鄭重思考,我劃去了每天能吃三頓美餐和筆記本電腦。同學(xué)們個(gè)個(gè)失落極了,都皺著眉頭。

  “再劃掉一個(gè)!崩蠋熃o了我們個(gè)晴天霹靂,話音剛落,同學(xué)們發(fā)出驚叫,“這……這可是我夢(mèng)寐以求的,老師也太殘忍了吧,我……我該劃去哪一個(gè)呢?”我悲痛欲絕,劃去了“許多課外書”,那我會(huì)沒(méi)知識(shí),生活會(huì)變得如此沒(méi)生趣;可如果沒(méi)有了“每天健康”我既不能看到書,又不能健康的過(guò)生活……我左右為難,遲遲不能下手。我提起如有千斤重的筆,無(wú)可奈何的劃去了“許多好看的課外書”,因?yàn)槲矣辛私】,再看書也不難。但我還是傷心極了!

  通過(guò)這次選擇,我明白要會(huì)明辨是非,學(xué)會(huì)慎重選擇,在生活中更不能貪心不足。

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