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選擇初三作文范文（精選17篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的選擇初三作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇初三作文 1
不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，春天轉(zhuǎn)眼間就到來(lái)了，我已經(jīng)在家里上了一個(gè)月的網(wǎng)課了，但是依舊還是沒(méi)習(xí)慣這樣的生活
每天面對(duì)冰冷的屏幕，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，一天坐上十多個(gè)小時(shí)，我竟然未發(fā)現(xiàn)時(shí)間就這么悄無(wú)聲息地在逝去。中考在即，我內(nèi)心的焦急總是落實(shí)不到行動(dòng)中。偶爾上課時(shí)開(kāi)個(gè)小差，糊弄一下作業(yè)，心懷著反正也沒(méi)人管的僥幸，每天都像在混日子打發(fā)時(shí)間�；叵肫饋�(lái)，除了迷茫和后悔，我竟一無(wú)所獲。望著那光禿禿的，只剩下零零星星幾片葉子的臘梅枝干，我心中一片悵然。
“百日誓師”很快來(lái)臨，今年只能走特殊的線(xiàn)上流程。老師發(fā)的要求中有一項(xiàng)是給六月的自己寫(xiě)封信。我望著眼前的信紙想了許久。對(duì)六月的`我，能說(shuō)些什么呢?告訴她現(xiàn)在的我是怎么敷衍了事嗎?讓她知道我是怎么一天天拖拉、放縱自己?jiǎn)?讓她因?yàn)槎路菖c別人落下的差距而后悔不已嗎?還剩不到一百天的時(shí)間，我依舊沒(méi)有什么行動(dòng)，我該怎么對(duì)六月的自己說(shuō)，愿你前程似錦?
我下不去筆。
我總認(rèn)為時(shí)間還早，把一切都留到明天，殊不知那些我認(rèn)為還早的日子，在偶爾回頭時(shí)發(fā)現(xiàn)全在身后了。陽(yáng)臺(tái)外浮著一絲若有若無(wú)的臘梅香，花串早在三月的溫暖中零零落落掉完了，也不知哪里還藏著一星半點(diǎn)，倔強(qiáng)地散發(fā)著幾乎難以察覺(jué)的幽香，慢慢撫平了我迷茫不安的心。
這一次，我選擇跟隨梅花香，花香再淡，也沁人心脾;網(wǎng)課再累，也選擇堅(jiān)持。我不希望到中考前幾天，我一邊痛苦抱怨著進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，一邊后悔“當(dāng)初我要是好好上網(wǎng)課”;我更不希望在中考后，因了自己的懶惰而與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，徒流悔恨的淚水……梅花開(kāi)在嚴(yán)寒但不畏嚴(yán)寒，她不與春天各式各樣的花爭(zhēng)艷，只執(zhí)著地綻放于一片小小的天地。她的花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，透著冰清玉潔的韻致，斗雪吐艷，自強(qiáng)不息。這，便是我前進(jìn)的方向。
書(shū)永遠(yuǎn)不會(huì)白讀，圓夢(mèng)之路，就在我的腳下。
選擇初三作文 2
黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去。
——題記
人有迷茫，面臨諸多的選擇的`同時(shí)，就如同站在十字路口，不知道該走那條路，選擇了其中一條路，就難以回頭，“也許也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：”可以這么說(shuō)，人無(wú)時(shí)無(wú)刻在面臨著選擇，例如當(dāng)你閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，你是想去study還是play。選擇study對(duì)以后有幫助，選擇play可以是自己放松，選擇亦有利或弊，凡是都是有兩面性的。
但是當(dāng)你選著了那條路的時(shí)候就要義無(wú)反顧的走下去，就算全世界都背叛你，至少你的影子永遠(yuǎn)跟在你的身后。越王勾踐當(dāng)初若不是選擇臥薪嘗膽，從一個(gè)一國(guó)之君，變?yōu)榕`，又堅(jiān)持下來(lái)，不讓怎樣能三千越甲吞吳。人生的選擇在兩種或是兩者以上之中只可以選一個(gè)就像孟子說(shuō)的“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也……生，亦我所欲也，義，亦我所欲也”于是孟子，舍魚(yú)而取熊掌，舍生而取義。
于是我走向那條路，雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。
選擇初三作文 3
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”
耳邊不停地傳來(lái)時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我心急如焚，試卷上還有好多空不會(huì)寫(xiě)，急得我的手已經(jīng)握不住筆，背后不停冒出冷汗。
“喂，你有沒(méi)有不會(huì)的，我們來(lái)對(duì)答案啊?”
鄰座的同學(xué)小聲說(shuō)到，他小心翼翼地四周張望著。
“我……”我欲言又止，內(nèi)心又緊張又糾結(jié)，緊張地腿不禁抖了兩下�！暗认�，趁老師低頭，我把紙條扔過(guò)去啊!”這一次他壓低了聲音，但我卻覺(jué)得如雷轟頂。
“安靜，自己做自己的!”講臺(tái)上的老師仿佛看到了些什么，發(fā)出了警告，我嚇得手中的筆沒(méi)握住，掉在了地上。我彎腰下去撿的時(shí)候，一個(gè)小紙團(tuán)拋了過(guò)來(lái)，不偏不倚，正好落在黑水筆的旁邊。我的`手像觸電般哆嗦了一下，正當(dāng)我考慮要不要撿時(shí)，監(jiān)考老師慢悠悠說(shuō)到：“還有10分鐘收卷，抓緊時(shí)間了!”我再也顧不上撿紙條，撿起地上的筆，繼續(xù)開(kāi)始答試卷。
鄰座的同學(xué)看我沒(méi)撿紙條，便放棄了與我合作。我心情也平復(fù)了，想：“不就是一場(chǎng)考試嗎，還是要拿出自己真實(shí)水平�！钡徸瑢W(xué)與我正前方同學(xué)小聲地交流著，我聽(tīng)著他們互相報(bào)著選擇題答案，我想假裝聽(tīng)不到，但那聲音越來(lái)越大……這時(shí)候他們已經(jīng)對(duì)到最后一題，這道題剛好我也在糾結(jié)，“B，一定是B，我敢保證!”鄰座同學(xué)充滿(mǎn)自信的聲音傳到了我的耳邊，我神經(jīng)緊張了起來(lái)，這道題我選的是A，我記得老師在課上講過(guò)，而且我自己也算了很多遍，我不知道要不要聽(tīng)信他們的，畢竟這一題要3分。
“到底是A還是B啊?”時(shí)間一分一秒地過(guò)去著，我抬頭望了一眼鐘，還剩最后一分鐘，我拿起筆，劃了一條豎線(xiàn)，緊接著，我拿起橡皮，用力擦掉了答案，堅(jiān)定地寫(xiě)了“A”，不管答案與否，我還是要堅(jiān)定自己的想法。
走出考場(chǎng)后，我感受到前所未有的快樂(lè)，答案是什么在我心里已經(jīng)不重要了——因?yàn)槲覉?jiān)定了自我，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)信，因?yàn)槲沂斋@了成長(zhǎng)!
選擇初三作文 4
那一天，我站在操場(chǎng)上仰望蒼天�？此戚p松的我，心里卻非常的痛苦、掙扎，好比一條落網(wǎng)的游魚(yú)，被束縛在那密密麻麻的魚(yú)網(wǎng)中�？床坏饺魏我唤z光芒，只能看見(jiàn)永無(wú)止境的黑暗。而當(dāng)時(shí)正是我做人生第一次重大的決定的時(shí)候。
去年我剛要升初一的時(shí)候，原本要讀就在小學(xué)旁邊的春苗初中。但是當(dāng)單子發(fā)下來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)還有一所和平高中可以念。當(dāng)時(shí)的我就在這兩所學(xué)校徘徊，不斷的思考著。
我不停的`去尋求別人的意見(jiàn)，也對(duì)這件事開(kāi)始迷惘。雖然同學(xué)們都很羨慕可以讀和平，而父母也尊重我做的決定。但是在朋友或者學(xué)業(yè)之間，都是我無(wú)法放下的東西，我猶如陷入泥沼中，不停的被吞噬。
不過(guò)，我在思考這件事時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，小時(shí)候都是父母幫自己鋪好道路，讓孩子能夠安全的達(dá)到目標(biāo)。但是現(xiàn)在已經(jīng)有所長(zhǎng)成，應(yīng)該開(kāi)始學(xué)習(xí)做主，為自己決定該往哪一條路走，支配自己，而非別人操控，當(dāng)一個(gè)魁儡度過(guò)一生。
現(xiàn)在，我在春苗初中讀書(shū)。雖然我放棄了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我卻擁有了這一切，也對(duì)自己的決定更加肯定。
人生中，總會(huì)遇到各種抉擇。但是這些選擇，并不是其他人來(lái)決定，而是自己。所以我們應(yīng)該開(kāi)始為事情做主，為我們打造屬于自己的人生。
選擇初三作文 5
“你去哪個(gè)中學(xué)，決定好了嗎?”爸爸一再追問(wèn)我，今天已經(jīng)是第三遍問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了�！拔摇薄安还茉鯓�，十分鐘之后必須回答我，我還要給人家回話(huà)�！卑职止麛嗟剞D(zhuǎn)過(guò)頭�！鞍职帧蔽逸p聲叫道，“嗯……你說(shuō)……”爸爸才聽(tīng)到這兩個(gè)字，就頭也不抬地打斷我：“這件事現(xiàn)在必須你自己決定，我和媽媽是想聽(tīng)聽(tīng)你的建議�！薄翱晌摇蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，爸爸就走了出去。偌大的房間里只剩下我，不，還有陽(yáng)光，暖洋洋地照著我。
若不是今天晨光中學(xué)的老師打電話(huà)來(lái)，我怎么也不會(huì)想到，設(shè)想了千萬(wàn)次的抉擇來(lái)得這樣快。幾乎全班同學(xué)都去了另一所重點(diǎn)中學(xué)，還有那個(gè)早已約定好一起讀初中的最好的她。而晨光，考上了就不易，怎能輕言放棄呢?我無(wú)奈地趴在桌上，一遍一遍想著，思索著。突然間，仿佛從心底傳來(lái)了一個(gè)聲音：“朋友永遠(yuǎn)是朋友，而機(jī)會(huì)只有一次，怎么啦，我不是已經(jīng)決定好了要去晨光嗎?”我抬起頭，陽(yáng)光照在我的臉上，總覺(jué)得有一股力量在推動(dòng)著我。
“決定好了嗎?”爸爸走進(jìn)來(lái)，再一次問(wèn)我�！昂昧�，我要去晨光!”我堅(jiān)定地說(shuō)。爸爸頓了頓，走了出去，我清晰地聽(tīng)到他在和媽媽討論，隨后，他們跟晨光的老師回了話(huà)。我膽戰(zhàn)心驚地抄起手邊的電話(huà)撥給了她，把這個(gè)消息告訴了她，我以為她會(huì)怪我，可出乎我的意料，她在一段短暫的罵罵咧咧之后，仍是充滿(mǎn)笑意地對(duì)我說(shuō)：“這是你的.決定，我無(wú)法改變，也不能干涉，許多事情需要自己做主的啊。能選擇，會(huì)選擇，這說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！蔽覓煜码娫�(huà)，剛才還有些忐忑的心終于平靜了下來(lái)，是的，我的事情我作主，選擇了就應(yīng)該相信自己，就無(wú)悔。
“嘿，你干嘛呢?發(fā)呆啊?”也許是想得太投入了，連媽媽進(jìn)來(lái)都不知道，媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“都初三了，還不抓緊點(diǎn)!”是啊，都初三了，我回過(guò)神來(lái)，又鉆到課本中。如果現(xiàn)在不抓緊，那將來(lái)，豈不成了不定數(shù)?若自己不努力，那誰(shuí)還會(huì)幫你努力呢?
選擇初三作文 6
夜來(lái)香淡了，蟬的鳴斷了。一陣突如其來(lái)的腹痛將我從淚洼旁驚醒，我打開(kāi)窗葉，天空湛藍(lán)，前一日發(fā)生的又浮現(xiàn)，好似一場(chǎng)令人膽戰(zhàn)心驚的夢(mèng)魘。
“怎么可能交錯(cuò)答題卡？”每每想到這里，我忍不住將前額沉重地叩向房墻；然而，這樣似乎只是讓我變得更加消極。粗算已有兩天沒(méi)有出過(guò)房間，伴著饑餓，我一次又一次的為此哭泣，“我這不是自殘嗎？”
早春的夾竹桃沾露即開(kāi)，不經(jīng)意間，一縷桃香飄入了我的鼻腔，我抹開(kāi)沾在鼻尖的夾竹桃瓣，把頭探向了窗外，視線(xiàn)穿過(guò)稀疏的夾竹桃枝，一個(gè)乘著輪椅的青年正攥著油墨條，對(duì)著夾竹桃間的青雀寫(xiě)生，恬靜的面龐微笑著，全身上下只有手行云流水般動(dòng)作著一線(xiàn)一點(diǎn)，他似乎很享受這種靜謐的自然，他是那樣的安靜著，以至鳥(niǎo)兒都不敢打擾這寂而一動(dòng)不動(dòng)著。
“相比平日好動(dòng)的我，他與自然的相互影響與享受，究竟是一種順應(yīng)、一種氣場(chǎng)，還是一種選擇相互接受？”我不解。
望著他嘴角不變的微笑，忽然想起母親告訴過(guò)我，他有脆骨癥，在十歲之后腿骨就無(wú)法支持他的上半身了。也許這就是為什么選擇靜靜地去仰望天空？也許他沒(méi)有辦法環(huán)游窗外的世界，但他選擇享受天空下得自然。
忽然發(fā)現(xiàn)考試的`挫折使我心靈負(fù)傷，但我也應(yīng)接受現(xiàn)實(shí)。
我望著窗外的夾竹桃，沉靜在了對(duì)天空的思考。不知道過(guò)了多久，他已將畫(huà)完成，把目光投向了我。我在草稿本上寫(xiě)下了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)貼在窗上，好讓他看到。他卻在畫(huà)本上畫(huà)了一個(gè)鉤和一個(gè)差，他望向我，憨傻地笑了。
我明白，也許你并不曾掌握命運(yùn)的選擇權(quán)，也許命運(yùn)替你選揮了你不想要的，但，你只要選擇享受命運(yùn)，選擇接受，命運(yùn)不曾會(huì)難為你。那個(gè)早晨，我不再哭了，因?yàn)槲疫x擇接受命運(yùn)，接受內(nèi)心，享受平靜。
選擇初三作文 7
漫漫人生，人、隨時(shí)隨地都在經(jīng)歷選擇。選擇拼搏的人，他的生命將充滿(mǎn)朝氣;選擇的人，他的人生將會(huì)因此而萎靡不振。在生活中你會(huì)有所選擇，在人生口你同樣面臨著選擇。
選擇總是有所區(qū)別的。
朋友們，假如我有一顆璀璨的鉆石與一顆普普通通的玻璃球要送給你，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分的兒童會(huì)毫不猶豫選擇玻璃球，因?yàn)椴Ａ驈母杏^(guān)上能帶給他們快樂(lè)，如果作為兒童你選擇對(duì)自己看起來(lái)并無(wú)很多樂(lè)趣的鉆石，只能說(shuō)明也許早熟了點(diǎn)。
選擇總是有所付出的。
有一天，一只狐貍經(jīng)過(guò)一個(gè)葡萄園，里面水靈靈的`葡萄，讓它垂涎三尺，可是有柵欄擋著無(wú)無(wú)法進(jìn)去，于是，它狠心三天，減肥之后，終于從柵欄的縫隙鉆進(jìn)葡萄園里飽餐一頓�？墒�，卻發(fā)覺(jué)自己吃得太飽，怎么也鉆不出柵欄了。面對(duì)，狐貍選擇了，注定了它要亡命。所以我們的選擇要擇善而行，否則要付出沉重代價(jià)的。
選擇總是要以德先行的
從前，有一個(gè)人在人在荒野中迷失了方向，饑渴難，他拖著沉重的腳步一步步前行，終于找到一間廢棄的小屋。小屋已久無(wú)人住，風(fēng)吹雨打，搖搖欲墜。在小屋中間的桌上有一把水壺和一把備用的吸水器。水壺嘴被木塞塞住，壺上有一張紙條，寫(xiě)著：“你要先這水先倒進(jìn)吸水器，以便他人后面用水清潔，然后才能使用�！边@個(gè)人拔下水壺嘴木塞開(kāi)始猶豫不決：我是按紙條所說(shuō)方便他人才喝，還是不管三七二十一，喝了再說(shuō)?最終他選擇了以德先行，選擇了前者。
總之我們面臨著各種選擇，我們必須慎重待之。否則將被他人所恥，也給自己帶來(lái)必然的不良后果。
選擇初三作文 8
那一次難忘的選擇，是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。
那天，爸爸一手拿著一個(gè)物品站在我的身前。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要在這兩件東西里做出選擇�！卑职肿笫帜弥氖且槐竟适聲�(shū)，右手拿著的是一個(gè)玩具娃娃。這兩樣都是童年的我所喜歡的，所以，當(dāng)爸爸要我從中做出選擇的時(shí)候，我可為難了。
“在今晚之前，你想好了就來(lái)找我。”爸爸說(shuō)完這句話(huà)后就走開(kāi)了，連帶了將我喜歡的故事書(shū)還有玩具娃娃也都帶走了。爸爸走后，我就陷入到了苦惱之中，我著實(shí)做不出選擇來(lái)。也因?yàn)檫@次的選擇，讓我在吃晚飯的時(shí)候都怏怏不樂(lè)的。
我扒了幾口飯之后，將碗筷放下，然后朝著坐在我對(duì)面的爸爸問(wèn)道：“爸爸，我只能從這兩樣中選擇一樣嗎？”爸爸看著我點(diǎn)了點(diǎn)，很果斷，表示我只能二選一，否則就兩樣?xùn)|西都拿不到。
我艱難的在心里做著選擇，可是若是我選擇了故事書(shū)，那么我期待了一整年的玩具娃娃就拿不到了。同樣，如果我選擇了玩具娃娃，那么我想要與故事書(shū)里的伙伴們交朋友的愿望也就落空了。正當(dāng)我在心里糾結(jié)的時(shí)候，媽媽說(shuō)道：“當(dāng)你在面臨選擇的時(shí)候，你就要想想是什么原因讓你面臨著這次選擇，并且還有沒(méi)有更好的辦法來(lái)解決這次的選擇問(wèn)題。”
媽媽的`話(huà)讓我想了起來(lái)，我如今面臨的選擇是因?yàn)槲液桶职执蛸�，在我考試進(jìn)步后可以獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽的話(huà)突然讓我頓悟，于是我立馬朝著爸爸說(shuō)道：“如果我下次考試再進(jìn)步，爸爸你是不是還會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)？”
爸爸笑著朝我點(diǎn)頭，我立馬開(kāi)心的笑了起來(lái)，我說(shuō)：“這次我選擇故事書(shū)，下次考試后我要玩具娃娃做獎(jiǎng)勵(lì)�！�
這天后，我在學(xué)習(xí)上更加努力了，因?yàn)槲疫�想拿到我的玩具娃娃呢。
選擇初三作文 9
“買(mǎi)呢?還是不買(mǎi)呢?”每當(dāng)面對(duì)著散發(fā)著誘人香氣的零食，我內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著，里面有我最?lèi)?ài)吃的核桃酥，牛肉干，辣條，藍(lán)莓面包，五香雞腿，晶瑩剔透的鳳爪……要是以前我會(huì)豪不客氣地買(mǎi)來(lái)幾包大快朵頤，可這時(shí)腦海里閃現(xiàn)的畫(huà)面讓我猶豫了。
畫(huà)面一
“大肥豬!哈哈!”“小胖墩，還在吃吶?”耳畔不時(shí)傳來(lái)大家地嘲笑聲，給正在狼吞虎咽的我當(dāng)頭一棒，頓時(shí)我像泄了氣的皮球，滿(mǎn)心委屈：“這都怪我嗎?誰(shuí)讓生產(chǎn)食品的廠(chǎng)家做的零食這么香呢?”看著手里香噴噴的辣條，不僅聞起來(lái)味道鮮美，很有食欲，吃起來(lái)味道更爽，一吃就忘不了，我能吃得這么胖，它功不可沒(méi)呀!”還有這鳳爪，潔白潔白的，吃一口滿(mǎn)嘴“膠原蛋白”，滿(mǎn)嘴余香。
畫(huà)面二
“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響起，我慌不擇路地向教室沖去，“今天班會(huì)課的主題是《零食的危害》，下面我們來(lái)看看辣條的制作過(guò)程。”老師播放了一個(gè)視頻。滿(mǎn)地堆放的豆干豆皮，各種各樣的膠，糜爛的.豬肉，地溝油，在一個(gè)污濁不堪的小作坊里，光著背的工人正在隨意添加著漂白劑，著色劑，色素，香料，增味劑，防腐劑�？粗@令人作嘔的一個(gè)個(gè)畫(huà)面，此刻我的臉都變色了：原來(lái)零食是這樣造出來(lái)的!
這兩個(gè)畫(huà)面在我眼前交織，面對(duì)零食我必須做出選擇，買(mǎi)還是不買(mǎi)?我不想再次成為同學(xué)的笑柄，我也擁有一個(gè)健康的身體，想一想這輩子會(huì)吃多少添加劑，多少細(xì)菌，心里就不寒而栗。想到這里，心里一橫：“算了，不買(mǎi)了�！鞭D(zhuǎn)身依依不舍地離開(kāi)了小賣(mài)鋪。
一天天的過(guò)去了，我堅(jiān)持著不買(mǎi)零食，感覺(jué)身體明顯好多了，至少體重控制住了，跑起步來(lái)也不像以前氣喘吁吁。這個(gè)選擇雖艱難，但我一定要堅(jiān)持!
選擇初三作文 10
過(guò)去的東西，丟掉也不可惜。因?yàn)槲覀冞�在期待美好的未來(lái)！而關(guān)于以往，我們要選擇遺忘。
遺忘，并不是逃避，而是予受傷的心以另一種安慰；遺忘，并不是自欺欺人，而是扶平傷口的另一種方式；遺忘，對(duì)于我們而言，或許，并不是一件壞事罷？
遺忘在困難時(shí)的懦弱，用堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，換來(lái)洋溢著成功的笑臉；遺忘與朋友的矛盾，我們并肩作戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)彼此最初的夢(mèng)想；遺忘對(duì)自己的懷疑，便可乘著自信的風(fēng)帆遠(yuǎn)航；遺忘從前的種種不悅，讓我們以朝氣蓬勃的姿態(tài)，重新出發(fā)；遺忘曾經(jīng)的得意洋洋，用一絲不茍，贏(yíng)得更熱烈的掌聲！
很多時(shí)候，我會(huì)選擇遺忘。因?yàn)�，不想讓記憶中那些悲傷的曾�?jīng)，在不經(jīng)意的觸碰中又赤裸裸的顯露出來(lái)。而那從未真正愈合的傷口，就會(huì)因此涌出滾燙的血液。那種殷紅，觸目驚心！而心會(huì)更疼！遺忘，便是最好的方法了。
我會(huì)選擇遺忘。因?yàn)槎嗄旰蟮哪骋惶�，溫暖的�?yáng)光下，我回憶起的`卻只有無(wú)限的惆悵與遺憾。我想陪伴我的是快樂(lè)與美好的曾經(jīng)，那些充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的過(guò)往，而不是日后看山山黯，看雨雨凄，看花花殘。這所謂悲慘世界。
就算沒(méi)有明天，就算前方還是黑暗，可是如果心間溫暖，便也不會(huì)害怕了吧
所以，選擇遺忘——遺忘悲傷，將那些溫暖的記憶留于心中，溫暖于心。
昨天的快樂(lè)不會(huì)使今天快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)容易揮發(fā)；
昨天的痛苦會(huì)使今天更痛苦，因?yàn)橥纯嗳菀啄獭？墒�，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去我們可以遺忘。忘卻心中的苦悶與煩惱，期待未來(lái)，勇敢地邁起腳步前進(jìn)。
過(guò)往的歲月去凝固的冰，一點(diǎn)一點(diǎn)融化，然后慢慢消失，那些悲傷終究還是要被人遺忘......
選擇遺忘，享受快樂(lè)的生活。
選擇初三作文 11
“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”。 ——李清照黃昏，殘陽(yáng)如血，鬼魅的紅染透了烏江的水，盈盈的江水倒映出一具威武的身軀和一張英俊的臉。這張臉，還是那樣的逼人。但此時(shí)已寂寞無(wú)語(yǔ)，滿(mǎn)地的死尸，遍地的斷刃以及那迎風(fēng)欲倒的“楚”旗，將這樣一張無(wú)語(yǔ)的臉刻上了英雄末路的悲涼。他笑了，笑得豪邁，笑的慷慨，但也笑的無(wú)奈。？
靜，詭異的靜，他沒(méi)有動(dòng)，四周的漢軍也沒(méi)有動(dòng)，甚至于數(shù)十萬(wàn)戰(zhàn)馬也沒(méi)有動(dòng)，并不是他們不想動(dòng)，財(cái)帛動(dòng)人心，更何況是封千邑，賞萬(wàn)金。但是他們面對(duì)的是他，那個(gè)曾指揮千軍萬(wàn)馬，橫掃天下的王者。雖然此時(shí)他已無(wú)千軍萬(wàn)馬，雖然此時(shí)人已傷，刃已卷，可王者永遠(yuǎn)是王者，永遠(yuǎn)的目空一切，永遠(yuǎn)讓人無(wú)法不為之撼動(dòng)……戰(zhàn)國(guó)，秦國(guó)入侵，楚國(guó)危在旦夕，一個(gè)老人，披甲上陣，為國(guó)殺敵。江東，始皇出游，萬(wàn)民空巷，一個(gè)少年，一個(gè)少年說(shuō)出了“彼可取而代之”的狂言。巨鹿，諸侯起義，聚首巨鹿城。一個(gè)青年，破釜沉舟，成就霸業(yè)一時(shí)……為了對(duì)得起那個(gè)老人，那個(gè)少年，為了對(duì)得起項(xiàng)家無(wú)逃兵，無(wú)降將的祖訓(xùn)，他選擇了殘酷的一劍。
有時(shí)候，一劍的到來(lái)，并不只代表一個(gè)靈魂的消亡，也代表了舊的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，新的時(shí)代的到來(lái)，他死了，但是他的死，成就了一批人的富貴夢(mèng)，成就了一個(gè)王朝背后的.浮華！一支華麗殘酷的樂(lè)章漫天飛行，告別那個(gè)刻骨銘心的英魂。編者按：再怎么找，也找不到那件泛黃的外套。我的童話(huà)被時(shí)間一件一件偷走，卻不料，在這個(gè)驟雨過(guò)后的下午，我找到了你——透涼的故事——我的童話(huà)。
選擇初三作文 12
在書(shū)上看到一句話(huà)——牙簽喜歡“吃”方糖，不喜歡“用”肥皂。我很納悶，沒(méi)有生命的牙簽怎么可能自己做出“喜歡什么，不喜歡什么”的選擇呢？紙上得來(lái)終覺(jué)淺，我決定“親身下河”，一探究竟。
方案一：肥皂
預(yù)設(shè)：牙簽沒(méi)有嘴，沒(méi)有眼睛，怎么也能碰上吧。
過(guò)程：我把肥皂先放進(jìn)水中，再把牙簽依次放入水中，心想：牙簽呀牙簽，你就是瞎貓碰死耗子，也能碰一下肥皂吧！可是，離肥皂遠(yuǎn)的牙簽都“停車(chē)坐愛(ài)風(fēng)景好”，停下不動(dòng)了；而離肥皂近的牙簽?zāi)兀肌榜R作的盧飛快”，馬不停蹄地逃跑了。我急得用手一撥，把肥皂一把推向牙簽，可牙簽還是像看見(jiàn)貓的老鼠一樣，倉(cāng)皇逃竄。
結(jié)論：牙簽討厭肥皂。
方案二：方糖
預(yù)設(shè)：大家都喜歡吃糖，牙簽應(yīng)該也會(huì)喜歡方糖吧。
過(guò)程：我三下五除二就準(zhǔn)備好了道具——一塊方糖。然后把牙簽精心分布在“五大洲”。這些牙簽就像一艘艘行駛中的游輪，向中心——方糖所在的位置游去。我慢慢地移動(dòng)著方糖，牙簽們也跟隨方糖的`行跡緩緩地游動(dòng)著。方糖就像一塊磁鐵吸引著它們。
結(jié)論：牙簽果然是偏愛(ài)方糖的。
可牙簽為什么愛(ài)吃糖呢？查了資料，我才了解到：方糖放入水中，在溶解的過(guò)程中會(huì)吸收一些水分，所以會(huì)有很小的水流往方糖的方向流，而體重很輕的牙簽就會(huì)跟著水流移動(dòng)。但是，當(dāng)把肥皂放入水盆里時(shí)，水的表面張力會(huì)比較強(qiáng)，將牙簽往外推，看起來(lái)就像牙簽在逃跑一樣。
沒(méi)想到吧，牙簽既是個(gè)愛(ài)吃糖的小饞貓，還是個(gè)不愛(ài)洗澡的邋遢鬼呢！
選擇初三作文 13
丫丫老師一進(jìn)教室就對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)大家寫(xiě)出在你生命中最重要的五個(gè)人，因?yàn)槭澜缒┤针S時(shí)就可能到，所以‘諾亞方舟’飛船和我說(shuō)了這個(gè)要求�！蔽覀冋J(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)出了五個(gè)人，我寫(xiě)的是自己、媽媽、爸爸、妹妹、外婆，我原以為就完了，可才剛剛開(kāi)始呢!丫丫又嚴(yán)肅地說(shuō)：“由于飛船食物和空間有限，不能帶這么多人，此時(shí)，你們的筆尖就是一把鋒利的匕首，殘忍的劃掉一人�！蔽易笙胗蚁耄D難的用顫動(dòng)的筆尖劃去了外婆，這時(shí)，外婆在我小時(shí)候帶我騎自行車(chē)的場(chǎng)面出現(xiàn)在腦海中了，我強(qiáng)忍著自己的淚水，心里非常痛苦，我又想起了外婆每天接我回家給我做好吃的'情景。
殘忍的丫丫老師又說(shuō)：“請(qǐng)大家再劃掉一個(gè)。”我心想：“這，這怎么選呀!”一個(gè)是我心愛(ài)的媽媽?zhuān)刻烊蝿谌卧梗粋�(gè)是家庭的主梁，爸爸雖然有時(shí)玩游戲，抽煙，可他是我心愛(ài)的爸爸呀!另一個(gè)是淘氣、可愛(ài)、調(diào)皮的妹妹，她這么小，外面的世界看都沒(méi)看過(guò)!我也默默地落下了一滴淚，劃去了爸爸。大家都淚流滿(mǎn)面了，丫丫老師沉重地說(shuō)：“請(qǐng)大家把剩下的三人中再劃掉一個(gè)人�！蔽翌潉�(dòng)地劃掉了媽媽?zhuān)已蹨I如斷了線(xiàn)的珍珠一般嘩嘩地落了下來(lái)。對(duì)不起媽媽?zhuān)銘蚜宋液兔妹�，但你也肯定希望我和妹妹�?jiān)強(qiáng)地活下去吧!我淚流滿(mǎn)面，恨不得自己建一個(gè)飛船，丫丫老師既嚴(yán)肅又痛苦無(wú)奈地說(shuō)：“其實(shí)，你們只能留一個(gè)人，兩個(gè)人當(dāng)中一定有一個(gè)人死�！蔽页两谝粋�(gè)悲痛的世界中，我忍痛割?lèi)?ài)，劃掉了我的妹妹。
雖然只是一個(gè)測(cè)試，但我更愛(ài)親人了。
選擇初三作文 14
一個(gè)普通的選擇，或許能夠決定人的一生，或許能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，或許是一個(gè)人成功的契機(jī)，或許能將一個(gè)人從萬(wàn)丈深淵中拉出，或許能引導(dǎo)一個(gè)人走上成功的道路。
有這樣一個(gè)故事：某一國(guó)家選拔總統(tǒng)時(shí)，有三個(gè)候選人，甲乙、丙。前任總統(tǒng)覺(jué)是這三個(gè)人都很有能力，都可以當(dāng)上總統(tǒng)，他決定做一個(gè)測(cè)試以便從他們之間選屈最優(yōu)秀的一員，他不顧自己身份，裝扮成一個(gè)衣衫破爛的乞丐，當(dāng)遇到甲時(shí)，他說(shuō)："尊敬和總統(tǒng)候選人，見(jiàn)到你是我的'榮興，能讓我和你握個(gè)手嗎？"說(shuō)罷伸出一只手，等待甲的回應(yīng)，甲看了上眼他，十分厭惡地吼道："既然你知道我這么高貴，你還想玷污我的手嗎？快走開(kāi)！"這位總統(tǒng)失望地嘆了口氣。他用同樣的話(huà)對(duì)乙說(shuō)了一遍，乙只是輕蔑地說(shuō)了句："就憑你，還配？"前任總統(tǒng)搖了搖頭，很失望。最后他對(duì)丙做了同樣的舉動(dòng)，丙激動(dòng)地抓住"乞丐"的手說(shuō)："謝謝你，我感到十分高興。"總統(tǒng)一把抹去了臉上的灰尖，站起來(lái)說(shuō)："恭喜你！你就是我要找的繼任總統(tǒng)。"
由此看屆一個(gè)小小的選擇改變了丙的命運(yùn)，丙抓住了成功的契機(jī)。這雖然只是一個(gè)小小的選擇，但卻蘊(yùn)含著更深的含意，所以說(shuō)我們?cè)谧鲞x擇時(shí)一定要謹(jǐn)慎考慮，否則可能會(huì)讓你抱憾終生。
司馬遷曾在《史記》中講道：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》；不韋遷蜀世傳《呂覽》；韓非囚秦，寫(xiě)有《孤憤》等三百篇。大抵圣賢發(fā)憤之所為也。
以上足以說(shuō)明只有做出正確的選擇，并為之奮斗、去拼搏，這樣才會(huì)取得最后的勝利。
選擇初三作文 15
“傳說(shuō)，在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海中有一個(gè)小島。那里有可口的熱帶水果”書(shū)看到了這里，我突發(fā)奇想，我要帶著人生中最重要的東西陽(yáng)光、水、書(shū)、父母、筆，登上一葉小舟蕩漾大海上，尋找那傳說(shuō)中的小島。
起初，海上風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。徐徐微風(fēng)吹起，平靜的海泛起了一波波不到30厘米的海浪。我的心情很好，一想到馬上就要到達(dá)小島了，激動(dòng)沖上了我的心頭�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，海上的徐徐微風(fēng)變成了小風(fēng)暴，我變得有些慌張了。船慢慢地下降了，我必須扔一樣?xùn)|西。我咬咬牙，把筆扔了。看著被我扔下去的筆，我心里很不是滋味。沒(méi)有了筆，我就不能畫(huà)畫(huà)了。
暴風(fēng)雨越來(lái)越大，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要停的樣子。我的船還是在往下沉，我還是得扔?xùn)|西。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我這次必須要好好選擇了。我認(rèn)為水還是很重要的，有水還能維持一個(gè)星期的生命。長(zhǎng)痛不如短痛，我一巴掌把陽(yáng)光打下去。
隨著暴雨的'增強(qiáng)，我的船隨著風(fēng)開(kāi)始跳起了“搖擺舞”。我的父母緊擁著我，不讓我跌倒。我別無(wú)選擇，把水扔了下去。船終于上升了一點(diǎn)點(diǎn)。
可是，就在我們的正前方有一個(gè)將近一米的海浪。我知道，要是這個(gè)海浪撲過(guò)來(lái)是要命的。我必須還得扔一樣?xùn)|西。一邊是我心愛(ài)的書(shū)，一邊是我親愛(ài)的父母。我不知道要怎樣抉擇，我心想父母一定是比書(shū)重要的。于是我緊閉著眼睛把書(shū)踢下去。誰(shuí)知我踢錯(cuò)了，我把父母踢了下去�？粗湓诤＠锏母改福已劬Ψ浩鹆藴I光。就在這時(shí)，前面大海浪撲了過(guò)來(lái)我暈了過(guò)去。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我已漂流到了那個(gè)傳說(shuō)的島上，那里有可口的水果：芒果、桃子、西瓜、蘋(píng)果還有許多可愛(ài)的珍稀動(dòng)物：獨(dú)角獸、獅虎獸……
選擇初三作文 16
但有的卻在道德的抉擇上翻了跟頭。
前些天，我也遇到了一個(gè)道德問(wèn)題。那次，周君叫我去市府廣場(chǎng)溜冰，我同意了。我走到了市府廣場(chǎng)，迎面走來(lái)了一個(gè)叔叔，他問(wèn)我：“小朋友，你來(lái)溜冰嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拉著我走到了一個(gè)攤子前，找了一雙溜冰鞋給我穿。我穿上溜冰鞋付了錢(qián)滑走了。我找到了周君，兩個(gè)人一起玩了將近一個(gè)小時(shí)，這時(shí)周君的阿姨和叔叔要走了，周君要坐三輪車(chē)回去了。我跟周君說(shuō)：“周君，你等我一下我去換鞋！”周君好象沒(méi)聽(tīng)到自己走了。
我去找租鞋的'人，他們都收攤了。哎！這可怎么辦呢？我還不會(huì)穿著溜冰鞋過(guò)馬路，就算我穿回家租鞋的人就虧了。雖然我的鞋在那不過(guò)只有五十元的鞋還交了錢(qián)，他還是很虧，一雙溜冰鞋少說(shuō)也要一百來(lái)塊。經(jīng)過(guò)了“千辛萬(wàn)苦”，我終于回到了家，爸爸、媽媽全說(shuō)沒(méi)關(guān)系鞋子沒(méi)了再去買(mǎi)一雙就行了，這下太好了，下次去租溜冰鞋這雙就不要還回去了。我堅(jiān)決說(shuō)要找個(gè)機(jī)會(huì)找到他還回去。
我完全可以拿回來(lái)不還回去歸自己所有，可心里總是過(guò)不去。有個(gè)細(xì)小又有點(diǎn)顫抖的聲音一直在對(duì)我說(shuō)：“陳樣樣，你不能這么做，這么做是不道德的，老師也教了誠(chéng)實(shí)是金呀！如果每個(gè)人都像你一樣世界不都亂了嗎？想要，自己去買(mǎi)呀，快把鞋還給人家吧！”我終于對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我覺(jué)得這么做不是很好，哪天抽空還回去吧！”
媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“你這么做才是好孩子！”原來(lái)剛才媽媽就是要考驗(yàn)我才這么故意那樣說(shuō)的。
每個(gè)人都會(huì)碰上這樣的問(wèn)題，這就要看你的意志是否堅(jiān)定的站在正義的一邊，或許這個(gè)選擇決定著你的未來(lái)。
選擇初三作文 17
世事變幻莫測(cè)，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝。人生如夢(mèng)，終究是一場(chǎng)孤獨(dú)的黃昏，時(shí)光匆匆，歲月蹉跎。生命或如陽(yáng)光斑駁，或如月光清冷，皆是心靈深處的感悟。
那年冬天，雪花飄飄，輕輕地落在了凋零的大地上，將一切都染上了銀白色的顏色。寒風(fēng)呼嘯著掠過(guò)，掀起了雪的裙擺，仿佛在洗刷過(guò)去的塵埃，讓世界重新煥發(fā)出清新的氣息。
空寂的街道只有寥寥無(wú)幾的行人，卻也匆匆而行，他們的話(huà)語(yǔ)便是埋怨這樣的天氣，卻沒(méi)有人留意，那穿著破棉襖蜷縮在角落的老人。兩個(gè)穿著新棉襖的年輕人也只是匆忙瞥了一眼，露出不屑地神情，便消失在銀白色之中。
街上的行人越來(lái)越少，只剩下老人孤獨(dú)的忍受徹骨的寒冷。
我看到一個(gè)老人在寒風(fēng)中顫抖著，心里實(shí)在不忍，于是我慢慢走向他，時(shí)不時(shí)回頭看看，生怕被別人發(fā)現(xiàn)我的“不齒”之舉。
那幾步路很短，我卻仿佛走了一個(gè)世紀(jì)。
最終，我停在了距老人一米遠(yuǎn)的`地方，我卻怔住了。
他的雙手凍得通紅，雙腿不停地顫抖，眼神卻如利劍般銳利，盯著我這個(gè)陌生的“觀(guān)察者”，充滿(mǎn)緊張和怒火。我感到左右為難，無(wú)計(jì)可施。
我不確定是該離開(kāi)像其他人一樣，還是伸出援手幫助這個(gè)對(duì)我充滿(mǎn)敵意的老人。我不確定他是否把我當(dāng)作只是看熱鬧的“閑人”。
那一刻，雪忽然下大了。
那顆心浸在雪里，卻沒(méi)有融化雪的溫度，凝結(jié)成冰，刺得我的心陣陣疼痛。
我迅速轉(zhuǎn)身跑回家，不顧路面的濕滑，拿出一件全新的棉襖和一些點(diǎn)心，然后匆匆忙忙地返回。
我毫不在意周?chē)水悩拥哪抗夂屠先藬骋暤难凵瘢瑴厝岬貫槔先伺弦患抟\，再遞上手中的點(diǎn)心，然后我轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
我不知道老人眼中是否不再有怒火，也不知道眾人是否在議論我，我只知道——雪，停了。
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