【精品】選擇作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的選擇作文8篇，希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
5．提出觀點(diǎn)二。
6. 觀點(diǎn)二的理由一。
7.觀點(diǎn)二的理由二。
8 我的觀點(diǎn)。
9.個(gè)人觀點(diǎn)理由一。
10. 個(gè)人觀點(diǎn)理由二。
11. 舉例說(shuō)明。
12.綜上所述再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。
選擇作文 篇2
那次經(jīng)歷，令我刻骨銘心。
那天，老師拿著一大疊試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們明白了，要發(fā)試卷了。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，我的試卷發(fā)下來(lái)了，我心中大喜，我以一百分的成績(jī)?nèi)〉萌嗟谝幻瑢W(xué)們都對(duì)我刮目相看。
回家的路上，綠樹(shù)成陰，小鳥(niǎo)歡叫，天是多么的藍(lán)，世界的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的美好。到了家，我馬上把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽喜上眉梢，她看了看試卷忽然皺起了眉頭，說(shuō)：“婷婷，這個(gè)尤其的尤你寫成了龍字了。下午去找老師幫你改一改吧�！蔽曳路鹨幌伦泳退さ搅耸藢拥鬲z。這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)人說(shuō)：“不要去找老師，這樣，就不能取得全班第一了！”但另外一個(gè)聲音馬上反駁道：“做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)、名次更重要，你一定要選擇誠(chéng)實(shí)呀！”對(duì)，誠(chéng)實(shí)，是用金錢買不到的，考不好，下次還能補(bǔ)過(guò)。下午，我去找了老師，老師幫我把龍字圈了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“給，這一分，就當(dāng)做誠(chéng)實(shí)分送給出你吧�！�
那天，我終于戰(zhàn)勝了自己，在各種引誘下選擇了誠(chéng)實(shí)，得到真正的快樂(lè)！
選擇作文 篇3
誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們每個(gè)人應(yīng)有的道德品質(zhì)。我們小學(xué)生從小就要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，做到言行一致、誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信是人類最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。然而，在生活中往往有一些人選擇撒謊，下面我來(lái)給大家講講我身邊同學(xué)一次撒謊的經(jīng)歷。
我有一個(gè)同班同學(xué)，叫喬心怡。有一次她跟我講了一個(gè)她欺騙她媽媽的事。那天，我們本想一起出去玩，可她卻說(shuō)她作業(yè)沒(méi)做好，我就很納悶：為什么三天在家還沒(méi)做完作業(yè)？我便一問(wèn)究竟，原來(lái)，她騙她媽媽，說(shuō)她作業(yè)做完了，其實(shí)她還沒(méi)做完，她只是想借機(jī)上網(wǎng)玩游戲、聊天，結(jié)果是不但家庭作業(yè)沒(méi)有完成，還欺騙了家長(zhǎng)。我感覺(jué)到她這樣做是不對(duì)的，就給她指出這樣做的錯(cuò)誤，說(shuō)明這樣做的危害。她虛心接受了我的建議，表示：以后再也不欺騙家長(zhǎng)，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
這件事件雖然很小，但是我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)：一個(gè)人說(shuō)一次謊話很容易，然而要做到一輩子誠(chéng)實(shí)守信卻是很困難的，我們一定要堅(jiān)持從小做起，從小事做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大后我們才能真正成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
選擇作文 篇4
要想在困難面前堅(jiān)強(qiáng)，方法不是“忍”眼淚，而是你的內(nèi)心真的能夠承受得�。∪绻阏娴膱�(jiān)強(qiáng)，那么你面對(duì)困難的時(shí)候就不會(huì)流淚，而不是用你的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)“忍”眼淚。你性格上的不夠堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槟憬?jīng)歷得太少承擔(dān)得太少，一帆風(fēng)順太多了。
我們這一代獨(dú)生子女，父母寵得太多，幫我們承擔(dān)得太多，幫我們擋的困難太多，在困難到來(lái)的時(shí)候，我們總會(huì)躲在他們身后，看他們解決，看他們承擔(dān)。而他們老去，很多事只能我們自己去承擔(dān)的時(shí)候，我們已習(xí)慣害怕。沒(méi)有人天生就是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的人也只是在經(jīng)歷了許多之后，懂得去承擔(dān)而已。
要變得堅(jiān)強(qiáng)的你，就要懂得去經(jīng)歷。當(dāng)不幸和痛苦真的襲來(lái)的時(shí)候，一次是很痛的；第二次，也許你會(huì)好一點(diǎn)；第三次，也許你學(xué)會(huì)安慰自己了；第四次，也許你開(kāi)始冷靜了有一天不幸再來(lái)的時(shí)候，你不再哭泣，而是冷靜地思考，微笑著安慰和你同樣受苦的人了！
選擇作文 篇5
有些人的天空石晴朗的，有些的是灰暗的，有些事陰雨綿綿的，但他們先前擁有的天空都是一樣的。都是一樣的晴朗，只不過(guò)是看你能不能做到。
《不再讓父母流淚》講述的是一些未成年罪犯的事例及他們的感悟，其中警示篇中講了張某在20xx年5月25號(hào)因犯搶劫罪被逮捕，他在20xx年12月17號(hào)也曾因搶劫罪被逮捕，被法院判有期徒刑九個(gè)月，緩刑一年并處罰金人民幣500元。在服刑期間應(yīng)當(dāng)改過(guò)自新但在20xx年5月24號(hào)深夜在諸暨某地對(duì)趙某心生歹念，毆打并索要現(xiàn)金，但趙某沒(méi)有現(xiàn)金，于是搶走其手機(jī)并趁亂逃離現(xiàn)場(chǎng)。結(jié)果沒(méi)想到在案發(fā)第二天就被警方逮捕，被判有期徒刑一年一個(gè)月。等到冰冷的手銬銬住他們罪惡的雙手是才認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，想改過(guò)自新，已經(jīng)來(lái)不及了。張某其實(shí)才17歲，他要在監(jiān)獄了度過(guò)他的18歲生日。
據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx—20xx年未成年犯處十年以上有期徒刑18人，五年以上十年以下166人，三年以上五年以下279人，三年以下1854人，拘役929人，約占總數(shù)的26。3%；其它刑法286人。未成年人犯罪多為侵犯財(cái)產(chǎn)性犯罪，五年以來(lái)紹興全市法院未成年盜竊案726件，約占37%；搶劫、搶奪案433件，約占23%。主要呈現(xiàn)于男多女少、學(xué)歷較低、外地人員的特點(diǎn)。來(lái)自四川、安徽、河南、湖南等地，也有本地的，多數(shù)人失學(xué)，也有在校學(xué)生。犯罪主要有好勇斗狠型、蒙昧無(wú)知型、盲目從眾型、屢教不改型和一時(shí)沖動(dòng)型。
原因篇：
社會(huì)環(huán)境的.影響和家庭和學(xué)校教育的缺失導(dǎo)致犯罪原因，20xx年新昌法院審理一件盜竊案當(dāng)時(shí)被告人剛滿16周歲，因?yàn)槲闯赡耆诵闹遣惶墒�，且處青春期，容易躁�?dòng)并且自控能力差在青少年犯罪案例中，小學(xué)、初中學(xué)歷的未成年被告人約占未成年被告人總數(shù)的87%，涉案未成年被告人中曾有厭學(xué)和正有厭學(xué)情緒的情緒較為普遍。在單親家庭、農(nóng)村留守家庭、失和型家庭中容易發(fā)生此類狀況。
關(guān)愛(ài)篇：
未成年人辦案小組辦理未成年人案件時(shí)，通過(guò)談心式的訊問(wèn)方式，消除未成年犯罪嫌疑人的內(nèi)心恐懼和抵觸情緒，促進(jìn)溝通交流。對(duì)同案的未成年和成年犯罪嫌疑人實(shí)行分別羈押、分案起訴、分案開(kāi)庭，避免兩個(gè)不同群體交叉感染，提高教育改造的效率。同時(shí)，聯(lián)合教育部門建立未成年人心理測(cè)評(píng)及干預(yù)輔導(dǎo)機(jī)制，專門邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)師對(duì)犯罪手段特別、犯罪動(dòng)機(jī)特殊、心理狀態(tài)可能存在異常的未成年犯罪嫌疑人進(jìn)行心理測(cè)評(píng)，并對(duì)其成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查走訪，再結(jié)合心理專家出具的指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)未成年犯罪嫌疑人實(shí)施心理輔導(dǎo)及矯正。
10月，未成年人胡剛因無(wú)錢上網(wǎng)，在學(xué)校門口，搶劫了一名女同學(xué)的手機(jī)。負(fù)責(zé)審查起訴的該院未檢科檢察官在掌握其一貫表現(xiàn)及家庭情況的前提下，通過(guò)為其聯(lián)系工作、安排參加志愿服務(wù)活動(dòng)、進(jìn)行幫教談話、不定期家訪等方式，對(duì)胡某進(jìn)行全面的考察幫教。在考察期滿后，向法院提出了適用緩刑的量刑建議并被采納。
預(yù)防篇：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)家庭預(yù)防：家庭是人生的第一課堂，家庭教育是教育的一種基本形式，是整個(gè)教育體系的重要組成部分，家庭教育的好壞，對(duì)子女的成長(zhǎng)有著潛移默化的作用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)校預(yù)防：學(xué)校要加強(qiáng)思想、道德和法制教育，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
（三）加強(qiáng)文化娛樂(lè)市場(chǎng)的清理整頓，為未成年創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境：淫穢、暴力、恐怖書(shū)刊、音像制品、電子游戲等是未成年人犯罪之源之一。公安、工商、文化等部門要采取有效措施，清理整頓學(xué)校周邊及附近其他不利于青少年健康成長(zhǎng)的文化市場(chǎng)和娛樂(lè)市場(chǎng)，堅(jiān)決取諦那些帶有色情內(nèi)容的游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等，嚴(yán)禁出版和發(fā)行、出租不健康內(nèi)容書(shū)報(bào)、錄像制品等，減少導(dǎo)致未成年人犯罪的條件。
一生把愛(ài)交給我們，只為那一聲爸媽，時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看我們眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。
選擇作文 篇6
在我們的生活中，我們每天都會(huì)面臨著很多的選擇�，F(xiàn)在展現(xiàn)在我們眼前的就有一個(gè)選擇，如果一年四季將變成一季，那么你會(huì)選擇四季中的那一季？
有人會(huì)選擇春天，春天多好，氣溫舒適宜人，鳥(niǎo)花香的，豈不樂(lè)哉？有人會(huì)選擇夏天，夏天的光線是如此的明亮，夏日的荷花也是如此的迷人；有人會(huì)選擇秋天，秋天里有著吃不完的果子，有著求風(fēng)格卷舞的黃葉；還有人會(huì)選擇冬天，冬天滿天飛雪，白茫茫的世界那是只有童話里才有的。
好了，你們都選完了，現(xiàn)在輪到我的選擇了。
少了夏秋冬的一年，毫無(wú)變化的春天豈不單調(diào)。而少了春秋冬的一年，過(guò)于炎熱的夏天未免漫長(zhǎng)。接著少了春夏冬的一年，我想知道的是沒(méi)有了成長(zhǎng)的秋天果子是如何變來(lái)的？。最后少了春夏秋的一年，整年的嚴(yán)寒與一望無(wú)際的白色大地是否過(guò)于孤寂。這時(shí)候你們可能會(huì)說(shuō)了，那這樣你就不選嗎？
不，我當(dāng)然會(huì)選擇，我會(huì)選擇從現(xiàn)在開(kāi)始好好的生活，好好的愛(ài)護(hù)我身邊的環(huán)境。因?yàn)槲蚁Ｍ业囊荒昀锸撬募窘惶�，有春夏秋冬。如今，我們所處的地球環(huán)境受我們?nèi)祟惖挠绊懞艽螅腥苏f(shuō)過(guò)，如果我們?nèi)祟惖哪承┬袨樵俨患右灾浦梗敲春苡锌赡芙窈笪覀円荒晁募揪蜁?huì)變成兩季，沒(méi)了冬沒(méi)了春。也還有可能在往后，我們的一年四季就會(huì)變成一季，或許是炙熱的夏，也或許是酷寒的冬。所以，對(duì)于一年四季變成一季的這個(gè)選擇題，我會(huì)選擇，我會(huì)選擇愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境，就算微不足道，但是這才是我心之所向。
我很認(rèn)同一句話，當(dāng)你面對(duì)一個(gè)選擇題時(shí)，如果能在這個(gè)選擇題之前就做出了選擇，你無(wú)疑是偉大的。
選擇作文 篇7
生活，就像一個(gè)迷宮，不可能一路暢通，總會(huì)有岔路出現(xiàn)；面對(duì)困難，你到底是選擇軟弱--一條大路，還是選擇信念--一條泥濘小路？而面對(duì)誘惑，你又會(huì)選擇什么呢？我可以坦然相告：我選擇拒絕了！
期末考試臨近了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。當(dāng)然，總是免不了“老朋友”試卷相伴左右。
記得那一次，我們正在教室里奮筆疾書(shū)做試卷。突然，一道題目難住了我。我絞盡腦汁還是想不出答案。我將其他題目全做完了，又回過(guò)頭來(lái)思考這道題。電風(fēng)扇“呼呼”旋轉(zhuǎn)著，可我的額上、手上卻滲出了豆大的汗珠。我的心情猶如十五個(gè)吊桶打水七上八下。這時(shí)，我心想：要不偷看一下語(yǔ)文書(shū)？反正沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我抬頭看了看四周，同學(xué)們都在埋頭答題，誰(shuí)會(huì)留心觀察我？我的手不由自主地悄悄伸向課桌抽屜。這時(shí)，我又偷偷瞟了一眼盧老師，她也在批改作業(yè)，壓根就沒(méi)抬頭。也許，在她的心目中。我這樣的好學(xué)生絕不會(huì)作弊。這時(shí)，我的心頭不禁一顫，身為一名大隊(duì)長(zhǎng)，我怎么會(huì)做出如此愚蠢之事。我辜負(fù)了盧老師對(duì)我的信任，我對(duì)剛才的事羞愧萬(wàn)分，不禁冒出了一身冷汗，原本伸向課桌抽屜的手再也不敢往里伸了。我小心翼翼地將手抽了回來(lái)，卻再也不敢抬頭張望。我低下頭，心想：我再也不能，也永遠(yuǎn)不會(huì)再做剛才的傻事了……
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但我卻從未忘記，那道題的答案也永遠(yuǎn)印在我腦海中揮之不去。我很慶幸，當(dāng)時(shí)的我做了正確的抉擇，抵制了誘惑。在生活中，你還會(huì)遇到更多類似的誘惑，我們要學(xué)會(huì)拒絕，做了正直的人。
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