寫選擇的作文600字九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的寫選擇的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫選擇的作文600字 篇1
看庭前花開花落，望天空云卷云舒。凝視著時光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了尋覓的旅程。
走過草地，看見了伏埋的枯草。當(dāng)我感嘆生命逝去的悲涼時，嫩綠的青草卻在告訴我：它也有過青的軌跡�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”它還在延續(xù)自己的軌跡。
漫步于小溪，清澈的溪水一見到底，一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在河底。我感嘆它沉寂的生命時，溪水碰擊卵石所發(fā)出的清脆聲音卻在告訴我：它也瀏覽過名川大海，在驚濤駭浪里打拼過，它那被磨打去的尖尖的棱角，難道不是最好的證明?
經(jīng)過一片小樹林，我發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛。我感嘆它脆弱的身軀時，它身后的那一段長長的水跡告訴我：它也有努力過的軌跡，它不顧自身有多么弱小，前方永遠(yuǎn)是它勝利的彼岸。我被這頑強(qiáng)的生命震撼啞然失聲。
我駐足了，我不敢再前行，因為它們都在大聲地向我宣告：我有自己的軌跡!
是啊，圓明園的殘垣是那么無力，卻在赫然昭示著自己燦爛過的痕跡;中國晚清落后無能，但也有過唐宋鼎盛時期繁榮的軌跡;唐詩、宋詞、元曲、明清小說，給我國傳統(tǒng)文化鋪墊了前進(jìn)的軌跡，而人類文明的發(fā)展又成為世界進(jìn)步的軌跡。
何處有我的，屬于我自己的軌跡?
小草告訴我，那天真歡樂的童年，難道不是你“青澀”的軌跡?
卵石告訴我，哭鼻子時自己抹干眼淚，難道不是你堅強(qiáng)的軌跡?
蝸牛告訴我，拿到滿分考卷的時候，難道不是你努力過的軌跡?
是啊，那是屬于我自己的軌跡!
歲月的塵埃不能掩埋我自己的軌跡�？匆娞�，我知道自己笑過;看見雨，我知道自己哭過;看著自己，我更明白自己成長過!歡樂和笑聲，愁苦與眼淚，都成為我成長軌跡中靚麗的風(fēng)景，一個不可或缺的組成。
對于未來，我更加自信。有一天，我會驕傲地說：“看，那是我的軌跡�！�
寫選擇的作文600字 篇2
隨著時間的流逝，我漸漸的成長。童年時那個天真無邪的我快變得復(fù)雜，天真無邪與復(fù)雜，我該如何選擇？
純真，往往是每一個人最想往的境界。人們期望世界變得簡單，沒有商業(yè)上的爾虞我詐；也沒有競爭時的勾心斗角；也不用處處的防范別人。有些人在你的身邊，也許是想成為你真誠的朋友，而還有些人是為了你的錢或權(quán)才做你的朋友。他們在你的面前阿諛奉承，或者是在你的面前唯命是從�？墒钱�(dāng)你落魄了，沒有職權(quán)了。他們有的會敬而遠(yuǎn)之，甚至是落井下石。這是你還會理直氣壯的說你會選擇天真無邪嗎？ 復(fù)雜也許是另一種美，因為許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品是由復(fù)雜的圖形組成的。
上帝這個精明的神靈怎么會允許這個世界總是單純呢？于是他創(chuàng)造了復(fù)雜的人。他們具有很多的心計。當(dāng)他們成功時，你的一句真誠的祝福，會引起他們的反感，他們會認(rèn)為你是在奉承他們，是有某種目的。當(dāng)他們落難了，你的一句安慰也會引起他們的反感，他們會認(rèn)為你是在嘲笑他們，在挖苦他們。這是你還會說你要選擇復(fù)雜嗎？ 或許人本身就是一個具有純真和復(fù)雜的生物。但是我該怎么選擇呢？我矛盾的思考著。
終于我找到了答案。大自然是做好的老師，水給了我啟示�！吧仙迫羲�，水善利萬物而不爭”。水，她可以隨空間的變化而變化。容器是圓的，那么她的形狀也是圓的；容器是方的，那么她的形狀也是方的。 原來，人是需要隨機(jī)應(yīng)變的。在這個世界上，人要保持天真無邪的本性，但是在待人處事上，我們應(yīng)該復(fù)雜。畢竟，這個社會是多元化的。
純真我所欲也，復(fù)雜亦我所欲也，二者可否得兼？舍何而取何也？
寫選擇的作文600字 篇3
人生有許多種選擇，可以選擇快樂，選擇生活，選擇愛，選擇放棄……每個人的選擇可能不同。每個人的選擇都會影響到別人。有的人選擇了當(dāng)時的利益，而犧牲了長遠(yuǎn)的利益；有的人則不同，選擇了犧牲當(dāng)前的利益和快樂，而得到了長遠(yuǎn)的利益。所以說，我們不管任何時候做任何事都要慎重，以免一失足成千古恨��！
選擇有時讓人很迷茫，就像弗羅斯特寫的那首詩一樣“黃色的樹林里分出兩條路。一條路荒草萋萋很少有人走過，而另一條路卻以踏滿人的腳印�！备チ_斯特選擇了很少有人走過的路，正是這一選擇，決定了弗羅斯特的一生。從這里可以看出人所做的每一個選擇真的可以掌握人的一生。
記得小時候，媽媽讓我寫作業(yè)，我不寫了。媽媽拿著一顆糖和一個蘋果。媽媽說：“如果你去寫作業(yè)，那么你可以得到這兩種；相反如果你不去，你只能得到一顆�！碑�(dāng)時我不知道是怎樣想的，就只要了一顆糖，以至于我的基礎(chǔ)知識還差呢！
選擇對于一個人來說，可能是一件好事，也可能是一件壞事�？赡苓x擇這一個，就得放棄另外一個，所以我認(rèn)為要選擇就必須有失去，因為只有失去了，才懂得選擇。
選擇了學(xué)習(xí)，你就應(yīng)該全心全意地去投入，因為這是自己選擇的。如果連自己選擇的事都做不好，那么還能做成什么事呢！人們常說，做一件事要有耐心，也要有動力，一切困難都不是困難，它都會一一失敗在你的努力之下；只要有了選擇，一切都不成問題。在某個條件下，選擇是唯一的出路，你不可能兩者都擁有，你只能選擇，就得放棄一個，才能擁有。
選擇是讓人很枯燥的，但這也是非選不可的，選擇什么就為什么努力奮斗吧！
寫選擇的作文600字 篇4
“人生路漫漫”，在這一生中，我們會經(jīng)歷許多選擇，而正確的選擇是你一生中不可或缺的。
這個學(xué)期初，我就進(jìn)行了一次重要的選擇。那是在周四的綜合實踐課上，老師讓我們每個人都申報自己想擔(dān)任的班級崗位，并向同學(xué)們說出自己想擔(dān)任這個崗位的原因和自己的優(yōu)勢。
申報是先從七個班級委員開始的。第一輪下來，一共也只有四五個同學(xué)進(jìn)行了演講。于是我就猶豫了起來，因為在課間，程老師把我拉到后講臺說了一番語重心長的話：“韓卓窈，你的表現(xiàn)蠻好的，責(zé)任心也強(qiáng)，這次班委競選我覺得你應(yīng)該去試試�！蔽易谧簧希贿吇叵胫汤蠋煹脑�，一邊低著頭擺弄著手指想：我還是算了吧，班里還有那么多比我更優(yōu)秀的同學(xué)，讓他們擔(dān)任班委一定可以更好地為同學(xué)服務(wù)……這時，聽到程老師鼓勵同學(xué)們上臺演講，我便抬起頭，只見她用期望的眼神望著我，仿佛是在告訴我：“韓卓窈，你可以的，上臺來吧！”于是，我剛沉寂下去的心又騷動了起來。
一想到競選，我就緊張得心里好像有只小鹿在打轉(zhuǎn)：到底要不要上臺呢？上臺去試試？……不，還是別去了，萬一沒選上多尷尬！……但程老師又對我抱以那么大的期望，再怎么樣，也得上臺一試。沒錯，就試試吧！
我終于勇敢地站了起來，在程老師帶動的鼓掌聲中我走到同學(xué)們面前，斷斷續(xù)續(xù)地說起了我的競選詞。最后，我成功競選了衛(wèi)生委員，這也是我有生以來第一次做班委，那正確的選擇帶給了我無窮無盡的快樂。
人生由無數(shù)次選擇組成，正確的選擇是首當(dāng)其沖的。
寫選擇的作文600字 篇5
你可知道：是什么讓小草不與樹爭高，不志花斗艷?又是什么讓臘梅獨傲寒冬?是什么讓秦始皇一掃六合、統(tǒng)一華夏，留下千古英名?又是什么讓陶淵明隱居山林、種豆采菊，留下不朽篇章?
依鄙人之愚見，小草、臘梅、秦始皇、陶淵明，他們的位置實現(xiàn)了他們的價值，也只有他們選擇的位置方能成就他們。
假使小草不甘平庸、與樹爭高，它可能有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力?假使臘梅與百花齊放，可會在冰天雪地一枝獨秀，讓詩人發(fā)出“遙知不是雪，唯有暗香來”之感慨?秦始皇寫不出千古文章但卻選擇了一統(tǒng)六合而推動了歷史的發(fā)展，陶淵明無法兵戈戎馬，卻一樣流傳萬世。
只有找準(zhǔn)人生的位置，方能實現(xiàn)你的人生價值�？涩F(xiàn)實生活中就有許多人不能找到自己的人生位置，終將難以實現(xiàn)其人生價值!
有些學(xué)生因高考失利而輕生，一朵朵生命之花就此凋零。殊不知“天下三百六十行，行行出狀元�！备呖疾恍校�有其他路可走啊!“留得青山在，還怕沒柴燒”?
這又讓我想起身邊一些同學(xué)成績平平卻口出狂言，立志非北大、清華不讀，于是埋頭題海、苦研難題，精神確實可嘉。但結(jié)果呢?他們著眼太高，基礎(chǔ)又不扎實，事倍功半，成績反而大幅度下降，甚至使有些人喪失了學(xué)習(xí)興趣。
這就是不能找到自己位置而無法實現(xiàn)其價值的實例!
家鄉(xiāng)有幾句“土話”說得極為有理，在此，我將它獻(xiàn)給那些好高騖遠(yuǎn)的人：“爬得高，看得交，滾下來，拌個大烏包!”
當(dāng)然，找準(zhǔn)人生位置，實現(xiàn)人生價值，需要我們付出艱辛的努力和汗水，需要我們?nèi)ゲ恍傅貖^斗。否則，一些都只是黃梁一夢。
哲人說：“每一朵花都是一個奇跡”我說“每個人都一個奇跡，又能創(chuàng)造出奇跡�！泵恳粋�人，都可以也應(yīng)該用努力來實現(xiàn)人生的價值。
盡管人生的價值多種多樣，但它必須建立在正確的位置上。朋友，讓我們在前進(jìn)的大道上牢牢記住一句話：
只有正確的人生位置，方能實現(xiàn)人生的價值。
寫選擇的作文600字 篇6
人們都說“條條大路通羅馬”這句話我不否認(rèn)，只是在通往羅馬的路上會有很多的分叉口要你去選擇，它也許是燈紅酒綠的繁華，不會有傷害，只是終點是黑暗的；也許是布滿荊棘的坑洼，它會傷了稚嫩的皮膚，不過終點是光明的。那么，我要怎么去選擇呢？
我想，起跑前的準(zhǔn)備是不可缺少的吧！我們要先學(xué)會豐富的知識：它像跑步，剛開始，很輕松，跑的時間長了，你會感到累，跑起來會更困難，想要放棄，但一旦堅持下來卻又有止不住的興奮。因為有了知識在走向終點的路上才能學(xué)會智取，那么這樣的起跑線就會比那些并沒有跑前準(zhǔn)備的人的起跑線離終點近。那么選擇跑前準(zhǔn)備的人就是對的。
在跑的過程中，不會缺少的是絆腳石，和其他方面的誘惑，在這時你又要堅定自己的信念，選擇一個正確的答案，如果你經(jīng)不起誘惑，就會走向岔路，而那些經(jīng)起誘惑的人就選擇了一個正確的答案。而對于絆腳石，你是要銘記在心還是像沙子一樣隨風(fēng)飄？沒記住的人就會在下一塊絆腳石面前再次低頭，而記住的人就會大步的邁過它。那么銘記在心的人就不會再次受傷。
要到終點了，又會有選擇，只是這次會更加的重要！有兩個路口，一個是燈紅酒綠的繁華，一個是布滿荊棘的坑洼。兩條路看似相同，卻有著很大的差別：繁華的路，是讓人享受的，但到終點光明的機(jī)會很渺茫；坑洼的路，是讓人痛苦的，而到終點必定是光明的，但困難會更大。選擇繁華的人，迷失了方向，選擇坑洼的人，成功到達(dá)了終點。
所以，我會選擇布滿荊棘的坑洼，它雖然會觸傷皮膚，經(jīng)歷很多的困難，但它能成功到的終點！
寫選擇的作文600字 篇7
她沒有哭，她告訴自己要堅強(qiáng)!
聽到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無言可喻。畢竟，只有這一次才能證實她有在努力吧?她心里想著，這次才能彌補(bǔ)過去的悲哀......
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語科她能重新呈現(xiàn)自己的威風(fēng)，她想能讓英語老師心中有些安慰，畢竟，那次英語比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對自己說：我能行!
很快地，她來到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語試卷，作文查了，9分的呈現(xiàn)給她帶來了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說著呢!可她沒想到，她怎么也沒想到，會這樣：卷面上兩條紅線相交的數(shù)目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺得心里突然很痛，她迷茫了，她覺得身邊無可依靠，有落到這樣的下場了，她傷心極了，熬夜過了，總結(jié)過了，復(fù)習(xí)過了，還是如此!但，沒有哭，她選擇了堅強(qiáng)!
她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的成績呢?班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢?她好亂，好亂......她迅速把試卷查好，然后第一個離開教室，她無法去面對現(xiàn)實，看著老師正興奮地記分?jǐn)?shù)，她，走了出來……
時間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來，聽同學(xué)說，當(dāng)念到她的分?jǐn)?shù)時，老師作出了反應(yīng)，“會不會念錯了啊”，“不會”后的現(xiàn)實如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現(xiàn)實是無法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習(xí)習(xí)向她撲來。
明天的英語課，她該如何去面對?她告訴自己：不要哭，哭，無擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走?她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切......
寫選擇的作文600字 篇8
不知不覺已經(jīng)到了春天，那與風(fēng)雪為伴的梅花似乎已然凋謝。上網(wǎng)課的生活疲憊不堪，一個月過去我依舊沒能適應(yīng)。
每天面對冰冷的屏幕，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，一天坐上十多個小時，我竟然未發(fā)現(xiàn)時間就這么悄無聲息地在逝去。中考在即，我內(nèi)心的`焦急總是落實不到行動中。偶爾上課時開個小差，糊弄一下作業(yè)，心懷著反正也沒人管的僥幸，每天都像在混日子打發(fā)時間�；叵肫饋恚嗣悦：秃蠡�，我竟一無所獲。望著那光禿禿的，只剩下零零星星幾片葉子的臘梅枝干，我心中一片悵然。
百日誓師很快來臨，今年只能走特殊的線上流程。老師發(fā)的要求中有一項是給六月的自己寫封信。我望著眼前的信紙想了許久。對六月的我，能說些什么呢？告訴她現(xiàn)在的我是怎么敷衍了事嗎？讓她知道我是怎么一天天拖拉、放縱自己嗎？讓她因為二三月份與別人落下的差距而后悔不已嗎？還剩不到一百天的時間，我依舊沒有什么行動，我該怎么對六月的自己說，愿你前程似錦？
我下不去筆。
我總認(rèn)為時間還早，把一切都留到明天，殊不知那些我認(rèn)為還早的日子，在偶爾回頭時發(fā)現(xiàn)全在身后了。陽臺外浮著一絲若有若無的臘梅香，花串早在三月的溫暖中零零落落掉完了，也不知哪里還藏著一星半點，倔強(qiáng)地散發(fā)著幾乎難以察覺的幽香，慢慢撫平了我迷茫不安的心。
這一次，我選擇跟隨梅花香，花香再淡，也沁人心脾；網(wǎng)課再累，也選擇堅持。我不希望到中考前幾天，我一邊痛苦抱怨著進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，一邊后悔當(dāng)初我要是好好上網(wǎng)課；我更不希望在中考后，因了自己的懶惰而與夢想擦肩而過，徒流悔恨的淚水梅花開在嚴(yán)寒但不畏嚴(yán)寒，她不與春天各式各樣的花爭艷，只執(zhí)著地綻放于一片小小的天地。她的花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，透著冰清玉潔的韻致，斗雪吐艷，自強(qiáng)不息。這，便是我前進(jìn)的方向。
書永遠(yuǎn)不會白讀，圓夢之路，就在我的腳下。
寫選擇的作文600字 篇9
人的一生面臨眾多的選擇，在無數(shù)的選擇之中，生命長河也源源不斷的流過，每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝殼，仔細(xì)觀察，你會有所感悟。
從小到大，面臨太多的選擇，從小時面對“抓鬮”的選擇直到現(xiàn)在考試上的選擇。在一次又一次的磨練中，我成長著，不斷的成熟者。這應(yīng)該感謝生活給了我許多次機(jī)會。或許在人生的道路上，會有許多絆腳石，但那些不能成為前進(jìn)的阻力，我會選擇勇敢地接受，因為那是一次生活的考驗。我永遠(yuǎn)相信，我的選擇是正確的，人生應(yīng)當(dāng)過得有意義，這樣，十六歲的天空才會明朗。
有許多人都還記得幾年前那場“克拉瑪依”大火，至今還令人心有余悸。有多少生命在大火中化為灰燼？但又有多少人知道，有許多本該存活的生命，但卻因為人類的自私而斷送？有著這樣一幅情景：一位女干部情急之下跑到公廁避火，就在她剛剛關(guān)緊房門后，一個小女孩趕到這里，在門外呼救，但在門內(nèi)的女干部卻紋絲未動，直到門外的呼喊聲漸漸微弱，停止……生命的大門無情地將一個幼小的生命關(guān)在門外，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄，這是生命的選擇嗎？還是人性中真善美與假丑惡的選擇？
人類是幸運的，經(jīng)過艱辛的勞動，成了地球的主宰者。城市的污染，生態(tài)的破壞，人口的增多，這些都不會阻擋人類建設(shè)家園的信心，因為生命創(chuàng)造了歷史，歷史又選擇了人類。
心中突然涌起了一種莫名的感動，一種對人生選擇的思考，從河岸邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我明白：選擇了便是永恒的，永不會變。因為人不可能在一生中踏進(jìn)同一條河兩次！
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